小學疫情防控應急演練解說稿

　小學疫情防控應急演練解說稿

　尊敬的各位領導：

　大家上午好！歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導疫情防控工作！

　請各位領導通過學生入學通道進入學校，由我們的測溫工作人員給大家測量體溫。

　再次歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作。

　我們學校根據山東省教育廳等三部門連發(fā)的《山東省中小學 2020 年春季學期開學條件核驗細則》45 條，結合學校實際制定了《※※※小學疫情防控應急演練方案》，始終把廣大師生的安全健康放在第一位，找準切入點，細化工作，著眼細處，并反復進行演練，明確責任，熟練流程，確保今年春季開學萬無一失。3 月中旬，學校黨支部和校務會研究決定，細化開學工作流程，責任包保，落實到人，制定了《※※※開學疫情防控工作分工一覽表》，門口張貼了《學生入校示意圖》和《學校晨午檢流程圖》。下面將由我給大家講解我校的演練情況：

　根據《※※※疫情防控應急預案》和《※※※小學開學疫情防控工作分工一覽表》要求，每天定時開展消殺活動，由※※※同志負責，※※※老師具體實施。每天三次消殺，早上上課前一小時，中午放學后，下午放學后。

　（為滿足開學后校園查殺需求，學校購置了一臺煙霧機，配置了消毒片，按照一定的比例和水兌成消毒液，該消毒液與 84 消毒液相比無刺鼻異味，

　并且消毒效果好。校園消殺重點區(qū)域就是教學區(qū)、辦公區(qū)、應急處置場所以及廁所，一天三次查殺，并做好記錄。）

　根據工作需要，學校校門口東西兩側學生通道實行教師執(zhí)勤管制措施，該通道前靠近主干道的地方設置四個導引入口，老師執(zhí)勤，門口引導負責人※※※同志，※※※等同志協助；負責指導學生家長避免扎堆接送，同時引導學生自覺間隔一米排隊入學。并在學校門口張貼“錯時上放學”、“間隔一米入校”等警示標語，同時向家長公示，制作了《學生入校分布圖》和《晨午檢流程圖》向廣大學生家長公示，方便了解入校流程。剛才各位領導入校時也看到了，我們設置了體溫檢測隔離欄，避免學生擁擠，同時讓他們保持一米以上的間距。

　接下來，我們將進行入校演練展示。

　這一環(huán)節(jié)中，門口測溫、發(fā)放口罩應急處理、記錄等由※※※同志負責，※※※等同志協助；門口應急處理由※※※同志負責，※※※同志具體落實。學校配備了 15 把紅外線電子體溫槍，每班一把，門口兩把，足以滿足開學體溫檢測需求。同時我們實施錯時入校，四至六年級年級 7 點 20分到 7 點 40 分入校，一至三年級 7 點 40 分到 8 點入校。

　學生通過入口教師的引導，按照間隔一米的要求，進入門口體溫測試通道，有秩序入校；門口三位教師均著防護服，負責測體溫、臨時口罩發(fā)放、應急處理等工作。一旦發(fā)現學生體溫異常，由隔離工作人員※※※老師帶至臨時隔離所進行體溫復測，啟動疫情防控應急預案逐級報告處理。同時，沒戴口罩的發(fā)放口罩并做好記錄，保證學生均戴口罩入校。

　測量中如果發(fā)現體溫異常的學生，記錄，隔離工作人員將其帶至臨時隔

　離所。并啟動疫情防控應急預案，實施疫情上報方案，及時上報處置。

　各位領導請隨我來，下面我們進行的是臨時隔離所應急處置演練。

　隔離工作人員※※※老師迅速將體溫異常的學生帶至臨時隔離所，對學生進行體溫復測。同時告知班主任，上報※※※同志�，F在※※※正將體溫異常的學生帶至隔離所復測區(qū)域。

　第一步，先用紅外線體溫儀測量異常學生體溫并記錄。第二步，用水銀體溫計再次測量異常學生體溫并記錄。測量前將對體溫計消毒。二次測溫后，※※※老師將做好記錄。再次對體溫計消毒。第三步，應急處置。學生體溫正常，報告給※※※同志，消毒后由※※※同志帶回班上課。若體溫異常，※※※老師報告給※※※同志，先將其安排到臨時隔離所等待區(qū)域，再通知班主任按照疫情防控應急預案通知家長就醫(yī)確診。謝謝※※※的辛苦付出！

　接下來，我們將進行的是晨午檢演練。

　各位領導，請隨我往前，大家看到大道西邊的花壇東南角，我們在顯著位置設立了指示牌，引導學生到各自班級指定位置進行晨午檢。一二年級直走穿過大廳到教學樓前的空曠地晨午檢。三至六年級到操場晨午檢。（負責人：※※※三位包保領導同志；具體工作由各班班主任老師和任課教師，我們都做了詳細的分工安排。每班班主任為主要負責人，一名任課教師協助完成。）

　各位領導請直行，隨我去一二年級晨午檢區(qū)域指導工作。各位領導注意腳下臺階，再往前走，在我們右手邊的第一間辦公室是我們的衛(wèi)生保健室，也是我們疫情防控物質儲備室，由※※※同志負責，※※※老師具體負責。

　里面有能滿足需求的體溫槍和水銀體溫計、消毒煙霧機和噴霧器；足量的消毒片和 84 消毒液等；一定量的口罩、醫(yī)藥用具、藥品等。

　根據市教育局會議精神，結合學校實際，我們劃定了晨午檢區(qū)域，做好了預案，對于特殊天氣也做了部署。正常情況下按照指示牌的位置晨午檢。特殊天氣（雨雪天氣等），設定教學樓大廳為入校體溫檢測點，一二年級在一樓和車棚晨午檢；三四年級在教學樓二樓、“風清氣正”長廊以及南二樓走廊晨午檢；五年級在一樓走廊及南一樓大廳走廊晨午檢；六年級在教學樓三樓晨午檢。

　現在二年級一班的班主任※※※老師和任課教師

　正在給本班同學進行體溫檢測。學生如果體溫正常，按照指定路線回教室上課；學生如果體溫異常，立即采取應急措施，通知隔離工作人員立即將體溫異常學生帶至臨時隔離室，班主任陪同，進行隔離、體溫復測。程序和處理方案與臨時隔離所的差不多。大家往南看，針對開學消毒需要，學校新購置了四組洗手用具，總共 12 個水龍頭，黨支部成員和校委會成員，不等不靠，自己動手干,挖水道，接水管，自己動手安裝，并購買了洗手液，方便學生洗手消毒，足以滿足學生需要。

　晨午檢演練完畢，學生陸續(xù)有秩序地回班上課。請各位領導隨我到二年級一班觀看“開學第一課”開展情況。現在教導處※※※主任正在組織本班學生觀看《新型冠狀病毒肺炎預防知識宣傳片》，對孩子進行防疫知識傳授，增強學生的預防意識，增強自我保護能力。同時，我們還將通過發(fā)放《新型冠狀病毒肺炎預防知識致家長一封信》，向家長朋友宣傳相關的預防知識，增強家長自我防范意識，提升他們自我防范能力。

　各位領導請隨我到南二樓臨時隔離室參觀指導。根據《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》要求，要把隔離場所設置在不靠近教室、食堂以及學生已到達的場所，要有獨立的洗手設施，有必要的提醒標識，專人專管，我們設置的在南二樓葫蘆彩繪制作室，配備了消毒設施、洗手設施，還要娛樂設施設備：電腦、葫蘆制作工具等，以便消除學生的焦慮和緊張情緒。由※※※同志負責，※※※老師具體管理和使用。

　通過疫情防控應急演練，我校全面檢驗了疫情防控的應急指揮和處置能力，為進一步優(yōu)化應急預案及疫情期間開學工作的開展打下了堅實的基礎。但是，我們的工作離《山東省中小學校 2020 年春季學期開學條件核驗細則》和上級領導的要求還有一定的差距，希望各位領導能給我一定的指導意見和建議。我們將繼續(xù)努力，不斷完善疫情防控應急方案，熟練應急預案流程，為廣大師生的健康和經過安全保駕護航。

　再次感謝各位領導的蒞臨指導！

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