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優(yōu)秀事跡材料

發(fā)布時間:2020-09-15 來源: 思想?yún)R報(bào) 點(diǎn)擊:

 優(yōu)秀事跡材料 4 4 篇

 本文目錄 1. 優(yōu)秀事跡材料 2. 英語教師年度考核優(yōu)秀事跡材料 3. 優(yōu)秀高中生事跡材料 4. 急救中心護(hù)士優(yōu)秀事跡材料

  xxx,男,xxxx 年 9 月生,中共黨員,本科學(xué)歷。20xx 年 6 月畢業(yè)于淮陰師范學(xué)院生化教育專業(yè),其后被分配至岔廟職業(yè)中學(xué)任教,先后擔(dān)任教師、教研組長、團(tuán)委副書記、書記,20xx 年 9 月至 20xx 年 8 月?lián)涡iL辦主任,現(xiàn)分管學(xué)校的教學(xué)工作。曾獲得縣“青年崗位能手”、縣“優(yōu)秀團(tuán)干部”、縣“優(yōu)秀班主任”、縣“教育教學(xué)工作先進(jìn)個人”、縣“宣傳工作先進(jìn)個人”、江蘇省化學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、縣說課競賽一等獎、縣優(yōu)秀教師、縣新長征突擊手、xx-xx 年度中考化學(xué)學(xué)科中心組成員等多項(xiàng)殊榮。在岔廟職業(yè)中學(xué)工作十年來,他一直勤勤懇懇做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,是教師中的楷模。

  一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷給自己充電。

  俗話說“學(xué)高為師”,朱老師深知要想給別人一杯水,自己不但應(yīng)該有一桶水,而且應(yīng)該有源源不斷的活水。他經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,不斷更新自己的業(yè)務(wù)知識和能力。他明白只有不斷努力的學(xué)習(xí)和思考,才能做到與時俱進(jìn),創(chuàng)新發(fā)展。20xx 年專科畢業(yè)后,參加江蘇省成人高考,于 20xx 年考取徐州師范大學(xué),本科畢業(yè)后,他又努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),不斷提高自身信息技術(shù)水平,在 20xx 年縣教育局組織的明信片設(shè)計(jì)大賽中,他設(shè)計(jì)的“家庭—社會—教育”榮獲二等獎。平時他積極參加新教材和課標(biāo)培訓(xùn),學(xué)習(xí)新的教育理論,拓寬視野,盡管在農(nóng)村教學(xué)一線,但他常常使用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段授課,深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同贊譽(yù);在歷年的教育教學(xué)工作視導(dǎo)中,每次均被推薦上示范課,得到了視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)專家的高度贊譽(yù)。

  二、教學(xué)上不斷創(chuàng)新,取得顯著成績。

 朱老師一直從事畢業(yè)班教學(xué)工作,對所教學(xué)科具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,從不滿足于原有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷探索新的教學(xué)方法。由“啟發(fā)式教學(xué)模式”到“自主合作探究性教學(xué)模式”,由“學(xué)生被動接受”到“學(xué)生主動鉆研”,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)積極性,活躍課堂氣氛。善于誘導(dǎo)學(xué)生積極思維,以思促能,授課深入淺出,通俗易懂,深受學(xué)生歡迎。同時狠抓落實(shí),對每次考試成績顯著進(jìn)步的同學(xué)大力表揚(yáng),對退步顯著的同學(xué)耐心幫助尋找原因,樹立信心,爭取趕上。

  朱老師在教學(xué)上十分努力,并取得了良好的效果,所教班級平時考試中成績在同軌班級中一直名列前茅。學(xué)校的化學(xué)組在他的帶領(lǐng)下,歷年中考均取得農(nóng)村中學(xué)前五名的好成績。每學(xué)期均被評為校“先進(jìn)工作者”。在 20xx 年中考中,他的教學(xué)成績十分突出,被縣教育局授予“教育教學(xué)工作先進(jìn)個人”稱號。20xx 年 9 月被縣委縣政府授予縣“優(yōu)秀教師”稱號。

  三、關(guān)愛學(xué)生,樹立正確人生觀。

  教師是蠟燭,點(diǎn)燃自己照亮別人,從 20xx 年至今,朱老師多年擔(dān)任班主任工作。他關(guān)心熱愛學(xué)生,從不放棄一個學(xué)生,為了使每個學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,他經(jīng)常從不同的角度做學(xué)生的思想工作,用賞識的目光去看待學(xué)生,用鼓勵的眼神給學(xué)生以自信,用親切的語言肯定學(xué)生的進(jìn)步。

  在班級管理中,他大膽創(chuàng)新,敢于放手讓學(xué)生參與管理,取得了良好的效果。在他的班級里,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,個個形成你追我趕的良好氣氛,每學(xué)期他的班級均被評為先進(jìn)班集體。20xx 年,朱老師被縣教育局授予縣“優(yōu)秀班主任”稱號;20xx 年 5 月被團(tuán)縣委授予“新長征突擊手”光榮稱號。

 四、開展教學(xué)研究,提高自身的教學(xué)水平。

  在教育教學(xué)中,他積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索和研究,多次參加市縣組織的新教材培訓(xùn),積極探索,大膽實(shí)踐,深入實(shí)際,堅(jiān)持以人為本的原則,構(gòu)建和諧課堂。他倡導(dǎo)學(xué)生“民主、合作、探究”式的學(xué)習(xí),讓學(xué)生親身經(jīng)歷知識的形成過程。在他的每一節(jié)課里,學(xué)生都能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。在教學(xué)過程中,他從實(shí)際生活出發(fā),發(fā)揮學(xué)生的個性、潛能,指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,

 調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性和主動性,使學(xué)生們樂于探究,讓每一位學(xué)生都能在課堂上得到發(fā)展。在 20xx 年縣教研室組織的中小學(xué)教師說課比賽中,他獲得初中化學(xué)組一等獎第一名。

  他還經(jīng)常上網(wǎng)等查閱資料,撰寫論文!稖\析初中化學(xué)創(chuàng)新教學(xué)法》、《探究性問題情境的設(shè)置》等多篇論文在市級論文評比中獲獎。20xx 年 9 月,他被縣教研室聘請擔(dān)任 20xx-20xx 年度縣中考化學(xué)學(xué)科中心組成員。

  在做好教育教學(xué)工作的同時,他承擔(dān)了學(xué)校校長辦的的文處理、檔案管理、接待、會務(wù)、宣傳等多項(xiàng)工作,努力做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。辦公室的工作繁而雜,他從不怕吃苦,樂于奉獻(xiàn),積極做好校長辦的各項(xiàng)工作,按時保質(zhì)保量的完成任務(wù)。20xx 年被縣教育局評為縣“宣傳工作先進(jìn)個人”。

  由于工作出色,他于 20xx、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx 連續(xù)六個年度考核成績評為優(yōu)秀。

  十年的耕耘,碩果累累,面對取得可喜的成績,朱老師認(rèn)為,這只是一個新的起點(diǎn),面對新形勢,只有不斷探索,不斷創(chuàng)新,用理論去推動工作縱深發(fā)展,才能使自己的教育教學(xué)工作躍上新臺階。我們相信,他的努力必將贏得更可喜的收獲,他的耕耘付出必將使他青春的事業(yè)更加熠熠生輝! 英語教師年度考核優(yōu)秀事跡材料 優(yōu)秀事跡材料(2)

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  xxx 老師出生于 xxxx 年 3 月,?茖W(xué)歷,現(xiàn)小學(xué)一級英語教師,任職于共和中心學(xué)校小學(xué)部。

  xxx 年 7 月,xxx 師范畢業(yè)參加教育工作。作為年青的教師,她一貫忠誠人民的教育事業(yè),能堅(jiān)持黨的基本路線,熱愛教育,熱誠教學(xué),熱心教研,尊紀(jì)守法,作風(fēng)正派,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,克己奉公,愛心助人,事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。在多年的教育教學(xué)中,她深感教育乃立國之本,而中國現(xiàn)行的教育教學(xué)思想和手段已落伍于當(dāng)今社會日新月異的飛速發(fā)展。潛心研究教育,在積極做好本職工作,爭創(chuàng)一流佳績之余暇,著意從事教

 育科研與改革,為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,而默默無聞地的甘作園丁,樂為人梯。

  古語云:林木茂盛,必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù),尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作,必須有扎實(shí)的功底。葉圣陶老師曾經(jīng)說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”她對葉老所說的這顆“心”進(jìn)行了自己的詮釋,有了自己的理解。

  對待工作:安心

  她覺得一個人,要想做好一份工作,最最基本的一點(diǎn)就是要安心。只有安心于本職工作了,才會有好的心態(tài),有好心情去做好工作中的每一件事情。所以 XX 年來,她一直安心地從事著教育工作,沒有絲毫地懈怠。

  對待學(xué)生:用心

  作為一名人民教師,她尊重、熱愛我的每一個學(xué)生,用心去塑造、引導(dǎo)、教育他們。她用心的對待學(xué)生,做到了“愛心、耐心、細(xì)心”三心。

  沒有愛就沒有教育?纯垂沤裰型獾慕逃,有一點(diǎn)都是共同的,那就是對學(xué)生傾注了無限的愛。無論是前蘇聯(lián)蘇霍姆琳斯基,還是我國近代的陶行知,所有有成就的教育家,都把愛當(dāng)作教育成功的法寶。一名教師只有熱愛自己的學(xué)生,才會把教育當(dāng)作自己一生的事業(yè)來經(jīng)營,才會平等的對待每一名學(xué)生,才會用心來和學(xué)生交朋友,才能成為學(xué)生的良師益友。沒有足夠的愛心,就沒有辦法與學(xué)生生進(jìn)行正常的交流,也就沒有辦法真正去了解學(xué)生,進(jìn)而幫助學(xué)生。所以 XX 年來,她一直把“關(guān)愛每一個孩子”作為自己的座右銘。用她的愛心關(guān)愛著每一位學(xué)生,與孩子們一起學(xué)習(xí),一起活動,一起游戲,既做孩子們的師長,又做孩子們的朋友。她細(xì)心地觀察孩子們的舉動,洞察他們的思想,對需要鼓勵,需要教育的學(xué)生都給予極大的耐心。

  對待同事:誠心

 作為一名人民教師,應(yīng)該樹立虛懷若谷、海納百川的思想,要加強(qiáng)同事間的學(xué)習(xí)和交流,實(shí)現(xiàn)共同成長。因此,對待同事要誠心,這是她做人一貫的原則。她真誠地對待每一位教師。所以她丈夫總是說她:“你么,在外面對誰都好,對誰都是笑瞇瞇的。但是回到家對我、對孩子就是兇巴巴的?”

  對待自己:狠心

  要想交給學(xué)生一碗水,那你就必須有一桶水,她經(jīng)常告誡自己的一句話就是:讀書,讀書,再讀書;學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。自參加工作后,她參加了英語專科的函授學(xué)習(xí),因工作需要,于 xx 年秋從事小學(xué)英語教學(xué)工作,雖然是英語?飘厴I(yè),但畢竟剛接觸英語教學(xué),加上學(xué)生基礎(chǔ)差,她沒有被困難嚇倒:從此認(rèn)真鉆研英語教材、教法,像有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),經(jīng)過不懈的努力,英語成績逐漸得到學(xué)校、家長、老師以及學(xué)生的認(rèn)可。她本人也取得了累累的碩果:xx 年 11 月 20 日參加穆棱市“一賽五評”活動,《 who’s she? 》一課和教學(xué)設(shè)計(jì)分獲得一等獎和特等獎;xx 年 10 月 7 日《what’s he wearing ? 》教學(xué)設(shè)計(jì)獲穆棱市一等獎;xx 年 3 月 8 日被評為鄉(xiāng)級“三八紅旗手”;xx 年 6 月論文《小學(xué)英語單詞教學(xué)初探》獲國家級二等獎;xx 年 10 月在穆棱市校本研修課堂教學(xué)大賽中《i’m getting dressed now ? 》一課及教學(xué)設(shè)計(jì)均獲得一等獎;xx 年 10 月獲穆棱市優(yōu)秀教師。

  對待生活:

 “ 樂 ” 心

  對生活,她始終保持著積極、樂觀的態(tài)度。學(xué)會享受陽光,享受快樂。生活中難免遇到的一些不順心的事,工作分配問題,上課的失敗等等,曾讓她傷心、難過,但她學(xué)會了陽光思維,學(xué)會了換位思考,不斷提高自己抵抗挫折的能力。“人要有追求,但不能過于強(qiáng)求。”她總是用一顆平常心去看待生活,淡薄名利,從不去刻意追求什么。用她的感恩之心回報(bào)學(xué)生,回報(bào)學(xué)校,回報(bào)社會。她覺得一個教師只有自己具有了健康、積極的心態(tài),才能用心投入到我們的教育工作,才能培養(yǎng)出健康、快樂、陽光的學(xué)生。

  所以工作之余,她除了學(xué)習(xí),也學(xué)會享受生活?纯撮e書,做點(diǎn)運(yùn)動?沼啻虼蚱古仪颉⑴徘,參加學(xué)校組織的排球賽、乒乓球賽。偶爾,也還會約幾

 個同事來家里搓幾圈麻將,每到暑假還會出去看看外面精彩的世界,放松心情。她說,這就是我的幸福人生:簡簡單單,瀟瀟灑灑! 優(yōu)秀高中生事跡材料 優(yōu)秀事跡材料(3)

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  自從 xx 年進(jìn)入附中以來,張 x 一直致力于培養(yǎng)在學(xué)習(xí)和工作上的各項(xiàng)能力。兩年多以來,在思想品德、課內(nèi)學(xué)習(xí)、年級工作等方面取得了一些成果。

  在思想品德方面,張 x 一直嚴(yán)于約束自己,團(tuán)結(jié)同學(xué),廣交校內(nèi)校外、全國各地的朋友;理智對待社會上發(fā)生的事件,有自己的看法;為人誠信,實(shí)現(xiàn)已有承諾。張 x 培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀,健全了自己的人格,讓自己在品德方面日臻完善,年級推薦他成為 xx-xx 學(xué)年廣州市“三好學(xué)生”。

  學(xué)習(xí)方面,他力爭上游。張 x 以中考 761 分的成績考入附中。在普通班,適應(yīng)了附中五連環(huán)的學(xué)習(xí)發(fā),并抓住各種機(jī)會與老師、同學(xué)們交流,有了一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法,在大考中能保持 30 名左右的好成績,在高二被分入創(chuàng)新班。但張 x 不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法,全級排名提升到前十左右。

  在年級的工作方面,張 x 一直有所貢獻(xiàn)。高二上學(xué)期,他當(dāng)選為年級分會主席,承擔(dān)起年級常規(guī)評比分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的工作,為年級工作處理,成為級長的得力助手。

  在文藝體育方面,他熱愛羽毛球、慢跑等運(yùn)動,鍛煉自己的體魄和意志。作為詩朗誦小組的成員常參與到年級或?qū)W校組織的文藝晚會中。

 急救中心護(hù)士優(yōu)秀事跡材料 優(yōu)秀事跡材料(4)

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  本人,**,是一汽總醫(yī)院的一名護(hù)士。首先,作為一名醫(yī)護(hù)隊(duì)伍中一名護(hù)理工作者,我感到無尚光榮;同時,能成為一汽職工的健康守護(hù)者,我又感到責(zé)任重大。我也希望在我的工作中,我的微薄之力給予病傷真誠的撫慰。

  本人一九八八年考入第一汽車制造廠汽車工業(yè)學(xué)校護(hù)士班,經(jīng)過三年護(hù)士專業(yè)的學(xué)習(xí)于一九九一年順利畢業(yè)被分配到一汽總醫(yī)院外科從事護(hù)理工作,在

 工作中本人積極要求上進(jìn),認(rèn)真向各位老師學(xué)習(xí),能做到團(tuán)結(jié)同志,能主動做好自己的本質(zhì)工作,在工作中能做到踏實(shí)肯干,不斷學(xué)習(xí)新知識新技能,能積極配合科主任及護(hù)士長的工作,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),在工作中能待患者如親人,做到有耐心,愛心和責(zé)任心。我覺得只有熱愛自己的護(hù)理專業(yè),才能更好的發(fā)揮自己的才能,更好的為病人服務(wù)。

  本人有一種強(qiáng)烈的求知欲望想通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)來不斷充實(shí)自己,所以于一九九八年六月考入長春職工醫(yī)科大學(xué)進(jìn)行業(yè)余學(xué)習(xí)高級護(hù)理專業(yè)。在這四年的學(xué)習(xí)生活中我個人覺得確實(shí)付出了很大辛苦,經(jīng)常利用上下夜班時間去學(xué)習(xí),一邊工作一邊學(xué)習(xí),雖然辛苦,但我還是有很大的收獲,所以是值得的。經(jīng)過四年的打拼于二零零二年六月順利完成大專的護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí),對自己以后的工作有了更大的幫助,奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

  本人在工作中能積極主動參加院里及集團(tuán)公司組織的各項(xiàng)護(hù)理競賽,于一九九七年七月在一汽實(shí)業(yè)總公司崗位技能大賽中成績顯著,榮獲護(hù)士崗位技術(shù)能手榮譽(yù)稱號,并給予榮譽(yù)證書。我之所以有所收獲,與領(lǐng)導(dǎo)們的幫助分不開。我覺得這點(diǎn)成績只能代表過去,我會把這點(diǎn)成績變成以后的動力,只有更好的工作和學(xué)習(xí),才能不斷充實(shí)和完善自己,更好的為病人服務(wù)。

  本人于二零零一年一月由外科調(diào)到急救中心工作。急救中心是一個醫(yī)院的窗口,到這以后深感責(zé)任重大,急診與臨床科室有所不同,在工作中要時刻體現(xiàn)出“急”,要做到急患者之所急,想患者之所想,時刻暢通綠色通道。要想成為一個合格的急救護(hù)士,首先要有過硬的技術(shù)本領(lǐng),在搶救過程中要做到“快,準(zhǔn),穩(wěn)”,要爭分奪秒,積極配合醫(yī)生做好搶救工作。因?yàn)榧痹\科接觸的患者多樣化,各個層次的人都有,所以我們在工作中要靈活,遇到不同問題要不同對待。在急診我學(xué)到了臨床學(xué)不到的社會經(jīng)驗(yàn),如何面對各種突發(fā)事件,如何配合醫(yī)生搶救病人,如何正確使用搶救儀器,如何做好病人的解釋工作等等。在急診科室疾病的種類繁多,突發(fā)事件多,危重病人多,院前急救多。從中我更感到了急救工作的責(zé)任與辛勞,同時也有搶救危重病人成功的神圣與喜悅。

 在每一位危在旦夕的生命,每一位患者渴望生存的眼神的時候,我深刻感到我們醫(yī)護(hù)人員的工作是神圣的,無暇的,是我們白衣天使給了他們第二次生命,他們同時也發(fā)自內(nèi)心的感激我們,此時我們的心情是無比的高興與自豪。所以我們醫(yī)護(hù)人員只有熱愛自己的專業(yè),盡職盡責(zé),善待每一位患者,才能成為一個合格的白衣天使。

  在二零零三年春天那場非典戰(zhàn)爭中,我們醫(yī)務(wù)工作者臨危不懼,本人積極要求加入到第一線到發(fā)熱門診工作,我覺得這是我們責(zé)無旁貸的使命。在這場沒有硝煙的特殊戰(zhàn)役中,我們始終的恪盡職守,無私奉獻(xiàn)。為奪取抗擊非典的勝利做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  本人在急救中心工作中,不斷努力學(xué)習(xí)?浦R和技能,為了能更好的工作,本人與二零零三年參加吉林大學(xué)高等自學(xué)考試,進(jìn)行本科專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),經(jīng)過兩年半的學(xué)習(xí)與二零零五年六月圓滿完成護(hù)理專業(yè)本科的學(xué)習(xí),并給予頒發(fā)畢業(yè)證書。

  我在急救中心工作中,學(xué)到了以前缺少的知識和經(jīng)驗(yàn),有很大的收獲。由于在工作中,積極主動受到科室主任及護(hù)士長還有同志們的一致好評。自二零零一年到急救中心,連續(xù)六年被評為院里的優(yōu)秀護(hù)士。在二零零七年三月八日被評為院里的三八紅旗手,并給予獎勵及頒發(fā)巾幗獎的榮譽(yù)證書。由于在工作中表現(xiàn)出色,我很榮幸于二零零六年十月被派到北京急救中心急救科進(jìn)修學(xué)習(xí),經(jīng)過三個月短暫的學(xué)習(xí),我覺得是受益匪淺,有很大的收獲。我會把學(xué)到的服務(wù)理念及他們的工作熱情,過硬的技術(shù)本領(lǐng),及他們在工作中的團(tuán)隊(duì)精神,醫(yī)護(hù)之間的默契配合,醫(yī)患之間的溝通,自工作中有較好的自我保護(hù)意識。我會把這些帶回到工作崗位上,回科后和科室的醫(yī)護(hù)人員一起座談交流,取長補(bǔ)短,學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)和方法。如何做好院前急救工作,在工作中不斷學(xué)習(xí)院前急救的相關(guān)知識,不斷學(xué)習(xí)和積累工作經(jīng)驗(yàn),為急救事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)我們的一絲力量。

  白衣天使是我們的稱號,我們要為我們的稱號而自豪。所以我們必須認(rèn)真工作和學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和熟練的操作技能,還要有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。

 同時還要具有高尚的思想境界和醫(yī)德修養(yǎng),只有這樣才能成為一個合格的白衣天使。

  每當(dāng)我們接受一位急診患者,積極配合醫(yī)生把病人從死亡線上搶救回來的時候,每當(dāng)我們盡心盡力為病人解除思想上的負(fù)擔(dān)和身體上的痛苦而康復(fù)的時候,我都從內(nèi)心迸發(fā)出一種喜悅,自豪和寬容,我從中體會到自己的存在,自己的力量和價(jià)值。

  我個人覺得雖然在以前的工作取得了一點(diǎn)成績,但在某些方面做的還不夠,有一定的差距,路慢慢兮,其修遠(yuǎn)矣,我會在以后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識,向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),做到取長補(bǔ)短,嚴(yán)格要求自己,在工作中做到讓患者滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,時刻關(guān)心和體貼病人,多為病人做實(shí)事。我覺得護(hù)士像小草,更像太陽,為了每一個家庭的平安幸福,為了全人類的健康,愿把自己的青春,以至于我的一生交付給這片白色的圣土,讓我們與時俱進(jìn),與醫(yī)院同步,奮力開拓,闊步向前,我相信我院的明天會更加美好,更加輝煌!

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