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【教學(xué)心得】所謂試卷復(fù)習(xí)法，就是把自己高三三年學(xué)習(xí)生活中，參加的大小考試的試卷整理出來，查看那些自己當(dāng)時做錯的題。這些題清晰的反映出了學(xué)生學(xué)習(xí)上的不足。我們在翻閱試卷的同時，可以將里面的題目進(jìn)行分類，做出標(biāo)記。比如，如果是一般性的題目，而且自己做對了，那么就將它放一邊。如果自己做對了，而且題目設(shè)計得很好，那么就打個“○”。對于這兩類題目，我們在考試的前一晚，大體瀏覽一下就可以了。由于自己馬虎，或是思路有誤做錯題，打個“▽”；自己幾乎沒有思路而不會做的題，打個“☆”。這樣將題分類以后，再復(fù)習(xí)時就十分方便了。畫“▽”和“☆”的題目，則是我們以后復(fù)習(xí)的重點。

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學(xué)習(xí)小貼士

   所以在這三個月的時間內(nèi)，我安排逸航從大小聯(lián)盟的真題卷子入手，一個個的�？键c突破，并結(jié)合做題技巧，梳理貫通。并要求逸航在課堂上帶上相機(jī)，拍下黑板的筆記，回去自己再整理鞏固，這樣一來，省下了很多時間，同時又借此機(jī)會讓逸航再次復(fù)習(xí)鞏固。接下來，讓逸航再次做真題，再次鞏固知識點，并拓展詞匯。這樣一來，逸航慢慢地把學(xué)了的知識點再次思考，再次運用，得到了扎實的效果。最后轉(zhuǎn)換角色，通過小升初的沖刺語法和易錯題，讓逸航自己來講解知識點和做題技巧。沒想到逸航分析得頭頭是道，這真的令我驚訝。當(dāng)然，逸航的詞匯量少的問題，在平時中會要求自己學(xué)習(xí)背誦，但這方面的效果并不是理想，所以只好在后半期教會逸航用技巧做題，并注重細(xì)節(jié)，學(xué)會用細(xì)心去爭取分?jǐn)?shù)。

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