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共青團(tuán)“紅領(lǐng)巾先鋒工程”推進(jìn)情況匯報(bào)word例文

發(fā)布時(shí)間:2020-08-28 來源: 述職報(bào)告 點(diǎn)擊:

 共青團(tuán)×區(qū)“紅領(lǐng)巾先鋒工程”推進(jìn)情況匯報(bào)

 近年來,共青團(tuán)×區(qū)委以習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹團(tuán)十八大、省第×次少代會(huì)、市第×次團(tuán)代會(huì)和第×次少代會(huì)等有關(guān)會(huì)議精神,大力開展少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾先鋒工程”活動(dòng),通過“構(gòu)建五大體系、實(shí)施五大計(jì)劃”,有效提升少先隊(duì)的組織功能,傾心培養(yǎng)著一代紅心向黨的“時(shí)代新人”。

 一、主要做法 (一)突出黨建引領(lǐng),著力帶隊(duì)幫建,同心為少年兒童構(gòu)筑“ 成長(zhǎng)搖籃” 。團(tuán)市委、區(qū)委高度重視少先隊(duì)工作,對(duì)做好少年兒童工作提出明確要求,多次對(duì)少先隊(duì)工作給予了直接指導(dǎo),華敏書記在復(fù)學(xué)的第一天親臨學(xué)校督導(dǎo)調(diào)研,實(shí)地了解學(xué)生返校、課堂教學(xué)、食堂管理等疫情防控工作。區(qū)黨政一把手親自帶隊(duì)在每年“六一”等重要節(jié)日期間,參加少先隊(duì)主題教育活動(dòng),調(diào)研少先隊(duì)建設(shè)現(xiàn)狀,為孩子們送去節(jié)日祝福。發(fā)揮“團(tuán)教協(xié)作”機(jī)制,團(tuán)區(qū)委、區(qū)教體局對(duì)少先隊(duì)工作進(jìn)行同研究、同部署、同推進(jìn)。比如,在考核指標(biāo)體系建設(shè)上,把少先隊(duì)工作列入目標(biāo)責(zé)任考核體系排名評(píng)比,形成獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的激勵(lì)機(jī)制。團(tuán)區(qū)委每半年召開一次專題會(huì)議,研究少先隊(duì)建設(shè)問題短板,協(xié)調(diào)解決存在的矛盾問題。比如,對(duì)如何提升少先隊(duì)員榮譽(yù)感,如何關(guān)愛困難兒童,以及如何提升未成年人的法律意識(shí)等問題。×區(qū)團(tuán)委陸續(xù)開展了“喜迎十九大·爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題活動(dòng),“關(guān)愛送溫暖”活動(dòng)、

 “微心愿”走訪暖人心活動(dòng),助力貧困兒童,陪伴孩子健康成長(zhǎng)。組織檢察院法官、醫(yī)護(hù)人員、消防官兵深入中小學(xué)校,舉辦各級(jí)“自護(hù)大課堂”,為少年兒童宣傳普及醫(yī)療急救、心理健康、交通安全、消防救護(hù)等自護(hù)知識(shí),切實(shí)提高安全自護(hù)能力。

。ǘ┯煤觅Y源稟賦,著力鑄魂育人,耐心為少年兒童種下“ 紅色基因” 。

 一方面圍繞國(guó)慶節(jié)、“十一三”少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日等重大時(shí)間節(jié)點(diǎn),組織開展“喜迎十九大——我向習(xí)爺爺說句心里話”“傳承紅色基因”“紅領(lǐng)巾心向黨”“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”“國(guó)防軍事教育進(jìn)校園”等主題教育活動(dòng),引導(dǎo)少年兒童學(xué)黨史、知黨情、頌黨恩、聽黨話、跟黨走。

 另一方面發(fā)揮少先隊(duì)員的主體作用,結(jié)合我區(qū)“道德銀行”黨建工作部署,在全區(qū)少年兒童中開展“我是接班人道德銀行”工作。這項(xiàng)工作是根據(jù)學(xué)生日常表現(xiàn)和做好事的等級(jí),兌換相應(yīng)“道德積分”,存儲(chǔ)在“道德銀行”中,學(xué)生根據(jù)積分情況可到學(xué)校“道德小超市”兌換物品,也可作為評(píng)選“美德少年”“新時(shí)代好少年”等榮譽(yù)的必備條件。通過“我是接班人道德銀行”評(píng)價(jià)系統(tǒng)形成學(xué)校、家庭和社會(huì)教育合力,探索出了具有×特色的促進(jìn)“善”與“德”有效轉(zhuǎn)化的積善成德模式,引導(dǎo)學(xué)生自主管理,從“一”做起,從“小”做起,把“日行一善”作為量的積累,積善成德,立德踐行,營(yíng)造良好社會(huì)風(fēng)氣。

 (三)注重循序漸進(jìn),著力勵(lì)志明德,細(xì)心為少年兒童點(diǎn)亮“ 榮譽(yù)之燈” 。大力提升少先隊(duì)員的榮譽(yù)感,通過突出儀式教育的感召作用,讓廣大少先隊(duì)員把入隊(duì)作為一項(xiàng)光榮的

 使命看待,從一開始就強(qiáng)化“當(dāng)少先隊(duì)員,做先進(jìn)少年”的榮譽(yù)意識(shí)。2020 年×區(qū)全面啟動(dòng)分批入隊(duì)工作,著力抓好以少先隊(duì)禮儀為主的隊(duì)前教育,對(duì)小學(xué)分批入隊(duì)工作進(jìn)行指導(dǎo)和督導(dǎo)評(píng)估,增強(qiáng)少先隊(duì)員的儀式感和光榮感,今年全區(qū)各級(jí)少先隊(duì)在“六一”當(dāng)天舉行了“今天我入隊(duì)”“獻(xiàn)禮少代會(huì)、爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”等主題的少先隊(duì)入隊(duì)儀式,通過嚴(yán)把入隊(duì)程序規(guī)范性,確保從源頭強(qiáng)化少先隊(duì)員的光榮感和歸屬感。著力抓好離隊(duì)入團(tuán)教育,堅(jiān)持推優(yōu)薦優(yōu),把優(yōu)秀少先隊(duì)員推薦為團(tuán)員的發(fā)展對(duì)象。采用示范先行的辦法,規(guī)范離隊(duì)入團(tuán)活動(dòng)程序。×月×日上午,“„青春奮斗、強(qiáng)國(guó)有我?——×市十四歲集體生日暨離隊(duì)入團(tuán)儀式”示范活動(dòng)在我區(qū)河洛中學(xué)舉行,×市各學(xué)校 40 余名少先隊(duì)輔導(dǎo)員現(xiàn)場(chǎng)參加,進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),為全市統(tǒng)一規(guī)范開展離隊(duì)入團(tuán)工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。創(chuàng)新榜樣教育,樹立宣傳新時(shí)期少年兒童可親、可信、可學(xué)的榜樣,用身邊的人、身邊的事教育少年兒童,引領(lǐng)少年兒童學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美好事物。完善少先隊(duì)評(píng)選表彰機(jī)制,每年對(duì)全區(qū)各級(jí)少先隊(duì)組織開展評(píng)選表彰,表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊(duì)集體等,并擇優(yōu)推薦上級(jí)表彰,充分發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。

 (四)開展素質(zhì)提升,著力增 智強(qiáng)能,用心為少年兒童安排“ 良師益友” 。傾斜資源,配齊配強(qiáng)隊(duì)伍。區(qū)少工委在區(qū)教體局的支持下,對(duì)總輔導(dǎo)員人選選配、專業(yè)發(fā)展等方面傾

 注大量資源。按照年齡梯次銜接,專業(yè)交叉搭配的原則,選任少先隊(duì)輔導(dǎo)員×人,其中校內(nèi)、外青少年教育工作經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員×人,有效確保工作的延續(xù)性、專業(yè)性和實(shí)效性。面向少先隊(duì)工作者,通過主題宣講、集中學(xué)習(xí)、專項(xiàng)培訓(xùn)等方式,用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,前后共開展各類主題活動(dòng)×余場(chǎng),覆蓋少先隊(duì)工作者近×萬余名。扎實(shí)開展區(qū)級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),成立少先隊(duì)活動(dòng)課程教研組,設(shè)置了專職少先隊(duì)活動(dòng)課教研員。近年來,我區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)課多節(jié)課被市少工委推薦,作為×市示范課讓全市輔導(dǎo)員進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),受到全市輔導(dǎo)員的熱烈歡迎,受到團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)、市少工委主任的一致肯定和贊揚(yáng)。

。ㄎ澹┚劢挂(guī)范有序,著力夯基固本,專心為少年兒童打造“ 起飛平臺(tái)” 。大力開展少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè),通過抓好基礎(chǔ)隊(duì)建、基本隊(duì)務(wù)、陣地建設(shè),確保各項(xiàng)工作有序開展。以×大隊(duì)為試點(diǎn),規(guī)范少先隊(duì)組織建設(shè)、組織生活制度,堅(jiān)持人人可為、常態(tài)可為,共同創(chuàng)建自主、平等、友愛、向上的隊(duì)集體。×月×日,在團(tuán)市委的親切關(guān)懷和具體指導(dǎo)下,團(tuán)區(qū)委履行全團(tuán)帶隊(duì)的政治責(zé)任,組織召開中國(guó)少年先鋒隊(duì)×區(qū)第×次代表大會(huì),轄區(qū)×名少先隊(duì)員代表,×名教育一線的校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員等共計(jì)×人參加,選舉產(chǎn)生中國(guó)少年先鋒隊(duì)×區(qū)第×屆工作委員會(huì)和委員×人。在區(qū)教體局的支持配合下,按照《少先隊(duì)改革方案》要求,結(jié)合我區(qū)少先隊(duì)工作實(shí)際,制定

 改革推進(jìn)措施、工作計(jì)劃、責(zé)任分工及完成時(shí)限,逐一落實(shí)學(xué)校少先隊(duì)改革任務(wù)清單。截至目前,我區(qū)所有中小學(xué)校已規(guī)范化召開少代會(huì),成立校級(jí)少工委。選取×等×所小學(xué)于2020 年開展規(guī)范入隊(duì)試點(diǎn)工作。投入×萬元,指導(dǎo)學(xué)校打造少先隊(duì)工作陣地,配備基本硬件設(shè)施。各少先隊(duì)依托全國(guó)研學(xué)實(shí)踐教育基(營(yíng))地、×省中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐教育基地等,開展×等校外實(shí)踐活動(dòng)×次,參與少年兒童×人次,有效促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。用好新媒體,組織各學(xué)校開通“少先隊(duì)”微信公眾號(hào),持續(xù)發(fā)布少先隊(duì)工作做法,大力唱響同心關(guān)注少年兒童成長(zhǎng)的好聲音。

 二、存在問題 一個(gè)是少先隊(duì)員的光榮感有所缺失。組織光榮感是組織成員對(duì)組織的一種認(rèn)同感、從屬感、責(zé)任感,當(dāng)前少先隊(duì)員的光榮感缺失主要體現(xiàn)在少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)標(biāo)志和禮儀隱含的意義缺乏深刻的認(rèn)識(shí),以及少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的情感認(rèn)同較低等方面。

 另一個(gè)是少先隊(duì)活動(dòng)課開展主體倒置。開展好一節(jié)有溫度的少先隊(duì)活動(dòng)課的主體是學(xué)生,但在日常活動(dòng)開展中,大多是由輔導(dǎo)員設(shè)計(jì)好方案,再安排隊(duì)員去實(shí)施,教育引導(dǎo)啟發(fā)變成了表演,沒有從隊(duì)員實(shí)際出發(fā),不能激發(fā)隊(duì)員真正參與活動(dòng)的積極性。

 二、意見建議 一個(gè)是規(guī)范儀式教育,提升少先隊(duì)員榮譽(yù)感。結(jié)合重大

 的愛國(guó)教育時(shí)間節(jié)點(diǎn),通過浸潤(rùn)式教育、儀式規(guī)范教育,幫助少先隊(duì)員了解少先隊(duì)的光榮歷史,讓他們知道“少先隊(duì)員”這一稱號(hào)來之不易,胸前的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成的,要佩戴它,愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。

 另一個(gè)是調(diào)整工作思路,激發(fā)少先隊(duì)員創(chuàng)造意識(shí)。切實(shí)發(fā)揮輔導(dǎo)老師的輔導(dǎo)引導(dǎo)作用,在活動(dòng)課的開展上,尊重學(xué)生的主體意識(shí),變主動(dòng)編排為指導(dǎo)引導(dǎo),共同歸納、設(shè)計(jì),讓活動(dòng)課意義最大程度展現(xiàn)增強(qiáng)少先隊(duì)員的參與感、成就感。

 以上是×區(qū)關(guān)于開展少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾先鋒工程”活動(dòng)的一些做法。下一步,我們繼續(xù)引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員高舉隊(duì)旗跟黨走,為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展作出×貢獻(xiàn)。

 個(gè)人工作總結(jié)

  X 年,是汗水澆灌的一年,是滿載收獲的一年,同樣是開啟人生新征程的一年。一年來,在 X 社長(zhǎng)、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在諸多前輩、同志的幫助鼓勵(lì)下,我圓滿地完成了組織交派的各項(xiàng)任務(wù),取得了一些進(jìn)步,也發(fā)現(xiàn)了很多不足。不埋于遠(yuǎn)昔之過去,不囿于既有之成績(jī)?偨Y(jié)過去,展望未來。現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:

 一、工作基本情況 X 年一季度,我一直擔(dān)任 X 編輯一職,從事新聞采編工作。期間,在完成正常出版任務(wù)的同時(shí),累計(jì)刊發(fā)各類新聞

 稿件 X 篇,下基層、區(qū)局采訪 X 次,真正做到了深入現(xiàn)場(chǎng)、深入生活、深入群眾,發(fā)揚(yáng)了“不怕苦、不怕臟、不怕累”的工作作風(fēng)。

 同年 X 月,因工作需要,我調(diào)離 X 部,轉(zhuǎn)任 X 部副主任一職。履新不久,即上掛至市政府研究室鍛煉至今。期間,前段工作停留在熟悉?烤唧w業(yè)務(wù)上,未有貢獻(xiàn)。至市政府研究室后,主要從事文字綜合工作,負(fù)責(zé)市政府主要領(lǐng)導(dǎo)在重要會(huì)議、重大課題研究,以及中央和省有關(guān)調(diào)研、函電的文稿撰寫工作。任職以來,獨(dú)立完成稿件 X 篇、逾 X 萬字,參與稿件 X 篇、逾 X 萬字。

 二、過去一年的工作怎么看——成績(jī)來之不易,值得珍惜;差距不小,仍需奮起直追 一年來,我通過不懈的努力追求和學(xué)習(xí)鍛煉,無論是在業(yè)務(wù)水平上,還是在綜合素質(zhì)上,都得到了一定程度的提升,在工作上取得一些進(jìn)展和突破。

 一是政治素質(zhì)上的提升。通過對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及總書記系列重要講話精神和對(duì)我省、對(duì)我市重要講話與特指要求的學(xué)習(xí),對(duì)《黨章》、對(duì)《條例》、對(duì)《準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí),使我對(duì)新發(fā)展理念、五位一體總體布局、四個(gè)全面戰(zhàn)略布局等都有了更新、更高、更全面的認(rèn)識(shí)體會(huì)和理解把握,政治意識(shí)、看齊意識(shí)、宗旨意識(shí)、大局意識(shí)不斷增強(qiáng),理想信念更加堅(jiān)定,能夠時(shí)時(shí)處處自覺規(guī)范言行,努力在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活等方面爭(zhēng)先鋒、做表率。

 二是文字綜合能力上的提升。參加工作以來,我在黨委

 辦、保密辦、建設(shè)局、報(bào)社、研究室等多個(gè)崗位和部門歷任科員、參事、編輯等多個(gè)職務(wù),中心工作從未脫離文字綜合處理。尤其是過去一年來,在 X 社長(zhǎng)和研究室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指點(diǎn)和指導(dǎo)下,綜合處理各類文稿函件 X 余篇、近百萬字,且稿件內(nèi)容涉及面廣、對(duì)接層次高、標(biāo)準(zhǔn)要求嚴(yán)苛,很好地錘煉了這方面的能力和素質(zhì)。

 三是思維能力上的提高。工作性質(zhì)和崗位上的變動(dòng),對(duì)思考問題的方式和能力提出了新的要求。從謀一隅到謀一域、從謀一時(shí)到謀長(zhǎng)遠(yuǎn),不止是時(shí)間上的延伸和范圍上的展擴(kuò),更是一個(gè)思想重構(gòu)和理念提升的過程。為了能夠切實(shí)起到以文輔政的作用,在撰寫稿件過程中,任何一項(xiàng)決策部署、任何一次貫徹落實(shí),都必須從南到北、自上而下、從林下到田間進(jìn)行反復(fù)的推敲。在這個(gè)過程中,我逐漸學(xué)會(huì)了辯證、深入地思考問題,習(xí)慣性地多問幾個(gè)為什么,不斷質(zhì)疑并回答質(zhì)疑、提出并解決問題,思維能力特別是全局意識(shí)和邏輯能力得到了全面加強(qiáng)。

 四是理論知識(shí)上的積淀。履新后,面對(duì)新崗位、新職務(wù),為了克服知識(shí)恐慌、本領(lǐng)恐慌,更好地勝任,我不斷學(xué)習(xí)、完善提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備和業(yè)務(wù)水平。尤其是到研究室工作后,服務(wù)對(duì)象的變化對(duì)知識(shí)體系的廣度和深度都有了更高要求。本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、對(duì) X121 萬父老鄉(xiāng)親負(fù)責(zé)的態(tài)度,我不斷擠時(shí)間補(bǔ)充新知識(shí),內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、民生等多個(gè)方面,并時(shí)刻關(guān)注中央、省的重大決策部署,關(guān)心其他省市的相關(guān)動(dòng)態(tài),關(guān)注本市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的具

 體動(dòng)向,始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向,向書本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)。不覺間,知識(shí)體系得到了全面加強(qiáng)。

 雖然取得了這些成績(jī),但我深知舞臺(tái)比能力更重要,千里馬常有而伯樂不常有?鬃佑猩w世文章卻困厄于陳邦,姜太公武略超群卻垂釣于渭水,蓋因如此。所以說,一年來我之所以能夠取得這些成績(jī)和進(jìn)步,歸根結(jié)底主要還是得益于X 社長(zhǎng)的栽培點(diǎn)撥,得益于研究室領(lǐng)導(dǎo)的慧眼識(shí)珠,得益于諸多領(lǐng)導(dǎo)、前輩和同事的鼎力支持。同時(shí),在工作和學(xué)習(xí)的過程中我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些缺點(diǎn)和不足,可謂差距不小,仍需奮起直追。

 一是與黨組織的要求還有差距。雖然我始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,能夠時(shí)時(shí)處處對(duì)照黨章、對(duì)照條例和準(zhǔn)則規(guī)范自己的言行,但與黨組織的要求相比還有很大差距,仍然沒能加入黨組織,成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

 二是文字綜合處理能力還需提升。雖然撰寫了多種體裁的各類稿件,但與前輩相比、與同事相比,還有不小差距,還存在畏難思想和不敢寫、寫不到位的現(xiàn)象,尤其是還存在基本功不扎實(shí)、經(jīng)驗(yàn)閱歷欠缺、奉行拿來主義等不足之處。

 三是知識(shí)理論體系不健全。在工作過程中,雖然意識(shí)到自己在政治理論、哲學(xué)思想、經(jīng)濟(jì)知識(shí)等方面都有欠缺,但是受學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)等主觀因素的影響,學(xué)習(xí)淺嘗輒止,沒能很好地查缺補(bǔ)漏,加之自身知識(shí)儲(chǔ)備不足、工作節(jié)奏快等客觀條件制約,導(dǎo)致既有知識(shí)理論體系不足,在服務(wù)決策時(shí)力不從心,影響了整體服務(wù)水平。

 四是事務(wù)處理能力偏弱。這一直是我的短板和弱項(xiàng),雖然多年來一直在極力彌補(bǔ),但受性格影響未有長(zhǎng)足進(jìn)展。尤其是到研究室工作后,愈顯不足,也愈發(fā)感念在報(bào)社工作期間,單位和領(lǐng)導(dǎo)給予我的各種歷練機(jī)遇。

 三、新的一年工作怎么干——堅(jiān)持勤勉務(wù)實(shí)、高效擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),把握一條主線,做好兩項(xiàng)關(guān)鍵性工作 新的一年,新起點(diǎn)、新征程。無論是從服務(wù)全市發(fā)展大局的角度出發(fā),還是立足個(gè)人自身成長(zhǎng)的實(shí)際需要,我都必須堅(jiān)持勤勉務(wù)實(shí)、高效擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),保持樂觀心態(tài),找差距、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng),奮起直追,不斷超越。

 要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),就必須牢牢把握一條主線,做好兩項(xiàng)關(guān)鍵性工作。

 (一)“把握一條主線”,就是要把握文字綜合處理這條主線。

 可以說,文字綜合處理工作過去是,現(xiàn)在是,將來仍然是我們思想轉(zhuǎn)化的有力武器。無論是從事新聞編采,還是從事政策研究,都離不開文字綜合處理。為此,在新的一年里,我將以文字綜合能力的提升為統(tǒng)領(lǐng),統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作。主要從三個(gè)方面著手:一是在夯實(shí)文字功底上下功夫。著力提高遣詞造句的能力和水平,提高字詞句和標(biāo)點(diǎn)使用的準(zhǔn)確度,提高文字表達(dá)能力和邏輯思維能力,確保行文準(zhǔn)確、清晰流暢。二是在綜合上下功夫。加強(qiáng)對(duì)政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)方方面面材料的歸納整理和消化吸收,尤其是要加強(qiáng)對(duì)基層、企業(yè)報(bào)送素材的掌握和理解,著力提高把握全局能力。三是在把握文

 字材料的角度和高度上下功夫。通過對(duì)領(lǐng)導(dǎo)審定和修改稿件的整理、翻閱,了解不同層面、不同領(lǐng)導(dǎo)的思維習(xí)慣、語言習(xí)慣和知識(shí)層次;查閱部門歷史稿件,掌握全市歷史發(fā)展進(jìn)程,存在短板、弱項(xiàng)和潛力、優(yōu)勢(shì)。

。ǘ┳龊脙身(xiàng)關(guān)鍵性工作,就是要做好政策理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究?jī)煞矫娴闹攸c(diǎn)工作。

 1.加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)。集中安排時(shí)間,以中央省市出臺(tái)的政策法規(guī)和決策部署作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn);利用碎片時(shí)間,穿插學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、哲學(xué)等方面的理論知識(shí),整體提升自身政治理論素養(yǎng)和綜合知識(shí)水平,養(yǎng)深積厚,為更好地服務(wù)決策奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

 2.主動(dòng)開展調(diào)查研究。在保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)的前提下,積極主動(dòng)地創(chuàng)造機(jī)會(huì)、擠出時(shí)間,到基層、車間、田間地頭和企業(yè)開展調(diào)研走訪,掌握第一手材料,做足“詩”外之功。

 做好新的一年以文輔政工作,光有規(guī)劃,有思路還不行,還必須積極努力地去踐行,更離不開領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的幫助和支持。所以,在新的一年里我將一如既往地孝敬師長(zhǎng),保持良好的精神狀態(tài),難中求進(jìn);竭盡所能地團(tuán)結(jié)同事,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,合中求進(jìn);矢志不渝地聯(lián)系群眾,保持良好工作作風(fēng),實(shí)中求進(jìn)。切實(shí)掌好人生的舵,升起理想的帆,揚(yáng)起事業(yè)的槳,牢牢掌握工作主動(dòng)權(quán),努力駛向成功的彼岸。

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