回憶，這個詞是多么美妙呀！它牽動著人們的童年，牽動著童年的童趣，牽動著千千萬萬人們的歡聲笑語。它放眼世界，擁有它的人往往會陶醉不已�！�
　　一個天真的小男孩，回憶著童趣。想起大家團結的樣子，臉上綻開了笑容。在一次運動會上，大家為了爭奪冠軍，為了給班級取得名次。選手們個個興高采烈，想著為班級爭光。大家都十分團結，賽跑的選手們一個個飛奔起來，一個個用盡全身的力量沖刺。拉拉隊的同學也不甘示弱，拼命的為自己的隊友加油。望著自己的隊友那樣團結，那是多么好的回憶呀，這是其一。　
　　其二，想起自己捉螃蟹時。又一次禁不住的笑起來。明知自己不會捉，還硬當英雄。捉螃蟹時，因為自己不會，而裝模作樣�？陕牭交锇閭冋f：“我捉到一只了，我也捉到了一只。”想起自己，一只也沒有捉到。沒辦法，只有硬著頭皮瞎找。不知瞎貓遇見了死耗子，還是其它原因，竟找到不少螃蟹。見自己有了經(jīng)驗后，便得意洋洋了。自以為是，還真認為自己是捉螃蟹的高手。突然看到一只大螃蟹，想：“如果捉到這只大家伙，肯定在伙伴面前嶄頭露角�！彪m然有些害怕，不管三七二十一了。捉螃蟹去顯威風，過了一會伙伴們看到我的手，驚呆了。一個個問我手痛不痛。自己一看，哪里是自己捉到了螃蟹。明明是螃蟹夾著了自己的手。媽呀，手都流血了，趕快丟掉螃蟹，可它居然不肯放手。幸虧有個伙伴告訴我，把手放在水里，螃蟹才會伸手走開。依理如行，果然螃蟹跑了。從那以后，我再也不敢捉螃蟹了�！�
　　　童年的星星閃又閃，美好的回憶至經(jīng)令人陶醉。

珍惜的作文（６００字以上的）

羨慕別人所得到的，不如珍惜自己所擁有的，哪怕是疼痛，是膚淺，是追悔，是無奈，是普通平凡，是無聲無息，都不要在羨慕他人的沼澤中失去自己，永遠不要在羨慕他人時輕視自己，因為你羨慕的人也許正在羨慕著你。
不錯的，我珍惜我所擁有的一切！
我珍惜那個只屬于我的家庭，幸福，美滿，沒有“戰(zhàn)爭”，回家時，一盤盤可口的飯菜，呵！那是媽媽做的；休息時，一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲，呵！那時爸爸彈的；一本本漂亮的證書，呵！那是我得的……我珍惜這個家，有多少不幸的孩子羨慕我，羨慕我擁有它。
我珍惜那個環(huán)境優(yōu)美的學校，那些和藹可親的老師，那群和我打打鬧鬧的同學；我珍惜我的學校，使它提供了一片任我馳騁的天地，讓我在書的海洋里暢游。我珍惜我的老師，他們教會我如何做人，如何掌握本領，甚至還不辭辛苦的為了我和我的同學們奔波。白天，是老師們那繪聲繪色的演講，讓我們在知識的天空里自由翱翔；晚上，是老師們在燈下奮筆疾書，為我們批改作業(yè)。我珍惜我的同學們，在我遇到困難時是他們?yōu)槲曳謶n解難；在我徘徊迷惘時是他們陪我同渡難關。我珍惜我們美麗的校園，親愛的老師和可愛的同學，有多少貧困地區(qū)的孩子羨慕我們擁有的這一切。
我珍惜這個沒有戰(zhàn)爭，和平鴿自由飛翔的國家——中國。因為和平，我擁有了寧靜但并不乏味的生活；因為和平，我擁有了繁重但卻隨時會有驚喜的學業(yè)。所以我珍惜我的祖國，珍惜祖國帶給我的和平。有多少身處戰(zhàn)亂中的孩子羨慕我，羨慕我是中國人。
我雖然也羨慕別人擁有的，但我更珍惜自己所擁有的；我雖然羨慕別人有而我不曾有的，但我更珍惜自己經(jīng)過努力所獲得的。我雖然羨慕避人所取得的輝煌，但我更愿意把我自己的現(xiàn)在——奮力拼搏；我雖然羨慕別人有而我不會有的，但我更愿意珍惜自己所充滿的自信——我也不遜色！
我珍惜我所擁有的一切。

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