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  課程：全科輔導(dǎo)，單科提分，小學(xué)、初中、高中，因材施教;

  
  

  時(shí)間：周一至周日、早9點(diǎn)至晚9點(diǎn)(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整);

  
  

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• 【學(xué)習(xí)小提示】


• 只要孩子努力了，我們能接受他的一切。

  特別是到了高三，更不能去在乎孩子的分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)的焦慮會(huì)在無(wú)意中傳遞給孩子。女兒曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)，其實(shí)他們心里很脆弱，別看平時(shí)逆反強(qiáng)硬。家長(zhǎng)本身不要把 看得太重，其實(shí)我們好多擔(dān)心都是多余的，只管踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，結(jié)果順其自然。
  由于各方面宣傳影響，在孩子心中感覺(jué)高三是最難最苦的日子，無(wú)形中也造成了一種壓力。我給女兒傳遞的信息就是：不管是什么日子，你都要去過(guò)，與其嘆氣畏難，還不如開(kāi)開(kāi)心心地去迎接，未來(lái)回首，這將是人生過(guò)程中難得的一段經(jīng)歷，你會(huì)佩服自己曾把這段日子過(guò)得這么精彩。所以女兒曾在高二期末考試總結(jié)寫過(guò)這么一句話：未來(lái)，雖然不是什么好日子，但是我很期待。看到這句話我真的很感動(dòng)。



• 各個(gè)部分的神經(jīng)系統(tǒng)可以交替興奮，各司其職。聽(tīng)音樂(lè)時(shí)專司聽(tīng)覺(jué)的神經(jīng)系統(tǒng)保持興奮，大腦其他部位的活動(dòng)就處于相對(duì)抑制狀態(tài)，反之亦然。怎么可能一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊學(xué)習(xí)，還會(huì)提高學(xué)習(xí)效率呢?
  對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，適度的娛樂(lè)很有必要。但是，切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，娛樂(lè)就是娛樂(lè)，干任何一件事情都必須專注，不能把學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和消遣同時(shí)進(jìn)行，否則也會(huì)影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成。


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