學(xué)校意識(shí)形態(tài)分析研判報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2020-11-14 來源: 述職報(bào)告 點(diǎn)擊:
《中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》中規(guī)定報(bào)告,“用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出建議,答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問”。大家創(chuàng)業(yè)網(wǎng)為大家整理的相關(guān)的學(xué)校意識(shí)形態(tài)分析研判報(bào)告,供大家參考選擇。
學(xué)校意識(shí)形態(tài)分析研判報(bào)告
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作,關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎政治安全。根據(jù)州委宣傳部要求,現(xiàn)將我校意識(shí)形態(tài)工作分析研判情況匯報(bào)如下
一、思想高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
我校高度重視意識(shí)形態(tài)工作,認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。明確要求領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任,校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,其他成員根據(jù)工作分工,按照“一崗雙責(zé)”要求,按照“一崗雙責(zé)”要求,主抓分管各教師的意識(shí)形態(tài)工作,對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,切實(shí)解決意識(shí)形態(tài)工作中存在的實(shí)際問題。
二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí),不斷提高認(rèn)識(shí)
(一)按照上級(jí)要求,及時(shí)傳達(dá)指示精神,加強(qiáng)動(dòng)員部署。積極組織,及時(shí)傳達(dá)相關(guān)文件精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、州關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神,始終把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神作為首要的政治任務(wù)來抓,牢牢把握正確的政治方向,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威,在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
(二)繼續(xù)抓實(shí)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“不忘初心 牢記使命”教育活動(dòng)。把思想意識(shí)形態(tài)教育納入教師學(xué)習(xí)計(jì)劃,組織教師學(xué)習(xí),撰寫學(xué)習(xí)筆記,強(qiáng)化教師的黨性意識(shí),宗旨意識(shí),結(jié)合個(gè)人思想工作生活實(shí)際,交流心得體會(huì),通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話,做合格人民教師。
(三)加強(qiáng)全體教師政治理論學(xué)習(xí)。示范引領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。把思想意識(shí)形態(tài)內(nèi)容列入政治學(xué)習(xí)計(jì)劃中,通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步深化全體教師理想信念教育。
三、下一步計(jì)劃
在今后工作中我校將從三個(gè)方面做好意識(shí)形態(tài)分析研判工作。
(一)加強(qiáng)核心意識(shí)和看齊意識(shí)。牢牢把握好正確的政治方向、向黨中央看齊,向習(xí)總書記看齊,向黨的理論路線方針政策看齊,向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊,并把意識(shí)形態(tài)工作納入到教師考核當(dāng)中去。
(二)強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)正面宣傳,加強(qiáng)精神文明建設(shè),做好校園文化的展
示宣傳,真正把社會(huì)義義核心價(jià)值觀建設(shè)落地落實(shí)。
(三)加強(qiáng)補(bǔ)短板意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。汲取意識(shí)形態(tài)工作中的先進(jìn)做法,補(bǔ)齊短板,做好創(chuàng)新工作。
我校將在繼續(xù)高效開展意識(shí)形態(tài)工作的同時(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),樹立楷模,塑造正確的價(jià)值觀和輿導(dǎo)向,以宣傳工作促發(fā)展,提高教師的思想高度,更好地履職盡責(zé)。
學(xué)校意識(shí)形態(tài)分析研判報(bào)告
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作,關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎政治安全。根據(jù)縣教育工委要求,現(xiàn)將我校意識(shí)形態(tài)工作分析研判情況匯報(bào)如下
一、思想高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
我校高度重視意識(shí)形工作,認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工責(zé)任制。明確要求領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任,(書記)校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,其他成員根據(jù)工作分工,按照“一崗雙責(zé)”要求,主抓分管科室的意識(shí)形態(tài)工作,對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,切實(shí)解決意識(shí)形工作中存在的實(shí)際問題,并以黨建提質(zhì)年為契機(jī)抓好我校黨建工作。
二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí),不斷提高認(rèn)識(shí)
(一)按照上級(jí)要求,及時(shí)傳達(dá)指示精神,加強(qiáng)動(dòng)員部暑。學(xué)校積極組織,及時(shí)傳達(dá)相關(guān)文件精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神,始終把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神作為首要的政治任務(wù)來抓,牢牢把握正確的政治方向,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威,在思想上政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
(二)繼續(xù)抓實(shí)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“不忘初心牢記使命”教育活動(dòng)。把思想意識(shí)形態(tài)教育納入教師學(xué)習(xí)計(jì)劃,組織教師學(xué)習(xí),撰寫學(xué)習(xí)筆記,強(qiáng)化教師的黨性意識(shí),宗旨意識(shí),結(jié)合個(gè)人思想工作生活實(shí)際,交流心得體會(huì),通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話, 做合格人民教師。
三、下一步計(jì)劃
在今后工作中,我校從以下方面做好意識(shí)形態(tài)分析研判工作以黨建提質(zhì)年為契機(jī)抓好我校黨建工作。
(一)加強(qiáng)核心意識(shí)和看齊意識(shí)。牢牢把握好正確的政治方向、向黨中央看齊,向習(xí)總書記看齊,向黨的理論路線方針政策看齊,向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊,并把意識(shí)形態(tài)工作納入到教師考核當(dāng)中去。
(二)強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)正面宣傳,加強(qiáng)精神文明建設(shè),真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)落到落實(shí)。
(三)加強(qiáng)補(bǔ)短板意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。汲取意識(shí)形態(tài)工作中的先進(jìn)做法,補(bǔ)齊短板,做好創(chuàng)新工作。
(四)根據(jù)黨的教育宗旨學(xué)校為什么培養(yǎng)人,和培養(yǎng)什么樣的人服務(wù),作為我們教師站在三尺講臺(tái)的使命,做到“我”既我?guī),不愧家長(zhǎng)學(xué)生,不愧為“我是一名教師”這個(gè)稱謂。
(五)牢牢把握好正確的政治方向、在意識(shí)形態(tài)上,一般教師向黨員看齊,黨員向優(yōu)先黨員看齊,向黨的理論路線方針政策看齊,向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊,完成好一位教師的使命。
學(xué)校意識(shí)形態(tài)分析研判報(bào)告
根據(jù)《中共廣南縣委教育工作委員會(huì) 2019 年意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃》,者兔中學(xué)高度重視意識(shí)形態(tài)工作,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化督導(dǎo),狠抓落實(shí),實(shí)現(xiàn)了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)總體平穩(wěn)可控。全校按照教育工委的要求,扎實(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作,進(jìn)一步凝聚了黨心民心,為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造了安全穩(wěn)定的意識(shí)形態(tài)環(huán)境。現(xiàn)將第四季度者兔鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作研判情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下
一、總體趨勢(shì)
學(xué)校黨支部定期對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行研判。通過研判認(rèn)為,目前學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的主流是好的。意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)比較到位。學(xué)校對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作有序開展;加強(qiáng)了干部群眾思想政治工作,實(shí)行意識(shí)形態(tài)錯(cuò)誤一票否決;加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量等取得明顯效果。
二、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主要問題
社會(huì)思想意識(shí)情況。當(dāng)前者兔中學(xué)社會(huì)意識(shí)形態(tài)環(huán)境較為穩(wěn)定,互聯(lián)網(wǎng),意識(shí)形態(tài)宣傳到位,良性的輿論導(dǎo)向作用基本形成。但個(gè)別黨員思想活躍,對(duì)黨的思想、理論、方針、政策學(xué)習(xí)缺乏熱情,自由主義出現(xiàn)滋生蔓延現(xiàn)象。
媒體格局和輿論生態(tài)變化情況。隨著手機(jī)的普及,學(xué)校的媒體格局已經(jīng)從傳統(tǒng)的報(bào)紙、電視轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)媒體,其中以微信為主要平臺(tái)。
不存在敵對(duì)勢(shì)力遏制滲透情況。
三、意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況
我校高度重視意識(shí)形態(tài)工作,認(rèn)真落實(shí)教育工委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。明確要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任,支部書記是第一責(zé)任人,學(xué)校其他成員根據(jù)工作分工,按照“一崗雙責(zé)”要求,主抓分管科室的意識(shí)形態(tài)工作,對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,切實(shí)解決意識(shí)形態(tài)工作中存在的實(shí)際問題。
牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的正確方向。2019 年,者兔鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省、市、縣意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制文件,專題研究開展全校意識(shí)形態(tài)工作。專題學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和重要指示,保證意識(shí)形態(tài)工作方向和黨中央始終保持高度一致,牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的正確方向。
增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。先后在校園建立固定的工作宣傳欄、宣傳牌,同時(shí)強(qiáng)化了者兔中學(xué)微信公眾號(hào)以及年級(jí)組工作群、黨員教育群,依托這些平臺(tái),大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀、十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代社會(huì)主義思想,移風(fēng)易俗、環(huán)境整治、廉政法治文化建設(shè)等內(nèi)容。開展道德大講堂活動(dòng),開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播,倡文明樹新風(fēng)、革除陳規(guī)陋習(xí)等活動(dòng),推進(jìn)家風(fēng)建設(shè)、文明創(chuàng)建、誠(chéng)信建設(shè)、道德評(píng)議等行動(dòng)。擴(kuò)大了宣傳面,提高了影響力。
抓好網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作。者兔鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)、微信平臺(tái)、公眾號(hào)的管理、監(jiān)管,所有上傳信息由學(xué)校辦公室統(tǒng)一管理、審核。規(guī)定學(xué)校教職工在使用辦公 QQ 群、工作微信群時(shí),只能用于日常工作和傳播正能量信息,不能聊天或作其他用途。定期公開校務(wù)、黨務(wù),及時(shí)進(jìn)行政策宣傳和文件解讀,開展權(quán)威發(fā)布。
保證意識(shí)形態(tài)陣地可管可控。學(xué)校設(shè)置信息專干,負(fù)責(zé)貼吧、微博話題、新聞評(píng)論等網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作,經(jīng)常性地關(guān)注教職工的網(wǎng)絡(luò)輿情,及時(shí)監(jiān)控和刪除網(wǎng)絡(luò)不良信息;負(fù)責(zé)學(xué)校公眾號(hào)的維護(hù)更新工作以及上傳信息的審核、統(tǒng)計(jì)工作,及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)研判輿情提供依據(jù)。
四、下一步需要關(guān)注的問題
盡管者兔鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作中做了很多工作,但也存在一定的困難和問題。主要表現(xiàn)在基層宣講隊(duì)伍有待進(jìn)一步加強(qiáng),意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的一些長(zhǎng)效機(jī)制有待進(jìn)一步完善。下一步我們將從隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)入手,不斷夯實(shí)意識(shí)形態(tài)工作。
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