社會實踐調查報告寫作方法及格式模板 -

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　 社會實踐調查報告寫作方法及格式模

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　社會實踐調查報告寫作方法及格式

　社會實踐調查報告的類型從內容性質分，調查報告有以下六種：1.專題型調查報告。專題型調查報告，就是側重某個問題進行較深入的調查后形成的報告，這類報告一般常常在標題上反映出來它能及時揭露現(xiàn)實生活中的矛盾，反映群眾的意見和要求，研究急需解決的具體的實際問題，并根據(jù)調查的結果提出處理意見，或者對策，或是建議。2.綜合型調查報告。它是以綜合調查眾多的對象及其基本情況為內容、作全面系統(tǒng)的調查和反映的報告。具有全面、系統(tǒng)、深入和篇幅較長的特點。它與專題調查報告的主要區(qū)別點就在于它的綜合性上。它使讀者能夠從報告中看到事物的相對完整的“鳥瞰圖。”

　3.理論研究型調查報告。這是以學術研究為目的而撰寫的報告，它以收集、分類、整理資料并提出問題、報告結論為特點，大多發(fā)表在學術刊物上，或載于學術著作中。

　4.實際建議型調查報告。這是由于實際工作需要而寫

　的調查報告，其主要內容是為預測、決策、制定政策、處理問題等進行調查所獲得的材料及有關的建議。

　5.歷史情況型調查報告。這是根據(jù)需要以歷史情況為對象進行調查而形成的調查報告。它能夠供

　人們了解某一事物或問題的歷史資料和歷史真相。

　6.現(xiàn)實情況型調查報告。

　它是以正在發(fā)生、發(fā)展的一些現(xiàn)實生活為對象進行調查后所形成的調查報告。人們能夠經(jīng)過它了解和認識某些事物和問題的客觀現(xiàn)實情況，以作為其它認識活動的依據(jù)或參考。另外，有些調查報告能夠是以上幾種類型的結合形式。

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　社會實踐調研報告格式

　一、實踐報告撰寫的內容與要求：

　一份完整的實踐報告應由以下部分組成：

　1.報告題目

　報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，經(jīng)過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數(shù)要適當，一般不宜超過 20 個字。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，能夠設副標題，把細節(jié)放在副標題里。

　2.學院及作者名稱

　學院名稱和作者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱。

　 3.摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）

　報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數(shù)要適當，中文摘要一般以 200 字左右為宜，英文摘要一般至少要有 100 個實詞。

　4.正文

　正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、

　時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。

　正文是調查報告的主體。它對調查得來的事實和有關材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調查研究的結果和結論進行說明。正文的結構有不同的框架。①根據(jù)邏輯關系安排材料的框架有：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構，以縱橫式結構常為人們采用。②按照內容表示的層次組成的框架有：“情況--成果--問題--建議”式結構，多用于反映基本情況的調查報告；“成果--具體做法--經(jīng)驗”式結構,多用于介紹經(jīng)驗的調查報告；“問題--原因--意見或建議”式結構，多用于揭露問題的調查報告；“事件過程--事件性質結論--處理意見”式結構，多用于揭示案件是非的調查報告。

　 5.結束語

　結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也能夠包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應的解決辦法。

　6.謝辭

　謝辭一般以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其它人員表示謝意。

　7.參考文獻

　參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對她人知識成果的承認和尊重。

　8.附錄

　對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容能夠編入實踐報告的附錄中。

　二、撰寫實踐報告的準備與主要步驟：

　實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：

　1.收集資料

　資料是撰寫實踐報告的基礎。收集資料的途徑主要有：經(jīng)過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得；從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。

　 2.擬訂報告提綱

　擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據(jù)報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱后，可請指導教師審閱修改。

　3.起草

　報告提綱確定后，能夠動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。

　4.修改、定稿

　報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應重復推敲修改后，才能定稿。

　- 林學院寒假大學生社會實踐活動調研報告參考格式

　范例：

　關于蕉嶺縣長潭鎮(zhèn)旅游開發(fā)的調查

�。�駐長潭鎮(zhèn)實踐小組溫硯子張苑王劍王賢坤）摘要：改革開放二十多年來，廣東沿海地區(qū)在經(jīng)濟上已形成“珠三角”密集的格局，“珠三角”的強大經(jīng)濟輻射作用帶動了其它地區(qū)的發(fā)展。梅州蕉嶺縣位于閩粵贛三省的交界地區(qū)，離經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)較遠，交通不便，是一個典型的客家山區(qū)貧困縣。境內的長潭旅游區(qū)，有較豐富的旅游資源，1998 年，縣委提出“旅游旺縣”的戰(zhàn)略目標，計劃經(jīng)過開發(fā)旅游業(yè)來帶動縣域經(jīng)濟的發(fā)展。本文從蕉嶺縣當前旅游現(xiàn)狀入手，較細

　致地分析了該縣旅游業(yè)的特點、景點開發(fā)過程中的不足以及相應的改進方法，經(jīng)過走可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略使旅游業(yè)真正發(fā)展成為蕉嶺縣的支柱產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟社會的和諧發(fā)展。

　關鍵詞：長潭旅游可持續(xù)發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)和諧發(fā)展

　一、蕉嶺縣長潭鎮(zhèn)簡介及旅游資源現(xiàn)狀

　1、基本情況介紹

　蕉嶺縣長潭鎮(zhèn)位于廣東省東北部，閩粵贛三省交界地區(qū)。它東距蕉嶺縣城 3 公里，南距梅州市區(qū) 45 公里，往南有超二級的水泥公路與梅州市區(qū)連接，它是粵東著名的大型山水型旅游區(qū)。長潭鎮(zhèn)下轄 11 個行政村、1 個居委會，157個村民小組，現(xiàn)有人口6383戶18114人，其中農業(yè)人口14279人，非農業(yè)人口 3835 人。全鎮(zhèn)總面積 91.59 平方公里，其中旅游面積占 20.5 平方公里。鎮(zhèn)域境內現(xiàn)有 25 間招商引資企業(yè)；與旅游經(jīng)濟相配套的餐飲、運輸?shù)让駹I經(jīng)濟發(fā)展較快，共有各類企業(yè) 500 間。

　二、景點開發(fā)過程中存在的缺陷及不足

　在此次的社會實踐過程中，我們多次與鎮(zhèn)干部、旅游點管理人員和普通游客交流，了解到她們眼中長潭旅游發(fā)展狀況。在對于長潭旅游資源存在的不足的訪談中，過半數(shù)游客認為旅游資源開發(fā)過程中的宣傳力度不夠，接近半數(shù)游客認為各個景點的特色不夠突出，其它有觀點分別認為：缺乏

　現(xiàn)實教育意義、景點缺乏人氣、景點管理措施落后、景點配套設施不到位、景點服務態(tài)度欠佳、門票價格偏高。

　我們小組充分根據(jù)訪談得到的第一手資料，同時結合長潭旅游資源在開發(fā)過程中還存在一些現(xiàn)實的亟待改進的方面�？偨Y為以下幾個方面：

　1、小景點資源的有效開發(fā)不足、管理缺失

　四、調研小結

　經(jīng)過查閱各類資料、實地考察及訪談等形式，我們完成了本份調研報告。調研報告從對基本情況的分析著手，參考其它地區(qū)開發(fā)旅游業(yè)的有益經(jīng)驗，結合當前長潭旅游區(qū)實際情況，從多方面對長潭鎮(zhèn)開發(fā)生態(tài)文化旅游項目做了初步探索。其中，某些方面的可行性還有待進一步探討�？傮w來講，本調研報告立足現(xiàn)實，基本符合長潭鎮(zhèn)的發(fā)展情況。我們希望，本報告對長潭鎮(zhèn)旅游業(yè)的發(fā)展有一定的參考價值。

　最后，感謝長潭鎮(zhèn)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府對本次實踐活動的支持和關心，對我們的工作和生活提供了熱情周到的安排。衷心希望長潭鎮(zhèn)明天會更好！

　參考文獻：

　[1]蔡立彬等.高校學生工作運行機制的探索與實踐[J].學校黨建與思想教育，（9）．

　[2]蔡立彬.大學城高校校園文化建設初探[J].中國高教研究，（6）．

　 [3]肖杏煙.大學城背景下的高校校園文化建設探索. 陜西青年管理干部學院學報，（2）．

　暑期大學生兼職調研報告

　溫硯子張苑王劍王賢坤

　摘要:

　關鍵詞：

　兩個月的暑假許多同學沒有選擇回家休息，更多的是選擇出去鍛煉一下自己，包括義務支教、掛職鍛煉、社會實踐、打工等等。其中利用這段時間打工的同學占絕大部分。而且這種現(xiàn)象是越來越普遍，為此，我利用今年暑假的一點時間做了一個關于大學生暑期兼職熱的調查與報告。對大學生兼職原因、利弊、體會等等做了比較詳細的剖析，在對這些問題的調查中更全面的了解了大學生兼職這一現(xiàn)象。

　暑假還沒有正式開始，許多同學就已經(jīng)忙碌著為自己尋找一份合適的兼職了，校園里每個宿舍區(qū)的通告欄上到處都能夠看到招聘大學生兼職的信息和廣告。我周圍的同學也都在行動。宿舍的一位同學家里在蘇州開的是私營公司就把我介紹到她家的公司去做文秘，因為我學的就是這個專業(yè)而且平時兩人的關系比較好。時間是兩個星期雖然不是很長可是在這段時間里我接觸到許多像我一樣利用暑假來做兼職的大學生，因為她家的公司在一個工業(yè)區(qū)里，四周都是工廠，每天都能夠看到許多大學生在里面兼職實習。這么有力

　 的條件下，在我做好我自己的文秘工作的同時我開始了我的大學生暑期兼職熱的調查。

　為此，我設計了一張調查表，表的內容涉及到兼職的原因、過程中的艱辛、利弊和自己對兼職的體會與心得等等。為了不耽誤她們的時間我都只是讓她們寫最有感觸最重要的一部分。在這里，我要感謝這些幫我完成這項調查表的所有大學生，祝愿她們都擁有一份美好的前程！

　一、關于大學生兼職社會上一大部分人還是存在疑問的。

　大學生暑期實習都在干什么？經(jīng)過什么渠道找到實習崗位的？收入如何？與今后的工作有無關系？為此某一人力資源服務商對暑期兼職崗位進行了調查。對某年提供暑期兼職機會的 1800 家企業(yè)和 10663 名參加暑期兼職實習的大學生進行了調查。調查結果顯示，大學生暑期兼職實習陷入多個“兩難”的境地。她們認為大學生

　1、技術活干不了，力氣活干不動

　接受調查的 1800 家企業(yè)的 7578 個職位中，營銷類占62.3%，業(yè)務操作類占 19.5%，技術類占 9.1%。企業(yè)給大學生提供的兼職實習工作多集中于營銷類和生產(chǎn)類崗位，這令大學生們感到沮喪和不滿。一位兼職當了 5 天特賣會營業(yè)員的大學生接受訪問時說：“一天站 6 個小時不算，人多得應接不暇，環(huán)境悶熱嘈雜讓人連飯都吃不下。我看不出這樣的

　兼職和我以后的職業(yè)有任何關系。”

　企業(yè)對大學生的觀點不以為然。企業(yè)提供的兼職實習機會首先是出于經(jīng)營的需要，而不是社會責任感，招聘兼職實習人員的目的是幫助企業(yè)解決問

　題，而不是培養(yǎng)專門人才的。

　“在企業(yè)里，永遠是最累、最苦、最沒有技術含量的活兒給新人做”。九成以上的企業(yè)認為，“學計算機的去送外賣、學財務的上街發(fā)傳單很正常”。

　一位企業(yè)負責人說，企業(yè)越來越清楚地意識到，大量一線、辛苦和困難的工作需要大學生來承擔，可惜大學生還沒有意識到這一點。要技術的活干不了，要力氣的活干不動，不要技術和力氣的活又能有多少是留給大學生的？

　一家日資物流企業(yè)的人力資源總監(jiān)說：“和就業(yè)一樣，大學生兼職實習也要跟著市場需求轉。如果這些大學生在中學暑期里多做些送外賣、發(fā)傳單的工作，那么到大學暑期能夠干的事可能會更多。”

　2、開車上班，停車費超過工資

　蒙牛的超市促銷員一天報酬 100 元，必勝客小時工 8元一小時，這樣的報酬是不是太低？據(jù)調查，1800 家企業(yè)提供的兼職實習職位 43.1%按小時或者天結算報酬，其中 7 成在每天 50~100 元，16.2%的企業(yè)給付的日薪低于 50 元，10.5%的企業(yè)給付的日薪每天在 100~150 元之間。超過每天 200 元

　的工作基本上是活動演出、調查訪問和翻譯等。按月結算的兼職實習工作，56.2%人的收入在 1000~1500 元之間，32.7%的低于 1000 元，8.6%的人收入在 1500~ 元之間，超過元的收入主要集中在廣告設計、計算機編程和翻譯等崗位。

　“前程無憂”高級副總裁簡思懷說，這樣的薪酬當然不高，可是這樣的薪酬并不低于畢業(yè)生第一份工作的水平，甚至還有些高出。對大學生兼職實

　習的收入調查與企業(yè)薪酬調查基本吻合。

　可是對很多從小衣食無憂的大學生而言，這樣的薪酬很難成為工作的動力。調查發(fā)現(xiàn)，一些大學生甚至開車去兼職實習，停車費的支付超過了收入。

　3、兼職實習與就業(yè)無關

　近 70%的大學生把兼職實習視為就業(yè)的“熱身”，36.7%的人表示以后只會選擇“對就業(yè)有直接影響”的兼職實習工作。22.6%的大學生認為“一兩次的實習兼職經(jīng)歷已經(jīng)足夠，應該花更多時間在提高專業(yè)能力和英語水平上”。“掃樓”、特賣會銷售和家教被列為最沒有“就業(yè)價值”的三類兼職工作。

　可是大學生希望得到的、有專業(yè)內涵的兼職機會多數(shù)也需要一定的行業(yè)經(jīng)驗和專業(yè)資歷，對個人的一技之長十分倚重。以當前人才市場需求較為集中的兼職講師、兼職工程師、翻譯為例，一般要求有兩年以上的相關經(jīng)歷和行業(yè)的資

　格證書，對具體行業(yè)的市場和技術應用有深入了解。而在校大學生無論從專業(yè)知識還是從業(yè)經(jīng)驗上基本無法勝任。

　鑒于這樣的情況我對大學生兼職進行了有針對性的調查。

　二、大學生兼職原因

　1、社會動因

　大學生兼職的原因是多樣而復雜的,它與社會現(xiàn)實直接相關,而且受多種因素的影響,總的來說,它是整個社會變遷大環(huán)境下的產(chǎn)物。社會經(jīng)濟的轉型和高等教育制度的變革為大學生兼職提供了條件和動力,而家庭的低收入和家長

　的支持以及大學生自我意識的發(fā)展,對大學生走上兼職的道路產(chǎn)生了重大的影響.我們必須要理清兼職的深層社會動因,才能準確把握,正確引導。

　社會支持大學生兼職主要有下面的兩個原因：首先是兼職有利于大學生更好的了解社會，鍛煉能力，把課堂知識用到實踐中，有利于學生成長成才；其次才是鼓勵學生經(jīng)過兼職獲取報酬，緩解經(jīng)濟困難。但在調查中，考慮經(jīng)濟因素的同學卻占了大多數(shù)。由此可見，當前的大學生兼職狀況與社會期望的幫助提高大學生創(chuàng)新實踐能力的初衷相差甚遠。

　2、大學生自身原因

　中國青年報社會調查中心經(jīng)過騰訊網(wǎng)教育頻道對 1649人進行的一項調查顯示，73.5%的人做過兼職，69.6%的人認

　為兼職能夠增強對社會的了解，為今后的工作奠定基礎。當問到做兼職的首要目的是什么時，35.6%的人認為是鍛煉個人能力，34.9%的人認為是增加社會經(jīng)驗，25.8%的人做兼職是為了賺錢，24.0%的人表示在選擇兼職工作的時候只要能掙到錢，其它無所謂。雖然賺錢不是第一位的原因，可是參與調查的公眾中 58.2%的人表示賺到一筆完全屬于自己的錢，很有成就感。選擇兼職工作的時候，54.5%的人傾向于兼職要能體現(xiàn)個人能力和價值，不在乎專業(yè)是否對口，29.1%的人傾向于與專業(yè)有關的兼職，26.1%傾向于能積累人脈的兼職。69.6%的人認為兼職能夠增強對社會的了解，為今后的工作奠定基礎，51.2%的人認為做兼職對以后找工作幫助很大，26.6%的人認為兼職能夠讓所學的專業(yè)知識與實踐有一個很好的結合。

　為了獲取工作經(jīng)驗，把學到的知識運用到實際中去，并更多地了解社會；二是為了獲取一定的生活補助，感受自我價值實現(xiàn)的樂趣。從學習和兼職之

　間找到一個平衡點，合理安排自己的時間，提高學習效率，做到兩者皆不誤。得到了經(jīng)濟上的自我補給，認識了一大批課堂外的朋友。在兼職中，能夠學以致用，在實踐中思考自我的價值體現(xiàn)，當然，更多地是發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足而加強鍛煉。

　三、大學生兼職種類分析

　 兼職人氣排行榜兼職百分比％

　促銷 43．3 家教 33．9 服務生 26．3 銷售 21．1 市場調研員 17．5 校園代理 15．8 導購 9．4 其它 7．0 自己經(jīng)營生意 6．4 文員 4．1 翻譯 1．2 導游 1．2 禮儀 0．6

　與吃喝有關的兼職方向：洋快餐服務員、商超促銷員等

　什么樣的兼職能夠與吃喝有關？答案一般是飯店之類的工作。在很多大城市，肯德基、麥當勞等洋快餐店都會給當?shù)氐脑谛４髮W生們提供兼職的機會。這些快餐店一般分為四個工作站：大廳、前臺、總配、產(chǎn)區(qū)。大廳主要是負責打掃工作，前臺負責收銀，總配主要是配餐工作，產(chǎn)區(qū)就是廚師工作了。這種工作一般按小時計費�？墒枪ぷ鲿r間比較靈活，大學生們能夠根據(jù)自己的時間進行合理安排。

　不光這些洋快餐店能提供很多這樣的兼職崗位，每逢節(jié)假日，各大商超的促銷成了節(jié)日的刺激消費者的手段，促銷員也是稀缺資源。但商超進行這樣的兼職崗位招聘不像全職招聘那樣大張旗鼓，一般在其商超附近貼一下海報或者在一些比較熱門的如易登網(wǎng)之類的生活信息服務網(wǎng)站刊登一下即可完成，對于兼職生力軍而言，尋找這樣的崗位找準信息通道顯得尤為重要。

　與玩樂有關的兼職方向：導游、群眾演員等

　什么樣的兼職能夠“非常愉快地玩，非常輕松地賺

　錢”？兼職達人介紹，做導游是一個很好的選擇。在考取導游證之后，學旅游專業(yè)或對旅游感興趣的在校大學生和都市白領都能夠以此為兼職方向。試想一下，在兼職賺錢的同時，還能夠游遍祖國的美麗山河，這就是兼職導游崗位的最大誘惑力。同時這一職業(yè)還有一些其它優(yōu)點，比如工作時間彈性大，能夠選擇在周末或假期帶團，不與學習或正常工作時間沖突。報酬也較豐厚，一般由基本工作+小費組成，還能夠在工作中廣交朋友。但這一職業(yè)的缺點也很突出，工作強度大，有時一天只能休息三四個小時，精力、體力的消耗很大，身體素質不好的人員最好不要嘗試。

　同時，在上述提到的易登網(wǎng)兼職頻道的調查過程中，群眾演員這樣的兼職崗位也因為其具有很強的“輕松玩樂”性質被網(wǎng)友們強烈提及。但兼職達人也提醒，真正去當群眾演員并不可能如表面上那樣輕松，臺前看似風光無限，但在拍攝時，她們同樣需要打拼，付出自己的艱苦努力。如果兼職生力軍由于興趣愛好使然去做群眾演員還能夠推薦，若單純?yōu)榱速嶅X，那做群眾演員就很不劃算了。

　與學以致用有關的兼職方向：翻譯、家教等

　據(jù)調查，現(xiàn)在還有不少大學生學以致用，利用自己的專業(yè)知識從事翻譯、家教等兼職工作。這種兼職好處多多，不但賺到了錢，還有利于提高專業(yè)水平。以翻譯這一崗位為例，做翻譯很適合外語專業(yè)的大學生，有些企業(yè)或單位臨時

　需要口譯或筆譯一些外語資料時，往往會臨時聘請一些外語水平高的在校生�？谧g和筆譯的報酬有較大差別，一般口譯較高，筆譯較低。不同地區(qū)、不同公司給的報酬也有很大不同，大學生入職這樣的兼職工作，學

　習與賺錢可同步進行，這也使得翻譯這一崗位成為了時下大學生最時髦的兼職選擇之一。而家教崗位也是如此，大學生做家教既可用到自己的知識儲備又可接觸社會，鍛煉口頭表示、思維和應變能力。家教這一崗位最適合某一門或幾門學科功底扎實，善于溝通，講解能力較好的同學。其工作時間固定，工作環(huán)境相對安靜輕松，且待遇不菲，隨著近期小語種學習熱潮迭起，各小語種專業(yè)的同學找家教會有很大便利。

　其中在校大學生的七大時髦兼職有

　1、家教

　適合某一門或幾門學科功底扎實，善于溝通，講解能力較好的同學。隨著近期小語種學習熱潮迭起，各小語種專業(yè)的同學找家教會有很大便利。優(yōu)點：工作時間固定，工作環(huán)境相對安靜輕松，且待遇不菲；既可用到自己的知識儲備又可接觸社會，鍛煉口頭表示、思維和應變能力。

　缺點：單純重復以前的知識，對專業(yè)學習和動手能力的提高沒有太大作用。

　工資薪額：沒有固定標準，一般而言，小學：20 元小

　時；初三至高二：30 元小時；英語授課，雅思、托福等：60元小時。

　應聘途徑：經(jīng)過學校勤工儉學中心介紹，或到學校周邊的家教中心尋找工作信息，中介費一般為 50 元一條信息。交中介費之前同學們一定要注意該家教中心是否有管理部門頒發(fā)的營業(yè)執(zhí)照和許可證，街邊的小廣告不可盲目相信。

　2、導游

　以云南為例，云南擁有豐富的旅游資源。經(jīng)驗豐富的導游將成為旅行社的“搶手貨”。導游慢慢成為大學生兼職“新貴”。在考取導游證之后即可聯(lián)系旅行社開始帶團。

　優(yōu)點：工作時間彈性大，能夠選擇在周末或假期帶團，不與學習時間沖突；報酬較豐厚，一般由基本工資加提成，還能夠在工作中廣交朋友。

　缺點：工作強度大，有時一天只能休息三四個小時，精力、體力的消耗很大，身體素質不好的同學最好不要嘗試。

　備注：做導游需先經(jīng)過考試取得導游證，持證上崗，每年 12 月舉行一次全國統(tǒng)一考試。考試分為筆試和面試兩部分，筆試為 2 張卷子，中文導游的面試為普通話解說景點。

　3、促銷員

　優(yōu)點：各企業(yè)多利用周末和假日進行產(chǎn)品促銷，一般不與學習時間沖突；與人溝通的能力和耐力都能得到很好的鍛煉；由于短期促銷以在校大學生為主，能夠結識很多同齡

　人朋友。

　缺點：有的促銷勞動強度較大，需從早站到晚，要有一定耐力和體力。工資薪額：一般采用底薪加提成的方式支付，底薪多為每天 30 至 80 元。應聘途徑：到信譽良好，具有一定規(guī)模的大學生兼職中心。

　4、禮儀

　優(yōu)點：薪酬較高、接觸高層社會，在一定程度上會激發(fā)人的上進心；工作前一般要接受嚴格的形體培訓，對自身形象塑造大有益處。

　缺點：越光鮮的舞臺，背后的風險和要付出的代價就越大。如果沒有足夠的

　安全保障，一定要謹慎。

　工資薪額：酒樓、餐館或小型活動的禮儀小姐基本工資不低于 6 元小時。

　5、翻譯

　適合語言類專業(yè)學生，對外語水平要求高，口譯還要求外貌端莊大方。

　優(yōu)點：能夠鍛煉自己的外語水平，工作時間十分靈活；學習與賺錢同步進行，筆譯在寒冬炎夏不需出門便可獲得豐厚報酬。

　缺點：有的企業(yè)會因稿件質量不過關為由拒付稿酬；對個人能力要求較高，有時薪金與付出不成正比。

　 應聘途徑：能夠關注電視、報紙、雜志及專門的人才招聘網(wǎng)站上的招聘廣告。兼職翻譯要找具有一定規(guī)模，可信的翻譯公司。每次翻譯材料之前要簽勞動合約，報酬最好分兩次索取，譯前拿一部分定金，譯后一手拿錢一手交稿。

　四、大學生兼職好處

　1、缺補工作經(jīng)驗要注意專業(yè)的相關性：對于那些缺工作經(jīng)驗的大學畢業(yè)生，應該結合專業(yè)特長進行技能提升，或進行針對性的崗位實踐，盡量少做一些促銷、市場調查等非專業(yè)性簡單勞動，這樣既不能實現(xiàn)增加就業(yè)資本的初衷，又浪費了畢業(yè)前的寶貴時間。

　2、缺補職業(yè)情商把兼職當職場提前進入角色：職場也是有規(guī)則的，不論是顯規(guī)則還是潛規(guī)則，把兼職當成自己即將邁入的職場，多用心歷練。如何處理好理想與現(xiàn)實差距下的失落心態(tài)，如何處理好與辦公室的老同志工作

　搭檔的人際關系，如何遵守辦公室禮儀，都是職場新人要做足的功課。因此這個職場情商鍛煉，就更加重要。

　3、缺補性格劣勢鍛煉膽量改進性格：“性格決定命運”，很多企業(yè)都討厭職場新人不能吃苦耐勞、抗壓性與挫折忍受度低、缺乏小組合作精神、忠誠度與責任感低、追求卓越的成就動機不足。而具體的一些崗位而言，性格優(yōu)勢甚至成了成功的決定性因素。在服務業(yè)，性格特質更決定了服務質量，多數(shù)服務業(yè)都希望員工具備細膩敏銳的觀察力、陽光般的熱

　情開朗與親和力、不厭其煩的溝通協(xié)調能力。雖然工作與專業(yè)不對口或經(jīng)驗獲得不多，但能對克服心理障礙、改進性格缺陷有幫助，就是更重要的收獲。

　五、大學生兼職之弊首先，在校大學生的主要任務是學習。大學是人一生中最為關鍵的階段。從入學的第一天起，你就應當對大學四年有一個正確的認識和規(guī)劃。前任微軟公司全球副總裁，現(xiàn)任 GOOGLE 公司全球副總裁和中國區(qū)總裁的李開復博士在給中國學生的第 4 封信：大學應這樣過中說：“大學四年每個人都只有一次，大學四年應這樣度過……為了在學習中享受到最大的快樂，為了在畢業(yè)時找到自己最喜愛的工作，每一個剛進入大學校園的人都應當掌握七項學習：學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌控時間、為人處事。”在應當掌握七項學習中，她首先把“學習自修之道和基礎知識”放在了首要的地位，然后才是“實踐貫通和興趣培養(yǎng)”可見學習科學理論知識的重要性。知識就是力量大學生在校期間做兼職作為一種社會實踐，必須建立在具備一定的人文科學文化素質的基礎科學文化知識的基礎之

　上。否則作為兼職的實踐就會變成“無源之水，無本之木”。

　六、大學生兼職注意事項

　在暑期兼職中，由于學生本身的特點，使學生成為弱

　者，因此學生在選擇兼職的時候更應謹慎。

　要找信得過的信譽高的公司或者是中介，經(jīng)過正當渠道尋找打工信息，這樣的公司或中介一般制度完善。當中介機構要求先付費，后提供工作信息時，大學生必須要求中介機構簽訂協(xié)議或開出正式的收據(jù)(有公章、簽名等)，并注明必須工作介紹成功才收取中介費，切忌口頭協(xié)議。這樣，當大學生在要求提供服務過程中和中介方發(fā)生糾紛時，就能夠有依據(jù)。一旦工作商定好，就要認真簽訂勞動合同，同時注意保留一切與用人單位發(fā)生勞動關系的證據(jù)。不要向用人單位繳納押金和身份證等。因為有法律明文規(guī)定，任何單位不得以任何借口收取務工人員的押金和身份證。

　誠實工作，恪守信用。當然，大學生在要求保障自己合法權益的同時，也相應的要自覺履行所承擔的義務。一些用人單位之因此要求大學生先交押金及相關證件，主要還是為了防止大學生不誠信或不負責任給她們帶來損失。因此，在了解清楚用人單位的基本情況，確認其合法、可靠，并簽訂書面協(xié)議之后，大學生就應該按照約定，恪守誠信，認真完成自己承擔的工作任務。這樣既能夠培養(yǎng)自己的責任心，還能夠樹立大學生誠實守信的良好社會形象，可謂一舉兩得。

　大學生打工常遇問題：虛假招聘廣告充斥校園，由于監(jiān)管不力，各種招聘廣告源源流入大學校

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