最有效的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該就是 KK 音標(biāo)學(xué)習(xí)法。

　KK 音標(biāo)學(xué)習(xí)方法的第一步是多聽，因?yàn)橹挥新牭们宄�，才能發(fā)音準(zhǔn)確； 第二步是多模仿，大家還記得，當(dāng)孩子很小還不會(huì)說話時(shí)，母親會(huì)教孩子如何叫“媽媽”這兩個(gè)字，當(dāng)他（她）會(huì)說話時(shí)，開口說出的第一句話就是“媽媽”。任何一種語言的學(xué)習(xí)一般就是從模仿開始的。

　第三步是比較。在美國英語的五十個(gè)音標(biāo)（21 個(gè)元音和 29 個(gè)輔音）中，有很多音的口型和舌位的區(qū)別很小，這就需要我們多進(jìn)行比較。

　第四步是多實(shí)踐，要把 KK 音標(biāo)和發(fā)音規(guī)則放在單字和句子里進(jìn)行練習(xí)，才能真正學(xué)好 KK 音標(biāo)。美國英語有一套發(fā)音規(guī)則，其發(fā)音比英國英語規(guī)則，屬于字面發(fā)音。

　KK 音標(biāo)第一組：/i ? p b t d/

　 /i/ 長元音，嘴角微微張開，牙床接近合，雙唇向兩邊伸展，呈扁平形。元音字母 e 在重讀開音節(jié)，重讀相對開音節(jié)中念/i/。

　/?/ 短元音，嘴唇微微張開，牙床半合，舌尖抵住下齒，舌前部抬高，比長元音/i/略低一些，唇形扁平，從口腔后部發(fā)出。

　/?/ 唇形扁平，舌尖抵下齒，舌前部稍抬起，比/?/略低。

　/æ/ 口張大，雙唇向兩邊伸展，呈扁平形，舌尖抵下齒，這個(gè)音俗稱蝴蝶音。

　/?/ 短元音，嘴唇向兩邊平伸，舌尖離下齒，舌中部稍抬高 /?/ 長元音，雙唇扁平，上下齒微開，舌尖向上齒齦卷起來，舌中部隆起。

　/?/ 短元音，嘴唇微微張開，舌頭放平，舌中部抬高，口腔自然放松發(fā)聲

　/ɑ/ 短元音，口腔打開，口張大，舌頭向后縮，雙唇呈圓形。

　/?/ 長元音，雙唇呈小圓形，并向前突出，舌身向后縮。

　/ɑ/ 長元音，口腔打開，口張大，舌身放平，舌尖離開下齒，下顎下垂。

　/u/ 長元音，口型小而圓，外突，舌身要向后縮。

　/?/ 短元音，嘴巴張開并微向前突出，雙唇收圓，稍微放松些。

　/a?/ 合口雙元音，由/a/和/?/兩個(gè)單音組成，前重后輕 口型由全開到半合，元音字母 i 在重讀開音節(jié)，重讀相對開音節(jié)中念/a?/。

　/e/ 合口雙元音，由/?/和/?/兩個(gè)單音組成，前重后輕，

　 口型由介于半開半合之間向半合接近，元音字母 a 在重讀開音節(jié)，重讀相對開音節(jié)中念/e/。

　/??/ 合口雙元音，由/?/和/?/兩個(gè)單音組成，前重后輕，雙唇由圓到扁平，口形由半開到半合

　/o/ 合口雙元音，由/?/和/?/兩個(gè)單音組成，其發(fā)音也有一個(gè)動(dòng)程

　 ，口形由半開到半合，元音字母 o 在重讀開音節(jié)，重讀相對開音節(jié)中念/o/

　/a?/ 合口雙元音，由/a/和/?/兩個(gè)單音組成，前重后輕，口形由全開到半合。

　。

　/?r/ 集中雙元音，由/?/和卷舌音/r/兩個(gè)單音組成，雙唇由半合到半開。

　/?r/ 集中雙元音，由/?/和卷舌音/r/兩個(gè)單音組成，舌端抵住下齒，雙唇由大于半開向略小于半開，/?/這個(gè)音介于/?/和/æ/之間。

　/p/ 雙唇緊閉，然后突然張開，讓氣流沖出口腔，發(fā)出爆破音，聲帶不振動(dòng)。

　/b/ 雙唇緊閉，然后突然張開，讓氣流沖出口腔，發(fā)出爆破音，聲帶需要振動(dòng)。

　/t/ 舌尖抵住上齒齦，然后彈開舌尖，氣流從口腔中噴出，但聲帶不振動(dòng)。

　/d/ 舌尖抵住上齒齦，然后彈開舌尖，氣流從口腔中噴出，聲帶需要振動(dòng)。

　拼音練習(xí)。pea 豌豆 bee 蜜蜂 eat 吃 bit 咬 beat 打 tip 提示 deep 深的

　/k/ 舌后部抵住軟腭，然后突然離開，把氣送出來，像咳嗽一樣，但聲帶不振動(dòng)。

　/g/ 舌后部抵住軟腭，然后突然離開，把氣送出來，但聲帶需振動(dòng)。

　/f/ 上齒輕輕接觸下唇，氣流從唇齒間通過，形成摩擦，聲帶不振動(dòng)。上齒如果緊緊抵住下唇，氣流就被堵住了，不能形成摩擦，也就發(fā)不出這個(gè)音了。

　/v/ 上齒輕輕接觸下唇，氣流從唇齒間通過，形成摩擦，聲帶需要振動(dòng)。

　/s/ 雙唇微微張開，舌頭自然放松，氣流從齒間送出，聲帶不振動(dòng)。

　/z/ 雙唇微微張開，舌頭自然放松，氣流從齒間送出，聲帶需振動(dòng)。

　/θ/ 舌尖微微伸出，上下齒輕輕咬住舌尖，送氣，聲帶不振動(dòng)。如果上下齒緊緊咬住舌尖，氣流就沒辦法從空隙中出來了，也就發(fā)不出這個(gè)音了。

　/ð/ 舌尖微微伸出，上下齒輕輕咬住舌尖，送氣，聲帶需振動(dòng)。

　 /h/ 雙唇自然張開，自然呵氣，聲帶不振動(dòng)，這個(gè)音只出現(xiàn)在元音前。

　/l/ 舌尖抵住上齒齦，輕微用力彎曲，氣流從舌的旁邊送出，聲帶振動(dòng)。

　/r/ 舌尖向上卷起，雙唇稍微突出，聲帶振動(dòng)。

　拼音練習(xí)：color 顏色 lucky 幸運(yùn)的 girl 女孩 first 第一 forget 忘記 dollar 美元 have 有 love 愛 little 小的 bread 面包

　/m/ 雙唇緊閉，舌頭平放，氣流從鼻腔送出，聲帶振動(dòng)。

　/n/ 雙唇微開，舌尖抵上齒齦，氣從鼻孔中出來，聲帶振動(dòng)。

　/?/ 雙唇張開，舌尖抵住下齒齦，舌后部自然向上頂住，氣流從鼻腔中送出，聲帶振動(dòng)。

　，

　 /?/ 雙唇分開，略呈喇叭形，

　 舌端抬向上齒齦后面，舌尖接近上齒齦，送氣，聲帶不振動(dòng)。

　/?/ 雙唇分開，略呈喇叭形，舌端抬向上齒齦后面，舌尖接近上齒齦，送氣，聲帶需要振動(dòng)。

　這個(gè)音來自法語。

　/t?/ 雙唇分開，略往外翹，呈喇叭狀，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，聲帶不振動(dòng)。

　/d?/雙唇分開，略往外翹，呈喇叭狀，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，聲帶需要振動(dòng)。

　拼音練習(xí)：same 相同的 late 晚的 show 展示 life 生活 flash 閃現(xiàn) pleasure 愉快 charm 魅力 change 改變 job 工作 joke 開玩笑

　/ts/ 舌尖抵住上齒齦，堵住氣流，氣流從舌尖和齒齦間送出，聲帶不振動(dòng)。

　/dz/ 舌尖抵住上齒齦，堵住氣流，氣流從舌尖和齒齦間送出，聲帶需要振動(dòng)。

　/tr/ 雙唇收圓，向前突出，舌尖上翹貼在上齒齦后部，舌身與發(fā)/r/相似，聲帶不振動(dòng)。

　/dr/ 雙唇收圓，向前突出，舌尖上翹貼在上齒齦后部，舌身與發(fā)/r/相似，聲帶需要振動(dòng)。

　 /w/ 雙唇略收圓，并向前突出，舌后部向軟腭抬高，嘴巴慢慢地向兩邊滑開，聲帶振動(dòng)。

　/j/ 雙唇向兩邊伸展，呈扁平形，舌尖抵住下齒，舌前部向硬腭抬高，聲帶振動(dòng)。

　 美國英語的最大特點(diǎn)，是拼寫和發(fā)音一致。

　如 brother，拼寫時(shí)有一個(gè)字母 r，所以它就要把這個(gè)字母 r 的發(fā)音念出來， 又如 fast，這是一個(gè)重讀閉音節(jié)字，所以字母 a 要念它的短音。

　又如 clerk，美國英語就按重讀 r 音節(jié)中的 er 的發(fā)音規(guī)則來念，還要注意卷舌。

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