3 3 篇 篇 0 2020 年黨員學(xué)習(xí)兩會精神心得體會

　XX 年 3 月，喜迎兩會順利召開。今年的兩會非比尋常，有很多紅二代和政協(xié)明星為人民百姓請命。諸如物價、住房、教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、社保、就業(yè)等民生國計難題會被一一提出來，當(dāng)然還需要國家政府進(jìn)一步去解決。

　 目前作為一名頂崗實習(xí)教師，通過對今年召開的兩會的了解及學(xué)習(xí)，聯(lián)系自己的所見所聞所思，我打算就“教育”這個和民生息息相關(guān)的熱點(diǎn)話題發(fā)表自己的一些見解。

　 始終認(rèn)為強(qiáng)國必先強(qiáng)教。只有一流的教育，才能培養(yǎng)一流人才，建設(shè)一流國家。要抓緊啟動實施國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要。著重抓好五個方面：

　 一是推進(jìn)教育改革。要解放思想，大膽突破，勇於創(chuàng)新，鼓勵試驗，對辦學(xué)體制、教學(xué)內(nèi)容、教育方法、評價制度等進(jìn)行系統(tǒng)改革。堅持育人為本，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。探索適應(yīng)不同類型教育和人才成長的學(xué)校管理體制和辦學(xué)模式，提高辦學(xué)和人才培養(yǎng)水平。鼓勵社會力量興辦教育，滿足群眾多樣化的教育需求。

　 二是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。在合理布局的基礎(chǔ)上，加快推進(jìn)中西部地區(qū)初中校舍改造和全國中小學(xué)校舍安全工程，盡快使所有學(xué)校的校舍、設(shè)備和師資達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。為農(nóng)村中小學(xué)班級配備多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備，讓廣大農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。加強(qiáng)

　學(xué)前教育和特殊教育學(xué)校建設(shè)。加大對少數(shù)民族和民族地區(qū)教育的支持。

　 三是繼續(xù)加強(qiáng)職業(yè)教育。以就業(yè)為目標(biāo)，整合教育資源，改進(jìn)教學(xué)方式，著力培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

　 四是推進(jìn)高等學(xué)校管理體制和招生制度改革。進(jìn)一步落實高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，鼓勵高等學(xué)校適應(yīng)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，調(diào)整專業(yè)和課程設(shè)置，推動高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和學(xué)術(shù)發(fā)展緊密結(jié)合，激勵教師專注于教育，努力建設(shè)有特色、高水平大學(xué)。創(chuàng)建若干一流大學(xué)，培養(yǎng)杰出人才。中央財政要加大對中西部高等教育發(fā)展的支持。

　 五是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。從多方面采取措施，吸引優(yōu)秀人才投身教育事業(yè)，鼓勵他們終身從教。重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師和校長培訓(xùn)，鼓勵優(yōu)秀教師到農(nóng)村貧困地區(qū)從教。加強(qiáng)師德教育，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼，關(guān)系著民族素質(zhì)和國家未來。不普及和提高教育，國家不可能強(qiáng)盛。這個道理我們要永遠(yuǎn)銘記。

　 作為一名頂崗實習(xí)教師，對此點(diǎn)深有體會，頂崗教育就是為了重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師和校長培訓(xùn),現(xiàn)在的農(nóng)村教育需要我們這些年輕教師將新課標(biāo)傳播開來，為中國教育體質(zhì)融入新鮮血液。

　其次談?wù)剬τ谖覀兇髮W(xué)生最關(guān)心和關(guān)注的問題，就是就業(yè)問題。在今年的政府工作報告當(dāng)中“就業(yè)”這兩個字也是出現(xiàn)頻率最高的詞匯之一。xx 總理在今年的政府工作報告關(guān)于就業(yè)的部分中提到，堅持實施積極的就業(yè)政策，落實以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的方針，加強(qiáng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，鼓勵自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，支持創(chuàng)辦小型企業(yè)。長久以來，青年創(chuàng)業(yè)一直是社會關(guān)注的熱點(diǎn)話題。在本屆兩會上，代表、委員們紛紛就如何有效發(fā)揮、整合現(xiàn)有資源，為青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更好的外部環(huán)境與條件而建言獻(xiàn)策，青年企業(yè)家委員則把自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗介紹給越來越多的有志于創(chuàng)業(yè)的青年。

　 通過對兩會精神的認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)悟。我認(rèn)為我們大學(xué)生要成為社會主義先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，就要掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理方法。“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。社會的發(fā)展要求我們掌握先進(jìn)的生產(chǎn)力，對于我們來說也就以意味著現(xiàn)在我們必須努力學(xué)習(xí)。具體說來，我們現(xiàn)在在校必須努力學(xué)習(xí)好馬列專業(yè)知識，掌握扎實的基本理論，注重對自己的課程操作能力的培養(yǎng)，在平時加強(qiáng)科研能力的學(xué)習(xí)，運(yùn)用理論與實踐想結(jié)合，把自己培養(yǎng)成一名合格的大學(xué)生。

　0 2020 年黨員學(xué)習(xí)兩會精神心得體會

　眼下又到了各地召開兩會的時節(jié)，政協(xié)委員們在忙著準(zhǔn)備議政建言材料。委員們能說說啥事情、談?wù)勆兜览恚�能提啥好想法、獻(xiàn)啥好

　計策，是許多群眾在關(guān)注的，也是黨委政府在期待的。這些關(guān)注和期待的核心，其實就是希望政協(xié)委員履行職能、議政建言能保持高質(zhì)量。

　 不可諱言，以人民期望為標(biāo)準(zhǔn)，各地的議政建言工作還存在一些質(zhì)量問題。比如，有的提案研究實際不夠，不接地氣地提出一些意見，可操作性不大;有的提案前瞻性不強(qiáng)，用舊眼光、老辦法對待新事物，無助于解決當(dāng)下的復(fù)雜問題;還有的意見建議大而化之，乍一看來，問題分析頭頭是道，措施條理分明，但仔細(xì)思量，不過是一堆缺乏針對性的正確的空話而已。再如，有些提案、建議雖然是圍繞黨委政府的重點(diǎn)工作、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題來提的，但卻是“馬后炮”，提出的有關(guān)思路、措施、方法等，都是有關(guān)部門正在做甚至已經(jīng)做得很不錯的。尤其是近年來出現(xiàn)了“重大事、輕小節(jié)”的傾向，對事關(guān)群眾衣食住行的具體“小事”出謀劃策少了，結(jié)果大事上沒議好、“小事”上沒良策。凡此種種不當(dāng)情形，不僅是政協(xié)委員責(zé)任落實得不到位，一定程度上講，也是對政協(xié)協(xié)商民主政治架構(gòu)的空耗。

　 強(qiáng)烈的政協(xié)委員意識，是高質(zhì)量建言的基礎(chǔ)。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，是人類歷史上探索民主政治發(fā)展的一項成功實踐。各級政協(xié)組織擔(dān)當(dāng)著協(xié)調(diào)關(guān)系、匯聚力量、建言獻(xiàn)策、服務(wù)大局的使命，廣大政協(xié)委員肩負(fù)著建真言、謀良策、出實招的大任。要不斷提高履職能力和水平，使全體政協(xié)委員堅定理想信念，強(qiáng)化道義擔(dān)當(dāng)和家國情懷，使大家深刻認(rèn)識政協(xié)有啥用、委員有啥責(zé)，增強(qiáng)

　在崗愛崗、有位有為的政協(xié)委員意識，煥發(fā)為國盡心、為民盡力的奉獻(xiàn)精神，自主自覺地投身到高質(zhì)量建言獻(xiàn)策的協(xié)商實踐中來。

　 求實求是的作風(fēng)，是高質(zhì)量建言的保障。人的正確認(rèn)識從來不是從天上掉下來的，而是從實踐中產(chǎn)生。要做到“建言建在需要時、議政議到點(diǎn)子上、監(jiān)督監(jiān)在關(guān)鍵處”，不僅要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識，還必須要以豐富的學(xué)識、實打?qū)嵉恼{(diào)查研究作依托。雖然現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代、信息社會，“秀才不出門，遍知天下事”，但任何事物都是普遍性與特殊性、共性與個性的矛盾統(tǒng)一體，對于為解決實際問題提意見、出策略這件事，如果僅靠網(wǎng)絡(luò)上的信息，或書齋里的靈光一現(xiàn)，大概還是不行的，就如同“隔屏嘗梨”一樣。“要想知道梨子的味道，就得親口嘗一嘗。”我們要建真言、獻(xiàn)良策，必須走進(jìn)實際工作中去深探根底，走進(jìn)一線知情人中間了解事情真相，聯(lián)絡(luò)相關(guān)方面探討辦法。通過一絲不茍的調(diào)查研究，才能做到言之有據(jù)、言之有理、言之有物、言之有用。調(diào)研應(yīng)當(dāng)是全面的，一方面要下功夫研究黨和國家各項路線方針政策，另一方面還要追蹤政策和工作部署在基層的落實情況，做到既吃透上情，又明解下情，對大局發(fā)展需要什么、局部需要什么了然于胸。調(diào)研要有小學(xué)生的態(tài)度，謙虛聽取各方意見，拜人民群眾為師，在真心誠意與群眾交朋友中聽真話、摸實情。調(diào)研還要發(fā)揚(yáng)工匠精神，肯下苦功，能耐寂寞，摸不透問題真相不罷休，說不準(zhǔn)、寫不實的意見建議不出手，力求說得準(zhǔn)、說得實、說得透，形成有價值、可操作的建議或提案。

　抓“西瓜”又抓“芝麻”，是提高議政建言的質(zhì)量和實效。“圍繞中心、服務(wù)大局”是政協(xié)建言獻(xiàn)策的基本原則遵循，但不能把它機(jī)械地理解為議大項目、談大工程、研究大課題。要從系統(tǒng)和聯(lián)系的觀點(diǎn)出發(fā)，既關(guān)心關(guān)注大的戰(zhàn)略部署、大的工作事項、大的課題項目，又要更多地關(guān)注涉及群眾利益、小區(qū)域、小領(lǐng)域的具體問題，特別是涉及民生的那些“小事情”。因為“小”往往緊連著“大”，辦好小事是辦好大事的基礎(chǔ)或條件，有時辦好大事的目的又往往是為了解決“小事”。從大處著眼，從小處入手，多為解決群眾看得見、摸得著的具體實事建言獻(xiàn)策，也是每名政協(xié)委員在實現(xiàn)中國夢道路上應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。

　0 2020 年黨員學(xué)習(xí)兩會精神心得體會

　春風(fēng)拂來，萬物復(fù)蘇。在這個春暖花開的季節(jié)，兩會在北京拉開了帷幕;他們揭露現(xiàn)實，他們痛砭時弊;他們雷雨說笑，他們建言良策。他們的聲音可以產(chǎn)生力量，可以帶來改變。作為一名政治老師，我深刻地感受到兩會的重要性。

　 習(xí)近平主席在兩會上說：“中國人共同享有人生出彩的機(jī)會，共同享有夢想成真的機(jī)會，共同享有同祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會。中國夢歸根到底是人民的夢。”李克強(qiáng)總理在首場“總理記者會”上答記者問，并分享心得“行大道、民為本，利天下”。他說：“人民要過好日子，政府就要過緊日子”、“不能以犧牲環(huán)境，換取人民并不滿意的增長。”

　兩會上，我們也看到了一些代表委員們的好提議。在會議上，他們良言妙策，他們有思考，他們有智慧，除了批評，他們更多的是提出建設(shè)性的意見，推動行動的實現(xiàn)，改變不合理的現(xiàn)狀。政協(xié)委員崔永元被媒體稱贊是“著名炮手”，媒體呼吁，希望委員像崔永元一樣“直來直去有干貨”，說實在話，做實在事。

　 《尚書》有曰：“功崇惟志業(yè)廣唯勤”。這樣的聲音在歷史和民族的關(guān)節(jié)點(diǎn)提出，但它既不遙遠(yuǎn)，也不宏大，他與我們相關(guān)，他是每一個公民微笑愿望的達(dá)成：立志建功，精勤改變，便可夢想成真，人生出彩。

　 通過對政府工作報告、習(xí)近平主席重要講話和李克強(qiáng)總理記者見面會講話有關(guān)精神的學(xué)習(xí)，對國家取得的進(jìn)步和存在的問題有了新的了解。作為一名人民教師，我想，只有懷揣夢想，才能豐富自己的人生。

　 通過學(xué)習(xí)兩會的精神，為了能更好了實踐兩會精神，發(fā)揮黨員先進(jìn)帶頭作用，在思想上，我將繼續(xù)不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)鍛煉。在工作的同時，除了自覺學(xué)習(xí)重要思想和兩會精神外，我還計劃經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報刊等，不斷加強(qiáng)對黨的路線、方針政策的認(rèn)識和理解。使本人在工作上有更大的精神動力，做到學(xué)以致用，而不盲目;使自己能夠自覺抵制腐朽思想和不正之風(fēng)的侵蝕，從而樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　在工作上，我要不斷的勤奮努力。當(dāng)今社會處于一個以信息作為重要生產(chǎn)力的時代，誰掌握的知識，誰就擁有了進(jìn)步的階梯。所以，要擴(kuò)大自己的知識面，提高自己的某個領(lǐng)域的精深程度，爭取做到獨(dú)當(dāng)一面，保證高效率地完成任務(wù)。我還時刻注意為自己充電，不斷的學(xué)習(xí)新的知識，把最前沿的知識運(yùn)用于實際生活中，使自己不會在飛速發(fā)展的信息社會中落伍，以便在今后的工作崗位上發(fā)揮自己更大的潛能，順應(yīng)社會發(fā)展的需要。

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