【精華】教師述職報告錦集合輯
發(fā)布時間:2020-11-01 來源: 思想?yún)R報 點擊:
【精華】教師述職報告錦集九篇
? ?教師述職報告 篇 1 ?各位評審組領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
光陰荏苒,時光飛逝。我踏上工作崗位已有十年。這十年,小小的三尺講臺讓我感受到的是教師責(zé)任的重大,要想做好工作,做好一名教師,首先要有高漲的工作熱情、高度的責(zé)任心;時代的日新月異,讓我深刻體會到自身素質(zhì)提高的迫切,只有身正、學(xué)高的教師才能教育出合格、優(yōu)秀的學(xué)生。下面我分別從幾個方面來匯報我的工作和心得:
一、思想品德、職業(yè)道德方面 ?
我擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),政治上與黨保持高度一致。努力學(xué)習(xí)法律法規(guī),教育理論和業(yè)務(wù)知識,不斷增強法律意識,依法執(zhí)教,不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。在工作中遵守學(xué)校規(guī)章制度,教學(xué)工作認真負責(zé),積極進取,為人師表。以學(xué)校工作為重,從不計較個人得失,尊重他人,甘于奉獻,認真履行了一個教師教書育人的職責(zé)。在—學(xué)年、—學(xué)年兩次年度考核中被評為優(yōu)秀。
二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績 ?
1、語文學(xué)科教學(xué)工作 ?
我擔(dān)任了語文學(xué)科教學(xué)工作。來,我積極投入新課改實踐,根據(jù)當前教學(xué)目標和教材內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況,
認真鉆研教材、教參和課標,認真?zhèn)湔n,備教材、備教法、備學(xué)生。力求上好每一節(jié)課,在教學(xué)實踐中,摸索體會新的教學(xué)方法和形式,培養(yǎng)自己嚴謹、科學(xué)的教學(xué)態(tài)度和體系。在課堂上我追求以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法,調(diào)動學(xué)生探究、合作和自主學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生的綜合能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,努力在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得愉快。平時虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí),多聽老師們的課,取長補短。此外,我力求適量、科學(xué)地布置作業(yè),及時批改、講評作業(yè),并做好課后輔導(dǎo)工作。歷年來,我班的教學(xué)成績名列前茅。共計獲得期末考核同年級同學(xué)科前三名 10 余次。最近 5 年來成績尤為突出。在完成教學(xué)工作之余,我積極參加業(yè)務(wù)能力競賽,上示范課 3 次,青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽 3 次,計獲得青優(yōu)課競賽三等獎 2 次,優(yōu)秀獎 1 次。
2、班主任工作 ?
我連續(xù)十年擔(dān)任班主任。在班主任工作中,我能始終保持一顆“愛心”,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,及時處理繁瑣的,融于日常生活中的班主任工作,任勞任怨。我通過推行班級民主,培育得力有效的班干部隊伍,改革班級管理體制實現(xiàn)班級精細化管理這三點來努力實現(xiàn)優(yōu)良班風(fēng)的形成,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系,堅持以生為本,盡力以豐富的班級活動著力培養(yǎng)、提升學(xué)生的心理素質(zhì)、理想情操和道德品質(zhì),注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。這些年來,我所帶班級有一定凝聚力,學(xué)習(xí)成績
能保持穩(wěn)步提高,學(xué)風(fēng)和班風(fēng)較好,獲區(qū)級優(yōu)秀班集體一次,校級優(yōu)秀班級三次,并兩次在學(xué)校班主任工作經(jīng)驗交流會上作經(jīng)驗交流培訓(xùn)發(fā)言。在文藝活動、體育競賽等方面也表現(xiàn)不俗,學(xué)生獲區(qū)級各等獎勵十余次,我指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)級讀書征文活動被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師 1 次。
3、教學(xué)科研和繼續(xù)教育 ?
在平時的工作中,我注重教育教學(xué)理論研究,積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究,參與承擔(dān)了校級課題《小學(xué)低年級語文愉快教學(xué)研究》和《農(nóng)村兒童自我表現(xiàn)能力的發(fā)展與培養(yǎng)的研究》,區(qū)級課題《校園文化建設(shè)研究》和《九義學(xué)校心理健康咨詢的操作模式研究》,現(xiàn)正參與市級課題《農(nóng)村九義學(xué)校學(xué)科校本教研文化建設(shè)研究》的研究。
我注重理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)研究,閱讀了不少素質(zhì)教育和新課程改革的書籍,撰寫讀書心得,努力使自己的教育教學(xué)理念得到更新,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,多篇教育教學(xué)論文獲獎。幾年來統(tǒng)計獲校級論文獎 5 次,區(qū)級獎二等獎 1次,市級二等獎 1 次。
積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參加普通話培訓(xùn)測試達二級甲等;參加了教育基本功培訓(xùn),新課改教師上崗培訓(xùn),教師信息技術(shù)初級培訓(xùn),班主任培訓(xùn),均考核合格;參加西華師范大學(xué)漢語本科函授學(xué)習(xí),即將畢業(yè)。
回顧這幾年的工作,如果說我取得些進步和成績,那也是在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在老師們的幫助支持下取得的。我還存在許多不足,如:眼界還不夠開闊;對新問題、
新事件敏感度不夠高;事情做得多,總結(jié)得少等等,我會努力克服這些缺點,不斷超越自我,本著對學(xué)生的愛心、對教育事業(yè)的責(zé)任心、對未來的信心,一如既往地努力工作、學(xué)習(xí),爭取更大的成績;谶^去的一些成績和經(jīng)驗,我認為自己符合小學(xué)高級教師的任職資格。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予支持和通過。
謝謝大家!
申報人:
10 月 10 日 ?教師述職報告 篇 2 ?
伴隨著平凡而忙碌的每一個日子,悄悄的數(shù)過來,從教之路上我已經(jīng)走過了十一個春秋,回顧過去工作中的點點滴滴,雖然苦樂參半,但無怨無悔。
為提高自己的教育管理的理論水平,我不斷歸納我班主任工作的心得體會,寫了《沒有不合格的學(xué)生》、《班級管理的核心愛與真誠》、《改進班級管理培養(yǎng)學(xué)生社會交往素質(zhì)》等教育論文,獲各方好評。
思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法的學(xué)科這就是我對政治學(xué)科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識,將枯燥的政治課本知識轉(zhuǎn)化為生動的課堂語言,努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力:授之以魚,不如授之以漁也。我深入淺出、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的歡迎。任現(xiàn)職以來,我每學(xué)期任初三級四個班政治課,每周 12 節(jié)課,教學(xué)成績十分突
出,我所任教的班級連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名,合格率保持在 80%以上,優(yōu)秀率約為 30%左右,受到了鎮(zhèn)教育組的通報表揚。我所任教的學(xué)生劉佐梁、劉慈華等人考上了金山中學(xué);趙端標、劉謹英、貝朝雄等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽師范或潮陽一中;趙莊豪、莊健秀、詹宏源等上百名同學(xué)考上了潮陽二中。張毓珍、劉哲尊、周昭雄等學(xué)生已從潮陽師范學(xué)校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn),為我市的教育作出了相當大的貢獻。
我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀老師的標準還相差很遠,但我相信,通過學(xué)習(xí)、操作,再反思、總結(jié),然后再學(xué)習(xí)、操作,這樣不停止、不放棄的學(xué)習(xí),在不久的將來,我一定會取得進步,教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生,實現(xiàn)一名教師一生不朽的價值。
?教師述職報告 篇 3 ?
王錦,女,1977 年 2 月出生,黨員,1999 年 8 月在紫坭中學(xué)工作,至今教齡 13 年,擔(dān)任班主任 8 年,20xx 年 8月中學(xué)一級教師,任中學(xué)一級教師以來班主任工作 4 年。20xx年 9 月~20xx 年 12 月任中學(xué)一級教師六年以來,本人先后擔(dān)任九(7)班、七(11)班、八(11)、九(7)班班主任,七、八年級的年級組長和每學(xué)年兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué),工作量飽滿。
擔(dān)任班主任工作期間,勤勤懇懇,身先士卒,做學(xué)生的表率,抓學(xué)生的習(xí)慣,了解學(xué)生的情況,所帶班級凝聚力強,學(xué)生有強烈的集體榮譽感,對學(xué)校的各項常規(guī)工作長抓不
懈,學(xué)生有良好的素質(zhì),在各種活動中,班級都能很好的參與,實現(xiàn)良好的效果,幾年以來,所帶班級每次都被評為校模范班級,20xx 年八(11)班被評為 z 市先進團支部。
20xx 年 9 月起分別擔(dān)任七、八年級的年級組長,在開展工作之初就能在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心幫助下,制訂好工作目標,在實施的過程中及時進行調(diào)整,始終注重學(xué)生的規(guī)范及良好習(xí)慣的養(yǎng)成,注意自己的言行, 在積極響應(yīng)學(xué)校各項德育工作的同時,多深入多管理,多了解年級學(xué)生動態(tài),針對本年級情況,靈活開展工作。注意與班主任們的溝通,做好上傳下達,在年級全體班主任的共同努力下,七年級學(xué)生發(fā)展狀況良好、八年級平穩(wěn)過渡,七年級被評為校文明年級。
20xx 年開始擔(dān)任學(xué)校辦公室主任助理,負責(zé)全校教職員工的工資、社保、人事檔案管理,協(xié)助辦公室主任做好學(xué)校有關(guān)事宜。工作期間虛心學(xué)習(xí)認真做事,因態(tài)度認真得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚。20xx 年剛接手人事檔案,就面臨局檔案檢查,我利用自己半年的休息時間,完成了全校 130 名在崗教職員工檔案的電子化管理和紙本制作整理,并順利通過教育局檔案檢查得到局組織處和評委小組的好評,本人也被評為局檔案管理先進個人。20xx 年 9 月剛接手人事工資事宜,恰逢全市義務(wù)教育學(xué)校實行績效工資,我虛心主動向前輩請教,腿勤手勤,按時圓滿完成全校人員績效工資的審核辦理。
20xx 年 9 月學(xué)校成立由張敏娜主任領(lǐng)銜的班主任名師工作室,我擔(dān)任工作室秘書,任職期間能積極和張主任溝通,做好名師工作室的計劃安排,把班主任們在工作中遇到的問
題疑惑向她反映,做好工作室活動的聯(lián)系、組織、成文、協(xié)調(diào)等工作,開展過家長學(xué)校、多次班主任沙龍等活動,得到領(lǐng)銜人張主任的表揚和班主任們的肯定。
學(xué)科教學(xué)方面,工作以來,一直承擔(dān)兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué),工作量飽滿,認真?zhèn)湔n、上課,并且能有意識地嘗試好的教學(xué)方法。工作責(zé)任心強,嚴格要求,服從大局,任教期間,在學(xué)校數(shù)學(xué)老師不夠的情況下,勇挑重擔(dān),承擔(dān) 3 個班的數(shù)學(xué)教學(xué)。教學(xué)態(tài)度虛心認真,尊重學(xué)生,平等相待,注意學(xué)生的個別差異,爭取做到讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展,得到學(xué)生和家長的配合支持。所教班級數(shù)學(xué)成績優(yōu)良,學(xué)生積極性好,輔導(dǎo)學(xué)生參加省數(shù)學(xué)競賽成績優(yōu)良。20xx 年起根據(jù)學(xué)校安排我除了教兩個班數(shù)學(xué)以外,還一直擔(dān)任班主任,陸續(xù)擔(dān)任年級組長、名師工作室秘書、辦公室主任助理、師徒結(jié)對等工作,盡管頭緒很多,但是從沒有因為這些耽誤過教學(xué),教學(xué)成績在年級中位居前列。
20xx 年我順利考取南師大教育碩士,利用暑期到校學(xué)習(xí)。20xx 年參加江蘇省教育廳主辦的數(shù)學(xué)教師境外培訓(xùn),在英國學(xué)習(xí)一個月。我非常珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會,學(xué)習(xí)期間,態(tài)度端正,認真聽講,學(xué)習(xí)時勤于動腦,能主動與老師同學(xué)交流,充分利用時間在南師大和英國充實自己的教育教學(xué)理論和教育實踐,回到學(xué)校后能主動思考問題,嘗試將所學(xué)改進自己的教育教學(xué),使得學(xué)有所用。
我校的宗旨之一就是實施科研興校,這個大環(huán)境非常有利于教師從事教育教學(xué)科研,我也很重視自己工作中的反思
回顧,平時多思考、多記錄、多閱讀、多動筆.幾年來撰寫多篇教育教學(xué)論文,參加各種比賽成績優(yōu)良,近五年來本人獨立撰寫的《隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲》獲省五四杯一等獎,《數(shù)學(xué)教學(xué)的情景化策略》獲省師陶杯二等獎,《構(gòu)建知識圖式,促進數(shù)學(xué)理解的實驗研究》獲 z 市數(shù)學(xué)年會論文二等獎。20xx 年 12 月被評為 z 市教學(xué)能手,參加市數(shù)學(xué)青年教師基本功競賽獲二等獎。積極參加 z 市立項課題《數(shù)學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)的有效性研究》,撰寫的論文《在新舊知識間建構(gòu)合理情境》在 z 教育上發(fā)表,多篇論文在學(xué)校交流!厄嚾换厥,那人原在燈火闌珊處》、《我看英國數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)》、《學(xué)生需要漫長的實驗過程嗎?》等 5 篇論文在省市期刊雜志上發(fā)表。
如果說大學(xué)畢業(yè)的我,壯志滿懷,充滿著對教師的向往,那么現(xiàn)在的我,帶著從教以來深深的思考,帶著孩子們的笑容,帶著朋友們的關(guān)心幫助,更多的是肩上沉沉的擔(dān)子。我會牢記,我是一個老師,肩上帶著教書育人的責(zé)任,心里懷著學(xué)生給我的溫暖,我愿意為了孩子們辛勤付出。
?教師述職報告 篇 4 ?
李良英,女,現(xiàn)年 36 歲,中共黨員,大學(xué)本科畢業(yè),中學(xué)一級語文教師,重慶市優(yōu)秀教師。曾先后在開縣南門初級中學(xué)、萬州新世紀學(xué)校、開縣西街初級中學(xué)任教。曾先后兼任少先隊大隊輔導(dǎo)員、語文教研組長、年級組長、校女工委主任、團支部書記等職。獲國家級獎 3 項,省市級獎 5 項,縣級獎 8 項,多次獲上級政府表彰。
本人一貫忠誠黨的教育事業(yè),貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,把教書育人作為己任,以自己高尚的人格、深邃的思想、精湛的教氣,在教育這塊沃土上辛勤地耕耘著。
在語文教學(xué)過程中,我能正確處理好應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,寓教于樂,寓教于情,變講堂為學(xué)堂,把語文教學(xué)放在大語文的環(huán)境中進行。我所培養(yǎng)的學(xué)生思維敏捷,文化知識過硬,語言表述能力強,寫作水平較高。
20xx 年是我送第三屆初中畢業(yè)班,在繼 95 年我班學(xué)生趙華、王曉勇語文升學(xué)成績進入全縣前十名,98 年周興亞以85 分語文成績居全縣中專中師考生之冠之后的又一個豐收年。此年,南門初級中學(xué)四個平行班中升入開中??cè)藬?shù) 15人,其中:我班占 10 人。學(xué)生肖瑤以 600.5 進入全縣前十名,陳小川以 587 分名列全縣第 38 名。這次我班升學(xué)數(shù)及時地迅速地扭轉(zhuǎn)了南門中學(xué)處于最低谷的局勢,實現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)提出的升學(xué)人數(shù)突破兩位數(shù)的構(gòu)想。
為了增強學(xué)生的環(huán)保意識,我動員學(xué)生積極投身環(huán)保,將讀書活動與實踐結(jié)合起來,取得了較突出的成績。學(xué)生作品《流水悠悠情絲依依》、《人類·森林與小溪》、《還我那一片綠》獲縣級三等獎!缎奶、《小巷三部曲》獲縣級二等獎。其中《心跳》送重慶市參評,獲重慶市三等獎。
我的班主任工作藝術(shù)在南門中學(xué)教職工以及社會各屆有口皆碑。在班級管理中實行“班級目標管理制度”、“干部月月輪換制”,開展“手拉手助學(xué)活動”、“智力急轉(zhuǎn)彎大賽
活動”、“我當 45 分鐘主持人”活動,給班級注入了源頭活水,使整個班級有“法”可依,有“智”可施,有“趣”可樂。我所教班級無論在文娛、體育,還是德育、智育、美育方面,堪稱學(xué)?。年年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班級體。
在教研教改方面,我積極學(xué)習(xí)先進的教育理念,并率先垂范。20xx 年,南門中學(xué)《藍天》校刊開始創(chuàng)辦,身為教研組的我為其撰寫創(chuàng)刊詞,我撰寫的文章《找準創(chuàng)新教育的突破口》、《開展說話系列訓(xùn)練》、《談易容術(shù)在語文教學(xué)中的運用》等供同仁們參考借鑒。我寫的經(jīng)驗性文章《動賓短語與動補短語的辨析》被刊登在省級刊物《知識·能力·技巧》一書上上;《評講試卷之我見》被收入《全國教研成果集成》一書;《怎樣捕捉記敘文的主人公》獲 20xx 年中學(xué)語文教學(xué)成果二等獎;《如何面對插班生》獲 20xx 年《燭光獎——教育教學(xué)發(fā)展論文》優(yōu)秀論文二等獎。
20xx 年 8 月,在我取得令南門鎮(zhèn)人民矚目的優(yōu)異成績時,我并未沾沾自喜,而是做出了一個決定:走出可以養(yǎng)尊處優(yōu)的南門,勇于挑戰(zhàn)自我,完善自我,應(yīng)聘到萬州新世紀學(xué)校擔(dān)任初二語文教學(xué)及共青團工作。在這一年里我深得校董事會、校領(lǐng)導(dǎo)、教師好評。20xx 年,中國共產(chǎn)主義青年團成立八十周年,我組織學(xué)生參加萬州區(qū)的知識競賽活動,以240 分的團體總分擊敗了實力雄厚的萬州中學(xué)、萬州實驗中學(xué)、萬二中以及一些中專學(xué)校代表隊,獲萬州區(qū)第一名,代表萬州賽區(qū)赴重慶參賽,獲區(qū)縣系統(tǒng)第四名的成績。我所指導(dǎo)的學(xué)生鄭淞月演講的《做一顆閃亮的星》獲萬州區(qū)一等獎。
20xx 年 8 月調(diào)入西中后,我擔(dān)任一個實驗班、一個普通班語文教學(xué)和普通班班主任工作,成為西中女教職工中工作量最大、工作任務(wù)最艱巨的一名女教師。在語文教學(xué)中我追求的是“我教語文,我快樂,你學(xué)語文你快樂”的詩化語文教學(xué),給課堂注入詩意,注入美,注入浪漫,開展對話式、講座式、聊天式、辯論式的交流。在作文教學(xué)方面,我首先讓學(xué)生充滿自信,提出“作文原本無差生,陽光底下都燦爛”的觀點,對學(xué)生的日記、作文幾乎是全批全改。一年多以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下,在 20xx 年 2 班班主任的支持下,在同行們的指點下,在學(xué)生的努力下,20xx 級 2 班何思奇所寫新詩《幻想》獲“愛我開縣興我開縣”讀書活動比賽三等獎并到人民大會堂進行現(xiàn)場朗誦;羅沾泥所寫《我們的新英語老師》、《唉,奶奶》分別發(fā)表在《三里河》、《學(xué)語文》上;溫檢的《謝霆峰打來電話》發(fā)表在《中國少年先鋒報》上,向?qū)瑢W(xué)《母親的牽掛》獲《全國中學(xué)生優(yōu)秀作文》第九屆“雨花獎”一等獎。徐晶的《憲法,我家的保護神》獲重慶市演講賽一等獎。20xx 年度,我的普通班班務(wù)工作開展得較有特色。兩個班的語文成績比較優(yōu)秀。
這幾年我取得了較突出的成績,黨和人民給予我崇高的榮譽。我曾先后被開縣五大局評為縣級優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員,授予學(xué)助活動指導(dǎo)獎,授予“保護環(huán)境,熱愛大自然”指導(dǎo)獎,多次被評為南門鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、“三八紅旗手”。1998 年被重慶市人事局、重慶市教育委員會光榮地評為“重慶市優(yōu)秀教師”,20xx 年被開縣教育局評為首批縣級骨干教
師。20xx 年獲重慶市“憲法在我心中”演講指導(dǎo)獎,20xx年獲第九屆“雨花獎”全國中學(xué)生作文大賽園丁獎。
?教師述職報告 篇 5 ?尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
做一名教師是我兒時的夢想,做一名魅力教師更是我長久的追求。自 20xx 年畢業(yè)至今,我踏上三尺講臺也已經(jīng)是第九個年頭了。我熱愛這份平凡而偉大的工作,我更愛那些天真可愛的孩子們。為了能給學(xué)生“一杯水”,一直以來我不斷地給自己充電加油。20xx 年取得體育中學(xué)二級教師資格,現(xiàn)已滿 5 年。下面我就近 5 年來的工作作一簡單總結(jié)。
一、政治思想。
作為一名普通的體育教師,我能全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),遵紀守法,教書育人,為人師表,認真履行崗位職責(zé),有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,做到了教書育人,為人師表,顧全大局,積極服從學(xué)校各種臨時性工作的安排。
二、教育教學(xué)工作。
五年來我一直擔(dān)任體育教學(xué)工作,在教育教學(xué)中我注重于對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、能力和習(xí)慣的培養(yǎng),堅信“良好的師生關(guān)系勝過許多教育”這句話,努力構(gòu)建平等民主的師生關(guān)系。雖然有時不是班主任,我也非常注重對學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),努力培養(yǎng)誠信自律、自信活潑的學(xué)生。關(guān)心每一個學(xué)生的身體與身心健康,愛護全體學(xué)生,平等、公正的對待學(xué)生,耐心教導(dǎo),促進學(xué)生全面、
主動、健康發(fā)展。
在平時的工作中,我積極向本教研組的老師學(xué)習(xí),通過聽課、請教,讓我不斷進步。其中每個學(xué)期,我都要上一節(jié)公開課。
任現(xiàn)職以來,我在積極完成常規(guī)教學(xué)工作的同時,還認真做好課外體育訓(xùn)練工作,訓(xùn)練工作不僅耗精力還很耗時間,但是我能積極克服困難。其中在 20xx 年秋平湖市運動會上,我訓(xùn)練的集體項目獲得了市第五名的好成績。20xx年 6 月,我和鄭老師合作訓(xùn)練的女籃獲得了市比賽的第三名。
在完成平時的教學(xué)工作之余,我對教科研工作也非常重視。
教學(xué)論文《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》一文榮獲 20xx 學(xué)年平湖市論文評比三等獎。《小學(xué)體育課堂評價語,讓課堂充滿活力》一文榮獲 20xx 學(xué)年平湖市論文評比二等獎,《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中運用多媒體技術(shù)的嘗試與實踐》一文榮獲 20xx 學(xué)年平湖市論文評比二等獎。
另外還有平湖市立項課題兩個,其中課題《小學(xué)低段體育生活化教學(xué)的探究與實踐》已于 20xx 年結(jié)題,并榮獲平湖市第九屆優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果三等獎。另有課題《小學(xué)低年級學(xué)生課間文明游戲的開發(fā)之研究》去年立項,研究已滿一年,明年結(jié)題。
另有教學(xué)隨筆《公開課之遐想》在 20xx 年平湖市教育博客征文中榮獲優(yōu)秀獎,并入編市新教育叢書!稇严 54》在 20xx 年嘉興港區(qū)教育博客征文活動中榮獲一等獎 。《我的體育課,跟著奧運走》發(fā)表于《南湖晚報》20xx 年 9 月17 日刊,《沒有游戲的童年是不快樂的》發(fā)表于《南湖晚報》
20xx 年 12 月 15 日刊。還有兩篇文章分別在嘉興港區(qū)管委會組織的兩次主題征文活動中榮獲優(yōu)秀獎與三等獎。
在繼續(xù)教育方面,我能積極參加素質(zhì)提升工程與每年的暑期師德培訓(xùn)。另外 20xx 年,我通過考試取得了心理學(xué)證書。20xx 年 2 月我取得了湖州師范學(xué)院的本科文憑,20xx年 4 月取得《計算機新三級》證書。
作為體育教師,我不僅要求學(xué)生積極鍛煉,自己也經(jīng)常參與各種體育活動。并且在 20xx 年平湖市第二屆教職工運動會上代表本校獲得了 800 米第三名,在 20xx 年乍浦鎮(zhèn)首屆運動會上,我代表教育系統(tǒng)獲得了 3000 米第二名。
幾年來,我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心幫助下獲得了幾個榮譽:20xx 年度,被評為平湖市首屆讀書節(jié)“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”;20xx 年度,被評為“乍浦鎮(zhèn)優(yōu)秀團員”;同時在 20xx年度,得益于學(xué)校整體新教育工作的突出成績,我有幸作為平湖市新教育代表團的一員參加了江蘇海門九屆年會,同時被評為“全國新教育實驗優(yōu)秀個人”榮譽稱號。
以上是我任現(xiàn)職以來的工作總結(jié),以后我會更加踏實地做好工作,為小學(xué)體育教學(xué)、也為百年乍小奉獻自己的微薄之力。我將以一顆平常心來面對這次職務(wù)晉升,無論晉升結(jié)果如何,我都將一如既往地作好自己的本職工作,希望能得到大家更多的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助,謝謝大家! ?
此致 ?敬禮! ?
XXX
XXXX 年 XX 月 XX 日 ?教師述職報告 篇 6 ?
一、傾心教育,為人師表 ?
任現(xiàn)職以來,我深深地認識到,作為一名新時代的教師,只有具備高深的職業(yè)道德,才能培育出品質(zhì)優(yōu)良的接班人。因此,在工作中,我具有高度的責(zé)任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。
二、精心設(shè)計,愛心施教 ?
作為在第一線上課的老師,我知道,只有把教學(xué)工作搞好,才能對得起國家的培養(yǎng)。近三年,學(xué)校安排我上科學(xué)課程,我深深知道,沒有科學(xué)發(fā)展,就沒有人類的發(fā)展和進步。為此,我精心設(shè)計實驗課堂教學(xué),準確把握科學(xué)課程的教學(xué)大綱和教材,制定合理的實驗教學(xué)目標,把各種現(xiàn)代的教學(xué)方法有機地觸合到科學(xué)課程中去,并充分發(fā)揮現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段的作用,課前充分準備,引領(lǐng)學(xué)生在課內(nèi)外探索宇宙和地球的奧秘。平時帶領(lǐng)學(xué)生到大自然中去探索,做好各項實驗工作,力求讓學(xué)生自己去動手操作,養(yǎng)成動手動腦的好習(xí)慣。把學(xué)生愛上科學(xué)課作為我的教學(xué)目標。
作為一名普通的教學(xué)工作者,我還深深知道:學(xué)生光有知識,沒有良好的品德修養(yǎng),也是一個殘缺的人才。這樣,我們的社會就不會和諧發(fā)展。因此,培養(yǎng)學(xué)生的愛心,讓學(xué)
生學(xué)會做人,讓學(xué)生學(xué)會做一個會關(guān)愛別人的人是何等的重要。為此,我不僅精心備課,上課,認真批改作業(yè),更把怎么培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)會關(guān)愛別人、學(xué)會關(guān)愛社會作為我上課上的重點。我還在工作中注重表率作用,平時注意關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。讓學(xué)生感染愛,體會到愛心的存在對每一個人來說多么的重要。對于教學(xué),我花了不少功夫?qū)φn程目標進行了深入研究與探討;改進老的教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。
三、不斷學(xué)習(xí),完善自我 ?
任現(xiàn)職以來,本人積極參加小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),并取得了合格的成績。還參加了 20xx 年的國培計劃,也取得了合格的成績。在工作中。我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念,不斷學(xué)習(xí),吸取各種知識精華,跟上時代的發(fā)展步伐,做一個新型的、科研型的現(xiàn)代教師, ?
四、展望未來,努力奮進 ?
成績已成為過去,我將挑戰(zhàn)迎接未來,克服各種困難,繼續(xù)學(xué)習(xí),探索創(chuàng)新,努力工作,生命不息,奮進不停。我將爭取今后更大的進步。
?教師述職報告 篇 7 ?
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一年又過,作為一名年輕的教師,我收獲著,我付出著。今年,我擔(dān)任著六(3)班的語文教學(xué)兼班主任工作,認真做好自己的本質(zhì)工作,在平凡的崗位
上兢兢業(yè)業(yè)。
在師德上首先嚴格要求自己,認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個 dai 表”的重要思想。與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺悟,每周五我認真進行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
加強學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課、品德課,有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
實施素質(zhì)教育首要問題是面向全體學(xué)生,使每個學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生,調(diào)動他們的積極性。用同一個標準去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的;谶@種認識,為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學(xué)生的思想狀況,學(xué)生基礎(chǔ),智力狀況,身體素質(zhì),性格愛好的基礎(chǔ)上,確定每一個學(xué)生的奮斗目標,同時,要求每
一個學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去,充分認識自我,然后在思想、學(xué)習(xí)、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標,并堅持每月小結(jié)一次。
在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中,要抓得準,做得細,要有恒心,要樂于幫助。我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點,激發(fā)他們的上進心和求知欲。在課堂上,對于一些預(yù)知的疑難問題,師生共議解決后,我還特別叫他們起來復(fù)述,進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的,課余再補,利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時間,他們進行個別補習(xí)。由于長期如此,有些學(xué)生樂意配合老師的行動,他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進步。讓學(xué)生教育學(xué)生。有些事情在大人看來是錯誤的,但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時,總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會,沒有觸動孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效。我在班級中開展“今天我當班主任”的活動,讓每個學(xué)生參與到班級的管理中來,更好地促進班級的發(fā)展,看到班級存在的問題和優(yōu)勢,為班級的發(fā)展出一份力。因此,班級的習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),學(xué)生自我管理的能力有了提高。
在教學(xué)上,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進課堂教學(xué), 認真?zhèn)浜谜n,做好課前準備,上好每一節(jié)課。注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)生借助課后思考題,使用工具書,查閱資料,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范
工整的習(xí)慣,修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。優(yōu)化教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課堂上,想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動,獲得學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學(xué)以讀為本,訓(xùn)練為實。在老師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中,讀出適當?shù)恼Z氣,重視讓學(xué)生默讀,讓學(xué)生在讀中思考,從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,強調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,成為教學(xué)活動中的主人。我所任教班級的語文學(xué)科成績在年級中取得較好的成績,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長的好評。
另外,我積極參加教學(xué)教研活動,與同年級的老師進行教學(xué)的研討,認真開展備課組的活動,積極地進行同課異構(gòu),努力提高課堂效率。多次參加課外時間的聽課學(xué)習(xí)活動,積累自己的教學(xué)經(jīng)驗,向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),撰寫的德育論文獲得市級二等獎,撰寫的教育教學(xué)論文送區(qū)級參評,就這樣,我努力使自己的教育教學(xué)更加豐盈起來。
我知道,教育是一項長期的工作,更需要長久的投入,才能看到碩果,所以,今后的工作中我將繼續(xù)努力,刻苦鉆研教育教學(xué)工作,以更飽滿的熱情投入其中,讓教育的光芒更燦爛。
?教師述職報告 篇 8 ?
一、基本情況 ?
本人孔毅英,男,1965 年 5 月出生,1986 年畢業(yè)于廣
東省佛山師范?茖W(xué);瘜W(xué)系,1999 年函授本科畢業(yè)于華南師范大學(xué)化學(xué)系,1986 年 7 月至今在南海區(qū)第一中學(xué)工作。從教 20 年來,我一直擔(dān)任高中化學(xué)教學(xué)工作,其中:擔(dān)任班主任工作 9 年,擔(dān)任備課組長 3 年。1998 年被評為中學(xué)化學(xué)一級教師,至今已滿 8 年,符合有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報中學(xué)化學(xué)高級教師資格。
二、申報理由 ?
自參加工作以來,我二十年如一日,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),嚴謹治學(xué),愛崗敬業(yè)。任中學(xué)化學(xué)一級教師的八年里,一直擔(dān)任高中化學(xué)教學(xué)工作。我忠誠于黨的教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以“教書育人”為己任,關(guān)心、愛護學(xué)生,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,并取得了較突出的成績,多次受到學(xué)校和上級有關(guān)部門的嘉獎:20xx 年、20xx年和 20xx 年被評為南海一中“先進工作者”;20xx 年和 20xx年被評為南海一中“推進信息技術(shù)教育先進分子”;“毅英化學(xué)園”在 20xx 年被評為“南海優(yōu)秀教師網(wǎng)站”;20xx 年被評為南海教育城域網(wǎng)“網(wǎng)上信息上傳積極分子”;20xx 年獲南海一中“個人主頁一等獎”;20xx 年被評為“南海區(qū)家庭教育先進工作者”;20xx 年被評為南海一中“優(yōu)秀班主任”。此外,我還在教學(xué)過程中積極進行課題研究,20xx 年我被南海市教育局選為“南海市‘國家基礎(chǔ)教育(軟件)資源庫’項目實驗課題組”第一批成員,20xx 年主持研究的課題《新課程標準下化學(xué)資源的開發(fā)應(yīng)用與推廣》獲南海一中學(xué)術(shù)委員會立項。在堅持教學(xué)科研的同時,我更善于總結(jié)經(jīng)驗,每年
將教育教學(xué)心得撰寫成論文,其中《運用創(chuàng)新方法培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力》獲 20xx 年南海區(qū)化學(xué)論文評比二等獎, 《新課程化學(xué)實驗教學(xué)創(chuàng)新研究》獲 20xx 年南海區(qū)化學(xué)論文評比三等獎。培優(yōu)成績突出, 20xx 年指導(dǎo)學(xué)生參加奧林匹克化學(xué)競賽,創(chuàng)下南海一中參加奧林匹克化學(xué)競賽史上最好成績:楊世烽同學(xué)獲省二等獎,潘軍華同學(xué)獲佛山市二等獎,何順城同學(xué)獲佛山市三等獎;20xx 年負責(zé)輔導(dǎo)化學(xué)班的幾個學(xué)生參加高考,其中曾杏姬同學(xué)考上重點大學(xué),其化學(xué)單科成績?yōu)?688 分,是當年南海一中化學(xué)單科的第一名。在任現(xiàn)職的八年年度考核中三年被評為“優(yōu)秀”。
三、任現(xiàn)職八年來的工作總結(jié) ?
1、教學(xué)教研工作 ?
(1)潛心運用信息技術(shù),提高教學(xué)質(zhì)量 ?
自從南海一中投影儀進入課室,我就積極利用自已掌握的電腦軟件制作化學(xué)課件和化學(xué)專題網(wǎng)站,并很好地運用到課堂教學(xué)上,改變了以往的教學(xué)模式,大大增加了課堂容量,使學(xué)生更有興趣去學(xué)習(xí)化學(xué)知識。開通校園網(wǎng)后,我更積極運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),率先在南海一中建立以化學(xué)知識為主的個人網(wǎng)頁,把電子教案掛在網(wǎng)上,使資源共享、智慧共享。
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,但由于條件所限,每一個化學(xué)實驗不可能都進行分組實驗,絕大多數(shù)實驗只能采用演示實驗的方式。為了提高演示實驗的效果,我不斷進行探索研究,找出了一個較好的方法:就是利用電腦視像頭,通過液晶投影儀把實驗過程投影在屏幕上,讓每位學(xué)
生都能清楚地看到實驗過程,感受到實驗的樂趣,寓教于樂,使教學(xué)質(zhì)量得到很大程度的提高。
因為基礎(chǔ)知識扎實,工作勤奮,敢于創(chuàng)新,積極將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)中,我多次獲得了學(xué)校和上級的嘉獎,如:被評為南海一中“推進信息技術(shù)教育先進分子”、“毅英化學(xué)園”被評為“南海優(yōu)秀教師網(wǎng)站”、被評為南海教育城域網(wǎng)“網(wǎng)上信息上傳積極分子”和南海一中個人主頁一等獎等。幾年來,我為南海一中推動信息技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展獻出自己的一份力量,也為南海一中成為廣東省名校、跨入全國示范性高中的行列做出了自己的貢獻。
。2)大膽改革,勇于開拓創(chuàng)新教學(xué) ?
為了更進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,我積極開展創(chuàng)新教學(xué),利用開展“興趣化學(xué)教學(xué)”等活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分發(fā)揮教師感染力,利用靈活多變的教學(xué)方法,邊講邊議,議練結(jié)合,使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理共鳴,營造出輕松愉快、生動活潑的課堂氣氛。同時還開展“課前五分鐘實驗”教學(xué),由學(xué)生演示自己設(shè)計的實驗,我則根據(jù)實驗效果從旁引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)實驗的成敗,使學(xué)生在提高動手能力的同時,不但鞏固學(xué)科知識,而且對化學(xué)科產(chǎn)生濃厚興趣,充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
。3)深入研究,培優(yōu)成績突出 ?
我認真輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生參加中學(xué)化學(xué)競賽中級別最高的.奧林匹克化學(xué)競賽,輔導(dǎo)時,我不但深入鉆研奧林匹克化學(xué)競賽大綱,適當?shù)貫閷W(xué)生加入相關(guān)的課外內(nèi)容,而且
還搜尋了歷年的化學(xué)競賽題,與學(xué)生一起進行分析研究,使學(xué)生充滿信心地去參加比賽。20xx 年,我輔導(dǎo)的參賽學(xué)生,創(chuàng)下南海一中參加奧林匹克化學(xué)競賽史上的最好成績:楊世烽同學(xué)獲廣東省二等獎,潘軍華同學(xué)獲佛山市二等獎,何順城同學(xué)獲佛山市三等獎。
。4)積極參與課題研究 ?
任現(xiàn)職以來,我始終把教研放在第一位,把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標,積極進行課題研究,20xx年我被南海市教育局選為“南海市‘國家基礎(chǔ)教育(軟件)資源庫’項目實驗課題組”第一批成員;20xx 年我主持研究的課題《新課程標準下化學(xué)資源的開發(fā)應(yīng)用與推廣》獲南海一中學(xué)術(shù)委員會立項。
。5)擔(dān)任備課組長,堅持集體備課,集思廣益 ?
一個人的精力、經(jīng)驗、智慧是有限的,而教研創(chuàng)新是無限的,如何精益求精,提高教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮集體力量是最重要的。自南海一中液晶投影機進入課室后,雖然每位上課老師均有一臺手提電腦,但如果每節(jié)課都用投影和電腦進行教學(xué)的話,單憑教師一個人的力量遠遠不夠,因為每節(jié)課所用的課件,都要輸入大量的圖文資料才能制作完成。分工合作,集體備課則能很好地解決這一問題,我要求備課組成員每人負責(zé)制作不同課時的課件,將制好的課件發(fā)送到校園網(wǎng)的資源庫,其他老師拿到課件稍加修改后就可以上課。幾年來,我運用分工合作的方式,通過校園網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,資源共享,收到了很好的效果。
。6)重視教學(xué)研究,效果顯著 ?
進入二十一世紀,社會在進步,教育教學(xué)也在進步。20xx年新教材、20xx 年新課程的兩次改革,我都是作為第一批教改任課老師參加教學(xué)研究的,雖然教材、課程都是新的,但我能認真鉆研,積極思考,勇于探索,在完成了 20xx 至 20xx年新教材的一次大循環(huán)教學(xué)后,現(xiàn)在又投身到新課程化學(xué)教改的研究中。
為了更進一步提高自己的學(xué)術(shù)水平,我堅持每年撰寫教育教學(xué)論文,把自己過去一年的教育教學(xué)心得和體會寫成文章記錄下來,并在教研會議上與同行交流。其中幾篇還取得了很好的成績,如《運用創(chuàng)新方法培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力》獲 20xx 年南海區(qū)化學(xué)論文評比二等獎,《新課程化學(xué)實驗教學(xué)創(chuàng)新研究》獲 20xx 年南海區(qū)化學(xué)論文評比三等獎。
20xx 學(xué)年我擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué),按學(xué)校分工我負責(zé)高三化學(xué)基礎(chǔ)知識的教學(xué),但按化學(xué)科組的備考分工(在 20xx年,我在化學(xué)科率先提出全員動員的高三化學(xué)備考方案:即不負責(zé)化學(xué)班教學(xué)的老師,每人負責(zé)輔導(dǎo)三至四個高三化學(xué)班的學(xué)生備考,此方法一直沿用到現(xiàn)在,使一中的化學(xué)高考成績上了一個臺階),我還負責(zé)輔導(dǎo)四個高三化學(xué)班的學(xué)生。在高考備考過程中,我認真分析這幾年廣東的化學(xué)高考試題,并根據(jù)學(xué)生的實際,有針對性地制定教學(xué)輔導(dǎo)方案,要求學(xué)生不鉆“難”題而要“穩(wěn)”中求勝,引導(dǎo)學(xué)生掌握好化學(xué)基礎(chǔ)知識,讓學(xué)生明白必須有了穩(wěn)固的化學(xué)基礎(chǔ)才能尋求進一步的提高,才能在高考中取得好的成績。20xx 年高考中,
我負責(zé)輔導(dǎo)的幾個學(xué)生都考上了大學(xué),其中曾杏姬同學(xué)考上重點大學(xué),其化學(xué)單科成績?yōu)?688 分,是當年南海一中化學(xué)單科的第一名。
。7)積極培養(yǎng)新教師,共同提高學(xué)術(shù)水平 ?
“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”,作為一名有十幾年教學(xué)經(jīng)驗的教師,我能不斷學(xué)習(xí)、不斷提高,并能把自己好的經(jīng)驗傳授給新老師,這幾年來我培養(yǎng)了關(guān)鏡青、楊鍵敏、龍興豹等青年老師,使他們很快成為受學(xué)生歡迎、領(lǐng)導(dǎo)賞識、能獨當一面的優(yōu)秀青年教師。
2、德育教育工作方面 ?
教書是我的工作,而育人則是我的工作原則。一直以來,我認真貫徹黨的教育方針,積極開展教育改革,以育人為本,把為社會培養(yǎng)合格人才作為自己最大的責(zé)任。
我擔(dān)任班主任工作多年,一直以民主的作風(fēng)、真誠的態(tài)度、廣闊的胸襟、高尚的師德,團結(jié)廣大師生,充分調(diào)動學(xué)校各方面的資源做好教書育人工作,成效顯著。多年來,學(xué)生與我之間形成的關(guān)系是:首先是朋友,其次是師生。我以自己的實際行動真誠地關(guān)心學(xué)生,真心地與學(xué)生交朋友;尊重學(xué)生,但不驕縱學(xué)生;信任學(xué)生,但不包庇學(xué)生。我悉心引導(dǎo)他們清醒地認識到自己在同齡人中的起點和位置,幫助他們樹立自信心,激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標;讓他們明白人生的價值、人生的意義,幫助學(xué)生尋找成長之路。通過班容班貌的建設(shè)和提高班級墻報的質(zhì)量以及多鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的社團活動,建設(shè)高品位的班級文化,使學(xué)生在良好
氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責(zé)任感,產(chǎn)生強烈的成才愿望。
我教導(dǎo)學(xué)生要認識到一個優(yōu)秀的班集體是需要集體中每個成員去維系、去建設(shè)的。為了使每個學(xué)生都有鍛煉的機會,我一直堅持采用“值日班長制”:讓學(xué)生按學(xué)號輪著來做值日班長,使班內(nèi)每事有人做,每事有人管,培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng),養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣;教導(dǎo)他們?nèi)绾未恕⑻幨,鼓勵他們發(fā)揮特長,樹立正確的人生觀。
日常工作中加強與各科任老師的合作與溝通,做到全員參與育人。我潛而默化地帶動其他科任老師積極“挖掘?qū)W生非智力因素”,讓他們主動在思想上引導(dǎo)學(xué)生,在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生,在生活上關(guān)心學(xué)生,在前進道路上激勵學(xué)生;在師生間營造互相尊重、互敬互愛的學(xué)習(xí)氛圍,樹立良好的師長形象。
我還充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源上好每節(jié)班會課,狠抓班會課的質(zhì)量,改進班會課和家長會的模式,重視學(xué)生在班級管理上的主體地位,引導(dǎo)學(xué)生認真寫好接力日記,培養(yǎng)其對班集體的歸屬感。對后進學(xué)生的教育我歷來主張“挽救一個差生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更有意義”的觀點,所以,對待這類學(xué)生,我都要求自己以極大的耐心和愛心去感化、教育他們,幾年來,我先后轉(zhuǎn)化了劉某、曾某、陳某等一批學(xué)生,使他們在學(xué)習(xí)上、品德上有了飛躍性的提高。
多年來,本人所帶班級多次榮獲學(xué)校“優(yōu)秀班集體”稱號,黃雁榮、黃翠敏、曾杏姬等一批學(xué)生被評為區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生。20xx 年我被評為南海區(qū)家庭教育先進工作
者;20xx 年被評為南海一中優(yōu)秀班主任。
四、晉升后的工作設(shè)想 ?
1、繼續(xù)積極投身新課程改革實施實踐活動中,爭取在新的教學(xué)改革中取得更大的突破。
2、繼續(xù)積極參與學(xué)校的課題研究,探索新課程標準下教學(xué)新模式。
3、加強對青年教師的培養(yǎng),相互學(xué)習(xí),取長補短,共同進步。
4、繼續(xù)進行業(yè)務(wù)進修,不斷充實自己,努力鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)當代最先進的教育心理學(xué)理論,積極參與班主任工作實踐,提高德育管理水平。
?教師述職報告 篇 9 ?
回首這一年來的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,為了總結(jié)經(jīng)驗,取得更大的進步,現(xiàn)結(jié)合自己一年來的各項工作總結(jié)如下:
一、首先從思想上嚴格要求自我。
自覺學(xué)習(xí)并認真貫徹黨的教育方針政策,牢記”八榮”、”八恥”,以人為本,為全面實施素質(zhì)教育而不懈努力。把握當今教育現(xiàn)狀,認真學(xué)習(xí)新課程標準,領(lǐng)會其精神,努力實施新課標,高標準培養(yǎng)新人才。作為體育教師我熱愛教育事業(yè),有終身不渝獻身教育的精神,默默地在教育崗位上奉獻自我。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)老師,關(guān)心學(xué)生,為人師表,言傳身教,教書育人,把師愛全部傾注于學(xué)生身上。教師對學(xué)生的愛,滲透于學(xué)校每一個環(huán)節(jié),貫穿于教書育人
的全過程。作為一名教師特別是體育教師,言行舉止、儀表直接是學(xué)生仿效的對象,所以作為體育教師的我無論外表還是內(nèi)在,都盡自己最大能力為學(xué)生樹立榜樣,加強”身教”意識,以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為已任。
二、嚴謹治學(xué),精心施教。
作為教師更應(yīng)使自己成為合格人才,除要有良好思想品德外,還要有淵博的科學(xué)文化知識及專業(yè)知識,要有較高的教育教學(xué)能力,才能擔(dān)當起教書育人的重任。所以自工作以來,本人嚴格要求自己,按照學(xué)校的各項規(guī)章制度,按時上下班,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷提高教學(xué)能力,并通過所學(xué)理論知識指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。課前認真鉆研教材和教法,制訂一系列切實可行的課時計劃。課堂認真組織好學(xué)生,注重學(xué)生的練習(xí)過程,注重學(xué)生的個性發(fā)展,培養(yǎng)體育骨干。在枯燥無味的素質(zhì)課上進行改革創(chuàng)新,通過激發(fā)學(xué)生的體育活動動機,培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,從而提高了練習(xí)積極性,練習(xí)質(zhì)量明顯提高,取得了很好的教學(xué)效果。
作為一名體育教師除上好體育課外,抓好課外體育活動和課余運動訓(xùn)練也是體育教師的職責(zé)。自工作以來,以身作則,抓好廣播操和眼保健操,把好質(zhì)量關(guān)。今年和其他老師一起齊心協(xié)力認真組織全校的學(xué)生體育工作,使各項體育活動及比賽有條不紊地開展,既豐富了學(xué)生的課外生活,又使其身心得到了鍛煉。4 月份組織訓(xùn)練的廣播體操比賽獲得市里的一等獎,帶學(xué)生參加岳麓區(qū)田徑運動會也取得了不錯的成績,10 月份組織進行了全校性的拔河友誼賽,11 月底組
織開展了冬季長跑活動,12 月份組織訓(xùn)練學(xué)生參加岳麓區(qū)冬運會迎面接力項目獲得了第一名的好成績。作為學(xué)校田徑隊教練的本人,以身作則,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),積極做好與班主任及任課教師的溝通,極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持,帶動整個田徑隊按計劃積極訓(xùn)練,不怕苦,不怕累,在運動員管理上,做到愛嚴相濟,與隊員們交流談心,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,不放過任何一個可以教育的機會,使隊員的身心得到全面發(fā)展,不斷對訓(xùn)練內(nèi)容進行科學(xué)調(diào)整,提高訓(xùn)練效率,提高了運動競技水平,專項運動成績逐年提高。作為學(xué)校的一員,積極參與學(xué)校的公共事務(wù),每次學(xué)校有活動時,都是跑前跑后,從不計較個人得失,從不叫苦叫累,總是盡最大可能的去幫助大家。
三、任重道遠,在困難中錘煉自己。
為適應(yīng)新時代教育的需要,參加了區(qū)級體育教師培訓(xùn)班。積極參與教研教改活動,平時能利用課余時間,認真學(xué)習(xí)體育教學(xué)類刊物,從刊物中汲取營養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,移植到自己的教育教學(xué)中去,達到事半功倍的效果,改變自己陳舊和落后的教學(xué)觀念和教學(xué)方法。
一年來,在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情支持和大力幫助下,作為一名非體育專業(yè)的體育專職教師,我所負責(zé)的各項工作均能順利開展,教育教學(xué)工作取得了一些成績,積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗。在以后的工作中,我將立足實際,不斷進取,揚長避短,完善自我,充實自我,緊跟時代的步伐,以科學(xué)
的手段來武裝自己,完成由數(shù)學(xué)教師到體育教師的蛻變,適應(yīng)新時代教育教學(xué)工作的需要,為教育事業(yè)盡一份光和熱。
?【【精華】教師述職報告錦集九篇】
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