*** 小學(xué)疫情防控入學(xué)流程 家長(zhǎng)在家中填寫每日體溫檢測(cè)表，按時(shí)將學(xué)生送到指定位置，保持 1.5 米以上間隔距離，依次排隊(duì)，檢測(cè)體溫正常后入校。

�。ㄉ衔缟蠈W(xué)時(shí)間：三至五年級(jí) 7:40—7:50 到校，一二年級(jí) 7:50—8:10 到校；下午上學(xué)時(shí)間：三至五年級(jí)下午一點(diǎn)三十分至一點(diǎn)四十五分一二年級(jí)一點(diǎn)四十五到兩點(diǎn)到校。）

　如果學(xué)生帶有每日體溫檢測(cè)表，但未戴口罩，由值勤教師為其發(fā)放應(yīng)急口罩，并組織其入列。

　如果學(xué)生戴有口罩，但未帶每日體溫檢測(cè)表。由值勤教師為其檢測(cè)體溫并填寫每日體溫檢測(cè)表，根據(jù)體溫情況進(jìn)行相應(yīng)處理。

　如果通過(guò)檢測(cè)體溫發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生，執(zhí)勤教師通知家長(zhǎng)帶回并按照要求就醫(yī)。值班人員記錄、匯總報(bào)給班主任，班主任做好病情追蹤工作。

　教室位于教學(xué)樓一層走教學(xué)樓東門至教室。

　教室位于教學(xué)樓二層的學(xué)生走東樓外樓梯至教室。

　教室位于教學(xué)樓三層的學(xué)生走辦公樓教學(xué)樓西門至教室。

　教室位于教學(xué)樓四層的學(xué)生走辦公樓南樓梯至教室。

　學(xué)生進(jìn)入教室前，保持 1.5 米間隔，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)查，并收繳每日體溫檢測(cè)表。

　如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常，由班主任帶其至隔離室。

　如果學(xué)生突然發(fā)燒、嘔吐。任課教師立即帶學(xué)生離開教室并通知班主任老師。班主任老師帶發(fā)熱學(xué)生至隔離室通知家長(zhǎng)帶學(xué)生離校就醫(yī)。

　嘔吐學(xué)生離開教室后，任課教師帶其余學(xué)生到備用教室繼續(xù)上課。我校安排專門人員穿著防護(hù)服，對(duì)其座椅和教室清理消毒。

　發(fā)熱學(xué)生進(jìn)入隔離室后，衛(wèi)生保健員***老師用水銀體溫計(jì)給學(xué)生測(cè)量體溫，確定發(fā)熱后向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組***

　副校長(zhǎng)匯報(bào)并上報(bào)教體局，班主任老師安排家長(zhǎng)將學(xué)生帶離學(xué)校按要求就醫(yī)。（我區(qū)定點(diǎn)發(fā)熱門診電話如下：）

　我們學(xué)校課間活動(dòng)，結(jié)合了本校的場(chǎng)地情況進(jìn)行了合理、具體的安排。我們每個(gè)課間安排一個(gè)樓層的學(xué)生至操場(chǎng)活動(dòng)。

　按樓層教室位置，自東向西 1-5 個(gè)教室活動(dòng)位置分別位于操場(chǎng)西北角、西南角、東北角、中間位置、東南角。其余學(xué)生在正、副班主任的的管理下，有秩序的做好課間準(zhǔn)備工作。

　有飲水需求 我們本著既保證安全距離，又要盡量縮短放學(xué)時(shí)間的原則，學(xué)校制定了錯(cuò)時(shí)分流放學(xué)實(shí)施方案。

　（上午放學(xué)時(shí)間：一年級(jí) 11：20、二年級(jí) 11：25、三年級(jí) 11：30、四年級(jí) 11：35、五年 11：40。下午放學(xué)時(shí)間：一年級(jí) 16：05、二年級(jí) 16：10、三年級(jí) 16：15、四年級(jí) 16：20、五年 16：25）

　放學(xué)路線和上學(xué)路線相同，操場(chǎng)上課的班級(jí)，在操場(chǎng)站隊(duì)放學(xué)。

相關(guān)熱詞搜索：疫情 防控 入學(xué)