鼓 勵 教 教 師 勤 學 習 、 勤 記 錄 、 勤 積 累 累 ， 引 導 老 師 撰 寫 教 育 論 文 ， ， 教 育 筆 記 及 心 得 ， 進 行 素 質(zhì) 質(zhì) 教 育 個 案 研 究 。

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　采 取 多 種 形 形 式 激 勵 教 師 學 習 現(xiàn) 代 教 育 理 理 念 ， 樹 立 起 全 新 的 教 育 觀 、 、 質(zhì) 量 觀 和 管 理 觀 為 了 適 應 時 代 要 求 和 工 作 需 要 ， 本 人 一 向 把 加 強 學 習 作 為 重 要 任 務 。

　首 先 ， 始 終 堅 持 黨 的 路 線 、 方 針 和 政 策 ， 深 刻 領 會 黨 的 十 九 大 的 思 想 精 髓 ， 認 真 學 習 習 近 平 新 時 代 中 國 社 會 主 義 思 想 ， 全 面 提 高 自 身 的 思 想 覺 悟 激 勵 教 師 學 習 現(xiàn) 代 教 育 理 理 念 ， 樹 立 起 全 新 的 教 育 觀 、 、 質(zhì) 量 觀 和 管 理 觀 為 了 適 應 時 代 要 求 和 工 作 需 要 ， 本 人 一 向 把 加 強 學 習 作 為 重 要 任 務 。

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　其 次 ， 認 真 學 習 相 關 的 法 律 法 規(guī) ， 自 覺 做 到 學 法 、 知 法 、 懂 法 、 守 法 。

　用 心 參 加 醫(yī) 患 溝 通 技 能 培 訓 和 政 治 素 養(yǎng) ， 工 作 中 能 夠 講 大 局 、 講 原 則 。

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　鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導在聯(lián)系村 “ 兩學一做 ” 專題黨課上的輔導講稿

　X 月 X 日，區(qū)委 召 召開了“兩學一做”學習教 育 育工作會議，對我區(qū)“兩學 一 一做”學習教育工作進行安 排 排，提出了明確要求。根據(jù) 區(qū) 區(qū)委要求，開展“兩學一做 ” ”學習教育活動，今天，由 我 我來給大家講一次黨課，很 高 高興來到我們 XX 村黨支部 ， ，有這樣一次機會能與大家 共 共同提高黨性黨規(guī)的思想認 識 識。下面，我就我們“兩學 一 一做”的學習教育談幾點意 見 見，供大家參考。

　一、統(tǒng) 一 一思想，提高認識，把握方 向 向，確保把思想行動統(tǒng)一到 中 中央和省、市、區(qū)委部署要 求 求上來 開展“兩學一做” 學 學習教育，是繼黨的群眾路 線 線教育實踐活動、“三嚴三 實 實”專題教育之后，深化黨 內(nèi) 內(nèi)教育的又一次重要實踐， 具 具有重要的特殊意義和現(xiàn)實 針 針對性。“兩學一做”學習 教 教育指向明確、路徑清晰， 既 既是黨中央持續(xù)鞏固深化作 風 風建設成果的重要舉措，更 是 是面向全體黨員開展黨內(nèi)教 育育的生動實踐。我們?nèi)�體黨 員 員要充分認識到開展“兩學 一 一做”學習教育的重要意義 ， ，深刻把握“兩學一做”學 習 習教育的現(xiàn)實要求，不斷推 動 動黨員隊伍思想作風建設取 得 得新成效。

　1.開展“兩 學 學一做”學習教育是推動從 嚴 嚴治黨向基層延伸的迫切需 要 要。近年來，我區(qū)結(jié)合黨的 群 群眾路線教育實踐活動和“ 三 三嚴三實”專題教育，深入 推 推進了基層治理，不斷

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　把從 嚴 嚴治黨的要求落實到基層， 把 把正風肅紀的壓力傳導到基 層層，取得了明顯成效。同時 ， ，我們也要看到，基層黨組 織 織建設和黨員教育管理還存 在 在不少問題。有的村委組織 軟 軟弱渙散，村級管理能力不 足 足，對村事村情的決策力影 響 響力甚至不如老人會，部分 農(nóng) 農(nóng)村黨員放松了自我要求， 長 長期不參加黨組織生活，長 期 期不繳納黨費，對村委個別 人 人的意見帶入整體，把某村 委 委個別人的缺點無限放大， 對 對村兩委的工作不支持，不 執(zhí) 執(zhí)行，甚至起到反作用，造 成 成了較為嚴重的影響，因此 ， ，必須通過開展“兩學一做 ” ”學習教育，認真解決這些 問 問題，推動全面從嚴治黨要 求 求落實到基層，落實到每一 個 個支部、每一名黨員。

　2 ． ．開展“兩學一做”學習教 育 育是加強思想建設的重要實 踐 踐。習近平總書記強調(diào)，“ 思 思想認識問題一時解決了， 不 不等于永遠解決。就像房間 需 需要經(jīng)常打掃一樣，思想上 的 的灰塵也要經(jīng)常打掃。”黨 的 的十八大以來，我們認真貫 徹 徹中央的部署要求，大力加 強 強黨的思想政治建設，堅決 整 整治“四風”，黨員干部的 思 思想政治素質(zhì)普遍有了新提 高 高。但是也要看到，有的黨 員 員干部信仰不真信、修身不 真 真修，不懂馬克思主義基本 原 原理，不學習黨的創(chuàng)新理論 ， ，不信奉黨的政治主張；有 的 的黨員干部黨的意識和黨員 意 意識淡化，在黨不言黨、不 愛 愛黨、不護黨、不為黨；有 的 的黨員干部政治紀律、政治 規(guī) 規(guī)矩松弛，口無遮攔，亂評 妄 妄議黨的大政方針等等。解 決 決黨員干部思想

　上存在的問 題 題，必須從思想政治建設入 手 手，通過“兩學一做”學習 教 教育，把思想政治建設融入 到 到日常的黨內(nèi)政治生活之中 ， ，做到抓常、抓細、抓長， 綿 綿綿用力、久久為功。

　3 . .開展“兩學一做”學習教 育 育是凝聚發(fā)展力量的需要。

　隨隨著深化改革和依法治國方 略 略的全面實施，我們肩具著 建 建設“強富美高”新 XXX 的 的重要任務，這就需要我們 把 把方方面面的智慧力量凝聚 起 起來，形成群策群力促發(fā)展 的 的工作強大合力。因此，基 層 層黨組織和廣大黨員要深刻 認 認識“兩學一做”學習教育 的 的重要意義，切實激活基層 黨 黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，充分 發(fā) 發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在 全 全區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略實踐中當好排 頭頭兵、領頭雁，打造一支具 有 有鐵一般信仰、鐵一般信念 、 、鐵一般紀律、鐵一般擔當 的 的黨員干部隊伍，為全區(qū)工 作 作提供堅強政治、思想和組 織 織基礎。

　4.開展“兩學 一 一做”學習教育是提升黨員 干 干部能力的需要。當前，黨 情 情國情世情復雜多變，我們 黨 黨既面臨著執(zhí)政以來前所未 有 有的困難與挑戰(zhàn)，又肩負著 重 重大的政治責任、社會責任 、 、歷史責任，實現(xiàn)中華民族 偉 偉大復興的目標更加緊迫。

　具具體到我們個人，少數(shù)黨員 愛 愛黨、憂黨、興黨、護黨的 意 意識仍然有待加強，投身工 作 作的自覺性、主動性仍需增 強 強，能力水平有待進一步提 升 升。我們黨員干部要在學習 教 教育中，進一步深刻學習掌 握 握習近平總書記系列重要講 話 話精神，尤其是治國理政的 新 新理念、新思想、新戰(zhàn)略， 使 使自己的知識結(jié)構(gòu)更加

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　趨于 科 科學合理，使各項工作更能 體 體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、 富富有創(chuàng)造性。

　5.開展“ 兩 兩學一做”學習教育是加快 建 建設“強富美高”新 XXX 的 的現(xiàn)實要求。今年是“十三 五 五”時期的開局之年，也是 省 省市區(qū)委確定的各項任務深 化 化推進之年，同時區(qū)委十一 屆屆四次全會根據(jù)新常態(tài)下的 深 深度調(diào)整和改革攻堅，提出 了 了“四區(qū)建設”的要求，對 今 今年各項工作作出了部署， 各 各項任務十分繁重，亟需進 一 一步激發(fā)廣大黨員干部的積 極 極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮基 層 層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和 黨 黨員的先鋒模范作用。開展 “ “兩學一做”學習教育，就 是 是要引導廣大黨員干部把對 黨 黨章黨規(guī)和系列講話的深刻 領 領悟，轉(zhuǎn)化為狠抓各項工作 落 落實的強大動力，為加快建 成 成“強富美高”新 XXX 貢 獻 獻力量。

　二、夯實基礎， 抓 抓住關鍵，積極營造“兩學 一 一做”學習教育的濃厚氛圍

　 關于如何開展“兩學一做 ” ”學習教育，中央《方案》 和 和中央辦公廳印發(fā)了學習教 育 育方案，中央組織部印發(fā)了 學 學習教育的方案，省、市委 印 印發(fā)了《實施方案》，針對 全 全體黨員和處級以上領導干 部 部的學習教育，分別提出了 不 不同要求，區(qū)委也專門制定 了 了“1+2+4+1”的實 施 施方案，分別明確了學習的 主 主要內(nèi)容、重點解決的問題 和 和學習的方式方法。我們要 認 認真貫

　徹落實中央和省、市 、 、區(qū)委的部署要求，以更嚴 更 更實的精神抓好這項工作。

　一要創(chuàng)新方式學習，切實做 到 到真學真懂。要始終把學黨 章章黨規(guī)、學系列講話作為“ 兩 兩學一做”學習教育的重中 之 之重，通過集中學、專題學 、 、研討學等多種方式，強化 日 日常學習；開展“學黨章， 守 守黨規(guī)”百日抄黨章活動， 做 做到精準學習，堅持逐條逐 句 句、刨根問底、站高望遠， 在 在讀原著、學原文、悟原理 中 中固本培元，補足“精神之 鈣 鈣”，加強“信仰之修”， 熔熔鑄“信念之魂”。要著眼 于 于黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對 黨 黨員的新要求，認真組織黨 員 員領導干部專題民主生活會 、 、黨支部專題組織生活會， 進 進一步“照鏡子、正衣冠、 洗 洗洗澡、治治病”，自我對 照 照黨性修養(yǎng)高不高，常態(tài)化 開 開展“三會一課”等活動， 進 進一步深刻理解“為了誰、 依 依靠誰、我是誰”，自我審 視 視黨員意識強不強，及時糾 錯 錯糾偏，切實做到學深悟透 、 、真懂真用。

　二要突出導 向 向?qū)W習，切實做到立學立行 。

　。任何一個黨員的黨性修養(yǎng) 、 、思想覺悟和道德水平，既 不 不會隨著黨齡的積累也不會 隨 隨著職務的升遷而自然提高 ， ，需要通過不斷改造主觀世 界 界、加強品格陶冶來樹立堅 定 定的理想信念。因此，堅持 問 問題導向、解決突出問題是 “ “兩學一做”學習教育的內(nèi) 在 在要求。近年來，通過黨的 群 群眾路線教育實踐活動、“ 三 三嚴三實”專題教育活動等 ， ，我區(qū)黨員干部隊伍整體素 質(zhì) 質(zhì)得到了提升，精

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　神面貌得 到 到了改觀，但依然還存在一 些 些突出問題和不足。比如部 分 分農(nóng)村黨員紀律法律意識不 強 強，群眾觀念淡薄，先鋒模 范范作用發(fā)揮不明顯，對基層 民 民主政治建設、公共事務漠 不 不關心、不作為，不能自覺 抵 抵制黃賭毒侵害，娛樂活動 不 不健康不文明，少數(shù)黨組織 戰(zhàn) 戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不明顯， “ “三會一課”等黨內(nèi)政治生 活 活、“四議兩公開”等村級 民 民主決策不夠嚴肅規(guī)范等突 出 出問題，要切實做到邊學邊 查 查邊改、立說立行立改，把 黨 黨員在學習教育中激發(fā)出來 的 的干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)進取精神 ， ，轉(zhuǎn)化為推動改革發(fā)展、建 設 設“強富美高”新 XXX 的 強 強大動力。

　三要結(jié)合實際 學 學習，著力服務實際工作。

　當 當前，目前我們正處于改革 發(fā) 發(fā)展的機遇期；建設“強富 美 美高”新 XXX 是當前的主 要 要任務。我們?nèi)�體黨員干部 要 要結(jié)合實際工作，將“強富 美 美高”新 XXX 建設與“兩 學 學一做”學習教育結(jié)合起來 ， ，通過學習進一步提高工作 的 的主動意識、全局意識和責 任 任意識，積極與實際工作對 接 接聯(lián)系。同時要把“兩學一 做 做”學習教育和“新常態(tài)、 新 新作風、新作為”解放思想 大 大討論活動結(jié)合起來，引導 廣 廣大黨員干部始終保持沖鋒 姿 姿態(tài)、沖刺狀態(tài)，不斷尋路 徑 徑找動力，緊張快干，立說 立 立行，比效率、賽效益，徹 底底消除部分黨員“工作中慢 慢 慢吞吞、生活中議論紛紛” 的 的精神狀態(tài)。要深刻領會協(xié) 調(diào) 調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布 局 局，積極適應經(jīng)濟發(fā)展新常 態(tài) 態(tài)，守住發(fā)展和生態(tài)兩條底 線 線，培植后發(fā)優(yōu)勢，奮力后 發(fā) 發(fā)趕超，為加快推進“強富 美 美高”新 XXX 建設

　提供堅 實 實支撐。

　三、抓在日常、 嚴 嚴在經(jīng)常，有力有效推進“ 兩 兩學一做”學習教育取得成 效 效 開展“兩學一做”學習 教 教育，不同于黨的群眾路線 教 教育實踐活動，也不完全等 同 同于“三嚴三實”專題教育 ， ，不分批次、不劃階段、不 設 設環(huán)節(jié)。要突出經(jīng)常性教育 特 特點，用好日常的教育途徑 、 、教育方式。

　第一，要發(fā) 揮 揮黨支部的作用。學習教育 的 的方案提出，要以黨支部為 基 基本單位，以“三會一課” 等 等黨的組織生活為基本形式 ， ，以落實黨員教育管理制度 為 為基本依托。具體要做好以 下 下規(guī)定動作：一是要搞好個 人 人自學、集中學習和專題學 習 習討論。基層黨組織要對黨 員 員提出自學要求，引導黨員 自 自覺搞好學習。黨小組要積 極 極推行。黨員活動日制度， 原 原則上每月一次定期組織黨 員 員集中學習。不設黨小組的 ， ，以黨支部為單位集中學習 。

　。黨支部每季度召開一次全 體 體黨員會議，圍繞“四講四 有 有”黨員標準等專題開展學 習 習討論。二是要創(chuàng)新方式講 好好黨課。這次區(qū)委專門組織 了 了“兩學一做”宣講團，到 各 各個村、社區(qū)、企業(yè)、學校 、 、機關單位一線講，同時鼓 勵 勵指導黨員干部要帶頭講， 基 基層黨組織書記、普通黨員 聯(lián) 聯(lián)系實際主動講。黨課內(nèi)容 要 要結(jié)合支部和黨員隊伍實際 ， ，回應黨員的困惑和關切。

　豐 豐富講黨課的形式，鼓勵開 展 展體驗式黨課、現(xiàn)場式黨課 、 、訪談式黨課，運用正反典 型 型、身邊事例，增強黨課吸 引

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　引力和感染力。“七一”前 后 后，每一個黨支部要結(jié)合紀 念 念建黨 95 周年活動，集中 安 安排 1 次黨課。三是要召開 支 支部組織生活會。充分借鑒 運 運用群眾路線教育實踐活動 、 、“三嚴三實”專題教育召 開 開專題民主生活會和組織生 活 活會的做法，拿起批評和自 我 我批評武器，切實達到解決 問 問題、增進團結(jié)目的。四是 要 要認真開展民主評議。結(jié)合 專 專題組織生活會，對照“四 講講四有”的黨員標準，按照 個 個人自評、黨員互評、民主 測 測評、組織評定的程序進行 。

　。黨支部根據(jù)民主評議情況 ， ，結(jié)合平時掌握的黨員現(xiàn)實 表 表現(xiàn)，確定每名黨員的評議 等 等次，對表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員， 在 在規(guī)定范圍內(nèi)給予通報表揚 對 對不合格黨員按照有關規(guī)定 穩(wěn) 穩(wěn)妥慎重開展組織處置。五 是 是要推進村兩委換屆選舉。

　今 今年上半年正在開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)基 層 層黨組織集中換屆，以后每 三三年一次。還要通過學習教 育 育，為今年下半年村、社區(qū) 黨 黨委換屆打好基礎。在做好 這 這些規(guī)定動作的同時，要讓 基 基層黨組織有更多自主權(quán)， 有 有足夠靈活性�；鶎狱h組織 也 也要充分發(fā)揮主觀能動性， 不 不能照搬照抄，切實增強學 習 習教育的針對性和實際效果 。

　。

　第二，要引導廣大黨員 立 立足崗位作貢獻。結(jié)合不同 領 領域不同行業(yè)的實際，針對 不 不同群體黨員的情況，提出 黨 黨員發(fā)揮作用的具體要求， 組 組織引導黨員立足崗位、履 職 職盡責。街道、農(nóng)村、社區(qū) 重 重點落實駐點普遍直接聯(lián)系 群 群眾、黨員設崗定責和承諾 踐 踐諾制度，幫助解決群眾關 心 心關注的具體問題。

　第三 ， ，要發(fā)揮黨員干部帶頭作用 。

　。作為黨員領導干部要走在 前 前面、以上率下，做到“六 帶 帶頭”，即：帶頭搞好個人 自 自學、帶頭參加學習討論、 帶 帶頭談體會講黨課作報告、 帶 帶頭參加組織生活會、帶頭 參 參加民主評議、帶頭立足崗 位 位作貢獻。村支部書記要以 身 身作則、當好表率，推動形 成 成上行下效、整體聯(lián)動的效 應 應。村兩委要以黨支部會、 中 中心組學習等形式，定期組 織 織集中學習，每次確定 1 個 專 專題開展交流研討。

　三、 真 真信真用，真學實做，務必 確 確保“兩學一做”學習教育 取 取得實效 組織開展“兩學 一 一做”學習教育，是全區(qū)黨 員 員干部的一項重要政治任務 。

　。具體學什么、做什么，學 習 習教育的方案已經(jīng)分別對全 體 體黨員和黨員領導干部提出 了 了要求，學習教育要求高， 涉 涉及面廣，社會期望大，因 此 此必須把握好“學”和“做 ” ”的關系，處理好“知”和 “ “行”的關系，在學中做， 在 在做中學，切實抓好貫徹落 實 實，務必確保“兩學一做” 學 學習教育取得實效。

　第一 ， ，要堅持以學為先，打牢“ 學 學”的基礎。“兩學一做” ， ，基礎在學。學習是前提、 是 是基礎。作為黨員，一是要 學 學好黨章黨規(guī)，進一步增強 黨 黨性修養(yǎng)。黨章是最根本的 黨 黨規(guī)黨法，是共產(chǎn)黨員的“ 原 原教旨”；黨規(guī)黨紀是黨章 的 的延伸和具體化，是規(guī)范黨 員 員行為的具體遵循。對于我 們 們而言，要把黨章黨規(guī)作為 “ “口袋書”，通讀熟讀黨章 、 、廉潔自律準則和紀律

　鼓 勵 教 教 師 勤 學 習 、 勤 記 錄 、 勤 積 累 累 ， 引 導 老 師 撰 寫 教 育 論 文 ， ， 教 育 筆 記 及 心 得 ， 進 行 素 質(zhì) 質(zhì) 教 育 個 案 研 究 。

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　采 取 多 種 形 形 式 激 勵 教 師 學 習 現(xiàn) 代 教 育 理 理 念 ， 樹 立 起 全 新 的 教 育 觀 、 、 質(zhì) 量 觀 和 管 理 觀 為 了 適 應 時 代 要 求 和 工 作 需 要 ， 本 人 一 向 把 加 強 學 習 作 為 重 要 任 務 。

　首 先 ， 始 終 堅 持 黨 的 路 線 、 方 針 和 政 策 ， 深 刻 領 會 黨 的 十 九 大 的 思 想 精 髓 ， 認 真 學 習 習 近 平 新 時 代 中 國 社 會 主 義 思 想 ， 全 面 提 高 采 取 多 種 形 形 式 激 勵 教 師 學 習 現(xiàn) 代 教 育 理 理 念 ， 樹 立 起 全 新 的 教 育 觀 、 、 質(zhì) 量 觀 和 管 理 觀 為 了 適 應 時 代 要 求 和 工 作 需 要 ， 本 人 一 向 把 加 強 學 習 作 為 重 要 任 務 。

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　其 次 ， 認 真 學 習 相 關 的 法 律 法 規(guī) ， 自 覺 做 到 學 法 、 知 法 、 懂 法 、 守 法 。

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　處分 條 條例等，原原本本、逐條逐 項 項、逐字逐句研讀原文，做 到到熟知銘記，深入領會黨的 綱 綱領、性質(zhì)、宗旨、指導思 想 想、奮斗目標、組織原則、 優(yōu) 優(yōu)良作風，深入領會黨員條 件 件和義務、權(quán)利，牢記入黨 誓 誓詞，明確做合格黨員的標 準 準和條件，掌握廉潔自律準 則 則規(guī)定的“四個必須”“四 個 個堅持”，掌握各類違紀行 為 為的情形和處分規(guī)定。認真 學 學習黨的歷史，學習革命先 輩輩和先進典型，弘揚黨的優(yōu) 良 良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道 德 德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守 住 住為人、做事的基準和底線 。

　。黨員領導干部要在此基礎 上 上，掌握好與履職盡責緊密 相 相關的規(guī)定和要求，包括黨 章 章規(guī)定的黨的組織制度、黨 的 的各級組織的職責和任務、 黨 黨的領導干部必備的六項基 本 本條件、黨的紀律等，包括 《 《中國共產(chǎn)黨地方委員會工 作 作條例》《中國共產(chǎn)黨黨組 工 工作條例(試行)》《黨政 領 領導干部選拔任用工作條例 》 》等黨內(nèi)法規(guī)，著力提高做 好 好領導工作所必需的政治素 養(yǎng) 養(yǎng)和政策水平。二是要學好 系 系列講話，進一步統(tǒng)一思想 行 行動。中央編發(fā)的《習近平 總 總書記系列重要講話讀本( 2 20xx 年版)》是我們的 必必學教材。所有黨員都要認 真 真學習這個讀本，學習領會 習 習近平總書記系列重要講話 的 的基本精神，深刻理解黨中 央 央治國理政新理念新思想新 戰(zhàn) 戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，正確把握 增 增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀 念 念、涵養(yǎng)道德品格的基本要 求 求，切實用講話精神統(tǒng)統(tǒng)一 思 思想、提高認識。特別是要 把 把總書記視察江蘇時重要講 話 話精神作為重要學習內(nèi)容， 掌 掌握與增強黨性修養(yǎng)、踐

　行 宗 宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等 相 相關的基本要求。學習習近 平 平總書記系列重要講話要同 學 學習馬克思列寧主義、毛澤 東 東思想、鄧小平理論、“三 個 個代表”重要思想、科學發(fā) 展 展觀結(jié)合起來，同學習黨的 歷 歷史結(jié)合起來，深刻理解黨 的 的科學理論既一脈相承又與 時 時俱進的內(nèi)在聯(lián)系。黨員領 導 導干部還要深入學習《習近 平 平談治國理政》《習近平總 書 書記重要講話文章選編(領 導 導干部讀本)》這兩本書， 深 深入領悟好系列講話蘊含的 治 治國理政新理念新思想新戰(zhàn) 略 略，領悟好科學的思想方法 和 和工作方法，領悟好系列講 話 話彰顯的堅定信仰追求、歷 史 史擔當意識、真摯為民情懷 、 、務實思想作風、科學思想 方 方法。習近平總書記系列重 要 要講話，是中國特色社會主 義 義理論體系最新成果,是馬 克 克思主義中國化最新成果， 其 其深刻回答了新的歷史條件 下下黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系 列 列重大理論和實踐問題，進 一 一步豐富了黨的理論和路線 方 方針政策，對黨員干部提出 了 了更具時代特點的新要求。

　三 三是要學用結(jié)合，進一步推 動 動實際工作。聯(lián)系黨的建設 實 實際、經(jīng)濟社會發(fā)展實際， 聯(lián) 聯(lián)系單位實際，聯(lián)系個人思 想 想工作生活實際，進一步突 出 出重點、有的放矢，進一步 完 完善工作思路、破解工作難 題 題。重點圍繞能否堅守共產(chǎn) 黨黨人信仰、信念、宗旨，能 否 否正確處理公與私、義與利 、 、個人與組織、個人與群眾 的 的關系，能否努力追求高尚 道 道德、帶頭踐行社會主義核 心 心價值觀、保持積極健康生 活 活方式，能否自覺做到黨規(guī) 黨 黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能 否 否保持良好精神狀

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　態(tài)、積極 為 為守底線走新路奔小康擔當 作 作為進行學習研討，認真領 悟 悟好系列講話的思想方法和 工 工作方法，更好地指導和推 動動工作。

　第二，要堅持知 行 行合一，抓住“做”的關鍵 。

　。“兩學一做”，基礎在學 ， ，關鍵在做，要以學促做、 知 知行合一，在學中做、在做 中 中學，學而信、學而用、學 而 而行，使黨員平時表現(xiàn)能看 得 得出來、工作實績能干得出 來 來、關鍵時刻能站得出來， 發(fā)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用， 做 做講政治、有信念，講規(guī)矩 、 、有紀律，講道德、有品行 ， ，講奉獻、有作為的“四講 四 四有”合格黨員，講政治、 有 有信念，就是要強化政治意 識 識，對黨絕對忠誠，挺起理 想 想信念的“主心骨”，在黨 言 言黨、在黨憂黨、在黨為黨 、 、在黨愛黨，主動自覺地向 習 習近平同志為總書記的黨中 央 央看齊，向黨的理論和路線 方 方針政策看齊，堅決維護黨 中中央權(quán)威，維護黨的領導核 心 心，做到政治合格。講規(guī)矩 、 、有紀律，就是要嚴守黨的 政 政治紀律和政治規(guī)矩，增強 組 組織觀念、服從組織決定， 黨 黨中央提倡什么、就認真踐 行 行什么，黨中央禁止什么、 就 就堅決反對什么，心存敬畏 、 、手握戒尺，守住黨紀國法 的 的底線，做到執(zhí)行紀律合格 。

　。講道德、有品行，就是要 堅 堅守共產(chǎn)黨人的精神高地， 明 明大德、守公德、嚴私德， 傳 傳承黨的優(yōu)良作風，弘揚中 華 華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義 核 核心價值觀，從嚴律己、從 嚴 嚴治家，做到品德合格。講 奉 奉獻、有作為，就是要踐行 黨 黨的宗旨，保持為民本色， 始 始終保持干事創(chuàng)

　業(yè)、開拓進 取 取的精氣神，平常時候看得 出 出來，關鍵時刻沖得上去， 立 立足崗位，在繪就“十三五 ” ”發(fā)展藍圖中奮發(fā)有為、建 功 功立業(yè)，發(fā)揮先鋒模范作用 。

　。

　第三，要堅持問題導向 ， ，把握“改”的重點。“兩 學 學一做”學習教育，重點在 “ “改”。檢驗學習教育的成 效 效，重點是明確改什么，怎 么 么改，確保改到位。要突出 問 問題導向、強化問題意識， 學 學要帶著問題學，做要針對 問 問題改，把解決問題貫穿學 習 習教育全過程，堅持邊學邊 改 改、即知即改，讓群眾有實 實 實在在的獲得感，真正讓群 眾 眾滿意。要找準問題，聚焦 問 問題查擺。普通黨員要對照 黨 黨員標準，切實做到“五查 擺 擺五強化五提升”。一要查 擺 擺共產(chǎn)黨人理想信念是否動 搖 搖，強化政治定力，著力提 升 升應對各種風險困難和挑戰(zhàn) 考 考驗的能力。重點解決對“ 舉 舉什么旗、走什么路”認識 不 不清、對共產(chǎn)主義缺乏信仰 、 、對中國特色社會主義缺乏 信 信心等問題，精神空虛迷茫 、 、組織或參加封建迷信活動 、 、信仰宗教、推崇西方價值 觀 觀念等問題，不斷堅定道路 自 自信、理論自信、制度自信 。

　。二要查擺紀律規(guī)矩是否松 弛 弛，強化黨的意識，著力提 升 升聽黨話、跟黨走的思想自 覺 覺和行動自覺。重點解決政 治 治上的自由主義、發(fā)表和傳 播 播同中央決定和省市區(qū)委部 署 署相違背的言論、當“兩面 人 人”頂風違紀搞“四風”、 拉 拉幫結(jié)派、搞團團伙伙等問 題 題，在黨不言黨、不愛黨、 不 不護黨、不為黨，組織紀律 散散漫、不按規(guī)定參加黨的組 織 織原則辦事等問題，不斷增 強 強黨

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　員榮譽感和歸屬感。三 要 要查擺黨的宗旨觀念是否淡 薄 薄，強化群眾觀念，著力提 升 升聯(lián)系服務群眾的能力和水 平 平。重點解決漠視群眾疾苦 、 、為群眾辦事不上心不主動 、 、在人民群眾生命財產(chǎn)安全 受 受到威脅時臨危退縮等問題 ， ，與民爭利、執(zhí)法不公、吃 拿 拿卡要、優(yōu)親厚友、假公濟 私 私、損害群眾利益等問題， 不 不斷增強群眾的獲得感。四 要 要查擺精神狀態(tài)是否懈怠， 強 強化擔當精神，著力提升奉 獻 獻崗位干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動力 。

　。重點解決安于現(xiàn)狀、精神 不 不振、不作為、不會為、不 善 善為、只求過得去不求過得 硬 硬、逃避責任、工作和學習 上 上得過且過、不起先鋒模范 作 作用等問題，在大是大非面 前 前不敢亮劍、矛盾問題面前 不 不敢迎難而上、危機面前不 敢 敢挺身而出、失誤面前不敢 承 承擔責任、歪風邪氣面前不 敢 敢堅決斗爭等問題，不斷增 強 強黨員的使命感和責任感。

　五 五要查擺道德品行是否缺失 ， ，強化道德修養(yǎng)，著力提升 自 自覺抵御腐朽思想侵蝕的能 力 力。重點解決不注意個人品 德 德、講奉獻講公德講誠信不 夠 夠等問題，違反社會公德職 業(yè) 業(yè)道德家庭美德、價值取向 扭 扭曲、情趣低俗、貪圖享受 、 、奢侈浪費等問題，主動把 自 自己擺進去，結(jié)合個人思想 、 、工作和生活實際，找準、 找 找全、找實在理想信念、黨 的 的意識、宗旨觀念、進取精 神 神、道德行為等方面存在的 問 問題。要深挖根源剖析。本 著 著對組織負責、對群眾負責 、 、對個人負責的態(tài)度，以不 怕 怕丑、不怕狠、不怕痛“三 不 不怕”精神，通過民主生活 會 會、組織生活會等有效形式 ， ，用好批評與自我批評的銳 利

　利武器，深挖病灶、深刨病 根 根，深刻剖析各類問題的思 想 想根源，為辨癥施治提供條 件 件。要狠抓落實整改。結(jié)合 黨 黨的群眾路線教育實踐活動 、 、“三嚴三實”專題教育的 問 問題整改，中央和省市委巡 視 視組整改要求的貫徹落實， 進 進一步建立完善問題、責任 和 和整改“三張清單”。既要 針 針對排查出來的個人問題， 邊 邊學邊改、即知即改，持續(xù) 抓 抓好“四風”、不嚴不實問 題 題整改，又要注重著力解決 黨 黨建工作中的短板。針對慢 作 作為、不作為等突出問題， 結(jié) 結(jié)合領導干部能上能下工作 ， ，我們將在全區(qū)開展“效能 亮 亮燈”專項行動，以立說立 行 行的態(tài)度、動真碰硬的精神 和 和弛而不息的韌勁，真正把 問 問題改徹底、改到位、確保 學 學習教育收到實效、取信于 民 民。

　五、對標看齊，躬身 踐 踐行，全面提升“兩學一做 ” ”學習教育要求的各項意識 第一，當好表率，要在強村 富 富民上求實效。一個支部就 是是一個戰(zhàn)斗堡壘，一個黨員 就 就是一面旗幟。作為基層黨 員 員干部，樹旗幟就是要把先 鋒 鋒模范作用發(fā)揮出來，黨章 規(guī) 規(guī)定的權(quán)利和義務，要認認 真 真真去履行，發(fā)揮好示范帶 頭 頭、引領表率的作用；村兩 委 委要立足本地資源優(yōu)勢，培 植 植和發(fā)展優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，提 高 高品質(zhì)，打造品牌，把強村 富 富民特色產(chǎn)業(yè)做大做強，不 斷 斷增強村級集體經(jīng)濟實力， 帶 帶動農(nóng)民致富。村級黨組織 要 要加強對農(nóng)村黨員的教育培 訓 訓，增強黨員干部的致富帶 富 富能力和水平，不斷提高人 民 民群眾的生活水平。注重把 黨 黨員培養(yǎng)成

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　致富能手，加強 黨 黨員創(chuàng)業(yè)隊伍建設，支持、 鼓 鼓勵、引導有能力的黨員帶 頭 頭創(chuàng)辦種植、養(yǎng)殖、加工、 貿(mào) 貿(mào)易、服務等項目，領辦農(nóng) 民 民專業(yè)合作社，積極探索帶 動 動群眾增收致富的路徑。注 重 重把致富帶富能手培養(yǎng)成黨 員 員，大力培育一批能帶頭創(chuàng) 業(yè)業(yè)、帶領群眾致富的黨員示 范 范戶、黨員示范基地，切實 提 提升黨員的致富能力、幫富 素 素質(zhì)和共富境界，促使黨員 在 在脫貧攻堅、發(fā)展壯大村級 集 集體經(jīng)濟中建功立業(yè)。村委 干 干部堅持秉公辦事，清正廉 潔 潔，要強化制度意識，提高 村 村民自我管理、自我服務、 自 自我教育、自我監(jiān)督能力， 推 推動完善落實村級民主議事 、 、民主決策、黨務公開、村 務 務公開、民主理財、民主監(jiān) 督督等各項民主管理制度，確 保 保各項惠民政策公正平等地 惠 惠及廣大群眾。

　第二，提 升 升自我，要在思想政治上求 先 先進.對照“兩學一做”的 學 學習內(nèi)容，我們每一名黨員 都 都要以此來衡量自己、檢視 自 自己，“做”出黨員樣子。

　要 要堅定信念，做到政治合格 。

　。全體黨員一定要保持清醒 的 的頭腦，切實增強政治意識 、 、大局意識、核心意識、看 齊 齊意識，主動自覺向黨中央 看 看齊，向黨的理論和路線方 針 針政策看齊，堅決維護黨中 央 央權(quán)威，堅決維護黨的領導 核 核心，在思想上政治上行動 上 上與以習近平總書記為核心 的 的黨中央保持高度一致。講 到 到看齊意識，現(xiàn)在部分黨員 黨 黨性意識不強，比如修路， 對 對補償斤斤計較，對拆遷拒 不 不執(zhí)行，群眾看到黨員帶頭 ， ，有樣學樣，嚴重遲滯了公 共 共基礎

　建設的進度，阻礙了 村 村級能力建設。什么叫講政 治 治，首先你是個黨員，對照 黨 黨章中的八項義務，第一章 第 第二條第三條說的很清楚， 要 要帶頭參加改革開放和社會 主 主義現(xiàn)代化建設，要堅持黨 和 和人民的利益高于一切，個 人 人利益服從黨和人民的利益 ， ，作為黨員你就應該高風亮 節(jié) 節(jié)，支持配合村兩委的工作 ， ，有問題可以向黨組織反映 ， ，有不合理的現(xiàn)象可以制止 ， ，可以舉報，但不能給黨組 織 織工作制造阻力，甚至唱對 臺 臺戲。要嚴格遵守黨的政治 紀 紀律和政治規(guī)矩，強化黨員 意 意識，強化黨員的光榮感， 旗 旗幟鮮明地擁護中央和省、 市 市、區(qū)委的各項決策部署。

　 第三，躬身踐行，要在各 項 項事業(yè)上求爭先。“兩學一 做 做”學習教育活動，“學” 得 得怎么樣、“做”得是...

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