西門子早在 1992 年就撥�？钤O(shè)置了專門用于培訓工人“學徒基金”。這些基金用于吸納部分 15 歲到 20 歲中學畢業(yè)后沒有進入大學年輕人，參與企業(yè) 3 年左右第一職業(yè)培訓。期間，學生要接收雙軌制教育：一周工作 5 天，其中 3 天在企業(yè)接收工作培訓，另外兩天在職業(yè)學校學習知識。因為第一職業(yè)培訓把理論和實踐結(jié)合，為年輕人進入企業(yè)提供了有效保障，所以深受年輕人歡迎。

　現(xiàn)在企業(yè)在全球擁有 60 多個培訓場所，如在企業(yè)總部慕尼黑設(shè)有韋爾納·馮·西門子學院，在愛爾蘭設(shè)有技術(shù)助理學院，它們?nèi)�部配置了最�?yōu)異設(shè)備，每十二個月培訓經(jīng)費近 8 億馬克�，F(xiàn)在共有 1 萬名學徒在西門子接收第一職業(yè)培訓，大約占職員總數(shù) 5％，她們學習工商知識和技術(shù)，畢業(yè)后能夠直接到生產(chǎn)一線工作。西門子培訓學徒工也能夠無條件到其它工廠上班。

　在中國，西門子和北京市國際技術(shù)合作中心合作，共同建立了北京技術(shù)培訓中心，西門子投資 4000 萬馬克。協(xié)議要求，中心在協(xié)議期內(nèi)負責為西門子在華建立合資企業(yè)提供人員培訓，現(xiàn)在該中心每十二個月能夠?qū)?800 人進行培訓。

　第一職業(yè)培訓確保了職員一經(jīng)進入企業(yè)就有很高技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)，為企業(yè)長久發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

　大學精英培訓：選拔管理人才

　 西門子計劃每十二個月在全球接收 3000 名左右大學生。為了利用這些寶貴人才，西門子提出了大學精英培訓計劃。

　西門子注意加強和大學生溝通，同各國高校建立了親密聯(lián)絡(luò)，為學生和老師安排活動，并無償提供實習場所和教學場所，舉行匯報會等。1995年 4 月，西門子在北京成立了“高校聯(lián)絡(luò)處”，開始和高校建立穩(wěn)定而持久伙伴關(guān)系。西門子每十二個月在關(guān)鍵院校頒發(fā) 300 多項獎學金，并為優(yōu)異學生提供畢業(yè)后求職指導和幫助。

　進入西門子大學畢業(yè)生首先要接收綜合考評，考評內(nèi)容既包含專業(yè)知識，也包含實際工作能力和團體精神，企業(yè)依據(jù)考評結(jié)果安排合適工作崗位。另外，西門子還從大學生中選出 30 名尖子進行專門培訓，培養(yǎng)她們領(lǐng)導能力，培訓時間為 10 個月，分 3 個階段進行。第一階段，讓她們?nèi)�方面熟悉企業(yè)情況，學會從因特網(wǎng)上獲取信息；第二階段，讓她們進入部分商務(wù)領(lǐng)域工作，全方面熟悉本企業(yè)產(chǎn)品，并加強她們團體精神；第三階段，將她們安排到下屬企業(yè)（包含境外企業(yè)）負擔具體工作，在實際工作中獲取實踐經(jīng)驗和知識技能�，F(xiàn)在，西門子已選出 400 多名“精英”，其中 1/4 在接收海外培訓或在國外工作。大學精英培訓計劃為西門子貯備了大量管理人員。

　 職員在職培訓：提升競爭力

　西門子尤其重視職員在職培訓，在企業(yè)每十二個月投入 8 億馬克培訓費中，有 60％用于職員在職培訓。西門子職員在職培訓和進修關(guān)鍵有兩種

　形式：西門子管理教程和在職培訓職員再培訓計劃，其中管理教程培訓尤為獨特、有效。

　西門子職員管理教程分五個等級，各級培訓分別以前一等級培訓為基礎(chǔ)，從第五等級到第一等級所獲技能依次提升。

　第五等級是針對含有管理潛能職員。經(jīng)過管理理論教程培訓提升參與者自我管理能力和團體建設(shè)能力。培訓內(nèi)容有西門子企業(yè)文化、自我管理能力、個人發(fā)展計劃、項目管理、了解及滿足用戶需求團體協(xié)調(diào)技能。培訓日程是和工作同時十二個月；分別是為期 3 天兩次研討會和一次開課討論會。第四等級培訓對象是含有較高潛力初級管理人員。培訓目標是讓參與者準備好進行初級管理工作。培訓內(nèi)容包含綜合項目標完成、質(zhì)量及生產(chǎn)效率管理、財務(wù)管理、步驟管理、組織建設(shè)及團體行為、有效交流和網(wǎng)絡(luò)化。其培訓日程也是和工作同時十二個月培訓、為期 5 天研討會兩次和為期兩天開課討論會一次。

　到了第一等級就叫西門子實施教程培訓了。培訓對象也成了已經(jīng)或有可能擔任關(guān)鍵職位管理人員。培訓根本目標在于提升領(lǐng)導能力。培訓內(nèi)容也是依據(jù)參與者情況尤其安排。通常依據(jù)管理學知識和西門子企業(yè)業(yè)務(wù)需要而制訂，伴隨二者發(fā)展改變，培訓內(nèi)容需要不停更新。

　經(jīng)過參與西門子管理教程培訓，企業(yè)中正在從事管理工作職員或有管理潛能職員得到了學習管理知識和參與管理實踐絕好機會。這些教程提升了參與者管理自己和她人能力，使她們從跨職能部門交流和跨國知識交

　換中受益，在企業(yè)職員之間建立了親密內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)，增強了企業(yè)和職員競爭力，達成了開發(fā)職員管理潛能、培養(yǎng)企業(yè)管理人才目標。

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