骨干教師工作總結優(yōu)秀集錦- - 工作總結范文

　每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結，在總結中發(fā)現(xiàn)問題，吸收經驗教訓。下面是小編給大家精心挑選的工作總結材料，希望能幫助到大家! ?骨干教師工作總結材料篇一 ?隨著新年的鐘聲即將敲響，學期結束工作也即將結束。一個學期以來，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐 總結 更新，力求做到。孩子們在各方面的本事都不一樣程度地提高了，同時我和孩子們也建立了深厚的感情�？吹胶⒆觽冮_心的笑容，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個學年的工作總結材料：

　?一 政治思想方面 ?熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務.本人能進取參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛團體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真 求實 求新。以進取熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。進取要求提高。愛崗敬業(yè)，做到耐心 愛心 公平 尊重的對待每一個孩子。

　?二 教學方面 ?從本班幼兒的實際情景出發(fā)，設計好每月主題活動，精心安排好每周計劃活動資料，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面 和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一向以來堅持的努力方向。

　?1 從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質。一個學期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情景，教育幼兒勤洗手 勤剪指甲 勤洗頭 勤更換衣物和襪子等。經常安排時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時，都密切留意幼兒的身體狀況，經常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對此刻的孩子都是獨生子女，家長都十分寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情景，我經過晨間談話 小故事傳說進行有目的 有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛 誠實勇敢 知錯就改 熱愛勞動 樂于助人等良好的品質。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣 進餐習慣 衛(wèi)生習慣 身體素質逐步上升。

　?2 嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常

　生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。本期我班未發(fā)生安全事故。

　?三 家長工作方面 ?一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經常經過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家 在園的表現(xiàn)情景，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們供給最新的幼教咨訊.并且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。

　?四 參加活動和業(yè)務進修方面 ?在工作之余，我經過函授的方式不斷提高自我的專業(yè)文化知識，我還經常上網(wǎng)瀏覽__網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴大自我的視野，不斷為自我充電�？吹胶玫男畔⒛芗皶r摘錄下來.同時向有經驗的教師請教，在做中學，在學中做，不斷積累教學經驗，使自我各方面都邁向一個新的臺階。

　?五 認識工作中的不足，努力提高 ?我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改善工作中的不足。本學期，我參加了心理學 教育學 普通話等級考試。期望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。

　?骨干教師工作總結材料篇二 ?參加教育工作轉眼間已經二十個年頭，從一名默默無聞的小教師成為今天的一名教學骨干教師，期間的酸甜苦澀只有自己清楚，我總時刻謹記自己的本分，明確自己的身份，保持教師的本色。為了更好的鞭策自己，提高自己，我從以下方面對自己的工作予以總結：

　?一 堅定信念，獻身教育 ?提高思想政治素養(yǎng)我恪守教師職業(yè)道德，自覺學習《教育法》 《教師法》等相關教育法律法規(guī)。工作上顧全大局 以高度的責任心承擔艱難任務;嚴格按照有事業(yè)心 有責任心 有上進心 愛校 愛崗 愛生 團結協(xié)作 樂于奉獻 勇于探索 積極

　進取的要求去規(guī)范自己的行為，同事間精誠合作 寬以待人。

　?二 理論引領，不斷學習，提升自身素養(yǎng) ?今天的世界是知識和科技的時代，面對瞬息萬變的信息，我清楚地認識到：知識需要不斷更新，只有不斷學習，才能不落后于這個社會。作為一名新世紀的教師，必須敢于面對現(xiàn)實 面對問題 敢于抓機遇，不斷地追求自我的超越。只有以博大的愛心去熱愛生命 熱愛生活 熱愛事業(yè)，這樣才能教書育人。為此，多年來我堅持讀書 學習。

　?與此同時，我還從思想上 理論上認識到“為人之師，必須德高為范”。適應數(shù)字化革命給教育帶來的變革，使學習充實了我的精神世界。

　?三 愛崗敬業(yè)，熱情飽滿，全身心投入教育教學工作 ?1 立足課堂，在實踐中探究。

　?課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，課堂蘊涵著生命的資源，課堂是教師與學生共同成長的樂園。

　?本著“一切為了學生，為了學生的一切”的教育理念，我將自己的愛全身心地融入到學生教育中，研究課堂，研究學生。在加強和改進未成年人思想道德建設方面，精心設計符合學生年齡特點的系列教育活動。我以學生活動為主體，以“打造溫馨班級 構建溫馨樂園”為活動宗旨，積極探索，努力實踐。

　?2 與時俱進，探索教研新方法。

　?蘇霍姆林斯基曾經對一位校長說過：“如果你讓老師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調乏味的義務，那么就應該引導教師走上科研的道路上來。”這足以說明科研是教研的先導。在兼任小學五年級畢業(yè)班教學間，不斷摸索中小銜接中遇到的問題，思考并在教學實踐中不斷改進，課堂教學中注重延伸和銜接。

　?四 存在問題 ?作為一名學校的骨干教師，我認為我應該是一名智慧型，科研型的教師，是有實力 有能力 有潛力 有定力 有魅力的。我深知，教育是一門科學，我們不能只停留在知識的傳授上，而應該發(fā)展每個學生的價值 發(fā)揮每個學生的潛能 發(fā)展每個學生的個性。理論與行為的融合是至關重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運用的，因此，我必須不斷學習，不斷反思總結，積累教學經驗，才能真

　正成為實際教育教學工作意義上的優(yōu)秀教師。

　?五 改進措施 ?一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標：

　?1 在提高課堂實效性上下功夫，使學生在每一堂課中有更大的收獲。

　?2 及時總結，將自己平時積累的經驗 有價值的思考 及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。

　?3 對學困生給予更多地關注，使他們在原有基礎上有更大提高。

　?4 在備課中關注教材 關注學生，在教學中完善了預設與生成的關系，挖掘并利用好教學過程中有效資源，發(fā)揮自己在教學過程中的教學智慧，對自己的教學行為 教學效果等教學過程和結果進行經常性的深層次的反思與評價。

　?回顧總結多年來的工作，我雖然取得了一些成績，但成績只能代表過去。

　?為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學工作，我將不斷努力，以更高的標準嚴格要求自己，不斷學習新的教學理念，更新教育觀念，在教育教學中再創(chuàng)佳績，用自己有限的力量回饋社會。

　?骨干教師工作總結材料篇三 ?我是參與這次異地交流活動的骨干教師，凡河中心校二年級學校班主任。很榮幸，也很自豪，能夠成為這二十四分之五中的一員。下面，就將我在此次活動中的點滴體會，些許收獲和大家共同分享。

　?首先，當我接到異地交流的通知時，倍感壓力，因為要到一處陌生的環(huán)境去任教，時間緊，任務重，擔心自己不能勝任。但轉念一想，這是領導的信任，決不能辜負領導對我的期望，因此，我把壓力變?yōu)閯恿�，為這次異地交流活動做了精心的準備，細致的籌劃。

　?帶著一份憧憬，帶著一份期待，我來到了所交流的學校+——楊威樓小學，雖然僅僅是在這個集體中生活了五天——四十個小時的時間，但卻給我留下了深刻的感觸。

　?感觸一：校園環(huán)境干凈整潔。楊威樓小學雖然沒有我們中心校寬敞明亮的教學樓，但校園的每一個角落都是那么的干凈整潔，每個班級的物品擺放都是井井有條。這跟師生的共同維護和保持是分不開的。

　?感觸二：教師的敬業(yè)。楊威樓小學十位學校班主任中，年齡在五十歲以上的就有六位，而他們并不以年齡為借口，倚老賣老，工作的熱情不亞于我們這些年輕人，在工作中他們勤勤懇懇，任勞任怨，對孩子們更是既有愛心又有耐心。我從這些;老教師身上也學到了許多管理班級的經驗。

　?感觸三:教師的業(yè)務精。由于是村小，教學設備沒有中心校的齊全，電腦課件都沒有，只能靠小黑板等自制教具上課。為了把每一節(jié)課上好，為了讓學生更好地理解新知，全體教師精心制作教具，認真?zhèn)湔n，認真鉆研教法，我也毫不猶豫地加入到他們的行列中，發(fā)揮我的特長，制作插圖 卡片等教具，認真上好每一節(jié)課。在我組織開展的教研活動中，全體教師針對如何上好一節(jié)語文課這一問題，結合自己多年來的教學實踐，發(fā)表了鮮明的觀點。通過開展這次別開生面的教研活動，為我以后的語文課堂教學指明了方向。

　?感觸四：學生的樸實。短短一個星期的時間，我所帶的班級的孩子給我留下了深刻的印象，同原班孩子相比，這群孩子少了一分嬌氣，多了一分樸實。我注重對學生日常行為習慣的培養(yǎng)，由于村小學生平時活動少，見識少，因此，我利用課余時間安排學生表演節(jié)目，開展朗誦 繪畫等比賽，鍛煉孩子的能力，孩子們很愛表現(xiàn)，也很乖。

　?總而言之，作為一名教師，特別是學校班主任教師，只有不斷地學習 充電，才不會落伍。走出去，就能開闊視野，學有所得，為我所用。我也衷心希望像這樣的異地交流活動能繼續(xù)開展下去，讓我們在交流中學習，在學習中提升。

　?骨干教師工作總結材料篇四 ?從我任職以來，本人愛崗敬業(yè)，熱愛教師這個職業(yè)，熱愛學生，擁護中國共產黨，聽從黨的號召，服從黨的領導。認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了使教育教學工作做的更好，我時 ?刻在教育工作中奮斗著堅持不懈地去努力，為新時代培養(yǎng)更多的社會主義建設者和接班人而做出應有的貢獻。

　?一.政治思想方面：

　?認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量

　的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。在工作中我不斷提高自己的知識業(yè)務水平，加強教師職業(yè)道德素質。熱心教育，熱愛學生，專心執(zhí)教。跟上新時代教育改革模式，在教學中不斷地創(chuàng)新，與時俱進，求真務實。認真學習體會形式做一個新時代合格的人民教師。堅持認真學習 貫徹“全教會精神”，全面推進素質教育，以學校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學會關心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。堅持以人為本 和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等 團結協(xié)作 積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習體會形式做一個新時代合格的人民教師。

　?二.教育教學工作方面：

　?1. 要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　?1) 課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想 基本概念，每句話 每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　?2) 了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣 需要 方法 習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施 。

　?3) 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材 如何安排每節(jié)課的活動。

　?4)積極參與聽課 評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　?5) 熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

　?2 學生的教育方面 ?1)充分利用班會時間，結合國內外時事進行世界觀教育。如臺灣問題等重大國內外大事，結合學生思想實際，采取十分鐘演講 小型辯論會 學習評論員文章 專題小報告等形式，進行世界觀教育。

　?2)充分利用活動時間，開展進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。

　?3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡 偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標 天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向 態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。

　?3 團隊精神教育 ?1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學生環(huán)保意識。

　?2)抓好入學的第一次運動會。宣傳 表揚積極報項 上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

　?4 心理品質教育 ?1)應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試， ?2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

　?3)意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。

　?4)正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調德育教育是其他教育的前提。

　?難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

　?5 學校教育與家庭教育相結合 ?1)結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長 教師 學生三位一體的教育模式。

　?骨干教師工作總結材料篇五 ?本人自任骨干教師以來，忠誠黨的教育事業(yè)，全心全意貫徹黨的教育方針，在教育工作中，做到既教書又育人，始終把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標，骨干教師個人工作總結材料學習素材。努力提高自己的業(yè)務水平，積極學習先進的教育教學理論，探索新課程改革的教學方法。積極學習教育學 心理學，不斷充實自己，使自己成為一名優(yōu)秀教師 ?我努力學習現(xiàn)代教育理論知識，為提高自身素質，我刻苦鉆研教材，努力將新的教學理念運用到自己的教學實踐中，使學生樂于學習，自覺求知，從教會學生學習方法入手，不斷提高學生學習能力，使課堂教學效率得到不斷提高 ?認真?zhèn)湔n，及時批改作業(yè)是我多年一來一貫堅持的原則，工作總結材料《骨干教師個人工作總結材料學習素材》。每備一節(jié)課都要既備大綱，又備教材，還備學生。有時還要查閱大量的有關資料，有時還要請教老教師，虛心向他們學習，直到自己覺得滿意為止。對學生的作業(yè)我總是認真細致的批改，連一個小小的錯誤我也不會放過。

　?在實際工作中，我充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，時時處處以骨干教師的標準要求自己，無論在教育教學還是在課程改革中，我都努力學習別人的先進經驗，并且經常和年輕教師交流，在指導他們成長的同時，自己也學到了許多的教育理論知識，有多篇教育教學論文獲獎，多次參加縣組織的新教材培訓，在縣多次作公開課。

　?盡管在教育教學這一片天地里取得了一定成績，但也有不足之處，今后我將努力實行新課程改革，用新的教育教學理論武裝自己，更加努力工作，勤奮學習，取長補短，取得更大的成績。

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