X XXXX 學校課程改革實施方案

　20XX 年 9 月，我校全方面進入新課程改革試驗，新一輪課改在觀念、目標、內(nèi)容、方法、管理和評價諸方面發(fā)生了很大改變，為切實推進課改工作，依據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，特制訂本方案。

　一、指導思想：

　基礎(chǔ)教育課程改革以《國家指導綱要》為綱，以各科《課程標準》為標尺，在新課程觀念指導下，扎實有效開展課改，切實轉(zhuǎn)變老師教學行為，實現(xiàn)學生學習方法變革，深化教育改革，使素質(zhì)教育取得突破性發(fā)展，開創(chuàng)我校教育改革和發(fā)展新局面。

　二、具體目標：

　1、加強課程內(nèi)容和學生生活和現(xiàn)代社會、科學發(fā)展聯(lián)絡，關(guān)注學生學習愛好和體驗。

　2、提倡學生主動參與，樂于研究，勤于動手學習態(tài)度，培養(yǎng)學生交往和合作能力，獲取新知識。

　3、探索新課程評價機制，發(fā)揮評價功效，促進學生主動發(fā)展，老師主動提升。

　4、重視學科整和，改變以往學生學科缺乏整和現(xiàn)實狀況，形成新課程體系。

　5、主動開發(fā)并合理利用家庭、學校、社會等多種課程資源。

　 三、組織領(lǐng)導

　組

　長：

　副組長：

　 組

　員：

　四、資源配置：

　1、老師配置：為確保新課程試驗順利進行，組建一支學歷層次高，業(yè)務素質(zhì)精，年紀結(jié)構(gòu)合理試驗老師隊伍。

　2、后勤服務：后勤為課改服務，主動、立即提供物質(zhì)保障。

　五、實施方法：

　師資培訓：“先培訓，后上崗”，課改工作中老師觀念變革是最關(guān)鍵，順利推進課改試驗，教學管理人員和全體老師要參與多種形式培訓學習。

　全部新十二個月級任課老師必需參與縣組織課改培訓。

　參與校級培訓，新課程標準作讀，新課程編寫新觀念，新教材使用及教法，新課程學習方法變革等等。

　2、教學研討：老師教學觀念真實表現(xiàn)在課堂，開展多種形式課堂研究，教學活動無疑對轉(zhuǎn)變老師教育觀念，提升老師教學能力關(guān)鍵路徑。

�、偌�體備課：關(guān)鍵探索教材教法，新課程教學論。

　②公開教學：上試驗課、示范課、對比課，關(guān)鍵探究新課程課堂教學設(shè)施，新觀念在課堂中表現(xiàn)。

　 教學活動評選。優(yōu)質(zhì)課評選、課改案例、優(yōu)異教學設(shè)計評選活動，關(guān)鍵探索高效新課程課堂教學，立即總結(jié)推廣課改中經(jīng)驗。

　3、制度和管理。加強管理是課改順利推進關(guān)聯(lián)，學校在管理和指導課改試驗中建立相關(guān)制度，用制度來規(guī)范操作，用制度來加強管理。

�、倮龝�制度，課改工作領(lǐng)導小組具體負責課改實施研究、組織、管理、協(xié)調(diào)和實施，兩周召開一次會議，各中小學每七天要向中心校進行匯報工作開展情況，排找課改中出現(xiàn)問題，認真研究這些問題成因，商討處理問題有效方法和策略，并部署下階段工作。

�、谘杏懼贫龋好總�月開展一次教研活動。

　③培訓制度：主動參與學校組織校級培訓，對上級培訓必需參與。

　評選獎勵制度：課改組要組織開放式多樣參與式評選活動，如評選優(yōu)異課、優(yōu)異案例、優(yōu)異作文等，對課改中涌現(xiàn)出成績突出個人學校給獎勵。

　4、評價和考評：評價在課改中起著導向作用，它是課改一個關(guān)鍵步驟。

�、賹W生評價：淡化評價選拔功效，發(fā)揮評價激勵和促進發(fā)展功效，把評價性和終止性結(jié)合起來，在評價內(nèi)容上，既重視知識技能評價，也關(guān)注學生學習主動性、主動性、自信心、愛好等方面，在期末考試內(nèi)容、形式和方法上作改善。

　采取書面考察和開放性考察（開卷、口試、動手操作、實踐、情境體驗等）相結(jié)合方法，并探索許可學生有兩次或兩次以上考試機會，為學生成績評價方法。在評價主體上，改變單一由老師評價情況，把學生評、家長評相結(jié)合，使評價更為民主、客觀。

　②老師評價。摒棄傳統(tǒng)老師模式，用新課程理念評價老師。評價和考評老師教學工作時，關(guān)鍵觀其課程改革試驗中態(tài)度、實踐、創(chuàng)新、成效。在評價老師備課、上課、教導、科研時，把老師新課程理念表現(xiàn)放在首位。評價中，注意老師個體差異，重視專業(yè)和個性發(fā)展。

　七、課改中需要走出誤區(qū)：

　1、課改要因地制宜，盡可能挖掘?qū)W校、學生現(xiàn)有資源，要結(jié)合學校實際進行。

　2、課改必需利用新教學理念進行教學改革，不能穿老鞋，走新路。

　3、課改一樣需要成績，評價一個老師好和壞，最終要看教學成績，所以老師們要牢靠樹立質(zhì)量意識，這根弦不能放松。

　XXXX 學校 年

　月

　 七月份：

　 1、安排老師暑假相關(guān)教研活動，和老師培訓工作（以教育局安排為準）。

　九月份：

　 1、上學期教案，檢驗評選，評出優(yōu)質(zhì)教案。

　2、組織制訂新學期教研工作計劃。

　3、組織部分老師參與區(qū)、市相關(guān)教研活動。

　十月份：

　 1、開展老師素質(zhì)評價活動。

　2、組織小學觀摩教育活動。

　3、組織中學優(yōu)質(zhì)課評價活動。

　十一月份：

　 1、籌備中、小學體育運動會。

　2、到部分學校進行教育教學質(zhì)量調(diào)研。

　3、召開校本教研經(jīng)驗交流會。

　4、迎接區(qū)教育教學督導工作。

　十二月份：

　 1、檢驗各片小學學科教研組活動情況。

　2、整理、總結(jié)整年教研工作資料和成績。

　3、表彰表彰教研工作優(yōu)異個人和集體。

　總而言之：在新年里，我們將扎實做好教研工作，不停探索教育教學新路子新方法，堅定“質(zhì)量立校，科研興校”

　辦學理念，認真落實落實科學發(fā)展觀，率領(lǐng)全體老師齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，求真務實地開展教研工作，為新華教育輝煌做出更大貢獻！

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