關(guān)于記憶的散文
發(fā)布時(shí)間:2017-01-20 來(lái)源: 散文精選 點(diǎn)擊： 
關(guān)于記憶的散文篇一：關(guān)于青春記憶的文章
彼岸花開(kāi)
彼岸曾花開(kāi)，我從此岸來(lái)。攜花與君別，春日何遲捱？
——題記
無(wú)意間從室友那看到了這個(gè)DV劇，心中突然間有種熟稔的情節(jié)，那些關(guān)于生命，愛(ài)情以及青春的往昔與將來(lái)，瞬間將我撲倒在赤裸裸的現(xiàn)實(shí)里。從電影中出來(lái)，已是黃昏，我心中滿腹的幸喜與憂愁，溢于筆端，想想，在茫茫的路途上，年輕的生命里，充斥著或喜或憂的片段和剪輯里，那些寫(xiě)滿愛(ài)情的，奮斗的，友情的畫(huà)卷上，又有幾多的猝不及防，又有幾多的不如人意，命運(yùn)里從來(lái)沒(méi)有準(zhǔn)備，沒(méi)有彩排，來(lái)的時(shí)候靜悄悄，去的時(shí)候也毫無(wú)聲息，每一次給予的都是自己的傾情表演。
故事里，有人說(shuō)，有我的影子。我看后也不斷的感嘆，海角天涯，距離的寬泛，絲毫不會(huì)影響在思維的縫隙，穿過(guò)歲月，枕睡青春。
生命
故事里講述了一段愛(ài)情，說(shuō)實(shí)話，我?guī)缀鯊膩?lái)不看偶像劇的，但我還是停住了腳步，只因這是一群學(xué)生，一群和我們一樣人的內(nèi)心告白。我反反復(fù)復(fù)地看，品位每句臺(tái)詞，以及背后的意義。
車(chē)男，一個(gè)喜歡文學(xué)的輟學(xué)生，家庭落魄，每日在破舊的修車(chē)店里享受青春，折磨耐性，卻從來(lái)不丟失年輕的昂揚(yáng)之氣。父親的去世，那個(gè)夜晚，他在街頭哭泣，那個(gè)空曠而又寂靜的街頭，那種問(wèn)天不語(yǔ)，問(wèn)地不答的抵牾和倉(cāng)促中，他有種不能言說(shuō)的絕望，那段音樂(lè)是如此的平靜而哀傷。隨身攜帶的日記本里裹藏著自己的不為人知的心事。記得前年我只身去深圳的時(shí)候，多么倔強(qiáng)，甚至帶著所有孩子應(yīng)擁有的單純，想與現(xiàn)實(shí)打拼，將藍(lán)天都踩在腳下。是的，年輕人這樣，無(wú)可厚非。他說(shuō)，他對(duì)艾米說(shuō)，如此的人生態(tài)度，那么未來(lái)就毫無(wú)意義。他對(duì)象牙塔有種獨(dú)特的深情，所以他對(duì)艾米有太多的不理解，對(duì)那些不珍重命運(yùn)的人感到嘆息，甚至是吶喊。有時(shí)，命運(yùn)和機(jī)緣如此不巧，他愛(ài)這大學(xué)，愛(ài)一切有關(guān)這大學(xué)
的樹(shù)木與情境，然而偏偏他只能憑著假證在圖書(shū)館穿梭。他與艾米，一個(gè)羨慕，一個(gè)混沌，都長(zhǎng)期浸淫其中，不得逃離。錢(qián)鐘書(shū)的圍城里，現(xiàn)實(shí)中我們都在體味，卻從來(lái)沒(méi)人曾真正地超越。
天空講述著蔚藍(lán)，海水嘗到了苦和咸。這個(gè)故事再想起，總帶著一點(diǎn)點(diǎn)酸。我仍漂在水中間，卻總也望不到彼岸。孤獨(dú)過(guò)著這幾年，總有一些不甘，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，總有一些遠(yuǎn)。
他說(shuō)，面對(duì)自己珍藏的愛(ài)情，兩個(gè)世界的人，最后終是無(wú)功而返，注定要分離的。愛(ài)情，有時(shí)候就像一陣風(fēng)，輕輕襲來(lái)，在某些人的內(nèi)心里或許波浪滔天，但在臉龐下無(wú)半點(diǎn)漣漪。其實(shí)，我不是很理解，這個(gè)電影為何把主題定得這般不堪，甚至帶有幾分狼狽和殘酷。我們是兩個(gè)世界的人，有著我們各自彼此的生活。韓凱說(shuō)：這不公平？！
命運(yùn)當(dāng)真不能改變么?命運(yùn)又當(dāng)真能改變么？也許，大概是這樣吧。
愛(ài)情
這個(gè)話題從來(lái)不用回避，在大學(xué)里，這唯一可能發(fā)生純正浪漫的地方。記得去年老師放了一個(gè)南陽(yáng)理工學(xué)院的DV《讓我抱抱你》，情節(jié)相比于此，稍遜了點(diǎn)，大學(xué)里愛(ài)情似乎必須永垂不朽，所以愛(ài)情都是主線。《彼岸》里，車(chē)男與安雨欣，韓凱和艾米，依然如此。但這個(gè)影片里多了些現(xiàn)實(shí)，比如說(shuō)艾米的墮落與揮霍，甚至有幾句臺(tái)詞也是觸目驚心：為什么要把我?guī)У绞郎�，我想怎樣就怎樣。安雨欣在回憶高中時(shí)，也多次提到，高中雖然枯燥無(wú)味，卻還有個(gè)目標(biāo)，一到大學(xué)了，反倒迷糊起來(lái)。生活突然沒(méi)了安排，自由了，也就墮落了。有句夸張的話，說(shuō)，在大學(xué)里奮斗從來(lái)都是一個(gè)人的事，而墮落往往是一群人的事，很有些道理。愛(ài)情，就如張愛(ài)玲說(shuō)的，白玫瑰與紅玫瑰，衣領(lǐng)口的飯粘子，心口的朱砂痣，可遇可求，在大學(xué)里注定要瓜分些時(shí)光。
愛(ài)情，我不敢妄談，原本自己就是一個(gè)懵懂的人，在欣賞劇情的同時(shí)，我也在思考，我眼中的愛(ài)情，應(yīng)該有著怎樣的藍(lán)與紫。車(chē)男，在我看來(lái)，也是個(gè)寡言的人，對(duì)愛(ài)情，或許也一無(wú)所知，也或許無(wú)所不知�；椟S的路燈下，櫻花戲劇社，一次
次的邂逅，以及那兩年前的筆跡，都在慢慢泄露著他與安雨欣間的秘密。他們的相逢里有著太多的巧合，隨機(jī)的概率卻又大得如此驚人。他們相遇了。有人說(shuō)，愛(ài)情本身就是長(zhǎng)跑，有耐性的人才會(huì)有所收獲。也有人說(shuō)，再美的愛(ài)情，也有七年之癢。在整個(gè)劇情里，除了等待，就是安靜的交談，這在很多人的眼里該是多么的乏味啊！
想念，就在回憶里變淡，也漸漸變成習(xí)慣。沒(méi)有你的日夜沒(méi)有安全感，曾經(jīng)牽著你的腕，走過(guò)海角天邊。那年夏天，陽(yáng)光多燦爛，仍然記得那一句再見(jiàn)，當(dāng)時(shí)我多么勇敢。掩飾傷感和這悲劇的遺憾，
淚水涌上的瞬間，太突然，才體會(huì)愛(ài)情，給我的悲歡。
愛(ài)情就像玩農(nóng)場(chǎng)，常在夜半三更的時(shí)候查看希望，看到有菜可偷時(shí)，倒有些彷徨，又繼續(xù)翻看，然而等我們?cè)倩仡^時(shí)，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)駐足的地方已經(jīng)不在，甚至我們還不得不去除草殺蟲(chóng)，而在某些人眼里只代表我們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)，僅此而已�；ㄆ谝堰^(guò)，早已沒(méi)有什么可摘得了。
其他
好久沒(méi)有在這里寫(xiě)些東西了，遇見(jiàn)這個(gè)電影，也遇見(jiàn)了我特有的心情。大二，渾渾噩噩，就像車(chē)男說(shuō)的那樣，沒(méi)有了目標(biāo)。自由的日子太久，人就會(huì)生出惰性。車(chē)男，給我的，我也想起了曾經(jīng)做夢(mèng)的自己。車(chē)男說(shuō)，自從父親離開(kāi)后，漸漸明白了，什么是他該做的事，比如說(shuō)閱讀了大量的書(shū)籍，提高自己，通過(guò)愛(ài)好也可以養(yǎng)活自己。在熟悉的校園里，我也曾像他一樣，想象著美好，可往往很多時(shí)候，時(shí)間磨滅了夢(mèng)想，也澆滅了很多的不切實(shí)際。
慢慢地發(fā)現(xiàn)，日子是慢慢地過(guò)的，厚積薄發(fā)，一而十，十而百，才能有所收獲。 后記：這部電影，在某種程度上，深深的打動(dòng)了我。關(guān)于他以及以后的故事，也許還在蔓延。但不管怎樣，在時(shí)間和空間的維度里，誰(shuí)也逃不掉的。
關(guān)于記憶的散文篇二：以“記憶”為話題的作文指導(dǎo)及范文
]以“記憶”為話題的作文指導(dǎo)及范文
【珍藏的記憶】
【設(shè)計(jì)思路】
1.開(kāi)啟素材庫(kù) 精選題材作文
2.美化構(gòu)思清晰流暢作文
3. 雕琢語(yǔ)言精致美妙作文
【目標(biāo)定位】
1. 敘述感染人
2. 思想震撼人
3. 語(yǔ)言愉悅?cè)?/p>
【訓(xùn)練流程】
1.圖片激趣 走進(jìn)記憶星空
展示自己從呱呱落地到青春年少成長(zhǎng)過(guò)程中，珍藏的照片、實(shí)物等，說(shuō)說(shuō)值得保存、值得展示的理由。
2. 誦讀作文提示 撥動(dòng)記憶琴弦
親愛(ài)的同學(xué)，在你的生活經(jīng)歷中，有沒(méi)有歷經(jīng)磨難、苦盡甘來(lái)的幸福？有沒(méi)有眉飛色舞、興奮不已的激動(dòng)?有沒(méi)有愁眉苦臉、彷徨無(wú)助的孤獨(dú)？有沒(méi)有甜甜的感動(dòng)和溫馨？有沒(méi)有酸酸的委屈和失落……請(qǐng)回憶曾經(jīng)觸動(dòng)你心靈深處的事件或場(chǎng)面，以《珍藏的記憶》為話題寫(xiě)一篇作文。
3. 開(kāi)啟素材庫(kù) 精選“珍珠瑪瑙 ” 再現(xiàn)美麗瞬間
出示記憶檔案，分組交流后，精選其中一兩項(xiàng)，細(xì)致描寫(xiě)，再現(xiàn)珍藏的那一瞬間的美麗與感動(dòng)。
【記 憶 檔案】
你最?lèi)?ài)的親人 你最喜愛(ài)的老師
你最好的朋友 你和朋友之間的故事
你最難忘的一次經(jīng)歷 你最?lèi)?ài)看的一片文章
你最著迷的一位明星 你最珍惜的一件禮物
你最喜愛(ài)的一部影片 你最珍愛(ài)的的一張照片
你最?lèi)?ài)的小動(dòng)物 你最難忘的一瞬間
4.深挖題材價(jià)值 提煉深化中心
交流描寫(xiě)的精彩片斷，討論生活中經(jīng)歷很多，為什么這段生活，這個(gè)故事，這次體驗(yàn)，這份情感成為你記憶星空最亮的那顆？它給你的生活帶來(lái)什么影響？增添什么光彩？留下什么啟迪？請(qǐng)用幾句抒情或議論的語(yǔ)句表現(xiàn)出來(lái)。
記憶故事的啟迪
5.發(fā)表記憶感言 凸顯文章亮點(diǎn)
記憶星空群星燦爛，記憶枝頭繁花點(diǎn)點(diǎn)，記憶是陳年老窖，記憶是經(jīng)典華章，感謝記憶，讓我們的人生厚重而豐富，請(qǐng)同學(xué)發(fā)表記憶感言，用優(yōu)美的文筆謳歌記憶的魅力和風(fēng)采吧，讓我們的文章詩(shī)意盎然。例如：
記憶是一片燦爛的星空，每點(diǎn)星光，都閃耀著親人的叮嚀和囑托；
記憶是一本多彩的畫(huà)冊(cè)，每種色調(diào)，都流淌著朋友的歡笑和祝福；
記憶是一首成長(zhǎng)的歌謠，每個(gè)音符，都傾訴著青春的激情和夢(mèng)想….
鳥(niǎo)兒飛過(guò)的枝頭是美妙的，小溪淌過(guò)的山野是美妙的，流星劃過(guò)的蒼穹是美妙的，漫步歲月
的沙灘，細(xì)細(xì)搜尋，原來(lái)，潮起潮落之間，有好多好多的記憶之貝閃閃發(fā)光，。
記憶是一顆顆珍珠，把生命的昨天、今天、明天裝飾連綴成一串美麗的項(xiàng)鏈。
6. 組裝片段 構(gòu)思連綴成文
7. 斟酌題目 力求矚“目”生輝
以景物命題
以實(shí)物命題
以重點(diǎn)命題
以中心命題
8. 歸納總結(jié) 形成方法
話題作文基本思路之一
打開(kāi)思路 精選題材――真情描述 再現(xiàn)美麗――細(xì)細(xì)品味 提煉中心――著眼話題 凸顯亮點(diǎn)――加上桂冠矚目生輝
【文題展示】
記憶沒(méi)有重量，它卻既可以壓得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空間飛翔。記憶沒(méi)有體積，它卻既可以讓人敞開(kāi)襟懷去擁抱整個(gè)世界，又可以使人的心眼兒狹窄得芥蒂難容。記憶沒(méi)有色彩，它卻既可以使人的心靈蒼白、幽暗，又可以讓人的內(nèi)心世界絢麗、輝煌。記憶沒(méi)有標(biāo)價(jià)，它卻既可以讓一個(gè)人的生命價(jià)值上升到崇高的境界，又可以使另一個(gè)人的靈魂貶值到零以下。?
上面這段文字，讀了以后你有些什么想法呢？請(qǐng)以“記憶”為話題寫(xiě)一篇文章，可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受和看法，也可以編擬故事。題目自擬，800字以上。???
[精彩構(gòu)思]1
1、反映時(shí)代變遷，謳歌時(shí)代精神。
2、抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的深情。
3、謳歌偉大的父愛(ài)、母愛(ài)。
4、表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)文化的眷戀，對(duì)傳統(tǒng)文化流失的感嘆。
[精彩構(gòu)思]2
1、留在腦海深處的回憶
從自身經(jīng)歷出發(fā)，記敘一件或幾件讓自己記憶頗 深的事情。?
小時(shí)候我被父母送到鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家。他們把我寶貝得不得了，幾乎什么都依我。因?yàn)槲液脛?dòng)，爺爺每天陪我走很多路，以至于累得走著都能睡著，而奶奶則給我講故事，唱民歌，做各種布玩具。如今爺爺奶奶都已辭世，但這一切都留在我的腦海深處。?
2、愛(ài)的記憶
由《大話西游》中至尊寶心底的一滴淚入手，續(xù)寫(xiě)一則愛(ài)的記憶的故事。?
至尊寶心底的那顆眼淚，是紫霞仙子的。當(dāng)至尊寶變成了齊天大圣時(shí)，他已經(jīng)沒(méi)有愛(ài)的權(quán)利，只有愛(ài)的回憶。但一旦他回想往事，頭上的金箍就收緊了。然而一次次頭痛的折磨只能使紫霞的形象更真切，使自己的愧疚之情更濃烈。他在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了看晚霞的習(xí)慣……
3、母親的記憶
虛構(gòu)一個(gè)科幻故事，以記憶移植后的結(jié)果來(lái)表現(xiàn)母愛(ài)的無(wú)私、偉大。?
阿歡是個(gè)弱智青年，為了幫他增長(zhǎng)智力，科學(xué)家把正要病故的阿歡母親的記憶移植給他。阿歡通過(guò)母親的記憶回憶起父親怎樣與母親為自己爭(zhēng)執(zhí)、吵架最后離婚，回憶起母親怎樣想方設(shè)法為自己治病，回憶起母親為不使自己受路人欺負(fù)而奮不顧身，回憶起母親臨死前兩眼的愧疚、不舍與擔(dān)心……阿歡泣不成聲，他在心底說(shuō)：“媽媽?zhuān)判陌?從今后我將是一個(gè)正常的優(yōu)秀的人!”
【文題展示】
記憶就像珠玉一般溫潤(rùn)，黃金一般珍貴，彩虹一般美妙，存在于昨日與今日之間。它既是我們的朋友，又是我們的“敵人”，就因?yàn)檫@一層特別的關(guān)系，一直困擾著我們，讓我們像竹子一樣，在生命的拔節(jié)中不斷成長(zhǎng)。一個(gè)背棄“記憶”的人是失敗的，一個(gè)受制于“記憶”的人是痛苦的，只有自由游走在記憶的之間，體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂(lè)的人，才是幸福的。那么，我們屬于哪一種呢？
讀了上面這則材料，你有什么見(jiàn)解或體會(huì)呢，請(qǐng)聯(lián)系個(gè)人體驗(yàn)。請(qǐng)以“我的記憶”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。立意自定，角度自選，文題自擬，文體自選。
【寫(xiě)作點(diǎn)撥】
詩(shī)人說(shuō)：“我的記憶是忠實(shí)我的。”它是人類(lèi)的朋友，扶助著我們和諧地生活。要我們審讀“我的記憶”這樣一個(gè)話題，就必須要抓住其與“我”的意義，這才是能凸顯出該話題個(gè)性的地方。讀解該話題，還須抓“現(xiàn)象”和“內(nèi)涵”兩面。前者屬事物的外層信息，及相互之間的關(guān)系；后者是藏身于表象之下的秘密，屬于深層信息。與話題相關(guān)聯(lián)起來(lái)，二者的交錯(cuò)互通，不僅可以實(shí)現(xiàn)由表及里的思維演繹，還能讓分析更見(jiàn)鋒利，深度地揭示“記憶”的本質(zhì)。
如關(guān)于友情的“記憶”，這也是人類(lèi)最普通的感受�？梢允前�，可以是歡快的，還可以是喜憂參半的，緊要處在于要有深切的體驗(yàn)。當(dāng)然，盡量要讓主題的表達(dá)更為豐富，這樣會(huì)更見(jiàn)表達(dá)的感染力。如關(guān)于親情的“記憶”，這也是人類(lèi)最本真的情感�？梢耘c母愛(ài)、父愛(ài)、祖父母之愛(ài)相關(guān)聯(lián)，但不容易寫(xiě)出深意。這就需要在必要的時(shí)候打造出最為逼真的細(xì)節(jié)，以凸顯出這一份記憶的不同尋常的地方。如關(guān)于鄉(xiāng)情的“記憶”，這是最富文化氣息的思想。它的奪人之處在于思考的厚重，可以是“村莊”這么一個(gè)個(gè)體所引發(fā)的對(duì)鄉(xiāng)情，對(duì)“根”的文化的一種獨(dú)特的思考，也還可以是其它形式的文化思索。
狠抓話題的內(nèi)涵，選好角度，大膽地展開(kāi)，關(guān)鍵是寫(xiě)出新意。是“我”的記憶，而不是“記憶”的泛泛之感，重在其對(duì)與“我”的影響，也就是之于“我”意義。這樣，寫(xiě)出來(lái)有實(shí)有虛，不但主題得到了有效地開(kāi)拓，而且在表達(dá)的層次上也更為鮮明，“記憶”的魅力也就會(huì)從文字中散逸開(kāi)來(lái)了。
優(yōu)秀開(kāi)頭片斷（選）
春花爛漫，花香四溢，記憶是陣陣花香，讓我終生難忘。
記憶中，你的臉，如桃花綻放。歲月無(wú)情，光陰似箭，桃花漸漸枯萎，你的臉，又如金菊爭(zhēng)艷。記憶中，你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)，那么開(kāi)朗，兒女們長(zhǎng)大，遠(yuǎn)飛，你臉依舊。
記憶中，你的手，似織女布云�；ㄩ_(kāi)無(wú)聲，花落無(wú)情，云朵漸漸消失，你的手，又私電動(dòng)機(jī)器。記憶中，你永遠(yuǎn)那么勤勞，那么干凈，孩子們成熟，成家，你手依舊。
記憶中，你的發(fā)，若廬山瀑布。時(shí)間無(wú)痕，美麗無(wú)恒，黑色的瀑布漸漸斷流，你的發(fā)，又似不馴稻草，精神抖擻。記憶中，你永遠(yuǎn)那么美麗，那么清秀，親人們離去，消逝，你發(fā)依舊。
記憶中，你時(shí)刻都在飄香，這香氣已足夠我今生受用。記憶是陣陣花香，一起走過(guò)永遠(yuǎn)不會(huì)忘，你的溫柔是陽(yáng)光，把我的未來(lái)填滿，告訴我花香常在，就像你的愛(ài)。
記憶花開(kāi)，記憶母親的愛(ài)。
悄悄地，那熟悉的清爽的感覺(jué)，再次透過(guò)肌膚，涓涓流入心田：下雨了……我抬眼望了望前方，朦朧的雨霧中，那一直銘記在心中美好記憶，又清晰地浮現(xiàn)在眼前。
如果說(shuō)經(jīng)歷是一束火紅的玫瑰，驚心動(dòng)魄，那么記憶就是一陣清新的芳香，沁人心脾。任時(shí)光匆匆，花褪殘紅，那縷幽香依舊飄著，掠過(guò)我平靜的腦海，激起一層層柔柔的水波。蕩漾開(kāi)去。
一次次的割地，一次次的賠款，一次次的屈辱。中國(guó)，一個(gè)五千年的文明古國(guó)，一個(gè)擁有四萬(wàn)萬(wàn)國(guó)民的大國(guó)，在上世紀(jì)初成為了各列強(qiáng)宰割的對(duì)象。一個(gè)個(gè)血的事實(shí)向世人昭示了一個(gè)落后就要挨打，改革才能進(jìn)步的事實(shí)。血寫(xiě)的記憶將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前行。
月盈月虧的靜寂中，柳青柳黃的流轉(zhuǎn)中，只覺(jué)一場(chǎng)夢(mèng)境，倏忽間十八年的光陰一閃而過(guò)，留下的只有那些繽紛的記憶。
如果是新知是一種哲學(xué)的開(kāi)端，那么記憶則是一個(gè)歷史階段的經(jīng)歷。記憶給了我們?cè)谕纯嘀谢叵肟鞓?lè)時(shí)光的愜意，我們感謝記憶。美好的記憶，是人生最珍貴的產(chǎn)業(yè)。過(guò)去不幸事情的記憶，如能妥加珍惜，將是今后堅(jiān)毅不拔的本錢(qián)。如若沒(méi)有記憶，一個(gè)人便像缺水的花果，人生將失去多彩的本色。
記憶一詞包含著“記”和“憶”兩個(gè)過(guò)程�！坝洝本褪前涯憬�(jīng)歷的事情記下來(lái)，而“憶”就是當(dāng)你要用的時(shí)候能夠回憶起你所記的東西。因而記憶就是表示學(xué)與用的最好聯(lián)系。
記憶，如同埋藏在地底層深處的化石燃料，來(lái)得那么無(wú)聲無(wú)息。當(dāng)你用心點(diǎn)擊記憶鼠標(biāo)，它就能像燃料那樣得轟轟烈烈，燃燒得那么多情溫雅。
記憶，如同河流匯集成為的大海，來(lái)得那么清純，當(dāng)你用心點(diǎn)擊記憶鼠標(biāo)，它就能像大海那樣在你心中澎湃。
記憶，如同由樹(shù)苗長(zhǎng)成的參天大樹(shù)，來(lái)得那么堅(jiān)韌，當(dāng)你用心點(diǎn)擊記憶鼠標(biāo)，它就像微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉時(shí)綠葉間的相互問(wèn)候、撫慰那樣溫馨。
記憶，在每個(gè)人心中都是一道永恒的彩虹。
憶是山林的幽、果酒的香、云霞的美，使我們不忍揮去，一排排陳列在腦海；記憶也是凄涼的哀，惆悵的怨，無(wú)名的煩，卻也使我們不忍抹去，一片片塵封在腦海。正是這些被貯藏起來(lái)的記憶圖片，使我們的人生不再空虛，使我們勇敢的去面對(duì)接下來(lái)的考驗(yàn)。
從剛探出頭呼吸到第一絲春的氣息起，它的記憶之門(mén)就打開(kāi)了，一直到在風(fēng)的陪伴下頭也不回地投入到大地母親的懷抱，它的一生是短暫的，卻又是完整的。它那四通八達(dá)的葉脈網(wǎng)記下了它的成長(zhǎng)：有它的第一次開(kāi)始泛綠，有它的被陽(yáng)光曬得難受，有它的被蟲(chóng)子侵害……雖說(shuō)這記憶是那么平凡，可它們卻見(jiàn)證了一個(gè)生命的歷程。
我們?nèi)祟?lèi)中又何嘗不是平凡都多？記憶也如同落葉，可也有閃光的部分，我們要珍藏。 生命是什么呢？我常想。生命如詩(shī)，是一首浪漫的抒情詩(shī)；而記憶是這首詩(shī)中平仄的韻律。生命如歌，而記憶是歌的五線譜。生命如茶而記憶是茶中甘苦的韻味。生命很容易被時(shí)間所戰(zhàn)勝，但時(shí)間很難抹去生命留下的痕跡。
1987年一個(gè)小漁村在一夜間變成了新型的大都市，從此開(kāi)始了改革開(kāi)放的新時(shí)代——這是鄧小平給我留下的最深刻的記憶。
110米欄一直是歐美選手的強(qiáng)項(xiàng)，在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)一個(gè)名字震驚了世界。他就是劉翔，他是中國(guó)是全世界最驚人最美妙的記憶
時(shí)光荏苒，流年不再，我搭乘天使的翅膀，來(lái)到了記憶的沙灘。
沙灘上，我看到了樹(shù)木蓊郁，感受到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
沙灘上，我看到了怒海洶涌，感受到了波瀾壯闊。
沙灘上，我看到了海市蜃樓，感受到了虛幻縹緲。
如果說(shuō)人生是船，那么記憶就是一架照相機(jī)，照下你生命中每個(gè)精彩的片段；如果說(shuō)人生是畫(huà)，那么記憶就是筆，給你的生命增添絢麗的色彩；如果說(shuō)人生是稿，那么記憶就是線，使你的人生貫穿變得更加完美。記憶總是美好的。
每個(gè)人都有一個(gè)金色的童年，也有一個(gè)金色的記憶。童年的記憶是美好的，意真的，是不被利益污染的。每次吃過(guò)晚飯就迫不及待地走出家門(mén)來(lái)到小伙伴們經(jīng)常聚集的地方，玩著經(jīng)久不厭的各種游戲。
洗了幾遍手才被允許翻動(dòng)這些積滿塵土的古書(shū)。
書(shū)是爺爺?shù)母篙吜粝碌�，用青布�?shū)皮包裹著。泛黃的紙張發(fā)出一種特別的霉味，不規(guī)則的斑塊記錄了雨水的侵蝕。紙也很薄是單面印的，手指的力度不敢絲毫過(guò)度。
讀著不好懂的繁體字，他走進(jìn)了祖先的記憶。體味著十年寒窗與一朝成名的甜與辣。
回憶往事，那舊日的心再起漣漪，涌動(dòng)的感情已在記憶中閃現(xiàn)。溫馨的面龐如此美麗，愛(ài)的永恒卻只能在記憶里蔓延，記憶會(huì)破繭成蝶，重新飛向腦海的天空。
美好的事物不過(guò)于你美的回憶，憶起童年的秋千，聆聽(tīng)心中的旋律，似乎將要穿越時(shí)空，追溯往事，回憶一幅幅美麗的畫(huà)面。將這一切串聯(lián)成最美麗的回憶。
記憶中充滿了苦與甜，無(wú)苦何來(lái)甜，甜中自有苦，這才是生活中最真的品味。
憶苦思甜，苦澀的淚水也許將你掩飾，而你依然面帶微笑。記憶中你是天真爛漫的男孩，也將這留在了心底。
凄凄芳草憶故鄉(xiāng)，柳外樓高，空斷魂。繁花綠葉，遠(yuǎn)方春正濃，怎奈舊夢(mèng)如潮涌。
遙想當(dāng)年攜手夕陽(yáng)中，把酒祝東風(fēng)，對(duì)酒當(dāng)歌，輕歌曼舞游遍芳叢�？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染，相宜的濃汝淡抹顯得風(fēng)情萬(wàn)種，遙望滾滾東逝水，共論天下英雄。當(dāng)年書(shū)生意氣，敢與天公試比高。
聚散苦匆匆，流年似水，那已成為往日的記憶，可謂“回頭滄海又塵飛，明疾白發(fā)故人稀”。 一聲炮響，全國(guó)進(jìn)入了危險(xiǎn)期，國(guó)土淪陷山河破碎，慘不忍睹。先是東北淪陷，繼而華北危急，祖國(guó)的領(lǐng)土被侵略者殘食。人們被隨意鞭打，人們岌岌自危，驚恐度日。全國(guó)沉浸在緊張的氛圍之中，這段記憶是痛苦的。
那是一個(gè)落后的時(shí)代，大批的日本侵略軍進(jìn)入國(guó)內(nèi)，準(zhǔn)備實(shí)行他那蓄謀已久的陰謀。在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，他們發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)占領(lǐng)了東北三省，對(duì)那里的人們進(jìn)行奴役，迫使兒童接受他們的教育，忘掉母語(yǔ)，更令人發(fā)指的事，他們利用活人進(jìn)行了試驗(yàn)，制造細(xì)菌炸彈，無(wú)數(shù)國(guó)民死在了他們的實(shí)驗(yàn)之下。
我在世上走著，記憶是唯一的行李。一個(gè)走完自己漫漫一生的人，一個(gè)經(jīng)歷無(wú)數(shù)大是大非、大起大落的人，一個(gè)可以用白須華發(fā)捋起智慧的人，可能早已學(xué)會(huì)用淡漠悠遠(yuǎn)的目光看喧囂的塵世——我們稱(chēng)其為老人。記憶是老人守了一生的財(cái)富，是一筆別人無(wú)法剝奪的財(cái)富。
如果說(shuō)時(shí)間是海，那么記憶就如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到沙灘上，又收回她那浩淼的胸懷。如果說(shuō)時(shí)間是風(fēng)，那么記憶就是巨巖，風(fēng)將巨巖刻畫(huà)得千瘡百孔，又用多情的手把那痕跡抹平。美好的記憶不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸淡去，反而會(huì)隨著時(shí)間的流逝而愈加清晰。
沒(méi)有涓涓細(xì)流無(wú)以成江河，沒(méi)有棵棵幼苗無(wú)以成草原，沒(méi)有粒粒碎石無(wú)以成高山，沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶無(wú)以成人生。打開(kāi)記憶寶庫(kù)的大門(mén)，有朋友別離的辛酸，有酣睡在母親懷抱中的香甜，有在失敗面前無(wú)聲的痛苦，甚至還有那兒時(shí)偷喝小酒時(shí)的辛辣。這些都已成為心中永久的記憶。
生活猶如萬(wàn)花筒，絢麗多彩，當(dāng)然也有很多值得我們回憶的事。而記憶就猶如一把萬(wàn)能鑰匙，它能將心中的鎖悄然解下。打開(kāi)記憶之門(mén)，往事就如脫閘泄出的洪水，沉浸在往事的浪潮中，讓人回味無(wú)窮。
雨后清新，天邊掛起一座彩橋，那是記憶瓶中的彩虹；小雞啄米，牛羊啃草，那是記憶瓶中的農(nóng)家風(fēng)貌；洋娃娃，毛茸茸的小熊，那是記憶瓶中的玩伴，讓我們蕩去雙槳，那是記憶瓶中的歌謠……
重新打開(kāi)記憶瓶，好像看了一場(chǎng)有頭無(wú)尾的電影。里面有喜有悲，有分有聚，有打鬧，有祝�！胤涤洃洠屛腋械缴畹缆飞系倪^(guò)客太多�？伤麄兌际俏疑械奶焓�，帶給我快樂(lè)，帶給我幸福，或教會(huì)我許多道理。
【精彩例文】
花開(kāi)兩岸
生命之中總有一些記憶深埋在我們心底，盡管時(shí)間飛逝，它們也不會(huì)因此而消了顏色，褪了芬芳，反而在時(shí)間的沖洗下愈加鮮艷，成為溫暖我們一生的財(cái)富。
關(guān)于記憶的散文篇三：散文--開(kāi)學(xué)回憶
開(kāi)學(xué)回憶
歲月既往、一去不回，時(shí)間如行云流水。光陰流轉(zhuǎn)，似水流年，時(shí)光就這么在指間悄然滑落，沒(méi)有留下一絲痕跡，確是真真實(shí)實(shí)的走過(guò)。
今天看到一則關(guān)于大學(xué)生開(kāi)學(xué)花掉父母不菲收入的新聞，我很是感慨，不是由于大學(xué)生花費(fèi)了父母高額的錢(qián)財(cái)，而是我回憶起在大學(xué)開(kāi)學(xué)前花費(fèi)了許多，在收到**大紅鷹學(xué)院的錄取通知書(shū)后，我的父母便為即將上大學(xué)的我而開(kāi)始操辦各種事宜，從買(mǎi)拉桿箱到準(zhǔn)備服裝，床單，被罩等等。都一手操辦，甚至父母擔(dān)心我將遠(yuǎn)離家一個(gè)人獨(dú)自在南方生活不習(xí)慣，還特意尋找南方的各種信息。
或許是自己迫于對(duì)大學(xué)的渴望吧，我對(duì)于離開(kāi)家沒(méi)有絲毫的不舍，反而由于平日里老媽老爸對(duì)我管教的嚴(yán)格，對(duì)于離開(kāi)家上大學(xué)的心情我是歡呼雀躍的，恨不得前一秒在家，后一秒就立馬能到大學(xué)。但直到離開(kāi)家的那一刻，我心中才充滿了滿滿的不舍與即將到達(dá)一個(gè)全新的地方開(kāi)始一段未知的生活而充滿了憂慮，從未出遠(yuǎn)門(mén)的我背起行囊直奔象牙塔。
老實(shí)說(shuō)，作為一個(gè)從未來(lái)過(guò)南方的北方學(xué)子，對(duì)于南方的一切情況都不甚了解，也許是填寫(xiě)大學(xué)志愿時(shí)離家遠(yuǎn)一些的潛意識(shí)促使我填寫(xiě)了**大紅鷹學(xué)院。要知道，山西與**的直線距離就高達(dá)1590.6公里。像我這樣一個(gè)從未離開(kāi)家遠(yuǎn)行的孩子，這樣的一個(gè)距離不僅讓我充滿對(duì)未知的恐懼，更是加深了我母親的憂慮，我想，世上沒(méi)有一個(gè)母親是渴望自己的兒子離她很遠(yuǎn)的吧。直到我到達(dá)學(xué)校很久之后，她都在擔(dān)心我的起居生活是否適應(yīng)。似乎在她的眼里，我還是那個(gè)小小的，需要照顧的孩子。
想起當(dāng)初剛開(kāi)學(xué)的我，由于不適宜大學(xué)新的生活，對(duì)于南方的季節(jié)，氣候，氣溫更是不適應(yīng)。經(jīng)常是白天里困乏的懨懨欲睡，一副懈怠至極的樣子。到了晚上的時(shí)候，卻又來(lái)了些許精神，輾轉(zhuǎn)反側(cè)有神志惶然。失眠的時(shí)候不止一次的仰望浩瀚的夜空，看那完整而龐大的黑暗，如同一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，一絲不漏的罩住萬(wàn)物眾生，也包裹起所有的壓抑與情緒。我想問(wèn)一下自己，夢(mèng)更近了還是更遠(yuǎn)了？時(shí)間是致命的殺手，自己真的沒(méi)有那么多的時(shí)光去揮霍。
生活中，有陽(yáng)光，有風(fēng)雨，有快樂(lè)，也有憂傷。于是常常感嘆快樂(lè)的時(shí)光總是異常短暫，腦海中真實(shí)的瞬間像是流星一樣，劃過(guò)心中蒼茫無(wú)限的夜空。失去的美好驚鴻般短暫，也如夏花般燦爛。喜歡把有意義的片段付之筆端，成為思念的永恒�；蛟S在別人眼中是那么平平淡淡，不值一提。一段旅途的結(jié)束，也正是另一段旅途的開(kāi)始。路還是昨天的路，但里程碑已是新的。
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