淺談未來教室在小學(xué)英語教學(xué)中的優(yōu)越性
發(fā)布時(shí)間:2018-07-01 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:
【關(guān)鍵詞】 小學(xué)英語;未來教室;興趣;教學(xué)實(shí)效
【中圖分類號(hào)】 G633.41 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A
【文章編號(hào)】 1004—0463(2018)11—0061—01
未來教室是一種新型的教學(xué)手段,它和以往較為傳統(tǒng)的教學(xué)方式不同,未來教室能夠最大限度地利用現(xiàn)有的教學(xué)資源,同時(shí)還能夠在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造出更多不同的教學(xué)手段,對(duì)于好奇心比較強(qiáng)的小學(xué)生來說,是大有裨益的。同時(shí),在小學(xué)生初步開始學(xué)習(xí)英語的階段,比起宣講知識(shí)更重要的是對(duì)教學(xué)資源和手段的把握,因此,有了未來教室這一新型因素的引入,學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣便能夠與日俱增。下面,筆者結(jié)合工作實(shí)踐談幾點(diǎn)自己的看法。
一、幫助小學(xué)生提高英語學(xué)習(xí)興趣
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,原有的知識(shí)框架也發(fā)生了前所未有的顯著變化。特別是外語學(xué)習(xí)資源的變革使得人們擁有了更多形式各異的學(xué)習(xí)方式。其中,在小學(xué)英語課堂教學(xué)中出現(xiàn)的未來教室這個(gè)新型因素可以說是令人耳目一新了,通過高科技的加入,使得學(xué)生對(duì)于英語學(xué)習(xí)的興趣大增,同時(shí)讓他們能夠掌握更多新奇有趣的學(xué)習(xí)渠道,讓他們?cè)诓恢挥X中培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)英語的興趣。此外,也能夠幫助小學(xué)英語教師提升自己的教學(xué)水平。在未來教室的作用下,原本乏味冗長的教學(xué)資料變得活靈活現(xiàn),學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣也能得到很大的提升。因?yàn)槲磥斫淌也恍枰诎搴头酃P,也蘊(yùn)含了極其豐富的教學(xué)資源,教師在上課的過程中不用帶大量的教學(xué)資料,就可以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的便利,也讓學(xué)生在不知不覺中感受到學(xué)習(xí)的樂趣。比如,在給學(xué)生講“How many”這個(gè)單元的時(shí)候,可以結(jié)合接下來的“How many kites can you see?”這個(gè)部分進(jìn)行拓展和延伸。教師可以利用多媒體技術(shù),把之前風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的圖片展現(xiàn)在大家面前,比如在一張人臉中,如果仔細(xì)辨別的話,竟然能夠找出九張不同的人臉,其中包括老人、婦女、小孩和男人,利用這些圖片,再結(jié)合本單元的具體內(nèi)容,提升學(xué)生的口語表達(dá)能力,特別是對(duì)于數(shù)字的把握,這對(duì)他們來說既拓展了眼界,又在無形之中掌握了關(guān)于英文中數(shù)字的表達(dá)方式。
二、給小學(xué)生提供更為廣泛的學(xué)習(xí)空間
從傳統(tǒng)的英語教學(xué)課堂中不難看出,英語教師一般只是通過課本的宣講和一些簡單的問答方式來和學(xué)生進(jìn)行溝通,長此以往,學(xué)生對(duì)于這種一成不變的學(xué)習(xí)方式會(huì)感到些許疲累,同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致他們?nèi)狈ψ灾鲗W(xué)習(xí)的渠道和條件。而在引進(jìn)了未來課堂這個(gè)新的教學(xué)因素之后,學(xué)生能夠把自己的學(xué)習(xí)自主性最大限度地發(fā)揮出來。比如,他們?cè)诼牻處熤v述了一部分關(guān)于家庭成員的課文內(nèi)容之后,再看白板上被顯示出來的家庭成員圖,或者是教師事先準(zhǔn)備好的和家庭成員有關(guān)的電視劇,比如摩登家庭,能夠讓他們產(chǎn)生溝通和交流的欲望。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中可以接觸更多不同種類的學(xué)習(xí)方法,不知不覺中學(xué)習(xí)空間也被擴(kuò)大化了。
三、有利于提高教學(xué)實(shí)效
在未來課堂的作用下,教學(xué)內(nèi)容可以得到及時(shí)回顧,隨著教學(xué)內(nèi)容的跟進(jìn)和深入,學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解和把握可能會(huì)稍微差強(qiáng)人意。特別對(duì)小學(xué)生而言,他們的學(xué)習(xí)能力本來就不夠完善,何況是面對(duì)一門完全陌生的外語,其吃力程度可想而知。也許他們出現(xiàn)過短暫的學(xué)習(xí)興趣,但由于知識(shí)點(diǎn)太過復(fù)雜,半途而廢的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。而有了未來教室的加入,原本紛繁復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)會(huì)變得翔實(shí),同時(shí)借助白板上展示出來的內(nèi)容,也能夠幫助學(xué)生隨時(shí)隨地鞏固復(fù)習(xí)。相比傳統(tǒng)的課堂教學(xué)來說,將方便快捷性提升到了最大化。比如,當(dāng)教師在講Happy birthday這部分內(nèi)容的時(shí)候,可以順帶把十二月份的表達(dá)法教給大家,同時(shí)也可以利用多媒體向大家播放一下十二星座的圖片和英文表達(dá)法。一般來說,學(xué)習(xí)和生日有關(guān)的單元的時(shí)候,學(xué)生可能會(huì)因?yàn)閺?fù)雜和難記產(chǎn)生消極和抵觸的心理,更別說完全掌握它們的表達(dá)方式了。而在未來課堂的作用下,他們能夠隨處隨地復(fù)習(xí),跟著教師的講課頻率進(jìn)行學(xué)習(xí),遺忘的速度會(huì)被盡可能慢地拖延,不管是當(dāng)堂提問還是課下復(fù)習(xí),都能及時(shí)地鞏固好相應(yīng)知識(shí)點(diǎn),基于此,課堂的實(shí)效便在不知不覺中被提升了。
綜上所述,在未來課堂的幫助下,小學(xué)生不僅能夠提升學(xué)習(xí)英語的興趣,教師也能在教學(xué)過程中逐漸摸索出教學(xué)方法和手段。同時(shí),未來課堂避免了傳統(tǒng)課堂的局限性,可以隨時(shí)隨地為學(xué)生提供新型多樣的教學(xué)渠道,既幫助他們獲得了學(xué)習(xí)的樂趣,又提升了自己的學(xué)習(xí)能力。英語學(xué)習(xí)需要持之以恒,毫無疑問未來課堂實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目的。讓學(xué)生無論是在課上還是課下都能實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),同時(shí)通過收納海量學(xué)習(xí)資料,他們的學(xué)習(xí)自主性也會(huì)得到前所未有的提升。
編輯:王金梅
相關(guān)熱詞搜索:優(yōu)越性 淺談 小學(xué)英語 教室 未來
熱點(diǎn)文章閱讀