中班體育活動方案體育領域活動方案 5 5 篇

　中班體育活動方案 1 設計意圖：

　網小魚是幼兒最喜歡的游戲活動之一,幼兒一邊做游戲,一邊唱歌,在游戲活動中,幼兒的合作能力和幼兒動作的靈敏性和反應能力得到很大的增強。

　活動目標：

　1、發(fā)展幼兒動作的靈敏性和反應能力,學會躲閃。

　2、培養(yǎng)幼兒合作能力 活動準備：

　1、小魚頭飾若干,漁網頭飾兩個。

　2、用一個呼啦圈放到地上做小桶。

　3、音樂 CD《許多小魚游來了》 活動指導：

　一、將全班幼兒分成兩部分,兩個幼兒做漁網,其余的幼兒做成群結隊的小魚。做網的兩名幼兒雙手相握,舉過頭頂,然后分開成漁網狀,做小魚的幼兒排成一字隊形,等待穿越。

　二、游戲開始,全體幼兒念兒歌：“許多小魚游來了,游來了,許多小魚游來了,游來了,快快捉住!”,扮做魚兒的幼兒低頭彎腰快

　速從漁網下部通過,扮漁網的兩名幼兒聽到“捉住”二字后,趕緊把漁網放下,捉住沒來得及通過的幼兒,把魚兒網住,放到桶里,沒有捉到的魚兒繼續(xù)參加游戲。當捉到3-5條小魚時,讓捉到的小魚集體表演一個節(jié)目。

　三、第二次游戲讓幼兒換角色進行。

　活動反思：

　許多幼兒都能順利完成任務,教師要隨時提醒扮漁網的兩名幼兒不要提前放下漁網,當聽到“捉住”兩字時,迅速將漁網放下。扮小魚的幼兒要首尾相接,魚貫而入。

　中班體育活動方案 2 活動目標：

　1、喜歡在小區(qū)自然的環(huán)境中，嘗試新奇的、有野趣的活動，培養(yǎng)親近自然的情感。

　2、初步培養(yǎng)勇敢、不怕困難的意志力�；顒又攸c：嘗試野外游戲，體驗野外活動的快樂。

　活動難點：

　提醒幼兒在活動的過程中注意安全，提高幼兒自我保護的意識。

　材料準備：

　1、怪獸，寶藏，勇士獎章各若干

　2、投擲工具：海洋球，沙包，酸奶瓶，報紙團，可樂罐等。

　3、活動前，在個別體弱幼兒后背上墊好毛巾，以便于在出汗時及時抽取。

　4、錄音機一臺。

　活動流程：

　熱身→引出游戲主題→幼兒活動→延伸活動 活動過程：

　一、熱身活動(利用小區(qū)中的自然環(huán)境：如街沿石、石路、間隔石板路等)(教師以游戲語言，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。)教師引導幼兒走過獨木橋，跳過大石頭，來到森林里。

　二、引出游戲主題 1、接到電話：森林里發(fā)現(xiàn)寶藏，可是卻有很多怪獸守衛(wèi)著這些寶藏，我們只有打敗了怪獸才能得到珍貴的寶藏，討論：“我們該怎么辦?”鼓勵幼兒自由說說消滅怪獸的各種方法。

　2、(說明：怪獸是前幾天幼兒在區(qū)域活動中制作完成的) 3、引導幼兒做些活動前的準備活動(壓壓腿、乘飛機、偵察怪獸、跳傘、打怪獸等)。

　4、委派幾名勇士偵察并報告怪獸躲藏的地點。

　5、安全教育：提醒勇士們注意森林里的“危險地帶”(注意觀察幼兒的活動地帶，盡量遠離小湖)，初步學會保護自己。

　6、老師提供多種打怪獸的武器和野戰(zhàn)裝備，鼓勵幼兒挑選自己最喜歡的武器打怪獸。

　師：“蘋果隊的勇士們你們有沒有信心打敗怪獸?” 三、幼兒活動 (一)打怪獸(配合緊張的音樂) 1、幼兒扣上小挎包，選擇喜歡的武器裝備準備出發(fā)。

　要求：必須將前進路上的怪獸全部消滅才能尋找寶藏。

　2、引導幼兒嘗試相互合作的方式，以最快的時間，勇敢地消滅怪獸。

　3、小結交流：讓幼兒互相交流、討論哪種武器最能很快的消滅怪獸。

　4、蘋果隊的勇士們再次檢查怪獸是否全部消滅。(引導個別幼兒更換原來的武器) 5、師提醒個別幼兒熱了及時用干毛巾擦擦汗，避免著涼。幫助個別易出虛汗的體弱兒抽取毛巾，保持內衣的干爽。

　(二)尋寶藏(配合柔和的音樂) 鼓勵幼兒耐心、細致地尋找寶藏(幼兒之間相互幫助)。

　三、延伸活動 1、休閑活動：交流分享找到的寶藏，和同伴說說：你找到了什么?

　2、幼兒根據(jù)自己的運動情況擦擦汗。

　3、為找到寶藏的勇士們頒發(fā)“勇士獎章”。

　4、整理，收拾好我們的武器裝備回家了。

　設計思路：

　新課程明確指出：強調充分利用自然環(huán)境中的各種因素進行鍛煉，開展各種富有野趣的活動，在活動中強調幼兒體質的增強和綜合運動能力的培養(yǎng);同時，也要借助社區(qū)和周邊的環(huán)境資源，開展安全的，適宜的多種活動。

　基于對二期課改課程新理念的理解，我們充分利用了我園所處的有利地理環(huán)境優(yōu)勢(小區(qū)的花園附近)，并以我園的總課題《實施整合教育，促進幼兒的主動學習》為指導，改變了以往狹隘的、單一的幼兒園活動模式，大膽地讓我們的孩子走出幼兒園，走向社區(qū)，從而更好地來體現(xiàn)幼兒園教育向社區(qū)拓展的大教育觀的新思路。

　整個活動，我始終以游戲“尋寶”來調動幼兒活動的積極性，從接到命令發(fā)現(xiàn)有怪獸，到想辦法找工具打怪獸，到打敗怪獸尋寶藏，最后得到勇士獎章。幼兒始終在有趣的游戲情景激勵下，在“復雜”的地理位置中，進行活動。整個活動旨在發(fā)展幼兒動作的協(xié)調能力、相互合作以及學習自我保護的能力，讓幼兒在有趣的游戲情景中，充分體驗野外活動的快樂。

　中班體育活動方案 3 活動目標：

　1、學習雙腳并攏朝一定方向跳，發(fā)展腿部的力量。

　2、能遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)良好的規(guī)則意識。

　活動準備：蟋蟀頭飾，指定一地方為“家”。

　活動過程 一、準備活動。

　1、今天天氣真不錯，小蟋蟀們，讓我們一起來玩一玩吧!帶領幼兒進行隊形隊列練習，由大圓走成小圓等。

　二、基本活動。

　1、真舒服呀，以后媽媽要經常帶你們去鍛煉身體。咱們蟋蟀可是昆蟲里的跳躍能手哦!小蟋蟀們，你們長大了，現(xiàn)在你們也來學一學、練一練跳躍吧。

　2、幼兒自由練習。并請個別幼兒示范自己的跳躍方法。

　3、強調雙腳并攏跳的規(guī)范動作。咱們蟋蟀跳的時候是向前跳的。我們只有跳得遠遠的，連續(xù)跳得快快的，這樣才能當最棒的蟋蟀哦!小蟋蟀們，現(xiàn)在就跟著媽媽一起來跳吧。

　4、講解動作要領：雙腳并攏，腳稍弓，腳后跟抬起，腳掌用力蹬地，然后向前連續(xù)跳，注意腳落地時要輕。

　5、幼兒跟著老師練習正確的連續(xù)跳。

　三、游戲：蟋蟀找家。

　1、講解游戲規(guī)則，開展游戲：你們真能干，今天全都學會了連續(xù)跳，能夠朝一定的方向跳得遠遠的、快快的。現(xiàn)在媽媽分房子啦，房子在場地的各個方向，當我發(fā)出口令說“出發(fā)”的時候，你們就找準一個“家”，然后用剛才所學到的方法跳過去，好嗎? 2、反復游戲數(shù)次。糾正幼兒不規(guī)范動作四、放松活動。

　1、蟋蟀們今天真能干，表現(xiàn)得都很棒，大家現(xiàn)在一定都累了吧，來，都到媽媽這兒，我們來抖抖大腿，拍拍臂，放松一下。

　教學反思：

　中班孩子的肢體發(fā)展，高于小班，又低于大班。比小班的孩子會玩但沒有大班孩子那種肢體發(fā)展協(xié)調能力，所以對于中班的幼兒來說規(guī)則游戲是一種的教育手段。寓教于樂，寓教于游戲之中，通過情景游戲讓幼兒既達到了鍛煉的目的，又能快樂的游戲，所以我設計了本次活動。

　本活動的重點是讓幼兒掌握立定跳的動作，在進行這個環(huán)節(jié)的時候，幼兒的動作有些不到位，應該請幼兒多演示幾次，教師還應著重講解。給幼兒多次練習的機會，讓幼兒熟練掌握。在朝不同方向跳和游戲“蟋蟀找家”的這兩個環(huán)節(jié)中，教師同樣應多提醒幼兒做好準備動作，以防幼兒肌肉拉傷。

　中班體育活動方案 4

　活動目標：

　1、教幼兒學習折紙的技能(邊、角對齊、壓平) 2、學習單張紙的簡單折疊技能和簡單的變化方法。

　3、培養(yǎng)幼兒對這紙的興趣。

　活動準備：折疊用紙若干、變形金剛一只。活動過程 1 出示玩具變形金剛，作幾次變化 2 出示正方形的紙一張，教幼兒將這張紙變成一件有趣的玩具。

　(1)將正方形的紙對折成長方形 (2)將對折后的長方形想旁邊對折成小正方形(方法同上) (3)將對折后的正方形拉開，在其兩邊向中間各對折一次，形成兩扇門 (4)將小門的上端啦出兩個三角形(難點，重點演示) (5)將三角形的下端往上折一下，即成一架鋼琴(在講解、演示的同時出示折紙的圖示，要求幼兒邊聽老師講解、邊看圖示) (6)將上述過程編成一個順口溜：一個正方形，變成長方形，在變成一個正方形。關上兩扇小門。拉出兩只三角形，鼻子往上翹一翹，變成一架小鋼琴。

　3、將鋼琴變一變師：我是變形金剛，我會把鋼琴變成另外一件玩具(教師將鋼琴變成畚箕。

　教幼兒將鋼琴變成畚箕(教幼兒將鋼琴的上部用手一捏，即成畚箕) 4、將畚箕變一變教師說：我在來變一變。變成一頂濟公帽 教幼兒將畚箕變成濟公帽。教師用順口溜的形式進行：放下一個鼻子，把它翻個身子，關上兩扇窗子，疊好兩床被子，拉開來就是一頂帽子。

　5、幼兒帶上濟公帽。聽聽音樂、唱唱、走走、玩玩。

　中班體育活動方案 5 活動目標：

　1、會用多種方法玩雪球，提高躲閃，拋接能力，鍛煉臂力。

　2、體驗冬季運動的快樂，不怕冷，能勇敢的參加冬季體育活動。

　重點：體驗冬季運動的快樂，能勇敢的參與體育運動 難點：用多種方法玩雪球 活動準備：

　1、在日常生活中，幼兒用廢紙。

　2、活動前幼兒換上合適的衣服和鞋子。

　活動過程：

　一、小小解放軍 天氣好冷，天空中飄著大雪。我們英勇的解放軍戰(zhàn)士們不怕冷!

　今天接到上峰的命令，前方有敵情，要我們一起去殲滅敵軍。

　二、準備運動 1、一起來跟著音樂做做做準備運動， 爬雪山，過草地，雪花飄、滑雪、打雪仗等動作。

　2、滾雪球， 敵人就要來了，我們準備一些打仗的雪球吧! 教師和幼兒一起用廢報紙制作雪球。

　三、練一練，打響沖鋒號 (一)、集體活動 敵人來了，我們一起攻打敵人吧! 1、打雪仗：把幼兒分成紅、黃兩隊，相距 5——6 米，面對面站好，互相投雪球; 2、踢雪球：看誰能把雪球踢到敵人的腳部。

　(二)、自由活動 敵人被我們打退了，大家一起來慶祝一下吧! 幼兒選擇自己喜歡的方式玩雪球，可以找伙伴拋接雪球也可以自己仍自己接球玩。

　提醒幼兒注意安全，拋雪球的時候要拋在小朋友的腿部以下，以免發(fā)生意外。

　四、放松運動，結束活動。

　大家一起聽著音樂放松一下吧! 設計意圖：

　以小小解放軍的形式，引起幼兒對活動興趣。讓幼兒更加勇敢的參與到活動中來。

　做一些有趣的動作，做熱身運動，為下一環(huán)節(jié)做準備。利用廢紙做雪球，為打跑“敵人”做準備。這一部分有點難度，教師要講解好。

　以多種方式練習基本技能，使幼兒在游戲中獲得鍛煉。

　讓幼兒在輕松的音樂中作放松運動，結束活動。

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