解放思想大討論發(fā)言稿最新

　解放思想大討論發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：

　 大家好!

　 我是的 xxx 一名 xxxx，今天局委開展的以新一輪思想大解放推動開封 xx 事業(yè)大發(fā)展的演講活動給我們提供了一個很好的機會，讓我們每一名同志有機會能在這里就思想大解放暢談自己的學習體會，我今天演講的題目是：《解放思想、更新觀念、迎接繁榮新局面》。

　 今天，我從兩個方面來談?wù)勛约涸谶@次學習中的體會

　 一、要繼續(xù)解放思想，就必須打破思想禁銦。

　 解放思想，不等同于漫無邊際的胡思亂想，更不是失去原則的為所欲為。要解放思想就必須打破思想禁銦，轉(zhuǎn)變思維方式。而思維方式的轉(zhuǎn)變就是要破除教條主義，本本主義的思維方式，培養(yǎng)科學的思維理念，實現(xiàn)決策由經(jīng)驗決策向科學決策轉(zhuǎn)變。例如，今年年初，xx 召開職工大會，經(jīng) xxxx研究決定采取進一步明確各級職責，建立和完善科學的考評獎懲機制，用機制拉開收入差距，充分利用分配制度的激勵作用，調(diào)動廣大干部職工的干事創(chuàng)業(yè)熱情，今年我們拓寬思路積極和外界聯(lián)系，和 xxxx 智能網(wǎng)絡(luò)公司，xxxx 公司等有實力的單位搞合作共同開拓市場。還和開封市 xxxx 公司建立了合作關(guān)系，成立了 xxxx 工程施工隊，工程施工質(zhì)量優(yōu)良，受到了好評。同時上半年經(jīng)濟創(chuàng)收任務(wù)已超額完成。

　二、破除一切陳舊觀念的約束，以科學的發(fā)展觀，求真務(wù)實。

　 解放思想是一場意識形態(tài)的革命。改革是破除，破除條條框框的束縛，破除種種不合時宜的觀念和機制障礙。我們不能簡單的照抄照搬現(xiàn)成的經(jīng)驗。我們?nèi)绻�不加思考的簡單重�?fù)別人，結(jié)果將是永遠會落在別人后面。我們要想超越前人，唯有要用于自己開出一條更加捷徑的道路，正如鄧小平同志所說的“改革開放膽子要大些，敢于試驗，看準了，就大膽地試，大膽地闖。”反觀我們的工作，缺乏的卻正是這種敢于突破舊的觀念，敢為人先，大膽地闖的精神。此次開展思想大解放的討論，就是要沖破這些阻礙發(fā)展的不合時宜的、僵化的思維模式，建立科學的、求真務(wù)實的新思維、新理念。

　 廣播電視已邁入信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、市場化時代，邁入科學發(fā)展的新階段，這既有挑戰(zhàn)，又有機遇。思想決定思路，思路決定出路。我們只有繼續(xù)解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，才能適應(yīng)時代潮流，才能推動廣播電視大發(fā)展大繁榮。只有堅持以科學發(fā)展觀為指導，建立科學的、求真務(wù)實的新思維、新理念，我們的明天必然更加輝煌燦爛

　 謝謝!

　 解放思想大討論發(fā)言稿此次解放思想大討論專題活動是按照上級文件精神并結(jié)合我校實際開展的一次活動，是解

　放思想大討論中的一個環(huán)節(jié)，是新形勢、新階段對環(huán)境工作的新要求。目的是想通過第一階段的學習，解放思想，凝心聚力。本次活動使廣大教師發(fā)展眼界更加開闊，目標更加明確，思路更加清晰，作風更加扎實，使大家的思想再解放，觀念再更新，工作再踏實，發(fā)展再跨越。

　 以上幾位老師分別從強化科學發(fā)展理念，強化開放意識、服務(wù)創(chuàng)新意識，強化執(zhí)行先行，強化責任意識、拼搏意識等方面，如實詳細的介紹了我校是如何結(jié)合實際開展思想大解放活動的，老師們匯報了在開展解放思想大討論活動中，解放思想與本職工作相結(jié)合，大大提高了老師們的思想覺悟與責任感、使命感，他們以環(huán)境教學為己任，拼搏進取，甘為人梯，樂育英才，勇于創(chuàng)新，積極投身教改，把愛心、耐心、信心留給學生，努力為提高環(huán)境教學質(zhì)量而奮斗，真正做到了團結(jié)實干，奮勇爭先，累并快樂著。同時也深刻剖析了學校、個人在管理、教學等方面存在的問題。我覺得，老師們說的很質(zhì)樸，也很切合實際。

　 下面就關(guān)于解放思想大討論以及本次活動提出我自己的一點認識

　 1.充分討論學習，認識解放思想大討論的指導意義及現(xiàn)實意義，明確重點任務(wù)和工作方法。

　 ①、抓好教師的大討論：我們結(jié)合今年師德教育，組織老師們認真學習文件，領(lǐng)會精神實質(zhì)，充分發(fā)揮教師們的聰

　明才智，就如何提高教學效率，出謀劃策并積極實踐。

　 2、設(shè)計好活動載體，把大討論不斷引向深入：為把大討論引向深入，我們從九月份開始圍繞“如何提高課堂效率”這個中心話題組織了骨干教師、教研組長、科組長去江蘇洋思學習教學先進經(jīng)驗，并且連續(xù)多次組織召開專題討論會議，就大家課堂中存在的問題及時磋商，商討改進措施。并且請教育行家分層次和類型研究制定提高教育質(zhì)量的具體對策和措施，適時進行專題講座，把解放思想大討論真正落到實處，我感覺老師們受益匪淺。

　 為了統(tǒng)一學校和學生家長對教育工作的思想，我們還積極爭取學生家長對教育的理解、支持和配合，收到良好效果。

　 2.主要收獲：

　 通過近半年的解放思想大討論取得了一些實實在在的成效。

　 ①思想進一步解放，新的教育理念不斷樹立。老師們自覺地把解放思想作為踐行“三個代表”重要思想的具體行為，大膽沖破教育思想的束縛，不迷信先哲權(quán)威，不拘泥于已有的成規(guī)，樹立以學生為本、執(zhí)教為民的理念，讓每個學生都嘗試成功，并進行了賞識教育，讓每一個孩子都能跳起來夠著桃子，讓他們抬起頭來走路。

　 ②樹立了教師為本，**治校的理念。要辦好一所學校，教師是關(guān)鍵。充分尊重和信任教師，加強對教師的培養(yǎng)、使

　用和關(guān)心，調(diào)動教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，讓全體教師參與學校的**管理，創(chuàng)造一個拴心留人的環(huán)境，這是大討論中廣大教師的一致共識。以教師為本、**治校的理念，在教師中逐步形成。

　 ③工作成效不斷體現(xiàn)，教育教學質(zhì)量不斷提高：尤其是提高課堂效率方面，我們每位老師都在努力的嘗試，教學質(zhì)量都有不同程度的提高，并且把自己的實踐上升到理論上去認識。都寫了心得體會。

　 ④教育改革扎實推進，發(fā)展環(huán)境整體優(yōu)化。

　 3.下步打算

　 ①要把解放思想作為一項長期任務(wù)，貫穿與教育教學工作的全過程。

　 ②要繼續(xù)運用好大討論的成果，進一步理清教育事業(yè)的發(fā)展思路，繼續(xù)有計劃的抓好校本教研工作，不斷提高我校教育教學質(zhì)量。

　 ③要繼續(xù)抓好整改措施的落實，進一步做好大討論中查找出來的問題的整改工作。要結(jié)合實際，找準突破口，深挖根源，掃清障礙，彌補不足，切實做到統(tǒng)一思想，振奮精神，務(wù)實開拓，改革創(chuàng)新，使解放思想大討論取得實實在在的效果，讓我們的校園充滿朗朗讀書聲。讓孩子們天真、稚嫩的臉洋溢著笑容，讓四十九中的教育教學更上一個新臺階。

　 解放思想大討論發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導、同志們、朋友

　們：

　 今天我和其他各位選手一樣，在這里探討一個共同的話題：解放思想、改進作風、促進全市經(jīng)濟新跨越。

　 思想是什么，思想是客觀事物在人的頭腦中的反映。它不只是個名詞意義上的意識形態(tài)，更是一個動詞意義上的意識流程。從哲學角度上分析，思想不只是對客觀事物認知聚成的世界觀，更是對客觀事物認知過程的方法論。三十年前，以鄧小平為核心的共和國第二代領(lǐng)導集體，為把中國推向世界，樹起改革開放的大旗，倡導十幾億人共同參與的思想大解放，實現(xiàn)了真理標準的樸素回歸。三十年的思想解放，換來了中國現(xiàn)代發(fā)展史上飛速跨越的奇跡，三十年的改革開放，換來了十三億中國人民小康生活從夢想變成現(xiàn)實。

　 如果說，三十年前，鄧小平同志倡導的思想解放與“五四”以來新民主主義運動老一代革命家高擎“民主”與“科學”思想旗幟一脈相承;那么，今天，我們開展解放思想大討論，再次掀開思想解放這宏偉大幕，更是對三十年前思想解放運動新的繼承和發(fā)展。如果說三十年前思想解放在于沖破兩個“凡是”的思想樊籬，打開國門，擁抱世界，尋找符合真理的發(fā)展目標;那么，今天，解放思想，就是要擺脫傳統(tǒng)的認知思維方式，轉(zhuǎn)變觀念，尊重科學，探索適應(yīng)國情的發(fā)展路線圖。如果說三十年前的思想解放，重在建立一個新的認知結(jié)果;那么，今天，解放思想，就應(yīng)該突出一系列的

　未曾有的認知過程。

　 任何一次舉國參與的行動，由于當時歷史背景的不同，必然會帶來行動目標的不同，而行動目標的差異，必然會帶來行動效果上的差異。

　 三十年前，當我們國家還在積貧積弱，人民生活還在十分貧窮，我們的生產(chǎn)手段還在十分落后，中國改革開放的先驅(qū)者，把行動的目標定格在迅速建立強大國力，迅速增加豐厚的物力，所以，鄧小平提出了“發(fā)展是硬道理”。

　 今天，當我們國家經(jīng)過改革開放，已經(jīng)形成了強大的綜合國力，人民生活已經(jīng)整體實現(xiàn)小康，社會生產(chǎn)力已經(jīng)得到空前提高。繼續(xù)倡導解放思想，就不能單純的把目標局限在超越美日等西方強國，而是要把民主事業(yè)、民生事業(yè)、民權(quán)事業(yè)和諧發(fā)展，人與自然和諧統(tǒng)一，中國與世界共同進步，構(gòu)建和諧中國，構(gòu)建和諧世界。所以，胡錦濤提出了“科學發(fā)展觀”。

　 顯然，“科學發(fā)展觀”這一重要理論，它不但繼承了“發(fā)展是第一要務(wù)”這個“硬道理”，而且更突出的是它強調(diào)了尊重科學，以人為本，實現(xiàn)“又好又快”發(fā)展的科學理念，更加突出了要堅持和諧發(fā)展可持續(xù)的過程。

　 今天的解放思想，不等同于漫無邊際的胡思亂想，更不是失去原則的為所欲為。過去，我們國家吃過這個虧，曾幾何是，大好的資源被粗暴的浪費，數(shù)以億計的國家資產(chǎn)遭到

　無情的流失;曾幾何時，資產(chǎn)階級自由化思潮泛濫，我們傳統(tǒng)的、優(yōu)秀的、民族文化遭到蠶食，國人的價值曲向嚴重扭曲，道德觀念面臨蹦潰。幸而以胡錦濤為的新一代中央領(lǐng)導集體，挽狂灡于即倒，教導黨內(nèi)同志重溫“兩個務(wù)必”，教導國人明辨“八榮八恥”，各項法案快捷推出，反腐浪潮風起云涌，胡連出組合拳，民眾心情大順，民族精神大振。

　 今年 5 月 12 日，四川汶川發(fā)生了 8.0 級強地震，然而，地動天不踏，大災(zāi)有大愛，因為我們有強大的祖國，一方有難，八方支援，全國人民愛心大接力，之所以能有這樣波瀾壯闊的感動世界的場面，完全歸功于我們民族優(yōu)秀道德文化的回歸，完全歸功于中華民族優(yōu)秀的榮辱觀的回歸。

　 沒有正確的認識論，就不會形成科學的世界觀，沒有通過科學的思考，就不會發(fā)現(xiàn)社會發(fā)展規(guī)律，沒有科學的發(fā)展觀做指導，就不會實現(xiàn)最廉潔的發(fā)展模式。不改變簡單粗暴的發(fā)展思維，就不會形成與環(huán)境相匹配發(fā)展模式。目前我國經(jīng)濟社會發(fā)展面臨著許多深層次的矛盾問題和改革風險，然而，改革步伐卻決不能停留，那么我們怎么辦。我們要深入解放思想，要轉(zhuǎn)變我們的思維方式，重視發(fā)展過程的研究，尊重科學，以科學的思維來開辟我們改革發(fā)展的路徑，謀劃可持續(xù)發(fā)展的改革路線圖，從而進行更深層次和更大規(guī)模的推動改革，為經(jīng)濟社會發(fā)展建立公平正義科學完善的制度規(guī)范保障，從根本上正確推進和諧社會建設(shè)。

　解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的一大法寶，也是我們應(yīng)對前進道路上各種新情況新問題、掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的重要法寶。

　 我市要發(fā)展，我市要強大，這是全市人民的生生不息，樂于為之奮斗的共同期盼。然而，我們怎么才能實現(xiàn)發(fā)展，歸根到底要靠我們市委的正確領(lǐng)導，歸根到底要靠廣大干部的勤奮工作，歸根到底要靠全市人民的艱苦奮斗。誠然，和全國百強縣相比，我們還很落后，我們要追趕百強，超越百強，前面已經(jīng)有成功的經(jīng)驗，可以去借鑒，但是，我們決不能簡單的照抄照搬現(xiàn)成的經(jīng)驗。因為，即使前面的路再好走，那也是經(jīng)過前人艱難探索出來的，那條路一定會有許多曲折和坎坷，而且，別人既然已經(jīng)走過了，那其實已經(jīng)不再是新路了，我們?nèi)绻�不加思考的簡單重�?fù)他們，結(jié)果將是永遠會落在他們后面。怎么辦，不去學習，不去借鑒，那是傻瓜;不去開辟，不去創(chuàng)新，那是庸人。我們要想超越前人，唯有要用于自己開出一條更加捷徑的道路，最起碼的，也要把別人走出來的路，去彎取直，揚棄不符合我們自己的東西，拿來他山之石來攻自己的玉。要創(chuàng)造出我們自己的內(nèi)涵。我們還要樹立起一種永不言敗的堅強意志，樹立一種風清氣正的新的人文環(huán)境，樹立一種敢于為百姓負責，敢于為社會奉獻的與時俱進的時代精神。

　 思想決定思路，思路決定出路。我們只有繼續(xù)解放思想，

　開拓創(chuàng)新，與時俱進，才能適應(yīng)時代潮流。只有尊重科學，體恤民生，我們才能夠在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐。今天，百萬的全市人民再一次掀起了思想解放的熱潮，我們有理由想信，有百萬全市人民重望所歸的市委堅強領(lǐng)導，我們的振興已然指日可待，我們的明天必然燦爛輝煌!

　 謝謝!

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