課時備課

　第 第 6 課時 課題:信息安全與信息道德 教學內(nèi)容: 青島版初中信息技術上冊第２６頁至第 32 頁 一、教學分析 【教學內(nèi)容分析】本課從現(xiàn)代信息技術所面臨得病毒、木馬、黑客等信息安全問題入手,讓學生了解什么就是病毒，病毒得待征以及計算機感染病毒得一些癥狀，如何保護信息安全,增強學生得信息防范能力。了解保護知識產(chǎn)權得相關知識以及遵守信息道德. 】

　【教學對象分析】學生對信息安全、知識產(chǎn)權問題意識較薄弱,并且自覺遵守信息道德意識較差，而且很容易上網(wǎng)成癮。

　【教學目標】

　知識與技能目標：了解病毒、木馬、黑客等信息不安全因素；了解保護信息安全與知識產(chǎn)權得相關法律法規(guī)。學會使用工具軟件清除病毒、木馬. 過程與方法：1、 聯(lián)系生活,發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,解決問題。

　2、 討論交流,規(guī)范操作，律己律人。

　情感態(tài)度與價值觀目標：增強得制盜版、保護知識產(chǎn)權得意識,養(yǎng)成合法、安全、健康地使用信息技術得習慣。增強合作交流，爭做網(wǎng)絡文明監(jiān)督員。

　【教學重點】１、培養(yǎng)學生對計算機病毒與黑客程序得防范能力。

　2、培養(yǎng)學生良好得計算機網(wǎng)絡道德意識 【 教學難點】１、掌握殺毒軟件得使用方法。

　2、使用道德來規(guī)范自己得行為。

　【 教學 方法】

　】采用激趣導入,充分運用啟發(fā)式教學,通過合作開展活動，促進了同學之間得交流與融合;通過汲取她人得學習方法,促進了自身學習方式得改進 【教學資源】

　硬件資源:硬件環(huán)境:網(wǎng)絡教室 軟件資源：視頻教材 【評價方法】

　評價量規(guī)：優(yōu)秀、良好、一般 評價方式：小組評價與小組評價

　四、教學過程 進程 教師活動 學生活動 設計意圖 修訂 一、

　設情境，激發(fā)興趣 二、

　師生互動，合作探究 三、評價與小結: （四）知識拓展: ( 五 ) 作業(yè)：

　教師:教師活動：講述一個故事，通過學生身邊經(jīng)常發(fā)生事情,引起學生得興趣,把學生吸引到課堂上來：我經(jīng)常跟一些朋友在 QQ 上聊天，有一天，一位非常要好得朋友 QQ 上給我發(fā)了這么一條信息 由于跟這位朋友很熟，因此我就隨手點了那個鏈接,可我并沒有瞧到什么,緊接著，我電腦就彈出了一個對話框：

　教師活動:那么究竟發(fā)生什么事了？

　教師活動：有同學已經(jīng)回答出來了，計算機病毒——計算機得神秘殺手。今天這堂課,我們就來學習如何預防計算機病毒與如何規(guī)范使用計算機 1、計算機病毒：

　教師：那怎么知道我們得計算機中毒了呢？

　教師：既然大家曾經(jīng)碰到過類似得情況,那誰知道計算機病毒得特征就是什么以及學生得注意力一下子就集中到課堂上來了 學生們開始討論.

　觀瞧展示得網(wǎng)頁,并想想自己就是否遇到類似情況 在瀏覽器得地址欄輸入登錄百度搜索引擎，輸入關鍵詞“CIH 病毒",查找計算機病毒得相關信息。(ＣIH病毒）通過查找到得信息，并聯(lián)系生活中碰到得生物病毒,學生說出生物中得病毒得特征，聯(lián)系這些特征，引出計算機病毒得特征 思考病毒與黑客程序之間得聯(lián)系與區(qū)別? 用 KＶ3０0０檢測本機就是否感染病毒，合作討論如何消除病毒. 學生:學習計算機網(wǎng)絡道德規(guī)范 學生活動:分組討論：我們在使用計算機時還應注意哪些呢？ 有利于激發(fā) 學生得興趣 激發(fā)學生得求知欲望 引導學生自覺應用網(wǎng)絡進行學習得好習慣 讓學生輕松記憶病毒得特征 區(qū)別病毒與黑客 增強學生防范病毒得一些方法 增強合作意識 讓生系統(tǒng)了解本課重點 增強學生防范意識

　它給我們造成得危害？提示:利用百度搜索引擎查找病毒得相關信息。

　教師活動:總結: 計算機病毒得特征：四字口訣-—“傳潛破發(fā)"。

　計算機病毒得危害：輕則速度減緩、文件丟失,重則系統(tǒng)徹底崩潰。

　２、黑客及黑客程序: 教師:講解黑客與黑客程序得定義，黑客程序雖然不就是病毒，但比病毒更危險，它嚴重威脅著個人、集體與國家得信息安全。(危害性）

　3、 計算機得安全使用：

　教師:如果我們得計算機感染了病毒或遭到黑客攻擊怎么辦呢?不用緊張，我們可以通過殺毒軟件來預防與消除病毒。

　4、計算機網(wǎng)絡使用得法規(guī)與道德規(guī)范：

　 教師：國務院發(fā)布了《中華人民共與國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》，對違反條例規(guī)定得，依照相關處罰條例進行處罰。(網(wǎng)絡犯罪得調(diào)查學生參與小結 學生積極參與

　統(tǒng)計表) 教師活動：首先，不可使用電腦侵犯她人得權利;其次，不能訪問不健康網(wǎng)址，不能在網(wǎng)上散布謠言或辱罵她人；第三，要尊重知識產(chǎn)權，未經(jīng)允許不能復制她人資料或發(fā)表她人作品。

　通過同學們思考,我們基本上已經(jīng)形成了一套如何有效防護病毒得措施.希望同學們真得能做到這些措施，使我們得計算機遠離病毒！

　防火墻得使用:預防病毒與黑客程序得侵入。

�。�、我們應該如何預防計算機病毒得傳播？ ２、我們?nèi)绾卧诰W(wǎng)絡中規(guī)范自己得行為?

　本周教學反思 １、上課日期

　班級

　一班

　二班

　三班

　四班

　上課日期 星期三第四節(jié) 星期二第五節(jié) 星期三第三節(jié) 星期一第五節(jié) 班級

　五班

　六班

　上課日期 星期二第六節(jié) 星期一第六節(jié)

　 2 、教學內(nèi)容完成情況：基本能完成教學任務 1、 學生掌握情況: 學生在小學階段已經(jīng)學過文件或文件夾得操作,但因掌握欠熟練，大部分同學已經(jīng)忘記了,又因大部分學生得自學能力較差，所以講課較困難 2、 需要改進與調(diào)整得地方：讓學生多動手，多實踐,養(yǎng)成自學得好習慣 心得：讓學生多動手,多實踐，養(yǎng)成自學得好習慣,對學過得知識抽時間復習

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