青春同行演講稿

　大家好！我演講的題目是《讓青春與使命 1 路同行》。

　青春是美麗的，似晨出的朝陽生機勃勃；青春是無悔的，平凡的崗位上昭示著他不悔的選擇。”如果你是最小的 1 顆螺絲釘，你是不是永久堅守你生活的崗位？”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒的 1段話，它告知我們不管在甚么樣的崗位，不管做著甚么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。

　今天，我要贊美這么 1 群人，他們就是在蕪銅高速公路上默默奉獻的收費員們。作為其中的 1 員，我非常的自豪和自豪！伴隨著愛崗敬業(yè)、忘我奉獻主旋律，我們與不息的車流，與綿延的高速公路同呼吸共命運，我們以路為家，以站為家，用自己的青春和豪情，默默地為蕪銅高速公路奉獻著。

　收費工作簡單而枯燥，重復(fù)著 1 句又 1 句的文明用語，1 個又 1個的機械動作，還要承受來自社會的不理解，讓我倍感無奈和委屈。記得那是 1 個下午，我正在值班，1 個對收費有爭議的司機說甚么也不肯交費。我耐心的給他解釋，他不但不聽，反而破口大罵，1 邊罵還 1 邊把錢朝我扔過來。面對如此蠻橫無理的司機，我的憤怒 1 下子就涌了上來，我的心在顫抖、我的拳頭在緊握。再看我們亭內(nèi)的收費員，我平靜的撿起地上的錢，打票，找錢，事后。收費員對我說：”班長！你怎樣能咽得下這口氣啊！”而我卻對她說：”在工作中，如果我們與司乘人員產(chǎn)生了磨擦，只能講政策，講道理，堅持文明服務(wù)，再大的委屈也要承受，嚴(yán)格的組織紀(jì)律和嚴(yán)肅的法紀(jì)觀念要求我們在這類情況下不能沖動！”正是這類高度的主人翁精神使得我們的工作蒸蒸日上，也使得我們在忍受中得到了修養(yǎng)，在克制中得到了鍛煉！

　有人問：”背井離鄉(xiāng)，將美好的青春獻給平凡枯燥的事業(yè)，值

　得嗎？”我想，不管在甚么崗位，都有英雄，都不平凡，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创�他。闊別了城市的喧囂和繁華，我們具有了他人沒法感遭到的恬靜和清新，那是種閑適的青春。闊別了城市復(fù)雜的人群，我們具有了司乘人員對我們服務(wù)的肯定，司機 1 句簡單的問候，1 個友善的微笑，卻讓我們感受著無盡的溫暖。記得今年的春節(jié)，是我第 1 次離家在收費站過年，雖然公司為我們準(zhǔn)備了豐盛的年夜飯，但想著未能與家人團圓，我的情緒還是非常地低落，接待車輛時也無精打彩，這時候過來的 1 輛貨車，司機微笑的對我說：”小伙子，謝謝你，辛苦了，新年快樂！”聽到司機朋友真誠的問候，我猛然覺悟。是啊，”贈人玫瑰，手留余香。”只要我們真誠的為他人服務(wù)，也會得到一樣的認可和贊成，平凡的崗位，也能譜寫壯麗的詩篇。

　青春是 1 支筆，繪制著心中夢想的藍圖，青春似 1 把火，在黑暗的道路上照亮前方的征途；青春，更是 1 種責(zé)任和使命，用理想和豪情譜寫我們服務(wù)社會、傳遞微笑的發(fā)展雄圖。我們要緊跟時期步伐，把個人的前程和命運與企業(yè)的前程和命運緊密結(jié)合，為企業(yè)實現(xiàn)”打造精品工程，鑄百年企業(yè)”的目標(biāo)奉獻我們的青春！

　尊重的評委老師: ?

　下午好，我是 20 號參賽選手，今天，我?guī)�來的演講是”讓青春與使命同行”。

　晨光初現(xiàn)，耳邊又響起了那親切的聲音：師者，傳道授業(yè)解惑也；夜闌人靜，眼前又見那熟習(xí)的形象：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　也許，這些詩文不能完全道出為人師者的全部內(nèi)涵，但從中我們最少可以感遭到奉獻的圣潔和偉岸。是的，面對著大千世界，有許多前線教育工作者心懷淡泊，無怨無悔，像春蠶，像蠟炬，在平凡的

　崗位上，用青春和熱血譜寫著無悔的人生，用責(zé)任與使命奏響起亮麗的生命。他們雖然平凡，但他們的學(xué)子卻支持著祖國的’未來，雖然清貧，但他們卻用自己的雙手托舉起明天的太陽。

　人民教育家陶行知先生，脫下西裝決然地走向了講臺，把自己終生的精力都奉獻給了教育事業(yè)，這類精神使人敬佩，值得我們好好學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)他教書育人的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他為人師表的高尚品德，學(xué)習(xí)他關(guān)愛學(xué)生的真摯情懷。這正是“1 切為了學(xué)生，為了學(xué)生的 1 切，為了 1 切學(xué)生”高尚情操的體現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他，當(dāng) 1 名老師，為山區(qū)里尋夢的孩子指引道路，在他們的心靈寫 1 本最美的書；做 1 盞明燈，在他們前進的路途上耗盡我所有的燈油。

　“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”這是教育工作者的真實寫照。粉塵勢必染白我們的雙鬢，辛苦或許壓彎我們的背脊。但是，我們作為1 名師范生，既然選擇了教師這 1 職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)當(dāng)仁不讓地承當(dāng)起歷史賦予我們的使命，堅守教師這神圣的崗位。在 1 塊無垠的沃土上，將生命之樹，深深扎根于孩子們的心中。雖然，我們平凡，或許，我們清貧。但是，我們可以揮灑 3 尺人生的豪情，可以收獲“桃李滿天下”的欣慰。我們將具有莘莘學(xué)子用祝愿化成的最美的彩虹。

　今天，我已不再旁皇，也不再浮躁，由于我心如磁石，已指向既定的行程。“學(xué)高為師，身正為范”是為人師者最最少的條件。作為師范生的我，只有與時懼進，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)，才能不負未來的使命。我的青春將注定化為春蠶的絲，紅燭的淚，園丁的夢。我要接過老師的棒，在黑板上抒寫炎黃子孫的向往，在課堂里托起共和國的拂曉，用芳香的桃李描繪美麗大地，以純潔的童心點亮人間繁星。

　老師們，1 個人的生命是有限的，但我們選擇的事業(yè)是常青的，

　由于，我們的生命將在我們的學(xué)生身上延續(xù)，我們的價值將我學(xué)生那兒得到轉(zhuǎn)換。所以，我無悔我的人生，無悔于我的選擇。“甘將血汗化成雨，潤出桃花 1 片紅”現(xiàn)在，就讓我們握緊自己的拳頭，舉起我們的右手莊嚴(yán)宣誓：為了祖國的教育，為了明天的太陽，我愿意，讓自己的青春與使命同行，在奮斗與付出中鑄就生命的光輝！

　大家好！今天我演講的題目是《青春與法制攜手，文明與安全同行》！

　小時候，隨著大人到野外放風(fēng)箏，媽媽總是告誡我要牢牢捉住手中的線�？粗�風(fēng)箏自由自在，任意東西，我載歌載舞，喝彩雀躍，不謹(jǐn)慎丟落了手中的線，風(fēng)箏 1 頭栽在了地上。媽媽告知我：風(fēng)箏有線的束縛才能自由高飛，孩子有家長管束才能健康成長，社會有法律規(guī)范才能有序發(fā)展。我似懂非懂，但法律束縛的種子早已在我心中生根、發(fā)芽。

　上學(xué)了，書本的熏陶，老師的教導(dǎo)，使我曉得了更多“沒有規(guī)矩，不成方圓”的道理。

　作為 1 名中學(xué)生，我們要嚴(yán)格遵照《中學(xué)生守則》，和學(xué)校的各項規(guī)章制度；作為 1 名公民，我們要嚴(yán)格遵照國家法律的規(guī)定，服從法律的束縛，保護法律的尊嚴(yán)。

　有 1 次放學(xué)，我在學(xué)校外面，看見幾個高高胖胖的男生兇神惡煞般的對著 1 個瘦弱的小同學(xué)推推搡搡，你 1 下，我 1 下，嘴里還罵罵咧咧。那個被圍著的小同學(xué)如驚弓之鳥東躲躲，西避避，嘴里不停地辯解求饒。這時候 1 個男生從懷里取出 1 把小刀，我來不及多想，大喝 1 聲：“你們干甚么？”那幾個男生惡狠狠地對我揮揮拳頭：“走開！”“少管閑事！”我努力讓自己平靜下來，靈機 1 動：“再不停止，我要去叫翟老師了！剛才我還見他在政教處呢！”要知道政

　教主任“老翟”可是他們的克星呀！他們相互交換了 1 下眼神，對那個小同學(xué)說：“算你走運！”我制止了事件的惡化，遵法護法，見義智為，大家向我豎起了大拇指！

　去年夏天的 1 個傍晚，我和媽媽去濱河公園漫步，路上我撿到 1個錢包，打開 1 看，里面有駕駛證，銀行卡，還有 8 百多元現(xiàn)金。拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，法律也明確規(guī)定，拾得遺物，應(yīng)當(dāng)歸還失主。再說，失主此時該會多么焦急呀。我讓媽媽趕快在朋友圈里發(fā)失物認領(lǐng)的消息，第 2 天又去銀行通過銀行卡預(yù)留的電話聯(lián)系上了失主。失主感激地給我們學(xué)校寫了 1 封感謝信，媽媽的朋友圈也紛紜為我點贊。學(xué)校因此評我為“文明學(xué)生”，“美德少年”，大會表揚，小會稱贊，我成了學(xué)校人人皆知的好少年，拾金不昧的小模范，遵紀(jì)遵法的帶頭兵。

　為此，課余時間，我和身旁的同學(xué)更加努力地學(xué)習(xí)法律法規(guī)。我明白了“法”是安全的眼睛，懂法就可以辨明邪正，認清是非；“法”是文明的窗口，懂法就可以點拔思想，制約行動。

　我們面對的世界，有鮮花也有野草；有陽光燦爛，也有暗夜陰霾，在我們渴求知識，尋求時尚的同時，也最容易遭到不良社會風(fēng)氣的影響，被愚昧左右，被愿望誘惑。人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”讓青春與法制攜手，讓文明與安全同行！

　謝謝大家！

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