關(guān)于會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告錦集五篇

　? ?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇 1 ?

　首先是對(duì)這次會(huì)計(jì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)。

　我充分的認(rèn)識(shí)到了財(cái)務(wù)管理工作在企業(yè)工作中的重要性。無論什么企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作都是必不可少的，財(cái)務(wù)人員更是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的參謀、管家、身邊人。他們的工作不僅僅停留在財(cái)務(wù)核算、資金管理的角度上，應(yīng)該更加深層次的參加到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營中來。

　不能每天把“做帳”作為每天全部的工作，如何深入到生產(chǎn)中來，更加全面地發(fā)揮財(cái)務(wù)部門的職能，也就是管好家、當(dāng)好企業(yè)經(jīng)營的好參謀，這應(yīng)該是每一個(gè)財(cái)務(wù)人員應(yīng)該考慮和思考的問題。所以作為一名財(cái)務(wù)人員，我要學(xué)會(huì)從不同角度思考問題并參與到部門的管理及公司的決策上來，指導(dǎo)預(yù)算和規(guī)劃過程，執(zhí)行有效的控制，并能夠兼顧影響公司的各方利益。

　其次是我實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。

　初來乍到，該公司負(fù)責(zé)人向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，說句心里話，我真的非常感激他對(duì)我的教導(dǎo)。

　由于業(yè)務(wù)多樣而且范圍廣泛，所以財(cái)務(wù)部門分工較為明確，在一名主管會(huì)計(jì)下面分設(shè)成本會(huì)計(jì)、業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)，總賬會(huì)計(jì)，稅務(wù)會(huì)計(jì)，出納，工作任務(wù)分明又緊密聯(lián)系。在這種工業(yè)企業(yè)中，前兩者更為主要：成本會(huì)計(jì)主要是對(duì)生產(chǎn)的核算以實(shí)現(xiàn)對(duì)成本的有效控制，工作比較繁瑣，但是方法程序比較固定。而業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)則是對(duì)銷售方面貨物賬款的管理，較為復(fù)雜，需要清晰地條例程序。而主管會(huì)計(jì)則是對(duì)生產(chǎn)銷售的統(tǒng)一管理以及與銀行稅務(wù)等方面的聯(lián)系。

　公司的財(cái)務(wù)部只有五個(gè)人，設(shè)有一名財(cái)務(wù)經(jīng)理，兩名出納，兩名會(huì)計(jì)。資金收付的原始憑證初審，現(xiàn)金收付，收據(jù)、支票(銀行收付款憑證)的填寫、現(xiàn)金和銀行存款日記帳的登記，保管有關(guān)印章，登記注銷支票，復(fù)核收入憑證，辦理銷售結(jié)算、往來結(jié)算、工資結(jié)算等工作由出納承擔(dān);會(huì)計(jì)則負(fù)責(zé)審核原始憑證，根據(jù)原始憑證編制記賬憑證，根據(jù)記賬憑證登記各種明細(xì)賬，核算產(chǎn)品成本，根據(jù)記賬憑證、結(jié)轉(zhuǎn)憑證編制科目匯總表，為企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和經(jīng)營決策提供總括的全面的核算資料。

　而我的職責(zé)主要是整理相關(guān)的原始憑證，了解財(cái)務(wù)軟件的使用和會(huì)計(jì)處理的流程，做一些簡單的會(huì)計(jì)憑證，協(xié)助出納辦理現(xiàn)金收付、登記日記賬、保管庫存現(xiàn)金和有關(guān)印章，跟隨會(huì)計(jì)員一起采購、管理、發(fā)放各種辦公用品，發(fā)傳真、發(fā)郵件，及維護(hù)各種辦公設(shè)備。

　三、實(shí)習(xí)的詳細(xì)過程 ?

　初到企業(yè)，首先要做的是把企業(yè)日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)

　務(wù)及其財(cái)務(wù)資料認(rèn)真讀透，包括原始憑證、記賬憑證、財(cái)務(wù)規(guī)章制度等。在剛進(jìn)入財(cái)務(wù)部的第一周中，主要是看企業(yè)的記賬憑證，例如現(xiàn)金收款憑證，現(xiàn)金付款憑證，銀行收款憑證，銀行付款憑證等。拿到記賬憑證，通常我會(huì)先看相關(guān)的原始憑證，并作出自己的會(huì)計(jì)處理，然后和公司以前做的憑證做相應(yīng)的對(duì)比。盡管在會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)課接觸過相類似的各種憑證，對(duì)記賬憑證的填寫已有一定的基礎(chǔ)，但由于沒有長期從事相關(guān)業(yè)務(wù)，所以對(duì)于一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等的處理有些手忙腳亂。

　總的來說，基本的賬務(wù)處理還是會(huì)做的，但有些和企業(yè)比較卻存在較大的區(qū)別。在看記賬憑證的過程當(dāng)中，不僅僅是要熟悉企業(yè)業(yè)務(wù)流程和不同業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理，還要認(rèn)識(shí)和掌握企業(yè)的組織關(guān)系在財(cái)務(wù)中的相應(yīng)關(guān)系，并且分析不同的業(yè)務(wù)部門發(fā)生的不同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)以及相同的業(yè)務(wù)部門發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在會(huì)計(jì)中的不同處理方法，在此過程中不斷地記憶、掌握、理解企業(yè)這樣處理的目的和原因，遇到困惑之處則虛心請(qǐng)教同事。除此之外，我還會(huì)幫助公司的同事將企業(yè)的原始憑證按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，為記賬憑證的填寫做好充分準(zhǔn)備。

　除了整理原始憑證及學(xué)習(xí)制作記賬憑證外，我還會(huì)協(xié)助出納員辦理現(xiàn)金收付、盤點(diǎn)庫存現(xiàn)金及貨物，采購、管理、發(fā)放各種辦公用品等。處理的現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)主要是支付公司員工的報(bào)銷、預(yù)先替客戶墊付稅金、輔料費(fèi)或運(yùn)費(fèi)等、支付公司購買的辦公用品和辦公設(shè)備、支付快遞費(fèi)、輔料費(fèi)和日

　常的水電費(fèi)和收到客戶的稅金等。下班之前，我得與出納一起清點(diǎn)庫存現(xiàn)金，并向主管匯報(bào)，若庫存現(xiàn)金超過銀行核定的限額，超過部分要當(dāng)天及時(shí)存入銀行。

　盤點(diǎn)則是清點(diǎn)貨物，按貨物型號(hào)、數(shù)量依次填入到盤點(diǎn)表上，并且與賬面數(shù)核對(duì)，檢查是否有缺失遺漏。

　四、實(shí)習(xí)的主要收獲和意義 ?

　會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。無疑，這給我們會(huì)計(jì)專業(yè)造就了前所未有的機(jī)遇，同時(shí)也給我們帶來了新的的挑戰(zhàn)，本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對(duì)會(huì)計(jì)在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，便于我將有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)、基本理論、基本方法及結(jié)構(gòu)體系變成自身的職業(yè)素質(zhì)，避免紙上談兵，為走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　作為一名會(huì)計(jì)人員，通過這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)能力，應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。總而言之，實(shí)習(xí)讓我對(duì)會(huì)計(jì)崗位的工作有了比較清晰的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，能更多的涉及會(huì)計(jì)崗位的工作，以便能不斷地提高自己的能力，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

　?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇 2 ?

　一、實(shí)習(xí)公司簡介 ?

�。ㄒ唬�XX 有限責(zé)任公司簡介 ?

　XX 有限責(zé)任公司（以下簡稱 XX 廠）是國內(nèi)三大壓縮機(jī)生產(chǎn)企業(yè)之一，曾多次榮獲“四川省科技產(chǎn)業(yè)型企業(yè)”等榮譽(yù)稱號(hào)。該公司是“三五”計(jì)劃期間國家布點(diǎn)大西南，專業(yè)生產(chǎn)大、中型壓縮機(jī)的重點(diǎn)內(nèi)遷三線企業(yè)。公司以“不求最大，但求最強(qiáng)，打造百年企業(yè)”的經(jīng)營理念，“以科技進(jìn)步為突破口，培育核心競爭力”的經(jīng)營方針，“以人為中心”的管理模式，使企業(yè)朝著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)多元化，跨地域大型集團(tuán)企業(yè)的方向發(fā)展。

　XX 廠以為用戶提供如空氣、氧氣、氮?dú)�、二氧化碳、氮�(dú)錃�、穩(wěn)定氣、富氣、閃蒸氣等各種氣體壓縮機(jī)為主營業(yè)務(wù)。產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)良，安全可靠。

　（二）XX 有限責(zé)任公司簡介 ?

　XX 有限責(zé)任公司（以下簡稱 XX 廠）是由 XXXX 廠按照公司法獨(dú)立改組設(shè)立的國有獨(dú)資有限責(zé)任公司，系全國大型一檔企業(yè)，機(jī)械工業(yè)部骨干企業(yè)，我國深冷設(shè)備主要設(shè)計(jì)制造基地之一。

　該公司主要設(shè)計(jì)制造大、中、小型空氣分離設(shè)備；低溫液體貯槽、槽車；天然氣（油田氣）液化分離設(shè)備、溶解乙炔設(shè)備；膨脹機(jī)、壓縮機(jī)、低溫液體泵；各類低溫專用門和一、二、三類壓力容器。

　XX 有限責(zé)任公司技術(shù)力量雄厚，工藝裝備精良、檢測

　手段完善，具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)和制造能力。主要產(chǎn)品集世界各家之長，技術(shù)指標(biāo)、性能和質(zhì)量都達(dá)到當(dāng)代先進(jìn)水平，二十多項(xiàng)產(chǎn)品填補(bǔ)了國內(nèi)空白，十多種產(chǎn)品進(jìn)入國際市場，在國內(nèi)外廣大用戶中建立了良好的信譽(yù)。公司已為冶金、能源、化工、化機(jī)、電子、輕工、軍工、航空航天等部門提供了一批高效節(jié)能的新產(chǎn)品。

　隨著改革開放政策的深入貫徹，公司在轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營機(jī)制的進(jìn)程中，堅(jiān)持以科技為先導(dǎo)，加速內(nèi)部經(jīng)營管理體制的轉(zhuǎn)換，推行現(xiàn)代化管理，努力提高企業(yè)整體素質(zhì)，在兩個(gè)文明建設(shè)方面取得了可喜成績，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)效益的大幅度增長。各種榮譽(yù)接踵而來。

　二、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù) ?

　這次實(shí)習(xí)的主要目的是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)分為兩個(gè)步驟：6 月 16-20 日我們?cè)趯?shí)習(xí)隊(duì)老師的指導(dǎo)下完成了建帳，登帳，總帳，編制會(huì)計(jì)報(bào)表等實(shí)習(xí)任務(wù)，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我切實(shí)了解了會(huì)計(jì)工作的程序，使我的會(huì)計(jì)知識(shí)不在只限于書本知識(shí)。接觸到了真正的帳本，了解了會(huì)計(jì)的五個(gè)帳本：現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，成本費(fèi)用明細(xì)賬，其他明細(xì)賬，總賬了解了不同會(huì)計(jì)人員的職責(zé)。對(duì)實(shí)習(xí)的公司及相關(guān)專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐情況有了基本的認(rèn)識(shí)和了解。理論聯(lián)系實(shí)際，知道哪些是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，哪些需要我們?cè)趯?shí)踐中靈活變通，哪些是原則性的問題而不能改變。

　6 月 21-26 日，我們從課本中走出來，來到 XX 有限公司，真正的工廠中感受現(xiàn)實(shí)生活中的企業(yè)運(yùn)營狀況及相關(guān)的

　財(cái)務(wù)情況，使我們對(duì)今后的工作環(huán)境有一個(gè)大致的了解。

　在學(xué)習(xí)之外，人際關(guān)系也是我們應(yīng)該重視的一個(gè)關(guān)鍵課題，這次實(shí)習(xí)也讓我們有了更多交流機(jī)會(huì)，使同學(xué)之間更加了解，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，培養(yǎng)大家在外的自理自力能力，更學(xué)會(huì)協(xié)助互助的精神。

　三、實(shí)習(xí)感想 ?

　（一）做賬體會(huì) ?

　通過幾天的做賬我了解到不同會(huì)計(jì)人員的職責(zé)，制單人：填制原始憑證，出納：裁剪原始憑證，登記現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，審核：審計(jì)憑證，登記總賬，會(huì)計(jì)：登記其他所有明細(xì)賬。初步了解會(huì)計(jì)工作的流程，在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，我們五人一組，把平時(shí)學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，七天更換一次，總賬十天匯總一次，我認(rèn)識(shí)到做賬必須細(xì)致，一點(diǎn)都不能馬虎，讓我牢記在今后的工作中要保持謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。

�。ǘ�）報(bào)告心得 ?

　來到簡陽，我們用了三天聽了相關(guān)報(bào)告與工作心得，對(duì)我們幫助頗大。

　首先，老師組織我們?cè)诤嗞柺新殬I(yè)中專校的報(bào)告廳聽簡陽市地稅局局長的報(bào)告。他首先為我們介紹了簡陽市近些年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本情況、簡陽市的支柱產(chǎn)業(yè)和稅收理論，稅收的發(fā)展，改革，征管的環(huán)節(jié)等內(nèi)容。稅收在一定環(huán)境中形成，是財(cái)政的一部分，有特殊的對(duì)象，稅收取之于民，用之于民。所以我們應(yīng)該樹立正確的納稅人意識(shí)，強(qiáng)化納稅人責(zé)

　任感。報(bào)告完畢后，還悉心解答了同學(xué)們提出的問題。

　第二天，老師特地邀請(qǐng)到簡陽市稅收征管科科長在簡陽市職業(yè)中專校的報(bào)告廳為我們作了有關(guān)稅收征管的報(bào)告。他首先向我們介紹了稅收的三個(gè)性質(zhì)，稅收與財(cái)務(wù)的關(guān)系，稅收與會(huì)計(jì)的差異，國稅與地稅的區(qū)別。之后還講解了現(xiàn)階段中國稅制結(jié)構(gòu)的粗糙性，最后為我們講解了稅制征管的三個(gè)環(huán)節(jié)：征、管、查。在報(bào)告中，他強(qiáng)調(diào)知識(shí)是永遠(yuǎn)在不停地更新的，我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待和學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，要與時(shí)俱進(jìn)才能不被社會(huì)所淘汰，在課余時(shí)間里要多與稅務(wù)及財(cái)務(wù)人員溝通和交流；在校期間應(yīng)該把能取得和考到的證書都拿到，這些證書會(huì)對(duì)我們今后的工作有很大的幫助，同時(shí)也是我們能力的證明。

　第三天 XX 有限公司財(cái)務(wù)處處長李處長為我們作了報(bào)告。他首先向我們介紹了該公司的發(fā)展歷程，之后還幫助我們分析了財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)在工作性質(zhì)上的不同：財(cái)務(wù)工作主要側(cè)重于資本運(yùn)作，作為財(cái)務(wù)人員，應(yīng)當(dāng)基于對(duì)公司各個(gè)方面信息的了解，在公司能力范圍之內(nèi)，進(jìn)行投資融資，是企業(yè)獲得當(dāng)前的發(fā)展以及未來的長期發(fā)展；最后，他還告訴我們，我們應(yīng)該根據(jù)不同公司的不同實(shí)際情況來有重點(diǎn)的進(jìn)行財(cái)務(wù)分析并處理問題，作為一名會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該從公司的工作程序出發(fā)，熟悉每個(gè)工作程序，要勤學(xué)苦練，理論是必要的，但也要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

�。ㄈ�）接觸賬本 ?

　得到公司的批準(zhǔn)后我們利用剩下的幾天參觀了前面兩

　個(gè)公司的帳本，我第一次看到真正用過的帳本，有些興奮有些疑惑，還有些地方根本就看不懂。通過看帳我才知道原來我離實(shí)際的工作能力還差的好大的一段距離，我們平時(shí)必須好好聽講，夯實(shí)理論基矗萬丈高樓從地起。只有地基穩(wěn)，樓房才能建的高。

　（四）感受工廠 ?

　在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我們花了兩天的時(shí)間來參觀了XXXX有限責(zé)任公司和 XXXX 有限責(zé)任公司的生產(chǎn)車間。

　在 XX 廠，跟隨著該廠的工作人員我們列隊(duì)參觀了總裝工廠、重機(jī)工廠和鑄造工廠，在那里我們參觀了各式各樣的機(jī)器，聽完對(duì)這些機(jī)器的講解后并駐足觀看了加工部分零用部件的過程，強(qiáng)大的生產(chǎn)流水線是我第一次在現(xiàn)實(shí)生活中接觸到，讓我為之一震，并由衷地對(duì)這些發(fā)明創(chuàng)造機(jī)器的工程師機(jī)械師們感到敬佩，佩服他們的智慧，同時(shí)令我感到欣慰的是，由于這些機(jī)器的存在，解放了很大一部分的勞動(dòng)力，使他們投入到其他環(huán)節(jié)的生產(chǎn)建設(shè)工作中，真正的了解到初中政治課中生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系。

　?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇 3 ?

　我是一名會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生，20xx 年 7 月 15 日至今在海南省�？谑� xxx 公司實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月中，我擔(dān)任了會(huì)計(jì)一職，這次的實(shí)習(xí)工作讓我擁有了一段人生中不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，這次實(shí)習(xí)也是對(duì)我在學(xué)校是時(shí)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)額一種檢驗(yàn)，通過這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不來的知識(shí)。這即

　使我開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我今后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我走向今后工作崗位的第一步。

　二：實(shí)習(xí)單位簡介：xxx ?

　三：實(shí)習(xí)要求：

　我在實(shí)習(xí)單位的整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，至始至終都是以雙重的身份來完成學(xué)習(xí)和工作的雙重任務(wù)。既要同實(shí)習(xí)單位的正式職員一樣按時(shí)上下班，完成單位布置下來的任務(wù)；又要以學(xué)生的身份向前輩們虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們身上的樣優(yōu)點(diǎn)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)，克服工作上的難題。實(shí)習(xí)單位要求實(shí)習(xí)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，緊密結(jié)合實(shí)際工作，掌握基本的專業(yè)技能，努力協(xié)助同事或獨(dú)立完成分配給予的工作任務(wù)。同時(shí)也要達(dá)到實(shí)習(xí)人員的實(shí)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力，鞏固理論知識(shí)的同時(shí)更要達(dá)到學(xué)以致用的目的。

　四：實(shí)習(xí)內(nèi)容 ?

　我在這家公司的財(cái)務(wù)部主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容是會(huì)計(jì)的一系列工作，包括整理原始憑證，填制記賬憑證，用電子表格錄入科目明細(xì)，編制科目匯總表，登記總賬科目，編制會(huì)計(jì)報(bào)表，最后把所有的文件裝訂整理存檔。在做這些工作的同時(shí)，我一邊是審核原始憑證是否正確，金額數(shù)字是否真實(shí)。開具發(fā)票，每月 15 日之前到國稅局清卡，開局打印入庫出庫單據(jù)。每月到銀行打印銀行對(duì)賬單，逐筆核對(duì)銀行來往款，定期跟出納對(duì)現(xiàn)金銀行以及應(yīng)收應(yīng)付往來賬目。

　五、專業(yè)方面主要收獲與體會(huì)

　通過這次專業(yè)實(shí)習(xí)，使我受益非�，F(xiàn)將實(shí)習(xí)的有關(guān)會(huì)計(jì)專業(yè)認(rèn)識(shí)和個(gè)人感想如下：

　1：會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí) ?

　會(huì)計(jì)共作是一項(xiàng)繁瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得要整體對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而新生煩悶、厭倦，以至于于登帳登的錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，這時(shí)我就會(huì)覺得會(huì)計(jì)很無趣。反之，只要你用心的去做，反而越做越覺得有樂趣，越做越起勁。因此，做帳切記：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實(shí)，不單單會(huì)計(jì)工作要這樣，凡事也都一樣，需要有恒心，細(xì)心和毅力。只有這樣，你才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

　學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅僅要學(xué)好書本里各種會(huì)計(jì)知識(shí)，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工 ?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇 4 ?敬愛的公司領(lǐng)導(dǎo)：

　您好！

　進(jìn)入 xx 工作不知不覺已經(jīng)三個(gè)多月了。在這段時(shí)間里，我所學(xué)到的知識(shí)卻比以往在學(xué)校十多年學(xué)到的更為深刻。很感謝公司對(duì)我的培養(yǎng)和照顧。

　在 xxxx 學(xué)習(xí)與工作的這些日子里，我學(xué)到的不僅是以往書本都學(xué)不到的知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了待人接物的態(tài)度。雖然，我大學(xué)所讀專業(yè)與公司業(yè)務(wù)大多相關(guān)，但實(shí)際操作卻從未涉及。公司給予了我一個(gè)學(xué)而致用的機(jī)會(huì)，對(duì)此我

　萬分感謝。我知道，公司給了我成長的機(jī)會(huì)，往后也會(huì)給我更多的發(fā)展空間，這是金錢不能衡量的�？墒峭ㄟ^這段時(shí)間的工作，我發(fā)覺自己對(duì)這份工作缺少一份熱情，缺少一股干勁。慢慢地我開始思考自己是否適合在這一行業(yè)發(fā)展，能否勝任往后的工作�，F(xiàn)在由于我私人種種原因，父母為我安排了另一份工作，同時(shí)我也想換個(gè)環(huán)境鍛煉一下自己。經(jīng)過再三考慮，我決定辭職。

　我知道，我這種行為或許有點(diǎn)任性，我確實(shí)還有許多不成熟的思想和行為有待改進(jìn)。我不想因?yàn)槲业膫�(gè)人因素而影響到公司的運(yùn)作，因此我做出了這個(gè)決定。

　在 xx 的日子，我學(xué)到了許多，很感謝各位對(duì)我的教導(dǎo)以及公司給予我人生中的第一次工作經(jīng)驗(yàn)，希望有機(jī)會(huì)再一同共事。我再次向各位表示衷心的感謝與歉意！

　此致 ?敬禮！

　辭職人：xxx ?

　x 年 x 月 x 日 ?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇 5 ?會(huì)計(jì)是一門技術(shù)性較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)用學(xué)科，實(shí)踐性教學(xué)是必不可少的內(nèi)容。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)實(shí)踐性教學(xué)形式單一，技術(shù)手段落后，而且僅僅停留在會(huì)計(jì)核算這一環(huán)節(jié)上，這種實(shí)踐性教學(xué)與新時(shí)期要求培養(yǎng)“能力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神”的高等會(huì)計(jì)人才的目標(biāo)是不相適應(yīng)的。尤其是在高職高專的院校，對(duì)實(shí)踐教學(xué)的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如本科院校，對(duì)實(shí)踐方面提

　供的機(jī)會(huì)和環(huán)境也是少之又少。所以，要有所改進(jìn)。

　關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì) 會(huì)計(jì)實(shí)踐 會(huì)計(jì)理論 ?

　會(huì)計(jì)是什么？以貨幣為主要計(jì)量單位,采用專門的方法,以憑證為依據(jù),對(duì)一定單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行全面、綜合、連續(xù)、系統(tǒng)的核算和監(jiān)督,并向有關(guān)方面提供信息,參與經(jīng)營管理,以提高經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)效益的一種管理活動(dòng) ?

　僅從概念看就可知，會(huì)計(jì)是操作性較強(qiáng)的技術(shù)，從哲學(xué)觀點(diǎn)看，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)永遠(yuǎn)是實(shí)踐重于理論。

　任何一門社會(huì)科學(xué)都是在理論與實(shí)踐的交融、互補(bǔ)中發(fā)展的，會(huì)計(jì)作為社會(huì)學(xué)科的一個(gè)分支，也遵循著這個(gè)規(guī)律。會(huì)計(jì)理論是伴隨會(huì)計(jì)實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展的，它的形成受代表不同利益集團(tuán)的報(bào)表使用者意愿的影響，這種影響甚至比一套相對(duì)穩(wěn)定的理論體系更能決定會(huì)計(jì)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的發(fā)展?fàn)顩r及方向。也正是由于會(huì)計(jì)理論的這一特點(diǎn)，使其具有了靈活性，從而在理論與實(shí)踐的發(fā)展關(guān)系上呈現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。

　一、會(huì)計(jì)理論單向研究的局限 ?

　這是沿襲了傳統(tǒng)理論研究思路，以構(gòu)建整個(gè)會(huì)計(jì)系統(tǒng)內(nèi)的漸進(jìn)而有序的整 ?

　體框架為出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)考慮系統(tǒng)的和諧性和嚴(yán)密性。此時(shí)的會(huì)計(jì)理論研究囊括了理論研究方法本身的、涉及會(huì)計(jì)本質(zhì)、會(huì)計(jì)目標(biāo)以及會(huì)計(jì)規(guī)范的諸多范疇，并以對(duì)各個(gè)會(huì)計(jì)概念的`定義和嚴(yán)格劃分為理論起點(diǎn)，展開對(duì)各概念間相關(guān)性（聯(lián)系性）、隔離性（矛盾性）的分析，以增進(jìn)和完善各概

　念間的意義。它旨在通過理論研究建立會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的包容關(guān)系，即會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)僅作為會(huì)計(jì)理論的實(shí)現(xiàn)、檢驗(yàn)和反饋工具而隸屬于會(huì)計(jì)理論，成為驗(yàn)證理論的手段，而會(huì)計(jì)理論則保持一種“溶萬變于不變”的狀態(tài)直接影響實(shí)踐、決定實(shí)踐。

　在這種研究方法下，會(huì)計(jì)人員因?yàn)槊鎸?duì)著變化不定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，不得不對(duì)會(huì)計(jì)工作的先決條件作出某種推斷，這就導(dǎo)致了會(huì)計(jì)假設(shè)的設(shè)立，即以有限的事實(shí)和觀察為基礎(chǔ)，事先形成一個(gè)主觀穩(wěn)定的假想環(huán)境，事實(shí)上，這種定性研究帶來的模糊性本身就埋下了不準(zhǔn)確的隱患，從而導(dǎo)致理論研究橫向發(fā)展的自我否定和縱向發(fā)展的困難。例如，歷史成本原則即由幣值穩(wěn)定假設(shè)發(fā)展而來，但結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境中普遍存在的通貨膨脹，這顯然無法成立，由此誕生了實(shí)務(wù)處理爭議頗多的“通貨膨脹”會(huì)計(jì)。其關(guān)鍵原因在于它違背了會(huì)計(jì)體系構(gòu)建的基礎(chǔ)之一，正是這種理論的深層次混亂造成了實(shí)務(wù)處理的困難。

　由此可見，會(huì)計(jì)研究企圖走單純理論的道路，拋棄實(shí)踐的需要和實(shí)務(wù)操作的影響是不可能的。

　二、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)單向研究的弊端 ?

　這種研究思路以會(huì)計(jì)的自發(fā)性為前提，認(rèn)為會(huì)計(jì)是一種既存的計(jì)算程序和方法的總和，它的自然屬性已足以使它隨環(huán)境而進(jìn)行自我糾正和優(yōu)化，因此會(huì)計(jì)研究只是對(duì)這些程序和方法進(jìn)行關(guān)于統(tǒng)一性的規(guī)定和政策性的限制。

　這種研究方法的缺陷是沒有自己明確的研究目標(biāo)，具有

　盲目性。它只簡單 ?

　行使了解釋實(shí)務(wù)操作的功能，并可能由于缺乏理論上的有效判斷標(biāo)準(zhǔn)而無法對(duì)實(shí)務(wù)形成正確判斷。這樣一來，它與實(shí)務(wù)的同步性乃至滯后性使理論本身喪失了前沿指導(dǎo)作用。同時(shí)，失去理論基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)發(fā)展，也會(huì)由于找不到依據(jù)而為會(huì)計(jì)信息提供者的舞弊行為創(chuàng)造前提條件。

　當(dāng)然，這種研究方法在會(huì)計(jì)發(fā)展的起步和完善階段也能起到積極作用。在起步期里，會(huì)計(jì)理論需要在實(shí)務(wù)中積累，因此對(duì)實(shí)務(wù)依賴性強(qiáng)；在完善期里，由于新技術(shù)的引進(jìn)和社會(huì)信息反饋、接受周期縮小，兩者的差異能迅速地彼此滲透，并有選擇地吸收，從而使理論和實(shí)務(wù)的運(yùn)作幾乎同步發(fā)展。

　該如何改進(jìn)？ ?

　一、高職會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)改進(jìn)的幾點(diǎn)思路 ?

　1．運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法 這里所強(qiáng)調(diào)的現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法是指以教育思想的轉(zhuǎn)變和先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用為特征，在強(qiáng)調(diào)教學(xué)“硬件”現(xiàn)代化的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)教學(xué)主體（教育者）思想現(xiàn)代化。只有將現(xiàn)代化的管理思想和先進(jìn)、科學(xué)的教學(xué)設(shè)備結(jié)合起來，才能最大限度在實(shí)踐性教學(xué)中發(fā)揮作用。強(qiáng)調(diào)運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和方法并不是對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)手段和方法的否定，而是要求做到傳統(tǒng)教學(xué)手段和方法與現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法的有機(jī)結(jié)合。

　2．貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過程 傳統(tǒng)的實(shí)踐性教學(xué)，就其形式一般是指課后練習(xí)和校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)，其目的主要在于理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。這與高職高專培養(yǎng)

　能力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神的會(huì)計(jì)人才是不相符的。應(yīng)把實(shí)踐性教學(xué)作為一種基本的教學(xué)手段貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，包括校內(nèi)與校外，課堂內(nèi)與課堂外，日常教學(xué)活動(dòng)與測試檢查等。

　3．專業(yè)課全方位開展實(shí)踐性教學(xué) 有些教師，甚至學(xué)生也認(rèn)為，實(shí)踐性教學(xué)主要是會(huì)計(jì)專業(yè)課，這種理解是片面性的，除了會(huì)計(jì)課程外，其他專業(yè)課如統(tǒng)計(jì)、法律、證券、金融、稅收等課程，也應(yīng)根據(jù)其自身的特點(diǎn)和規(guī)律采用不同的實(shí)踐性教學(xué)方式。只有全方位開展實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)，才能真正發(fā)揮高職的優(yōu)勢，培養(yǎng)社會(huì)所需要的符合高職培養(yǎng)目標(biāo)的會(huì)計(jì)人才。

　二、高職會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)形式 ?

　會(huì)計(jì)實(shí)踐性教學(xué)應(yīng)包括以下八個(gè)方面，即演示教學(xué)、案例教學(xué)、單元練習(xí)、模擬實(shí)習(xí)、校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、撰寫論文等�，F(xiàn)分述如下； ?

　1．演示教學(xué) 這是一種通過現(xiàn)代化的教學(xué)手段演示和解說實(shí)務(wù)操作過程的實(shí)踐性教學(xué)形式。如幻燈演示教學(xué)、電視錄像演示教學(xué)、多媒體教學(xué)軟件演示教學(xué)等。這種方式一般與日常課堂教學(xué)活動(dòng)結(jié)合運(yùn)用，以幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)(或即將學(xué))的知識(shí)建立感性認(rèn)識(shí)，并為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。這種方式可根據(jù)教學(xué)需要安排在課堂教學(xué)之前、之中或之后。它有利于增加課堂教學(xué)容量，壓縮課堂教學(xué)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，大大提高教學(xué)內(nèi)容的直觀性和可理解性，提高教學(xué)效果。

　2．案例教學(xué) 這是一種在教學(xué)過程中學(xué)生圍繞某教學(xué)案例，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與方法對(duì)其進(jìn)行分析、推理，提出解決方案，并在師生之間、同學(xué)之間進(jìn)行探討、交流的實(shí)踐性教學(xué)形式。如管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)等課程均可采用此種教學(xué)形式。案例教學(xué)的關(guān)鍵在于案例設(shè)計(jì)，要求案例來自實(shí)踐，同時(shí)又要經(jīng)過加工提煉。案例應(yīng)盡可能多地包含各方面的信息資料(material)，包括直接和間接、確定和不確定的資料(material)，且答案應(yīng)是多元的。

　案例教學(xué)能改變學(xué)生被動(dòng)、消極地接受知識(shí)的狀況，通過讓學(xué)生自己分析問題和解決問題的方式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、綜合分析和創(chuàng)造性地解決問題的能力。

　3．單元練習(xí) 這是一種在完成課程某一單元教學(xué)內(nèi)容后所進(jìn)行的階段性實(shí)務(wù)訓(xùn)練的實(shí)踐性教學(xué)形式。

　單元練習(xí)是為課堂教學(xué)內(nèi)容服務(wù)的，在內(nèi)容設(shè)計(jì)上應(yīng)系統(tǒng)地反映本單元的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生能理論聯(lián)系實(shí)際，完整、系統(tǒng)地掌握本單元的教學(xué)內(nèi)容；練習(xí)中既要有確定解的問題，也要考慮能反映復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)情況并有多個(gè)解的問題，以培養(yǎng)學(xué)生充分應(yīng)用提供的資料(material)全面思考問題、發(fā)現(xiàn)問題并提出多元化解決方法的能力；要考慮不局限于某一單元的綜合問題，以培養(yǎng)學(xué)生利用本課程已學(xué)知識(shí)，甚至其他前導(dǎo)課程的知識(shí)、方法解決問題的能力。

　4．校內(nèi)模擬實(shí)習(xí) 這是一種在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的以一個(gè)企業(yè)一個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營周期的基本業(yè)務(wù)以及前期的有關(guān)資料(material)為基礎(chǔ)，通過一整套真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證、賬簿、報(bào)

　表，模擬企業(yè)財(cái)會(huì)部門會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理的實(shí)踐性教學(xué)形式。校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)的關(guān)鍵是實(shí)習(xí)資料(material)的仿真性和內(nèi)容的完整性以及對(duì)模擬實(shí)習(xí)的指導(dǎo)和考核。從模擬實(shí)習(xí)的內(nèi)容上看，不僅包括會(huì)計(jì)核算，還應(yīng)包括財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)分析；從實(shí)習(xí)手段上看，既要進(jìn)行手工模擬實(shí)習(xí)，又要進(jìn)行電算化模擬實(shí)習(xí)，一般先進(jìn)行手工模擬實(shí)習(xí)，后舉行電算化模擬實(shí)習(xí)。校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)會(huì)計(jì)學(xué)的基本原理和方法進(jìn)行實(shí)務(wù)操作的適應(yīng)能力和執(zhí)業(yè)判斷能力。

　5．校外生產(chǎn)實(shí)習(xí) 這是一種直接讓學(xué)生到校外實(shí)習(xí)基地跟班或頂班參加會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作的實(shí)踐性教學(xué)形式。校外實(shí)習(xí)一般屬崗前練兵，是教學(xué)環(huán)節(jié)不可缺 ?

　下頁 余下全文 ?【關(guān)于會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告錦集五篇】

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