深入教育學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)
發(fā)布時(shí)間:2020-07-06 來源: 述職報(bào)告 點(diǎn)擊:
深入教育學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)
深入教育學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 1
為進(jìn)一步教育引導(dǎo)支部黨員干部學(xué)“四史”、知“四史”、明“四史”,根據(jù)《青浦區(qū)開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的工作安排》,我們黨支部多舉并措開展學(xué)習(xí)教育。
一、組織動(dòng)員學(xué)精神
傳達(dá)關(guān)于深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的推進(jìn)方案,黨支部書著力落實(shí)鎮(zhèn)黨委“四史”學(xué)習(xí)教育會(huì)議精神,要求黨員干部把“四史”學(xué)習(xí)教育同深入貫徹習(xí)近平總書記考察上海重要講話精神結(jié)合起來,抓好自身學(xué)習(xí)教育,知史愛黨、知史愛國,當(dāng)好示范、做出表率,并結(jié)合實(shí)際將“四史”學(xué)習(xí)教育統(tǒng)籌到企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和常態(tài)化疫情防控工作上來。
二、紅色基地學(xué)黨史
黨員干部共同參觀中國一大會(huì)址網(wǎng)上展館,通過“起點(diǎn)”、“前赴后繼、救亡圖存”、“風(fēng)云際會(huì)、相約建黨”、“群英匯聚、開天辟地”、“追夢(mèng)”等章節(jié)探索共產(chǎn)黨人的精神家園,深入了解中國共產(chǎn)黨的誕生地、深刻感悟紅色文化背后的信仰之力、理想之光、使命之艱、擔(dān)當(dāng)之要。
三、結(jié)對(duì)共建促學(xué)習(xí)
黨支部與泉山居民區(qū)黨支部簽約結(jié)對(duì),共同聆聽社區(qū)黨校兼職講師葉志明老師的黨課--《制度優(yōu)勢(shì)是我國抗疫的最大優(yōu)勢(shì)》,通過學(xué)習(xí),讓我們黨員更加堅(jiān)定理想信念,深刻領(lǐng)悟到今后學(xué)習(xí)“四史”時(shí)要結(jié)合工作學(xué)、聯(lián)系實(shí)踐學(xué),將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為共同打造精致小鎮(zhèn)的強(qiáng)勁動(dòng)力。
四、“四史”測(cè)試驗(yàn)成效
為在四史學(xué)習(xí)教育中汲取前行力量,黨支部組織開展了線上四史知識(shí)專題學(xué)習(xí)答題打卡和線下書面測(cè)試,通過學(xué)考結(jié)合,檢驗(yàn)前期學(xué)習(xí)教育成效,確保學(xué)深悟透。
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歷史是最好的教科書。學(xué)好黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一門必修課,是牢記黨的初心和使命的重要途徑。
一、 學(xué)好“四史”,認(rèn)識(shí)歷史內(nèi)容。
依據(jù)歷史節(jié)點(diǎn)和背景,了解歷史事件和人物,知曉歷史思想和影響是學(xué)習(xí)“四史”的重要關(guān)鍵。例如黨史和新中國史的歷史節(jié)點(diǎn)為 1__1 年黨的建立,1__5年遵義會(huì)議,1__9 年新中國成立等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),而改革開放史的歷史節(jié)點(diǎn)為十一屆*中全會(huì),浦東開發(fā)開放,加入 WTO 等重要事件。因此,通過學(xué)習(xí)“四史”,我們深刻認(rèn)識(shí)到紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易,深刻認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”。
二、 學(xué)好“四史”,汲取歷史經(jīng)驗(yàn)。
人類歷史總是曲折前進(jìn)的,我們?cè)跉v史中不斷認(rèn)識(shí)歷史規(guī)律,汲取歷史經(jīng)驗(yàn),總結(jié)歷史教訓(xùn)。有一句話叫“歷史總是驚人的相似”,學(xué)習(xí)“四史”,我們就是要從歷史事件中吸取歷史經(jīng)驗(yàn),更好的把握歷史發(fā)展的規(guī)律和趨勢(shì),盡量不重蹈歷史悲劇。新中國成立后,中國共產(chǎn)黨“摸著石頭過河”,也走了很多的彎路,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)探索中也有失誤。但是我們黨始終善于在歷史學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)規(guī)律,不斷前進(jìn)。最根本的一條,就是把馬克思主義的基本原理同中國特色社會(huì)主義結(jié)合起來,不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百
年”奮斗目標(biāo)、努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。
三、學(xué)好“四史”,傳承歷史精神。
每一段重要的歷史都會(huì)傳承一種重要的“歷史精神”,如革命戰(zhàn)爭年代的紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神等;
社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期雷鋒精神、大慶(鐵人)精神、焦裕祿精神等;
改革開放時(shí)代小崗精神、女排精神、抗擊非典精神等。通過學(xué)習(xí)“四史”,我們要繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)好這些精神,讓我們共產(chǎn)黨員人永葆堅(jiān)定信念,永葆奮斗精神,永葆為民情懷,永葆擔(dān)當(dāng)本色。
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東門村黨支部圍繞“四史”學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),聯(lián)合車墩企業(yè)城黨支部、尚實(shí)能源黨支部、滬松建材市場(chǎng)黨支部、申發(fā)鑄造黨支部等結(jié)對(duì)單位、共建單位齊集一堂,通過講活歷史故事,利用紅色資源,傳承紅色基因,打牢黨員干部的思想根基,增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣力量,為奪取疫情防控勝利和建設(shè)美麗鄉(xiāng)村提供思想保證。
學(xué)習(xí)黨的歷史,傳承紅色基因
為加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育、借鑒歷史、通過歷史經(jīng)驗(yàn)汲取開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步深化黨員對(duì)初心使命的理解和凝聚勇往直前的智慧和力量,村黨支邀請(qǐng)由鎮(zhèn)社區(qū)黨校兼職老師姚德達(dá)上了“愛祖國,愛家鄉(xiāng),出彩正能量”
一課。車墩鎮(zhèn)地處松江古城東首,是塊人杰地靈的好地方。抵御外來侵略,保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)家鄉(xiāng)是中華民族的光榮傳統(tǒng)。出身于車墩鎮(zhèn)華陽老街上的革命先輩奚天然,1__9 年冒著生命危險(xiǎn)入黨,1__0 年冬,任松江城東地區(qū)第一任地下黨支部書記。他積極開展抗日工作,激發(fā)群眾的抗日熱情,依靠群眾智慧和力量,先后在匯橋、中渡橋、小猛將廟等處拆除日寇封鎖線,極大地鼓舞了車墩人民的
抗日信心,直至斗爭到抗戰(zhàn)取得勝利。1__9 年 5 月 12 日,奚天然配合解放軍解放了車墩鎮(zhèn),人民翻身得解放。通過學(xué)習(xí)黨史,傳承革命精神,激發(fā)愛國情,出彩正能量,建設(shè)新家鄉(xiāng)。忘記過去意味著背叛,銘記歷史,就是為了防止悲劇重演,懂得今天的和平生活來之不易和寶貴。
探尋華陽老街,感受歷史魅力
為了明確改革開放為車墩帶來的巨大變化,大家又前往華陽老街,目睹鄉(xiāng)村建設(shè)的日新月異,通過參觀車墩鎮(zhèn)具有民間特色、彰顯本土文化氣息的非遺作品絲網(wǎng)版畫基地,觀看文化景點(diǎn)“招鶴臺(tái)”,區(qū)級(jí)文化遺址楊宅、東楊家橋、西楊家橋、鹽鐵塘、平倭墓碑、鹽鐵塘等的歷史故事的講解,知曉了車墩鎮(zhèn)政府對(duì)華陽老街實(shí)施改造,力爭彰顯本土文化之精髓。車墩的紅色文化、傳統(tǒng)文化、農(nóng)耕文化、民俗文化、傳統(tǒng)文化,具有著一定文化價(jià)值和影響力,增強(qiáng)著民眾對(duì)改革開放與農(nóng)村文化變化的自信與社會(huì)凝聚力,提升著廣大鄉(xiāng)民的文明素養(yǎng)和精神風(fēng)貌,推動(dòng)著社會(huì)正能量建設(shè)。感受到了車墩獨(dú)特的地域文化,同時(shí)也深深地感悟到了車墩的繁榮離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的艱苦創(chuàng)業(yè)。
堅(jiān)守初心使命,認(rèn)真履職盡責(zé)
為發(fā)揮黨員、干部作用,展現(xiàn)應(yīng)有的魅力和時(shí)代風(fēng)采,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。自開展四史學(xué)習(xí)以來,村黨支部發(fā)動(dòng)黨員開展憶往事、解難事、做好事活動(dòng),抗美援朝老軍人王寶明回憶戰(zhàn)火,不忘初心,不怕犧牲,保家衛(wèi)國,永保軍人品質(zhì),服務(wù)鄉(xiāng)村群眾。訴光榮;
老干部陳富林為轄區(qū)居民解疑惑,理糾紛,辦難事,除疙瘩;
老黨員蔡德明 40 年如一日,牢記使命,身背藥箱,奔東走西,任勞任怨,奮戰(zhàn)在防疫一線。全村黨員語言和身影交織成一幅“強(qiáng)化政治性、體現(xiàn)莊重感”,以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)著“四史”。5 月 28 日是村民體檢時(shí)間,清晨五點(diǎn)多,村干部和
尚實(shí)能源公司黨支部的***名志愿者早早地來到了村里,大家認(rèn)真地做好檢查前的準(zhǔn)備工作,明確職責(zé)分工,組織村民乘大巴前往車墩衛(wèi)生院,在院內(nèi)維持秩序,每個(gè)科室都有一名志愿者引導(dǎo)老人進(jìn)出,現(xiàn)場(chǎng)秩序井然,使***名老人們切身感受到基層公共衛(wèi)生服務(wù)帶來的實(shí)惠和好處。通過體檢,不僅提高老年對(duì)健康的認(rèn)識(shí),也懂得了健康知識(shí),感受到黨和政府對(duì)老年人身心健康的重視和關(guān)愛。
讀史明智,鑒往知來。在學(xué)習(xí)“四史”過程中,通過深入了解黨走過的崢嶸歲月,體會(huì)到黨在革命和奮斗中的艱難歷程,增強(qiáng)黨的意識(shí)。在加強(qiáng)“四史”的學(xué)習(xí)中,在對(duì)歷史的深入思考中做好本職工作。
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習(xí)近平總書記在考察上海時(shí)指出,要深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)定理想信念,讓初心薪火相傳,把使命永擔(dān)在肩。按照中共上海市委部署要求,上海市上下迅速掀起學(xué)習(xí)“四史”熱潮。
泉祥居民區(qū)籌備組黨支部開展“四史”教育學(xué)習(xí)會(huì),積極動(dòng)員全體黨員參與參加“四史”學(xué)習(xí)教育,重溫我黨歷史,學(xué)習(xí)黨內(nèi)優(yōu)良傳統(tǒng)。
線上線下共學(xué)習(xí)
通過開展“四史”知識(shí)測(cè)試,以考促學(xué),以考促記,以考促行;
為轄區(qū)內(nèi)行動(dòng)不便的退休黨員“送學(xué)上門”;
鼓勵(lì)黨員利用碎片時(shí)間在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、“綠色青浦”等 App 線上學(xué)習(xí),汲取紅色力量,厚植紅色基因,堅(jiān)定理想信念,讓“四史”入腦入心。
開展討論促交融
將“四史”學(xué)習(xí)教育與居民區(qū)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合。黨員們圍繞“三大整治”、垃圾分類、五星四責(zé)三色等重點(diǎn)工作開展大討論,為社區(qū)工作更好的開展建言獻(xiàn)策。
踐行使命有擔(dān)當(dāng)
學(xué)習(xí)“四史”,不能僅停留于學(xué)習(xí),更要將精神融入到實(shí)際行動(dòng)中,踐行使命擔(dān)當(dāng),在社區(qū)發(fā)揮先鋒作用。泉祥居民區(qū)籌備組黨支部黨員志愿者們對(duì)綠地波洛克小區(qū)進(jìn)行集中清潔、消毒和整治,他們身穿橙色馬甲,各個(gè)精神飽滿,干勁十足。有的手拿夾鉗,拾撿綠化帶垃圾;
有的手拿抹布,擦拭綠植牌;
有的宣傳發(fā)動(dòng),向居民講解垃圾分類和法律法規(guī)知識(shí)。
歷史是留給我們最好的一本教科書,深入開展“四史”學(xué)習(xí)教育,才能讓黨員干部銘記歷史,不忘初心使命,從自己做起,為黨旗增輝。
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“欲知大道,必先為史”。如何從黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史等“四史”學(xué)習(xí)教育中充分汲取黨員干部滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂的營養(yǎng)?如何讀懂、永葆這歷史邏輯的一樹繁花,如何激發(fā)傳承初心使命的澎湃動(dòng)能?如何保持、積攢干事創(chuàng)業(yè)的沖勁、韌勁、實(shí)勁?
5 月 27 日,浦東新區(qū)陸家嘴街道召開“四史”學(xué)習(xí)教育部署推進(jìn)會(huì),街道黨工委書記凌軍芬結(jié)合上海市委、浦東新區(qū)區(qū)委會(huì)議精神和街道實(shí)際,作了“三個(gè)聚焦”,學(xué)好“四史”,從中汲取解決問題的智慧,厚置發(fā)展根基,為陸家嘴街道社區(qū)治理和區(qū)域發(fā)展注入強(qiáng)大的動(dòng)力的動(dòng)員。
目前,陸家嘴街道已形成了黨員干部、班子成員帶頭學(xué),年輕黨員與老年黨員結(jié)對(duì)學(xué),小輩帶動(dòng)家人學(xué),兩新組織黨員線上線下互動(dòng)學(xué)的良好氛圍,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深處走、往實(shí)里抓。
學(xué)好“四史”,是黨員干部的必修課。但是,“四史”在時(shí)間上跨越 500 多
年,在內(nèi)容上任何“一史”都是大部頭、大容量。因此,如何有效推進(jìn)“四史”教育學(xué)習(xí),筆者以為:必須抓住重點(diǎn)、區(qū)分層次,花真功夫、下大力氣,在“恒”、
“悟”、 “踐”三個(gè)層面著力。
學(xué)貴有“恒”,做到常學(xué)常新。讀“四史”、悟原理,在常學(xué)常新中堅(jiān)定理想信念。一部新中國史,就是一部中華民族奮斗史;
一部黨史,就是中國共產(chǎn)黨從實(shí)際出發(fā)不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新的歷史。毛澤東思想、*****等先后創(chuàng)立,生動(dòng)記錄了共產(chǎn)黨人的理論創(chuàng)造,彰顯了共產(chǎn)黨人的理論思維。理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗。學(xué)好四史,要有“望盡天涯路”的追求,秉持“學(xué)貴有恒”的毅力,堅(jiān)守“讀書破萬卷”的決心。毛澤東曾經(jīng)說過:“學(xué)習(xí)一定要學(xué)到底,學(xué)習(xí)的最大敵人是不到‘底’”。只要堅(jiān)持下去,必定會(huì)積少成多、聚沙成塔,積跬步以至千里。只有靜下心來通讀苦讀,耐得住“獨(dú)上高樓”的寂寞,才能學(xué)有所獲。在“先把書讀厚、再把書讀薄”的過程中,把握時(shí)代變化的脈動(dòng),洞察理論創(chuàng)新的深意。
學(xué)貴有“悟”,力求走深走心。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”?倳浽f過:“我們中國共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革,從來都是為了解決中國的現(xiàn)實(shí)問題?梢哉f,改革是由問題倒逼而產(chǎn)生,又在不斷解決問題中得以深化。”堅(jiān)持問題導(dǎo)向是馬克思主義的鮮明特點(diǎn)。實(shí)事求是,帶著問題去學(xué)習(xí)、去思考,從學(xué)“四史”中尋找答案和辦法。只有真正把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,才能“洪鐘小大隨叩鳴”,不會(huì)“入__而空手回”。讀史明智。黨史、新中國史蘊(yùn)含著共產(chǎn)黨人的歷史智慧、政治智慧、管理智慧,學(xué)習(xí)四史,要用心、用力,學(xué)會(huì)用歷史思維,解決工作中的困難挑戰(zhàn),提高解決問題的本領(lǐng)。
學(xué)貴有“踐”,堅(jiān)持篤干篤行。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”學(xué)
習(xí)本身不是目的,目的是為了推進(jìn)工作、解決難題。學(xué)史再出發(fā),就是要上下“一條心”,形成以上率下、以身作則,一級(jí)做給一級(jí)看,用做出樣子代替喊破嗓子;
上下擰成“一股繩”,一級(jí)帶著一級(jí)干,推動(dòng)工作創(chuàng)先爭優(yōu)、學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。帶動(dòng)所有黨員干部都動(dòng)起來,切忌踢“半場(chǎng)球”,搞“半拉子工程”。干事創(chuàng)業(yè)需要實(shí)干、苦干、巧干。實(shí)干是態(tài)度,苦干是品德,巧干是水平。用“抓鐵有痕、踏石留印”的決心,落實(shí)工作部署,對(duì)每一件工作力求實(shí)效,做到解決問題不推諉、推動(dòng)工作不蠻干,以身作則、率先垂范,求實(shí)效、講實(shí)干,以“帶頭干、認(rèn)真抓”的實(shí)干作風(fēng)推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。大事難事看擔(dān)當(dāng)。在困難面前要毫不退縮,直面問題抓落實(shí)、攻堅(jiān)克難帶頭上。
以史鑒今,砥礪前行。筆者有理由相信,陸家嘴街道各級(jí)黨組織和黨員將扎實(shí)開展好”四史”學(xué)習(xí)教育,全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué),從中汲取前行的力量,學(xué)習(xí)前人的智慧,認(rèn)清歷史發(fā)展的規(guī)律,堅(jiān)定社會(huì)主義信念,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),銳意進(jìn)取,為陸家嘴社區(qū)治理和區(qū)域發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力!
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