幼兒園政治新課程標準教材

　政

　治

　教

　案

　( 2019 —

　0 2020 學年度第二學期

　) )

　 學

　校：

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　 政治教案 / 幼教常識 編訂：X XX 文訊教育機構(gòu)

　幼兒園政治教案 文訊教育教學設(shè)計 第 2 頁 共 4 頁 眼鏡

　活動目標：

　 1、通過觀察、分析，讓幼兒懂得的一般用處，知道什么東西該玩或不該玩。

　 2、通過游戲活動，發(fā)展幼兒的口語表達能力和反應(yīng)能力。

　 3、通過動手試做“”，讓幼兒動手、動腦，發(fā)展幼兒的動手操作能力。

　 活動準備：

　 1、情景表演

　 2、制作的各種材料：廢舊紙板、塑料小瓶、橡皮筋、卷紙筒、剪刀、雙面貼等。

　 活動重點：發(fā)展幼兒的分析能力和口語表達能力。

　 活動過程：

　 一、情景表演：出現(xiàn)戴的老奶奶，引起幼兒討論的興趣

　 今天，奶奶有什么不一樣？

　 還有哪些？它們有什么不同？ 教材簡介:本教材主要用途為通過指導(dǎo)思想，使學生懂得做人的道理，了解社會，樹立正確得價值觀、人生觀、世界觀，本教學設(shè)計資料適用于幼兒園幼兒園政治科目, 學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進行教學使用。

　幼兒園政治教案 文訊教育教學設(shè)計 第 3 頁 共 4 頁

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　 二、觀看情景表演，邊看邊回答問題

　 1、小寶看見爸爸媽媽帶，他心里會怎么想呢？

　 2、媽媽會讓小寶戴爸爸的嗎？小朋友為什么不能戴爸爸的？（幼兒分組討論后回答）

　 3、小寶還想戴，他想了什么辦法？

　 4、用電話線做的辦法好不好？為什么？

　 5、看見小寶用大剪刀做的，媽媽為什么急得大叫起來？

　 6、媽媽為什么不讓小寶用玻璃杯做？

　 三、完整講述故事后，讓幼兒交流討論。

　 小寶為什么不能用前面這些東西做呢？如果是你，你會用什么東西做？

　 四、制作。

　 幼兒各自選用適合的廢舊材料制作。

　 教師巡回指導(dǎo)，適當啟發(fā)。

　 五、欣賞交流經(jīng)驗。

　 幼兒互相欣賞各自的作品，并交流制作經(jīng)驗。

　 六、延伸活動

　幼兒園政治教案 文訊教育教學設(shè)計 第 4 頁 共 4 頁

　XX 文訊教育機構(gòu) WenXun Educational Institution

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