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新型農(nóng)民培訓(xùn)總結(jié)

發(fā)布時間:2020-07-09 來源: 述職報告 點擊:

 新型農(nóng)民培訓(xùn)總結(jié)

  “免試入學(xué)、免費就讀、彈性學(xué)制、定向就業(yè)”的培訓(xùn)方式,在廣大農(nóng)民群眾中引起了強(qiáng)烈的反響。一方面從改善民生的角度反映了黨和政府的惠民政策。另一方面從農(nóng)民的自身利益和愿望上對技能就業(yè)更是充滿了信心。既然這種培訓(xùn)模式得到了農(nóng)民的歡迎,那么,在具體落實上就應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度實事求是的方式方法,保障政府的專項資金既落到實處,又給農(nóng)民真正帶來實惠。那就是注重培訓(xùn)效果,確保培訓(xùn)質(zhì)量。

  以往的“陽光工程”培訓(xùn),確實起到了一定的作用,但還存在著弊端,如年初國家就有精神,逐級下達(dá),經(jīng)省、地市到區(qū)縣,再經(jīng)過招標(biāo)布置,一般情況下到第四季度接近年未了,因年度內(nèi)必須完成培訓(xùn)任務(wù),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只能在有限的兩個月時間里突擊培訓(xùn),況且不管什么專業(yè),任務(wù)一并下達(dá),有些涉農(nóng)專業(yè)已錯過實踐的.機(jī)會,只能“紙上談兵”,盡管農(nóng)民參加培訓(xùn)的熱情高漲,但寒冬歲月,部分涉農(nóng)專業(yè)因缺少實際操作機(jī)會,很難保證培訓(xùn)最佳效果。因此,建議上級有關(guān)部門在培訓(xùn)計劃上應(yīng)盡量早安排,早部署,根據(jù)農(nóng)家 24 節(jié)氣適時開展不同專業(yè)的培訓(xùn)。真正使農(nóng)民培訓(xùn)工作形成常規(guī)培訓(xùn)的機(jī)制,而不是僅僅完成指標(biāo)。

  根據(jù) 2 月 22 日召開的全國職業(yè)培訓(xùn)工作會議精神,“加快健全面向全體勞動者的職業(yè)培訓(xùn)制度,要堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和終身培訓(xùn)”的原則,建議向農(nóng)民發(fā)放“新型職業(yè)農(nóng)民再教育培訓(xùn)證”,“培訓(xùn)證”由農(nóng)民終身使用,可延續(xù)記載職業(yè)農(nóng)民參加技能培訓(xùn)情況,內(nèi)容包括:培訓(xùn)說明、姓名、戶籍、學(xué)習(xí)專業(yè)、培訓(xùn)課時、考核成績、技能水平等。內(nèi)容由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)填寫,管理部門認(rèn)證。一是方便管理,增強(qiáng)監(jiān)管力度。二是農(nóng)民接受培訓(xùn)的憑證,有利于后期技術(shù)更新,適時參加再教

 育。三是農(nóng)民可根據(jù)自己的實際情況隨時申請學(xué)習(xí)新專業(yè),增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性。四是通過培訓(xùn)證,反映出持證者的實際技能水平。

  在培訓(xùn)內(nèi)容上,要緊密聯(lián)系當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實際需要設(shè)置專業(yè)。如科學(xué)種植與農(nóng)田管理、有機(jī)蔬菜種植、林果樹木栽培與管理、農(nóng)機(jī)使用與維修、農(nóng)產(chǎn)品加工、科學(xué)養(yǎng)殖、畜牧病情防治、涉農(nóng)項目合作社管理、農(nóng)副產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人、信息員、會計等專業(yè)。針對張店區(qū)城鄉(xiāng)一體化的進(jìn)程,農(nóng)村土地逐年減少,而部分人群轉(zhuǎn)入第三產(chǎn)業(yè)從事服務(wù)行業(yè)工作。因此,還可增加一些服務(wù)行業(yè)的培訓(xùn)項目,如美容美發(fā)、糕點、面點、廚師、養(yǎng)老護(hù)理員、公共營養(yǎng)師、家政服務(wù)、電工、焊接工、家電維修、電氣自動化、建筑工等,通過對他們的崗前培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗技能提升培訓(xùn),促進(jìn)技能就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。

  在培訓(xùn)模式上也要針對不同專業(yè)靈活掌握,首先要針對農(nóng)民文化基礎(chǔ)低、重實踐的特點,編制通俗易懂、圖文并茂的教學(xué)大綱和課件進(jìn)行理論教學(xué)。同時理論聯(lián)系實際多實踐,也可以根據(jù)不同時節(jié)的突出問題,帶著問題來培訓(xùn),開展互動式教學(xué)培訓(xùn)模式。

  在培訓(xùn)地點上應(yīng)盡量方便農(nóng)民,爭取就地就近參加培訓(xùn),特殊專業(yè)也可到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)插班參加培訓(xùn)。在時間上也要根據(jù)實際情況靈活安排,采取日常班與夜校相結(jié)合的方式,使農(nóng)民感到既不影響生產(chǎn)和工作,又能學(xué)到專業(yè)技能。在專業(yè)培訓(xùn)總時間安排上不能“一刀切”,要根據(jù)各專業(yè)的不同要求,科學(xué)合理地制定時間,培訓(xùn)計時統(tǒng)一為課時為單位。

  對新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)的評估,應(yīng)借鑒勞動部門的職業(yè)鑒定經(jīng)驗,就涉農(nóng)職業(yè)的不同門類設(shè)定初、中、高三級標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)新型職業(yè)農(nóng)民再教育培訓(xùn)證書的培訓(xùn)情況,激勵農(nóng)民在實踐和接受再教育中不斷充電,不斷向高層次發(fā)展,從而提高農(nóng)民的整體職業(yè)素質(zhì)。同樣,農(nóng)民通過培訓(xùn)后的技能水平,也從正面反映了

 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)質(zhì)量和效果,對于政府購買驗收培訓(xùn)成果,提供科學(xué)依據(jù)。

  綜上所述,認(rèn)識初淺,不當(dāng)之處敬請指正。

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