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文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)方案

發(fā)布時(shí)間:2020-10-17 來(lái)源: 述職報(bào)告 點(diǎn)擊:

 “文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想:

 以“涵養(yǎng)化育,自然天成”為育人理念,以“文明禮儀伴我行”為主題,以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容,著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),從而使他們成為“有敬、有執(zhí)、有容”的新一代,使學(xué)校成為建湖縣文明禮儀的示范窗口。

 二、活動(dòng)目標(biāo):

  根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,以禮儀常識(shí)、行為習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容,從開(kāi)展文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人入手,使廣大少年兒童學(xué)習(xí)和牢記文明禮儀常識(shí),培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,全面提高少年兒童的的文明素質(zhì)。

 三、活動(dòng)內(nèi)容及安排 第一階段:文明禮儀春風(fēng)行(九、十月份)

 本階段主要任務(wù)是讓所有學(xué)生了解活動(dòng)的意義和目的,在學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的過(guò)程中提高認(rèn)識(shí)。

 具體安排:

 1、9 月 12 日,利用國(guó)旗下講話,全校學(xué)生學(xué)習(xí)《建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一日禮儀常規(guī)》;(全校性集會(huì)) 2、9 月 15 日,召開(kāi)“文明禮儀伴我行”專題會(huì)議。

 3、9 月 19 日,開(kāi)展“文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上,周校長(zhǎng)宣布“文明禮儀伴我行”活動(dòng)開(kāi)始,并為啟動(dòng)儀式致詞,政教處、少先隊(duì)宣布活動(dòng)方案,大隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)倡議書,教師、學(xué)生代表講話。(全校性集會(huì)) 4、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、西塘少兒電視臺(tái)、校園櫥窗、班級(jí)文化宣傳欄等陣地宣傳“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)目的、意義以及文明禮儀常識(shí),讓學(xué)生在耳濡目染中了解文明禮儀的重要性。印發(fā)《建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一日禮儀常規(guī)》,學(xué)生人手一冊(cè),各班利用晨會(huì)夕會(huì)講解輔導(dǎo)。

  5、各班每周召開(kāi)一次以開(kāi)展“承中華美德,做文明少年”為主題的班隊(duì)會(huì),讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的一日禮儀常規(guī),組織每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)《建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一日禮儀常規(guī)》,使學(xué)生明確作為一個(gè)合格小學(xué)生應(yīng)該做到哪些要求。

 第二階段:文明禮儀標(biāo)兵行(十一月份)

 本階段主要任務(wù)是讓學(xué)生在體驗(yàn)中知禮明禮,感悟文明禮儀的重要性。

 具體安排:

 1、強(qiáng)化年級(jí)部德育主任的職責(zé),扎實(shí)抓好學(xué)生行為規(guī)范的管理與督查; 2、在各班級(jí)設(shè)立“文明監(jiān)督崗”,時(shí)刻監(jiān)督不文明行為,每日將班級(jí)里發(fā)現(xiàn)的不良行為記錄在班級(jí)日志上,并在每周的班會(huì)課上給予批評(píng)和糾正。

 3、各班開(kāi)展“禮儀四部曲”主題教育活動(dòng)。

 尊師禮儀:在校園內(nèi)外或進(jìn)出教學(xué)樓,見(jiàn)到老師要主動(dòng)讓路,問(wèn)好;進(jìn)入老師辦公室要先敲門報(bào)告,經(jīng)允許后再進(jìn)入;課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),尊重老師的勞動(dòng)成果。

 與父母親友間禮儀:在家要孝敬父母;親戚朋友到自己家里做客時(shí),要主動(dòng)打招呼;在日常生活中要學(xué)會(huì)和父母親友說(shuō)禮貌用語(yǔ)。

  同學(xué)間禮儀:同學(xué)之間要互相尊重,遇到困難需要同學(xué)幫忙時(shí),要學(xué)會(huì)用“請(qǐng)、麻煩你、謝謝”等禮貌用語(yǔ);在班級(jí)里,對(duì)有缺陷的同學(xué)及學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)不能歧視、嘲笑,要給予熱情的幫助;在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,要團(tuán)結(jié)同學(xué),不做有損他人利益的事。

 社交禮儀:集隊(duì)、集會(huì)時(shí)做到快、靜、齊;在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,不亂拋亂扔雜物;與他人交往時(shí),要注意自己的言行,舉止要大方;需要他人幫忙時(shí),要有禮貌;衣著大方,整潔。

 4、評(píng)選“文明禮儀之星”。開(kāi)展以“文明禮儀伴我行”為主題演講比賽,評(píng)選出班級(jí)“文明禮儀

 之星”。

 第三階段:文明禮儀規(guī)范行(十二月份)

 本階段主要任務(wù)是使班級(jí)文明禮儀養(yǎng)成教育工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

 1、以班風(fēng)建設(shè)為抓手,結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理檢查活動(dòng),實(shí)施班級(jí)管理星級(jí)評(píng)價(jià); 2、各班進(jìn)行常規(guī)管理“規(guī)范化和示范化”的創(chuàng)建活動(dòng),迎接學(xué)校大規(guī)模檢查評(píng)比頒獎(jiǎng)活動(dòng),學(xué)生層面組織開(kāi)展禮儀、衛(wèi)生、路隊(duì)、用餐標(biāo)兵等單項(xiàng)評(píng)比; 3、各班評(píng)選出“禮儀標(biāo)兵”,每年級(jí)再評(píng)出 100 名文明禮儀之星,上報(bào)政教處、少先隊(duì)。

 4、評(píng)選“文明禮儀規(guī)范班級(jí)”、“文明禮儀示范班級(jí)”。

  5、下學(xué)期乃至今后一段時(shí)間繼續(xù)深入開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),常抓不懈,開(kāi)展養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流、優(yōu)秀班隊(duì)活動(dòng)方案評(píng)選活動(dòng),使文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育成為學(xué)校工作的常規(guī)。

  四、活動(dòng)表彰:

  學(xué)校表彰:根據(jù)活動(dòng)的開(kāi)展情況,對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體和師生個(gè)人進(jìn)行表彰,分別設(shè)立個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)和集體獎(jiǎng)項(xiàng):

。1)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):“禮儀之星”,優(yōu)秀工作者獎(jiǎng)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng);

。2)集體獎(jiǎng)項(xiàng):文明禮儀先進(jìn)班級(jí)(中隊(duì)、小隊(duì))。

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