逢 一、中考歷史逢 5 、逢 10 周年大事紀念

　 1、1624——2014 年，荷蘭殖民者侵占我國臺灣 390 周年。

　 2、1684——2014 年，清朝設置臺灣府 330 周年。

　3、1689——2014 年，中俄簽訂《尼布楚條約》325 周年。

　4、1839——2014 年，林則徐虎門銷煙 175 周年。

　 5、1864——2014 年，太平天國運動失 150 周年。

　 6、1884——2014 年，清政府在新疆設立行省 130 周年。

　 7、1894——2014 年，中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)、興中會成立 120 周年。

　8、1919——2014 年，五四運動爆發(fā) 95 周年

　9、1924——2014 年，第一次國共合作、國民大革命開始 90 周年。

　10、1934——2014 年，中國工農紅軍長征開始 80 周年。

　11、1949——2014 年，北平和平解放、人民解放軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役、中華人民共和國成立 65周年。

　12、1954——2014 年，第一部《中華人民共和國憲法》誕生、一屆人大召開召開 60 周年。

　 13、1959——2014 年，西藏平叛和實行民主改革 55 周年。

　14、1964——2014 年，中國第一顆原子彈爆炸試驗成功 50 周年。

　15、1979——2014 年，中美建交和《告臺灣同胞書》35 周年。

　16、1984——2014 年，中英兩國簽署關于香港問題的聯(lián)合聲明、國家決定開放 14 個沿海開放城市 30 周年。

　17、1999——2014 年，中國對澳門恢復行使主權 15 周年。

　 世界史部分

　 1、1689——2014，《權利法案》頒布 325 周年。

　 2、1789——2014 年，法國大革命爆發(fā) 225 周年。

　3、1794——2014 年，“熱月政變”，法國大革命結束 220 周年。

　 4、1804——2014 年，拿破侖加冕稱帝、法蘭西第一帝國建立、德國作曲家貝多芬創(chuàng)作第三交響曲《英雄交響曲》、《民法典》頒布 210 周年。

　 5、1814——2014 年，英國史蒂芬孫發(fā)明火車機車 200 周年。

　6、1859——2014 年，《物種起源》出版 155 周年。

　 7、1914——2014 年，薩拉熱窩事件、一戰(zhàn)爆發(fā) 100 周年。

　 8、1919——2014 年，巴黎和會召開 95 周年。

　 9、1924——2014 年，列寧逝世 90 周年。

　 10、1929——2014 年，世界經濟大危機爆發(fā) 85 周年。

　11、1939——2014 年，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā) 75 周年

　 12、1944——2014 年，美英盟軍諾曼底登陸、歐洲第二戰(zhàn)場開辟 70 周年

　13、1949——2014 年，北大西洋公約組織成立 65 周年

　 14、1969——2014 年，“阿波羅”登月計劃成功，人類第一次登上月球 45 周年。

　 15、1989——2014 年，東歐劇變 25 周年。

　 16、1999——2014 年，科索沃戰(zhàn)爭、巴拿馬人民收回運河主權 15 周年。

　 二、熱點問題

　1、中日關系問題 (1)古代唐朝與日本的友好往來。

　 從唐太宗貞觀年間開始，日本有十多批遣唐使來唐朝：唐玄宗時，鑒真六次東渡日本，設計了唐招提寺。

　 (2)明政府派戚繼光到東南沿海抗倭寇(日本侵略者)。

　 戚繼光：“封侯非我意，但愿海波平” ； “遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華”。

　 (3)列舉 20 世紀三十年代日本侵華史實;抗戰(zhàn)中中國人民的斗爭。

　 A、1931 年 9 月 18 日，九一八事變(局部抗戰(zhàn)開始);

　 1937 年 7 月 7 日，七七事變(全面抗戰(zhàn)開始);

　 1937 年 8 月 13 日，八一三事變(進攻上海);

　 1937 年 12 月，南京大屠殺。

　 B、國民黨：臺兒莊戰(zhàn)役(李宗仁);共產黨：平型關大捷(第一次大捷)，百團大戰(zhàn)(抗戰(zhàn)以來中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役)。

　 (4)近代歷史上兩次中日戰(zhàn)爭的結果及原因。

　 A、1894—1945 年甲午中日戰(zhàn)爭：中國戰(zhàn)敗。原因：日本是一個帝國主義強國，中國是一個半殖民地半封建國家，日本侵華蓄謀已久(客觀);清政府政治腐敗，妥協(xié)投降，軍紀敗壞(主觀)。

　 B、1931—1945 年日本侵華戰(zhàn)爭：中國取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。原因：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，國共合作(主要);特別是敵后戰(zhàn)場，抗日根據地軍民的英勇作戰(zhàn);國際進步人士和愛國華僑支援;世界反法西斯戰(zhàn)爭各個戰(zhàn)場的相互配合。

　 (5)中日關系健康發(fā)展的根本問題?

　 如何準確對待日本侵華問題(日本是否承認侵華罪行)。

　 (6)如何才能發(fā)展健康的中日關系?(或：日本應怎么做?)

　 ①正視歷史;②以史為鑒，反省戰(zhàn)爭罪行;③信守和平承諾;④做一個負責任的大國;⑤與周邊地區(qū)、國家友好相處，開創(chuàng)中日關系美好未來。

　 (7)參拜靖國神社，修改歷史教科書等事件說明什么?

　 日本不能正視歷史，軍國主義勢力有復活、抬頭的危險。

　 (8)你認為近年來中日政治關系結“冰”的主要原因是什么?如何才能促動中日之間的世代友好?

　 日本前政府領導人參拜靖國神社，文部省通過美化侵略戰(zhàn)爭的新教科書等。(或：日本政要不能正視侵華歷史。)

　 日本政府應教育國民正視歷史，反思歷史;中日之間應建立互信機制，增強經濟、軍事、文化和人員間的交流、對話和協(xié)商等。

　 (9)近代歷史上日本發(fā)動和參與的侵華戰(zhàn)爭

　 發(fā)動 1894—1895 年甲午中日戰(zhàn)爭;1900—1901 年參與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭;發(fā)動 1931—1945 年日本侵華戰(zhàn)爭。

　 (10)日本古代學習中國實行的改革是：大化改新(由奴隸社會過渡到封建社會);近代學習西方實行的改革是明治維新，走上資本主義道路。

　 啟示：一個國家或民族要想立足于世界民族之林，應善于學習吸收世界先進文化，與時俱進，改革創(chuàng)新。

　 (11)青少年應怎么做?

　 A、牢記歷史，珍愛和平。B、認真學習科學文化知識，報效祖國，使祖國屹立于世界強國之林。C、呼吁日本右翼勢力，面對歷史，深刻反省，不能再把日本人民和世界人民拖入戰(zhàn)爭泥潭。

　2、關于西藏問題

　(1)唐朝與西藏(吐蕃)的友好往來：

　 唐太宗把文成公主嫁給吐蕃首領松贊干布，密切了唐、吐蕃經濟文化交流，增進了漢藏的友好關系;后來唐朝又將金城公主嫁給吐蕃首領尺帶珠丹，唐和吐蕃“和同為一家”。

　 (2)西藏自古以來就是中國的領土：

　 元朝：課本七下

　 清朝：課本七下

　 (3)西藏的和平解放：1951 年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晉美為首的代表團到達北京，與中央人民政府談判，雙方達成和平解放西藏的協(xié)議，西藏獲得和平解放。至此，祖國大陸獲得了統(tǒng)一，各族人民實現(xiàn)了大團結。

　 (4)一五計劃期間(1953—1957 年)：川藏、新藏、青藏公路(課本八下)。

　 (5)民族區(qū)域自治的政策：西藏自治區(qū)(課本八下)。

　 (6)1959 年，西藏地區(qū)勝利完成民主改革，廢除了封建農奴制度，百萬農奴翻身當家做了主人，進入社會主義階段，今天西藏成為我國的重要牧區(qū)。

　 (7)山東援藏干部孔繁森，被藏族群眾稱為“活菩薩”。

　 (8)我國對少數民族實現(xiàn)的兩項基本政策：民族區(qū)域自治政策;各民族共同發(fā)展。

　 (9)從西藏民族歷史發(fā)展的基本進程中，得到哪些啟示?

　 西藏自古以來就是祖國不可分割的一部分;民族團結是祖國統(tǒng)一的必要前提和必然結果;民族團結、祖國統(tǒng)一才能促動共同發(fā)展、繁榮。

　 藏族：《弦子舞曲》;現(xiàn)宗教首領：十一世班禪(經中央政府批準)。

　 3、關于臺灣問題

　 (1)用史實說明臺灣自古就是中國領土：

　 ①三國時，孫權派大將衛(wèi)溫到夷洲(今臺灣)，增強了臺灣同內地的聯(lián)系。②元朝時，設澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球(今臺灣)。③1661—1662 年，鄭成功打敗荷蘭殖民者，收復臺灣。1684年，清朝設臺灣府管轄臺灣，隸屬福建省，增強臺灣同祖國內地的聯(lián)系。④1894—1895 年，甲午中日戰(zhàn)爭中國失敗，簽訂《馬關條約》，臺灣割給日本，1945 年抗日戰(zhàn)爭勝利后，臺灣回到祖國的懷抱。

　 (2)祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(或：解放臺灣問題的有利條件)：

　 ①臺灣自古以來就是中國的領土。②實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是包括臺灣同胞在內的全體中國人民的共同心愿。③都是中華民族，血脈相連，有共同的語言、文字、共同的傳統(tǒng)文化。④有“一國兩制”等準確的方針、政策。⑤中國綜合國力增強，國際地位提升，有水平實現(xiàn)祖國統(tǒng)一。

　 (3)歷史上兩次被割占及回歸：

　 明朝后期，荷蘭殖民者侵占臺灣，1661—1662 年，鄭成功打敗荷蘭殖民者，收復臺灣;1894—1895 年，甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，1895 年簽訂《馬關條約》，臺灣割給日本，1945 年抗戰(zhàn)勝利后臺灣回到祖國懷抱。

　 (4)今天臺灣與祖國不統(tǒng)一問題的由來：

　 臺灣自古以來就是中國的領土，1949 年解放戰(zhàn)爭結束后，國民黨殘余勢力退到臺灣，從此，與祖國大陸分離。

　 (5)解放臺灣問題的基本方針：“和平統(tǒng)一，一國兩制”;堅持一個中國的原則，是實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎前提;1995 年，江澤民提出現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關系，促動和平統(tǒng)一進程的八項主張，是新時期推動祖國和平統(tǒng)一進程的指導思想。

　 (6)今天祖國統(tǒng)一的防礙因素：“臺獨”分裂勢力的分裂活動(最大威脅);外國反華勢力的干涉。

　 (7)解決臺灣問題的兩種方式：用“和平統(tǒng)一，一國兩制”的方針解決;必要時不承諾放棄使用武力。

　 (8)在祖國統(tǒng)一(臺灣問題)上，青少年應怎么辦?①履行維護祖國統(tǒng)一的義務;②同“臺獨”等

　破壞祖國統(tǒng)一，分裂祖國的言行作斗爭;③認真學習科學文化知識，掌握本領，報效祖國，使祖國強大。

　 (9)九二共識：海峽兩岸均堅持“一個中國”原則(1992 年)。

　4、中美關系

　 (1)兩次鴉片戰(zhàn)爭中侵略中國。

　 (第一次略);第二次：1856 年 10 月—1860 年 10 月，英法為主兇，美、俄為幫兇，發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭。

　 (2)1922 年，華盛頓會議《九國公約》→門戶開放，機會均等原則，為美國在中國的侵略擴張?zhí)峁┓奖恪?/p>

　 (3)二戰(zhàn)中聯(lián)合打擊法西斯;二戰(zhàn)結束后的扶蔣反共政策。

　 (4)新中國成立后遏制中國的冷戰(zhàn)政策。

　 (5)中美關系正�；�

　 1972 年尼克松訪華;1979 年中美正式建立外交關系。

　 (6)臺灣問題是中美關系最主要、最核心的問題。

　 現(xiàn)階段美國對臺軍售、維護臺灣“不統(tǒng)不獨”等問題的實質是為了維護美國的世界戰(zhàn)略。

　 5、改革問題

　 (1)奴隸制改革：伯利克里改革。

　 (2)封建制度改革：商鞅變法;北魏孝文帝改革;日本大化改新;西歐查理·馬特改革。

　 (3)資產階級改革：戊戌變法;1861 年俄國廢除農奴制改革;日本明治維新;羅斯福新政。

　 (4)社會主義改革：蘇聯(lián)赫魯曉夫改革;戈爾巴喬夫改革;匈牙利改革;中國 1978 年十一屆三中全會以來的改革開放。

　 6、農村、農業(yè)、農民問題

　 (1)新中國成立后農村政策的四次調整(對生產關系的調整)：

　 ①土地改革(1950—1952 年)：廢除了封建土地制度。

　 ②農業(yè)合作化(1953—1956 年)：即對農業(yè)的社會主義改造。形式：農業(yè)生產合作社。結果：提升了農村生產力，促動了農村經濟的發(fā)展。

　 ③人民公社化運動(1958 年)：

　結果：挫傷了農民生產積極性，破壞了農村生產力，給農業(yè)生產帶來了嚴重災難。

　 ④家庭聯(lián)產承包責任制(1978 年黨的十一屆三中全會后至今)：作用：調動了農民的積極性，推動了農業(yè)生產大發(fā)展，農村富裕起來。

　 (2)其它涉及農村、農業(yè)或土地問題的知識點。

　 戰(zhàn)國商鞅變法，關于土地問題規(guī)定(課本七上)。明末徐光啟《農政全書》(中國農學史上最早傳播近代西方科學知識)。孫中山三民主義中的民生主義：平均地權，改革土地制度，解脫勞動者的貧困，做到“家給自足”。日本大化改新關于土地問題規(guī)定(課本九上)。1861 年俄國廢除農奴制改革(課本九上)，日本明治維新關于土地問題規(guī)定(課本九上)。

　 蘇聯(lián)的農業(yè)集體化、斯大林模式在農業(yè)上的弊端(課本九下 P10 弊端③)：國家從農民手中拿走的東西太多，嚴重損害了廣大農民的利益，農民沒有生產積極性，農業(yè)產量長期停滯不前。

　 農村政策、制度的調整應遵循原則(啟示)：

　 ①生產關系要適合生產力的發(fā)展;

　 ②一切從實際出發(fā)、實事求是;

　 ③尊重客觀經濟規(guī)律;④調動農民積極性。

　 7、江澤民十五大報告中所講的“20 世紀以來中國人民前進道路上的三次飛躍”是指哪些事件?(三位走在時代前列的偉人)

　 (1)孫中山，1911 年辛亥革命，推翻了兩千多年的封建君主專制，推翻了清朝的統(tǒng)治，建立

　了資產階級共和國。

　 (2)毛澤東，1949 年新中國成立，結束半殖民地半封建社會歷史;1956 年建立起社會主義制度。

　 (3)鄧小平，1978 年中共十一屆三中全會，開始實行改革開放偉大決策，中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設的新時期。

　中共所開辟的兩條準確道路

　 (1)毛澤東，革命道路：農村包圍城市、武裝奪取政權(起點標志：1927 年，井岡山革命根據地的建立)。

　 (2)鄧小平，建設道路：1978 年黨的十一屆三中全會開始，改革開放，建設有中國特色的社會主義。

　 兩條道路的共同點(啟示)：立足國情、實事求是，把馬列主義原理同中國實踐相結合，走中國特色的革命、建設道路。

　 8、執(zhí)政黨建設(黨的重要會議)

　 (1)中共一大(1921 年 7 月)中共成立。

　 (2)遵義會議(1935 年 1 月，確立了毛澤東為核心的第一代黨中央的準確領導)。

　 (3)中共七大(1945 年 4 月，延安)。

　 (4)十一屆三中全會(1978 年，形成了以鄧小平為核心的的第二代黨中央領導集體)。

　 (5)十二大、十三大、十四大、十五大。

　 十四大：1992 年，形成以江澤民為核心的第三代領導集體。

　 十二大～十五大：鄧小平理論形成歷程。

　9、中國近代化探索

　 (1)洋務運動——學習西方先進生產技術(地主階級洋務派;代表人物：中央奕 ，地方：曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞;口號：前期“自強”，后期“求富”)。

　 (2)戊戌變法——學習西方政治制度(君主立憲制。資產階級維新派;代表人物：康有為、梁啟超、譚嗣同等)。

　 (3)辛亥革命——學習西方政治制度(民主共和制。資產所階級革命派;代表人物：孫中山：偉大的民主革命的先行者)。

　 (4)新文化運動——學習西方思想文化(資產階級激進派;人物：陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適;兩面旗幟：民主和科學)。

　 感悟(結論)：地主階級、資產階級不能改變中國命運，資本主義道路在中國行不通，只有中國共產黨才能救中國，只有無產階級才能領導中國革命走向勝利，中國人民具有不懈的探索精神。

　 近代中國學習西方經歷了哪些變化?

　 學技術——學政治制度——學思想文化。

　 10、列舉中國古代增強思想控制的措施和近代思想解放運動

　 中國古代增強思想控制的措施：

　 (1)秦朝：焚書坑儒。

　(2)西漢：罷黜百家，獨尊儒術(漢武帝)。(3)明朝：八股取土。

　(4)清朝：文字獄。

　 近代：

　 (1)新文化運動。

　(2)14—16 世紀歐洲文藝復興運動。

　 (3)歐洲啟蒙運動(伏爾泰等)。

　 11、中國是怎樣逐步淪為半殖民地半封建社會

　 (1)1840—1842 年，鴉片戰(zhàn)爭，中國失敗，簽訂中英《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會。

　 (2)1894—1895 年，甲午中日戰(zhàn)爭，中國失敗，簽訂《馬關條約》，中國半殖民地化水準進一

　步加深。

　 (3)1900 年，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，清政府被迫簽訂《辛丑條約》，中國完全淪為半殖民地半封建社會。

　 12、列舉清朝前期為鞏固統(tǒng)一的多民族國家所作的斗爭(從民族關系和對外關系方面歸納列舉)

　 (1)1662 年鄭成功打敗荷蘭殖民者，收復臺灣。1684 年，清政府設臺灣府，隸屬福建省，增強了臺灣同祖國內地聯(lián)系。

　 (2)康熙帝時，兩次雅克薩之戰(zhàn)，打敗沙俄侵略者。1689 年，中俄簽訂《尼布楚條約》，肯定了黑龍江、烏蘇里江流域包括庫頁島在內之地區(qū)，都是中國領土。

　 (3)增強對西藏管轄：中央政府冊封達賴和班禪，1727 年設駐藏大臣。

　 (4)增強對回部(新疆)管轄：乾隆帝平定大小和卓叛亂，設伊犁將軍，哨所。

　 (5)乾隆歡迎土爾扈特部回國。

　 13、歷史旅游、考察活動

　 (1)重訪絲綢之路(課本七上地圖;課本七下甘肅：敦煌莫高窟，飛天)。

　 (2)重走長征路(課本八上地圖)。

　 (3)為 2008 年北京奧運會做導游、北京(故宮、長城)第一個在北京定都的統(tǒng)一王朝：元朝。還有明、清。

　 (4)紅色旅游、黨的生活重要地點：上海(1921 年 7 月中共一大)——瑞金(1934 年 10 月紅軍長征出發(fā)地)——延安(1945 年 4 月中共七大)——北京(1949 年建國、首都)。

　 (5)考察歷史文化名城(重要事件及影響)：

　 南京：1842 年《南京條約》;1912 年 1 月，孫中山在南京建立中華民國臨時政府;1927 年 4月，蔣介石成立南京國民政府(代表大地主、大資產階級利益);1937 年，南京大屠殺;1949 年 4月 23 日，人民解放軍占領南京;1949 年 4 月 23 日，統(tǒng)治人民長達 22 年之久的國民黨反動統(tǒng)治覆滅。

　 廣州：林則徐虎門銷煙;《南京條約》開放廣州通商口岸;1924 年廣州黃埔軍校。

　 北京：元都城，明(故宮)，清都城，二次侵華戰(zhàn)爭入侵過北京(第二次鴉片戰(zhàn)爭中英、法聯(lián)軍火燒圓明園;1900 年，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭攻占北京)，平津戰(zhàn)役中北平和平解放，傅作義接受和改編。

　 14、中華民族精神

　 五四精神：不屈不撓、敢于斗爭、樂于奉獻、敢為天下先的愛國主義精神(愛國、民主、進步、科學)。

　 井岡山精神：堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。

　 長征精神：把全國人民和中華民族的利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必勝的精神;就是為了救國救民、不怕任何艱難險阻、不惜付出一切犧牲的精神;就是堅持獨立自主、實事求是、一切從實際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神;就是依靠群眾、同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。

　 抗戰(zhàn)精神：不畏強暴、不甘屈辱的自強精神，萬眾一心、和衷共濟的團結精神，中華兒女舍生忘死、前赴后繼的犧牲精神，百折不撓、奮斗到底的堅韌精神。

　 奧運精神：團結拼搏、為國爭光。

　 抗震(災)精神：不屈不撓、團結拼搏、眾志成城、共度時艱、自強不息、志在必勝的精神。

　 兩彈一星精神：熱愛祖國、無私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀。

　 航天精神：特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關、特別能奉獻。

　 15、三次科技革命

　 (1)第一次科技革命(工業(yè)革命)(課本九上)

　影響：①生產力：推動生產力快速發(fā)展，人類進入“蒸汽時代”。

　 ②社會關系：加劇了無產階級和資產階級的對立和分化。

　 ③國際格局：使資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義，資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治，世界形成西方先進，東方落后的局面。

　 (2)第二次科技革命(課本九上)

　 影響：①生產力：推動生產力高速發(fā)展，人類進入“電氣時代”。

　 ②社會關系：產生壟斷組織，資本主義過渡到帝國主義階段(19 世紀末 20 世紀初，主要資本主義國家由自由資本主義過渡到帝國主義階段)。

　 ③國際格局：東西方經濟聯(lián)系密切，但差別進一步拉大。后起的帝國主義國家要求重新分割世界，與英、法、俄等老牌資本主義國家展開了激烈的爭奪。形成兩大敵對的帝國主義侵略集團：三國同盟和三國協(xié)約。兩大軍事集團瘋狂地擴軍備戰(zhàn)，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

　 (3)第三次科技革命(課本九下)

　 影響：①生產力：推動社會生產力空前發(fā)展。

　 ②國際格局：引起了世界經濟結構和國際經濟格局的變化，世界各國都在大力發(fā)展高科技，增強自己在國際格局中的地位，從而推動了世界經濟格局的多極化。

　 (4)啟示：①科學技術是第一生產力，科技進步推動社會的發(fā)展，我們要實施“科教興國”戰(zhàn)略。②我們要認真學習科學文化知識，掌握科技本領，勇于創(chuàng)新，努力探索科學奧秘。

　 (5)交通工具：第一次科技革命(火車、輪船或汽船);第二次科技革命(汽車、飛機)。

　16、“人權”問題

　 (1)最早提出人權觀點：文藝復興(人文主義)。

　 (2)早期資產階級革命的人權立法：

　 法國《人權宣言》;

　 美國獨立戰(zhàn)爭的《獨立宣言》。

　 (3)列舉法西斯國家踐踏人權的罪行：日本——南京大屠殺(1937 年 12 月)。

　德國——反猶狂潮。

　 (4)過渡時期中國社會主義民主政治最大成果——確立了人民代表大會制度。

　 1954 年，第一屆全國人民代表大會在北京召開，制定了《中華人民共和國憲法》，規(guī)定一切權力屬于人民，是我國第一部社會主義類型的憲法，是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。

　 17、近現(xiàn)代史上的國際關系

　 (1)19 世紀后期—20 世紀初兩大軍事集團對抗——三國同盟(德國、奧匈帝國、意大利)和三國協(xié)約(英、法、俄)→一戰(zhàn)爆發(fā)(1914—1918 年)。

　 (2)一戰(zhàn)后的國際關系——凡爾賽—華盛頓體系(通過巴黎和會、華盛頓會議確立)。

　 (3)20 世紀 30 年代、二戰(zhàn)期間的國際關系——1937 年德國、意大利、日本結成侵略性軍事政治集團(軸心國集團);1942 年國際反法西斯聯(lián)盟形成(標志：簽署《聯(lián)合國家宣言》)。

　 (4)二戰(zhàn)后國際關系——美、蘇爭霸的兩極格局(形成標志：1955 年華沙條約組織的建立;結束于：1991 年蘇聯(lián)解體)。

　 (5)當今國際關系(政治格局)：暫時形成“一超多強”局面，世界格局正朝多極化方向發(fā)展，但是一個新的相對穩(wěn)定的世界格局迄今還沒有定型。

　 總來說之，20 世紀至今，國際格局歷經三次變化：

　 ★①一戰(zhàn)后：凡爾賽——華盛頓體系。

　 ★②二戰(zhàn)后——蘇聯(lián)解體：蘇美爭霸的兩極格局。

　 ★③當前：暫時形成“一超多強”的局面，世界格局正朝多極化方向發(fā)展。

　 18、列舉世界史上的主要國際組織

　 （1）、政治：聯(lián)合國(UN)(1945 年，雅爾塔會議)。

�。�2）、經濟：歐盟(EN)(1993 年)。亞太經合組織(APEC)。

　世界貿易組織(WTO)。

　 （3）、對峙的集團：一戰(zhàn)時(19 世紀—20 世紀初)：三國同盟——三國協(xié)約。

　 二戰(zhàn)時：德國、意大利、日本結成的軸心國集團——國際反法西斯聯(lián)盟。

　 二戰(zhàn)后：北大西洋公約組織——華沙條約組織(1991 年蘇聯(lián)解體后華沙條約組織不復存有)。

　 19、為建立和鞏固資產階級專政，主要資本主義國家頒布了哪些文獻?

　 英國：《權利法案》。

　美國：獨立戰(zhàn)爭——1976 年 7 月 4 日，《獨立宣言》。

　法國：《人權宣言》。

　1787 年憲法。

　 《拿破侖法典》。

　南北戰(zhàn)爭——《解放黑人奴隸宣言》、《宅地法》。

　 20、美國歷史上發(fā)生兩次資產階級革命，其要解決的問題分別是什么?兩次革命途徑和過程有什么相同之處?取得勝利的共同原因是什么?談談你的看法。

　 (1)解決問題：第一次是爭取民族獨立，擺脫英國殖民統(tǒng)治;第二次是維護國家統(tǒng)一，廢除南方的奴隸制。

　 (2)完成途徑過程相同處：途徑：都以戰(zhàn)爭手段解決，第一次是獨立戰(zhàn)爭，第二次是南北戰(zhàn)爭;過程：革命的一方最初都在軍事上一度受挫，處于不利地位，但經過艱苦斗爭扭轉局面，最終取得勝利。

　 (3)取得勝利的共同原因：兩次革命都是正義的事業(yè)，都得到廣大人民群眾的支持;政府都采取了有效的政治、經濟、軍事措施。

　 (4)看法：爭取和維護民族獨立、國家統(tǒng)一，是正義的事業(yè)，是任何勢力都阻擋不了的;只要采取堅定果斷的政治、軍事措施，就一定能夠取得勝利。

　 21、列舉二戰(zhàn)的主要經過及重大事件

　 (1)慕尼黑陰謀：1938 年 9 月，把綏靖政策推向頂峰，加速二戰(zhàn)的爆發(fā)。

　 (2)全面爆發(fā)：1939 年 9 月 1 日，德國突襲波蘭→英法對德宣戰(zhàn)。

　 (3)擴大：1941 年 6 月，德國突襲蘇聯(lián)(蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā))。

　 (4)進一步擴大：1941 年 12 月 7 日，日本偷襲珍珠港;12 月 8 日，美對日宣戰(zhàn)(太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā))。

　 (5)走向聯(lián)合：1942 年 1 月 1 日，華盛頓會議(26 國)簽署《聯(lián)合國家宣言》，標志國際反法西斯聯(lián)盟建立。

　 (6)轉折點：1942 年 7 月—1943 年 2 月，斯大林格勒戰(zhàn)役。

　 (7)開辟第二戰(zhàn)場：1944 年 6 月 6 日，諾曼底登陸(美、英盟軍，開辟歐洲第二戰(zhàn)場，使德軍東西受擊)。

　 (8)加速勝利的會議：1945 年 2 月，雅爾塔會議(決定建立聯(lián)合國;蘇、美、英三國首腦)，加速反法西斯勝利步伐。

　 (9)二戰(zhàn)結束：歐洲戰(zhàn)場：1945 年 5 月 8 日，德國簽署投降書。

　 亞洲戰(zhàn)場：1945 年 8 月 15 日，日本無條件投降。9 月 2 日，日本正式簽署投降書(二戰(zhàn)最終結束)。

　 勝利主要原因：國際反法西斯聯(lián)盟形成(或：正義的世界人民反法西斯力量聯(lián)合)。

　 22、二戰(zhàn)給我們的啟示：

　 a、和平來之不易，世界大戰(zhàn)悲劇不能重演;

　 b、人民是戰(zhàn)勝法西斯的決定力量，是推動歷史前進的真正動力;

　 c、意識形態(tài)和社會制度不同的國家在平等基礎上能聯(lián)合起來，共同迎接挑戰(zhàn);

　 d、國與國之間應和平共處;e、增強國際合作，求得共同發(fā)展;

　 f、反對霸權主義，維護世界和平。

　 23、如何維護世界和平?

　 人類理應避免戰(zhàn)爭，維護和平，增強多國的交流與合作，反對霸權主義，反對殖民主義;用

　和平的方法解決各國的爭端;發(fā)揮聯(lián)合國的作用等。

　 設計反戰(zhàn)宣傳標語，如：珍惜和平，反對戰(zhàn)爭。

　 二、重要歷史理解及啟示

　 1、近代列強侵華戰(zhàn)爭中中國失敗結果的理解：落國無外交;落后就要挨打;一個國家的尊嚴要靠實力來維護。

　 2、中國近代化探索過程的特點及歷程的感悟：由器物到制度再到文化心理，層層遞進，由表及里，逐漸深入。感悟：中國人民具有不懈的探索精神;地主階級、資產階級不能改變中國的命運，資本主義道路在中國行不通。

　 3、近代史上國共關系變化的啟示：合則兩利，分則兩傷。

　 4、抗日戰(zhàn)爭的勝利留給我們最寶貴的精神財富：以愛國主義為核心的偉大民族精神。

　 5、勸戒日本“歷史不容忘卻”、“以史為鑒，面向未來”：一個勇于承認錯誤，承擔責任的民族會得到全人類的諒解;違背民意，逆潮流而上，必將遭到世界人民的唾棄;正視歷史，以史為鑒，才能面向未來。

　 6、如何才能促動中日之間的世代友好：日本政府應教育國民正視歷史，反思歷史;中日之間應建立互信機制，增強經濟、軍事、文化和人員間的交流、對話和協(xié)商等。

　 7、重慶談判體現(xiàn)中共的精神：為了中國廣大人民群眾的根本利益，不顧個人安危，深入虎穴，勇于斗爭的革命精神。

　 重慶談判中中共的努力讓人們從中感悟到的基本理解：表明中共是中國人民利益的代表者，是中華民族復興事業(yè)的領導者。

　 8、中共探索社會主義建設道路的結論：社會主義建設并不是一帆風順的，是艱辛的、曲折的。社會主義建設一定要符合國情，符合生產力的發(fā)展規(guī)律，要警惕錯誤思想傾向。

　 9、黨對農村政策的調整必須遵循的原則：生產關系的調整一定要適合生產力的發(fā)展;生產關系的調整一定要一切從農村實際出發(fā)，堅持實事求是;生產關系的調整一定要有利于發(fā)展農村生產力，提升農民的生產積極性;要按客觀經濟規(guī)律辦事;制定政策必須從國情出發(fā)，不能脫離實際。

　 10、對臺灣問題的看法：臺灣是中國神圣領土不可分割的一部分;實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，是大勢所趨，民心所向，是任何力量也無法阻擋的;實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，是海內外中華兒女的共同心愿，統(tǒng)一大業(yè)必將實現(xiàn);“和平統(tǒng)一，一國兩制”是解決臺灣問題的基本方針;發(fā)展兩岸關系和維護臺海和平穩(wěn)定，符合當前兩岸人民的根本利益;“臺獨”勢力逆歷史潮流而動，是不會得逞的;實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，任重道遠，需要我們長期奮斗。

　 11、如何鞏固和進一步提升我國國際地位：(1)保衛(wèi)國家主權和領土的獨立完整。(2)深化改革，擴大開放，促動經濟和社會發(fā)展，持續(xù)提升綜合國力。(3)適合世界潮流，持續(xù)提升自主創(chuàng)新水平，促動科技迅速發(fā)展。(4)奉行獨立自主的外交方針，增強同世界各國聯(lián)系，提升國際影響等。

　 12、日本學習中國和西方實行改革給我們的啟示：一個國家或民族要想立足于世界民族之林，應善于學習吸收世界先進文化，與時俱進，改革創(chuàng)新。

　 13、面對戰(zhàn)爭的悲慘和血腥的啟示及人類該如何制止戰(zhàn)爭，維護和平：人類理應避免戰(zhàn)爭，維護和平，增強多國的交流與合作，反對霸權主義，反對殖民主義;用和平的方法解決各國的爭端;發(fā)揮聯(lián)合國的作用等。

　 14、斯大林模式對中國建設社會主義的啟示：中國在探索社會主義發(fā)展道路的實踐中，直到改革開放前，也一直實行計劃經濟的運行機制，這是受到斯大林模式的影響;改革開放的偉大實踐，就是通過生產關系的調整促動生產力的發(fā)展，探索有中國特色的社會主義建設道路。這也是斯大林模式給我們的深刻啟示。

　 15、對歷史上社會主義和資本主義兩種制度競爭并存的局面理解：兩種社會制度是能夠合作

　共存的，兩種社會制度的矛盾和斗爭是長期的，我們應防止資本主義的“和平演變”;社會主義建設應注意借鑒資本主義發(fā)展經濟的有益經驗。

　 16、羅斯福新政的啟示：“新政”是一次創(chuàng)新。它開創(chuàng)國家干預經濟的先河，為當今的現(xiàn)代化建設、構建和諧社會提供了借鑒。

　 17、羅斯福新政對當今經濟活動的啟示：國家應增強對經濟的宏觀調控，以保證經濟的均衡發(fā)展。

　 18、新經濟政策和羅斯福新政給我們帶來的啟迪：(1)結合國情，實事求是地實行改革，就能促動經濟發(fā)展。(2)緊緊抓住經濟建設這個中心，大力發(fā)展生產力，就能促動社會的穩(wěn)定和發(fā)展。(3)政通人和，經濟發(fā)展。(4)經濟基礎決定上層建筑，上層建筑對經濟基礎有反作用。

　 19、不同社會制度國家取得反法西斯斗爭勝利的經驗啟迪聯(lián)合國應如何去應對現(xiàn)今人類所面臨的共同問題：各國應在和平共處五項原則(或：相互信任、相互尊重)的基礎上，增強合作與交流，實現(xiàn)共同發(fā)展，構建和諧世界。

　 20、歐盟成立的啟示：國家之間的合作將促動和平與發(fā)展，實現(xiàn)“雙贏”和“多贏”。

　 21、美國經濟發(fā)展的歷程對我國經濟建設的啟示：(1)國家統(tǒng)一，為經濟發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。(2)國家要制定準確的經濟政策，增強對經濟的宏觀調控。(3)科技是第一生產力，要大力發(fā)展科學技術，實施科教興國戰(zhàn)略。

　 22、科技的飛速發(fā)展，給人類生活帶來巨大變化的感想：科學技術是第一生產力;科技推動了人類社會的進步;人們應該努力學習科學文化知識;要樹立科教興國的戰(zhàn)略思想;樹立崇尚科學為榮的思想;學習科學家勇于創(chuàng)新，努力探索科學奧秘的精神品質;科技的發(fā)展也帶來了各種社會問題，如環(huán)境污染與破壞，我們應樹立可持續(xù)發(fā)展思想;等等。

　 23、理想中的世界格局：世界朝著多極化發(fā)展，聯(lián)合國在世界上真正起到發(fā)展經濟、促動和平的作用;發(fā)達國家協(xié)助發(fā)展中國家共同進步，所有國家、民族都在國際舞臺上擁有相同的地位和權利;世界人民和平共處，談判成為解決一切爭端的唯一方法;人類不再有戰(zhàn)爭，讓世界充滿愛。

　 24、世界化使我國面臨的機遇和挑戰(zhàn)：我國作為發(fā)展中國家，經濟世界化有利于利用國外資本和先進技術，積極參與國際競爭，促動民族經濟發(fā)展;我國工業(yè)基礎相對薄弱，生產技術相對落后，市場經濟不成熟，加上不合理的國際經濟秩序的制約，增加了我國在國際競爭中的難度。

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