清華散文
發(fā)布時(shí)間:2017-01-17 來源: 散文精選 點(diǎn)擊： 
清華散文篇一：清華作文
總的來說，清華大學(xué)自主招生的作文試題要求考生知識面寬，綜合素質(zhì)強(qiáng)；關(guān)注社會，關(guān)注生活；視野開闊，思維發(fā)散。清華大學(xué)的校訓(xùn)“厚德載物”，一個(gè)“厚”字體現(xiàn)了清華大學(xué)的學(xué)術(shù)風(fēng)格，作文試題也從一個(gè)側(cè)面顯示了這種學(xué)術(shù)風(fēng)格，例如：清華大學(xué)曾以《白居易的粉絲》、《4年前與奧巴馬的邂逅》、《歷史與記憶》和《傳統(tǒng)油畫過時(shí)了嗎？》為閱讀材料，要求將這四篇文章組成報(bào)紙的一個(gè)副刊版面，請給版面取一個(gè)稱謂，并寫出800字左右的構(gòu)想。這種考察方式，要求考生要關(guān)注文學(xué)、政治、歷史和藝術(shù)等各方面的知識。同時(shí)，這個(gè)考題引導(dǎo)考生要提高對語文應(yīng)用的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識和日常生活結(jié)合起來，讓語文教學(xué)不再是“空中樓閣”。清華大學(xué)自主招生在評價(jià)作文時(shí)，除沿用傳統(tǒng)高考的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以外，特別關(guān)注以下幾點(diǎn)：
一是思想的深刻性。給報(bào)紙的版面擬寫標(biāo)題，并說明理由。這個(gè)理由是有高下之分的，要說出充分的理由，就必須有深刻的思想作支撐。比如有考生談要“保衛(wèi)我們城市的傳統(tǒng)”，有一段話就很精辟：城市之魅力，不是來自于大樓有多高，馬路有多寬，而是來自于文化的獨(dú)特性。中國要變成有文化魅力的創(chuàng)新型國家，需要的動力就包括歷史文化的記憶，這是產(chǎn)生自主創(chuàng)新靈感的土壤。而城市的文化價(jià)值不是簡單的“先進(jìn)”、“落后”之比較，而應(yīng)該是“文化之差異”，從這個(gè)角度講，面對越來越迅猛的城市化熱潮，保衛(wèi)我們城市的傳統(tǒng)，已經(jīng)到了無論怎么說都不為過的地步了。關(guān)注歷史，是為了銘記與反思。透過一系列的城市記憶，人們能觸摸城市往昔和現(xiàn)在甚至未來的心跳，與城市進(jìn)行超越時(shí)空的精神對話。在這種神交式的精神對話中找到重塑現(xiàn)代城市精神的原點(diǎn)，開拓城市新的美好未來。思到深處文自高，如此說理，自有大家風(fēng)范，文章自成高格。
二是思維的整合性。四則材料是一個(gè)整體�？忌獙Υ诉M(jìn)行綜合思考，從中提煉出主題。比如，從白居易和奧巴馬身上，我們能看到“責(zé)任”的可貴，責(zé)任感是一個(gè)人從有限的個(gè)體價(jià)值到無限的社會價(jià)值的提升與蛻變，一個(gè)有責(zé)任感的人就有敢于抗?fàn)幠婢�、與邪惡勢力作戰(zhàn)的勇氣和毅力，有關(guān)心天下甚于關(guān)心自己的命運(yùn)、關(guān)心道義甚于關(guān)心自己榮辱的人生境界。又如，這幾則材料還在告訴我們，現(xiàn)時(shí)代的快節(jié)奏的生活早已摧毀了詩意化的生活模式，我們的生活變得快速而物質(zhì)，普遍缺少詩意的雅致閑情。我們在回望歷史文化名人、回味傳統(tǒng)藝術(shù)中，感受生活中的閑靜愉悅與人格的超逸，尋求在當(dāng)今浮躁的世界中真正的感悟，以超越外在的規(guī)范束縛來構(gòu)建人格本體，衍生一種高雅愜意的精神追求和生活方式。不少考生只見樹木不見森林，只從某則材料生發(fā)，那就缺少整合意識，這樣的文章就不能得到高分。三是標(biāo)題的新穎性。標(biāo)題是文章的“眼睛”，在紙質(zhì)媒介的傳送過程中，標(biāo)題起著提示和評價(jià)文章內(nèi)容、吸引讀者閱讀興趣，甚至組織和美化版面的重要作用。給報(bào)紙的版面擬寫標(biāo)題，這個(gè)標(biāo)題要揭示主題，展示精神，營造氣氛，要有視覺沖擊力，要讓人眼前一亮。這樣的標(biāo)題再同文章的內(nèi)容很好地融合在一起，自然能博得評卷老師的厚愛。
清華散文篇二：關(guān)于寫清華名人以及清華歷史校訓(xùn)的素材.
“自強(qiáng)不息”和“厚德載物”出自《周易》中的卦辭：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”。
天（即自然）的運(yùn)動剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)于此，君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓，憤發(fā)圖強(qiáng)；大地的氣勢厚實(shí)和順，君子應(yīng)增厚美德，容載萬物。古代中國人認(rèn)為天地最大，它包容萬物。對天地的理解是：天在上，地在下；天為陽，地為陰；天為金，地為土；天性剛，地性柔。認(rèn)為天地合而萬物生焉，四時(shí)行焉。沒有天地便沒有一切。天地就是宇宙，宇宙就是天地。這就是古代中國人對宇宙的樸素唯物主義看法，也是中國人的宇宙觀。所以八卦中乾卦為首，坤卦次之；乾在上，坤在下；乾在北，坤在南；天高行健，地厚載物。然后從對乾坤兩卦物象(即天和地)的解釋屬性中進(jìn)一步引申出人生哲理，即人生要像天那樣高大剛毅而自強(qiáng)不息，要像地那樣厚重廣闊而厚德載物.。
1914年，著名學(xué)者梁啟超蒞校作《君子》為題的講演，以“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”勉勵學(xué)生，后被鑄入�；眨邞矣诖蠖Y堂的上方，成為師生共同遵守的校訓(xùn)。
“自強(qiáng)不息，厚德載物”作為我國傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)涵，體現(xiàn)了一種健全的人格。它集剛健和柔順兩種不同的特質(zhì)于一身，標(biāo)志著人格發(fā)展上的一種全面性。清華人要追求人格塑造上的全面性，既勇于競爭又善于合作，既出類拔萃又守于純樸，既疾惡如仇又與人為善，既長于用腦又精于動手，既仗義執(zhí)言又埋頭苦干……在“自強(qiáng)不息，厚德載物”的教導(dǎo)下，努力把自己塑造成人民的驕子，祖國的棟梁。
清華校訓(xùn)原本是“自強(qiáng)不息，厚德載物；獨(dú)立精神，自由思想”，后改為“自強(qiáng)不息，厚德載物”。 如梁啟超所言：“君子接物，度量寬厚，尤大地之博，無所不載。責(zé)己甚嚴(yán)，責(zé)人甚輕。名高任重，氣度雍容，望之儼然，即之溫然�！� 1914年，梁啟超先生在清華大學(xué)作題為《論君子》的演講時(shí)，即以“自強(qiáng)不息”為中心，激勵清華學(xué)子發(fā)憤圖強(qiáng)：“君子自勵猶天之運(yùn)行不息，不得有一曝十寒之弊，且學(xué)者立志，尤須堅(jiān)韌強(qiáng)毅，雖遇顛沛流離，不屈不撓；若或見利而進(jìn)，知難而退，非大有為者之事，何足取焉。人之生于世，猶舟之航海，順風(fēng)逆風(fēng)，因時(shí)而異。如必風(fēng)順而后揚(yáng)帆，登岸無日矣�！苯又痔岬搅恕袄ぁ必灾械摹昂竦螺d物”，以為“坤象言君子接物，度量寬厚猶大地之博，無所不載，君子責(zé)己甚厚，責(zé)人甚輕”。梁啟超先生通過對這兩卦的分析，要求莘莘學(xué)子既要像天體運(yùn)行那樣，有著剛健有為、奮發(fā)進(jìn)取的精神；又要像大地包孕萬物一樣，有一種兼容并包、廣收博采的精神。
做事像山，做人如水。高調(diào)做事，低調(diào)做人。清華大學(xué)人才輩出，燦若星辰。老校長梅貽琦
“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”的話，一直是清華大學(xué)的治校名言。 翻開《清華校友錄》，仰慕之情油然而生。人們耳熟能詳?shù)慕▏⒉�、大師級人物，多�?shù)出自清華。
在清華二校門北邊小山下，有一塊被清華校友稱為“清華第一碑”的“海寧王靜安先生紀(jì)念碑”，這是當(dāng)年的國學(xué)研究院師生為了紀(jì)念王國維而立的，碑銘上陳寅恪撰寫的“獨(dú)立之精神，自由之思想”恰是一代代清華學(xué)人精神的寫照。
行勝于言 帶著民族屈辱印記誕生：清華建校與美國庚子退款
1911年，清華大學(xué)的前身——
清華學(xué)堂帶著民族屈辱的印記誕生在中華大地上，從建校伊始，清華便始終同國家的興衰和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。
清華大學(xué)植根于中華民族優(yōu)秀文化的肥沃土壤，在近百年的發(fā)展歷程中，秉承“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，形成了“行勝于言”的純樸校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，鑄就了愛國奉獻(xiàn)追求卓越的光榮傳統(tǒng)，
大學(xué)乃大師之謂：清華不慕虛名聘請名師治校教學(xué)
轉(zhuǎn)眼清華大學(xué)迎來了她的百歲壽辰，而曾經(jīng)盛極一時(shí)的清華國學(xué)研究院解體也已近八十年。歲月的風(fēng)塵湮沒了許多令人懷念的往事，師生們的身影也在朦朧的荷塘月色中漸漸淡出世人的視野，但留在校園和學(xué)術(shù)界堅(jiān)實(shí)的足跡仍清晰可辨，歷久彌新。大師們所顯現(xiàn)的人格光輝，與點(diǎn)燃的“獨(dú)立之精神，自由之思想”的圣火，像一盞永不熄滅的指路明燈，引導(dǎo)后學(xué)繼續(xù)向著前方的路走下去。
梁啟超的一生，徘徊在干政和為學(xué)兩條道路之間，頗費(fèi)躊躇；時(shí)至今日，有人推舉他為清華四大國學(xué)導(dǎo)師首席，也有人認(rèn)為他的學(xué)術(shù)成就不大，文章唯“新聞筆墨”而已。從政與治學(xué)的矛盾如何處理？學(xué)術(shù)與公眾的距離又當(dāng)如何保持適中？
和同時(shí)代的學(xué)人一樣，梁啟超一生都在東西方文明的沖突和交匯中探尋適合中國的道路，100年前他就提出要“做世界公民”，要在精神上與世界接軌，以中華文明為世界作出貢獻(xiàn)。梁啟超晚年希望重新喚起人們對傳統(tǒng)文化的信心，批判地總結(jié)中國古代文化遺產(chǎn)。東方與西方，路到底在何方？
不能忘情政治的學(xué)者
梁啟超的一生大體可以1917年底脫離政界為標(biāo)志，劃分為從政與治學(xué)兩個(gè)時(shí)期
南方日報(bào)：梁啟超一生身份復(fù)雜，是舉世公認(rèn)的“輿論之驕子，天縱之文豪”
少年毛澤東深受梁啟超的影響，16歲時(shí)，毛澤東開始讀到《新民叢報(bào)》，“讀了又讀，直到可以背出來”。他不僅時(shí)常模仿梁啟超的新文體風(fēng)格，并效仿梁自號任公，為自己起名子任。1911年春天，18歲的毛澤東將他所描繪的未來中國政治藍(lán)圖貼在湖南長沙一所學(xué)校的墻上，在毛的這張藍(lán)圖中，孫中山將成為新中國的總統(tǒng)，康有為擔(dān)任首相，梁啟超則是外交部長。
締造大師的金手指
他締造了清華物理系及理學(xué)院，從那里走出來的科學(xué)家構(gòu)建了共和國尖端科學(xué)應(yīng)用與研發(fā)隊(duì)伍的脊梁。在23位“兩彈一星”功臣之中，十多人師承于他
整整100年前，即1911年的2月，一個(gè)名叫葉鴻眷的年輕人考取了北京清華學(xué)堂，成為“游美肄業(yè)館”更名“清華學(xué)堂”之后走進(jìn)清華園的第一批學(xué)生。這個(gè)13歲的少年，就是日后桃李滿天下的葉企孫。 葉企孫這個(gè)名字對于一般人而言并非耳熟能詳，但在他門下受業(yè)的弟子，名謂則是振聾發(fā)聵——華羅庚，李政道，錢學(xué)森，錢三強(qiáng)……
正是這一個(gè)個(gè)俯仰天地的大師，成就了清華的黃金一代，也為這所大學(xué)奠定了名揚(yáng)國際的聲譽(yù)與堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)根基。
如果說梅貽琦在清華鞏固了學(xué)術(shù)自由、民主管理、尊奉大師的治校之道，那么，葉企孫就是這一理念的堅(jiān)定信徒與執(zhí)行者。他一手創(chuàng)建了物理學(xué)系，同時(shí)也是清華大學(xué)理學(xué)院各系發(fā)展的奠基人。在上世紀(jì)二三十年代，清華之所以從一所小有名氣而無學(xué)術(shù)地位的學(xué)校，轉(zhuǎn)變?yōu)槊麑?shí)相符的大學(xué)，都要?dú)w功于理學(xué)院，而物理學(xué)系則又是其中的佼佼者。
他在30年代創(chuàng)建了頗負(fù)盛名的清華物理學(xué)系和理學(xué)院，聘請名教授來校，實(shí)行"理論與實(shí)驗(yàn)并重，重質(zhì)而不重量"葉企孫于1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，因病在天津滯留了一年．在此期間，他積極地組織他的學(xué)生在天津制造炸藥，裝配無線電收發(fā)報(bào)機(jī)，炸毀了日軍火車，并動員學(xué)生到抗日前線．后因此事不幸受到政治的復(fù)雜牽連，于1966~1976年的十年間，受盡凌辱，以至被捕入獄，并身患重病；1977年1月13日含冤而逝．1980年平反昭雪。
“葉先生不僅教我學(xué)知識，更 重要的、使我終身受益的是，我從這位老師身上學(xué)到愛國的、無私的人格�！�
1928年葉企孫請吳有訓(xùn)到物理系任教時(shí) ，把吳的工資定得比自己系主任的還高，以示尊重。
清華大學(xué)校長梅貽琦有句名言：“ 大學(xué)者非有大樓之謂也，有大師之謂也�！边@ 也是葉企孫的信條。他無論在當(dāng)物理系系主任時(shí)，還是在做理學(xué)院院長時(shí)，始終 把聘任第一流學(xué)者到清華任教列為頭等大事。從1926年到1937年，他先 后聘來了熊慶來、吳有訓(xùn)、薩本棟、張子高、黃子卿、周培源、趙忠堯、任之恭 等一批年輕有為的科學(xué)家到清華理學(xué)院任教。葉企孫對他
們幾位畢業(yè)生說：“我教書不好，對不住你們。可是有一點(diǎn)對得住 你們的就是，我請來教你們的先生個(gè)個(gè)都比我強(qiáng)�！边@是多么偉大的胸懷！“葉先生一輩子大公無私，從不為個(gè)人考慮。他終身不娶， 視學(xué)生如兒女，對所有青年的關(guān)系都非常親切。他不僅向?qū)W生傳授知識，而且以 身作則，以實(shí)際行動影響了大批科學(xué)工作者，團(tuán)結(jié)大家，協(xié)力做好工作??我們 懷念他，他的朋友和學(xué)生們自愿捐款設(shè)立這個(gè)獎。我們都不是有錢的人，這筆獎 金的錢很菲薄，但是，它代表一種心意，是一種很高尚的精神力量，可以鼓勵青 年學(xué)生奮發(fā)上進(jìn)。我們要把葉先生那種偉大的人格、真正為國為民的品德繼承下 來。 ” 唐朝大詩人韓愈說過：“事業(yè)功德，老而愈明，死而益光�！比~企孫先生雖 然與世長辭了，但是，他的英名永遠(yuǎn)流傳在全世界億萬炎黃子孫中間。葉企孫先 生沒有子女，可是他為中國培養(yǎng)了千萬英才；葉企孫先生沒有遺產(chǎn)，可是他為民 族樹立了永恒的典范。
他當(dāng)時(shí)不過十七歲，擬訂的會員守則是：（一）不談宗教，（二）不談?wù)�，（三）宗旨忌遠(yuǎn)，（四）議論忌高，（五）切實(shí)求學(xué)，（六）切實(shí)做事�？词妨系臅r(shí)候，會有一種感慨----在動蕩不安的中國大地上，只要給他們一點(diǎn)點(diǎn)空間，中國知識分子能在石縫里栽種下什么？
他是清華物理系主任，這對他自己來說其實(shí)是一種犧牲，相當(dāng)于要放棄了自己的專業(yè)研究來作行政的工作。因?yàn)樗哑溉蔚谝涣鲗W(xué)者到清華任教列為頭等大事。
清華散文篇三：一篇高中生必讀的勵志文章(清華在校生)
刻苦拼搏攀登人生理想的巔峰
一位清華在校生的報(bào)告
各位同學(xué)好：
今天，我非常榮幸的站在這里給大家做一個(gè)關(guān)于高中學(xué)習(xí)方面的報(bào)告,下面我將結(jié)合自己在高中三年和大學(xué)三年的所見所感所想，通過一些事例向大家說明我們將會在高中遇到的一些問題及處理辦法。我希望大家從我的報(bào)告中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，少走彎路，并且為自己樹立目標(biāo)，堅(jiān)定信心，最終走進(jìn)理想的大學(xué)。
我們?nèi)绾未_定目標(biāo)，樹立理想
我們中學(xué)每年考上重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)六七百，所以一年后你們都有可能進(jìn)入一流的重點(diǎn)大學(xué)或者一流的名牌大學(xué)。我在高一的時(shí)候有這樣一種困惑：我的目標(biāo)是考上好大學(xué)，但是我要考好大學(xué)為了什么，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ咔髮W(xué)這條路?我小時(shí)候的答案是“為了中華民族的偉大復(fù)興”，好多家長的答案是“為了光宗耀祖”，好多老師的答案是“為了你們將來的前途”，在經(jīng)過了三年清華的磨練，我現(xiàn)在的答案是“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。
這里我舉幾個(gè)例子證明這個(gè)觀點(diǎn)：我在清華電子系的一個(gè)師兄劉自鴻，他通過自己一年的鉆研．在去年全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯科技競賽上獲得特等獎第一名，他的專利“人體生物傳感芯片被一家企業(yè)以300萬元買走�？纯窗�，一名大四的本科生就已經(jīng)身價(jià)百萬了，這樣的例子在清華很多。
鄧小平說：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，不錯(cuò)，再給大家舉一個(gè)個(gè)例子：我們都玩過的那種紅光激光筆，我前幾天在市場上看到最低的一款售價(jià)是3元人民幣。我們系信息光電子所做的一個(gè)項(xiàng)目“綠光半導(dǎo)體激光筆”，現(xiàn)在在美國買一支200美元。事實(shí)上成本也就10元人民幣，但是我們做來了．別人沒有，我們就可以決定一切。
我查閱了一下福布斯《財(cái)富》雜志，中國大陸35歲以下的白手起家的億萬富豪100％都是靠科學(xué)技術(shù)起家的。說到這里文科生可能有點(diǎn)不高興了，都是靠理工科的科技，我們文科生怎么辦啊?別急，我這里還有一個(gè)例子：這位同學(xué)是清華經(jīng)管學(xué)院朱镕基教授的博士生——一文科生，現(xiàn)在是中國招商銀行的副行長，今年只有29歲。他因?yàn)樵谝粋�(gè)月時(shí)間內(nèi)解決了河北一個(gè)城市建行的十幾年的呆帳壞帳，被朱镕基院長破格提拔。他獲得重用所依靠的就是自己的出色的專業(yè)知識和專業(yè)技能。
這樣的例子多的是，他們走了求學(xué)這條捷徑，他們用幾年的時(shí)間達(dá)到了其他人可能要用幾十年才能達(dá)到的高度。因?yàn)橐涣鞔髮W(xué)會給你全面的專業(yè)知識，會教會你快速學(xué)習(xí)新知識的方法，會給你一個(gè)廣闊觀察世界的視角。這就是我所說的“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。你在學(xué)習(xí)上面耗費(fèi)再多的精力也不過分。
我們現(xiàn)在應(yīng)該明白自己今天的努力是為了什么了，我們也應(yīng)該堅(jiān)定信念來爭取考上一流的大學(xué)了。現(xiàn)在的問題是我們要考什么樣的大學(xué)?
現(xiàn)在好多同學(xué)可能心里沒有什么概念，你們的成績的確也可以考上不錯(cuò)的大學(xué)，但是不同大學(xué)之間的差距我們必須心里有數(shù)。名牌大學(xué)的學(xué)風(fēng)、師資力量、科研經(jīng)費(fèi)是一般的重點(diǎn)大學(xué)沒有辦法相比的。全國排名三十名之后的大學(xué)對于你們來說就太差了．所以我希望大家都把自己的目標(biāo)定的高一點(diǎn)。不要懷疑自己的能力，舉我自己的例子，我在高一入學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)排在年級140多名，后來有一次還到過200名。但是我從來都認(rèn)為我將來一定會走進(jìn)清華，并且向這個(gè)目標(biāo)不懈的努力。我現(xiàn)在的大學(xué)同學(xué)好多都有我這樣的經(jīng)歷。信念是一種非常奇妙的東西，當(dāng)你從骨子里認(rèn)定你是清華的水平，像自己的行動上就會處處表現(xiàn)出準(zhǔn)清華的素質(zhì)。
現(xiàn)在我想大家對自己的未來都應(yīng)該心里有數(shù)了，那么我們現(xiàn)在應(yīng)該做些什么呢？
我在高中遇到的幾個(gè)問題以及解決方法
這里我總結(jié)出我在高中時(shí)代遇到的幾個(gè)很煩的問題，當(dāng)時(shí)怎么也想不清楚，現(xiàn)在我想明白了。在這里和大家分享，希望同學(xué)們少走一些彎路。
(一)偏科問題
我在高中時(shí)最不喜歡政治、歷史和地理，因?yàn)檫@幾科高考不考，并且可能我一輩子也用不上�？赡芤灿型瑢W(xué)討厭物理、化學(xué)和數(shù)學(xué)吧?還有的同學(xué)只喜歡某一科，不去好好學(xué)其它的主科。但是“白癡”教育部為什么要讓我們學(xué)這些我們一輩予都可能用不到的東西呢?這么說不夸張，我在高中學(xué)的最好的就是化學(xué)和生物，但是在清華學(xué)了三年電子我們完全沒有用到這兩科，有理由相信我這輩子都不會再配平一個(gè)化學(xué)方程式了，用好多人的話說這兩科就是高考的敲門磚。我當(dāng)時(shí)弄不明白我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)這些課程，相信我們在座的好多人也不明白吧。我給大家說了下面的例子大家就應(yīng)該明白了。
我們大一的時(shí)候有一門必修課叫《機(jī)械制圖》——主要內(nèi)容是在圖紙上畫螺絲．我們是電子系的畫這個(gè)干嗎啊?的確，那學(xué)期之后我們再也沒有接觸過相關(guān)內(nèi)容。我們好多同學(xué)當(dāng)時(shí)非常不滿，我們的系主任為了平息怒氣給我們講了一個(gè)故事，他曾經(jīng)帶過一個(gè)大四的本科生做畢業(yè)設(shè)計(jì)(16周)，他給這個(gè)學(xué)生的課題是給一臺新型計(jì)算機(jī)編寫應(yīng)用程序。這臺計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)既不是馮-諾依曼體系也不是哈佛體系。它用到的計(jì)算機(jī)語言完全不合常規(guī)。第一周老師先給這位同學(xué)一本相關(guān)的書讓他弄懂。經(jīng)過一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是這樣。第九周到第十五周開始編程。最后一周寫論文。這位同學(xué)順利的完成了任務(wù)。畢業(yè)的時(shí)候，導(dǎo)師問他：“你這次畢業(yè)設(shè)計(jì)用到了大學(xué)四年的哪門課程啊?微積分?”“沒有�！薄熬�性代數(shù)?”“沒有”�！癈語言?”“沒有�！薄拔C(jī)原理?”“也沒有??頂多用到了英語，因?yàn)榫幊淌怯糜⒄Z編的�！薄澳悄愦髮W(xué)四年都干什么了?你所學(xué)的所有的課程都沒用啊�！边@位同學(xué)傻了。但是老師又問：“如果你是一個(gè)高中剛畢業(yè)的學(xué)生，你能16周完成這個(gè)課題嗎?”“顯然不可能”“這就對了，你大學(xué)四年學(xué)到的是學(xué)習(xí)知識的能力，四年前我給你的每一本書你都要學(xué)一個(gè)學(xué)期，但是你現(xiàn)在一個(gè)星期就完全吃透了�！�
這個(gè)故事給了我很多的啟發(fā)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識可能以后永遠(yuǎn)都用不到，但是你在學(xué)習(xí)各種不同的科目時(shí)總結(jié)的各種各樣的學(xué)習(xí)方法、思維視角等都會伴隨你一生。在你遇到新問題的時(shí)候，你可以利用以前的經(jīng)驗(yàn)很快總結(jié)出解決新問題的方法。所以，我現(xiàn)在負(fù)責(zé)任地告訴大家：千萬不要偏科，任何科目對你都是至關(guān)重要的。
(二)永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了
有的同學(xué)覺得自己已經(jīng)很努力了，可是就是沒有辦法把成績再提高一點(diǎn)。他自己安慰自己“我已經(jīng)盡力了”。我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺詞：“永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了，只有勝利者才能贏得贊美皇后的芳心!”我個(gè)人覺得，當(dāng)你還有力氣說出“我已經(jīng)盡力了”的時(shí)候，你根本就沒有盡到力。我覺得人的潛力是無限的。舉一個(gè)我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。
我在高中時(shí)體育特別差，跑1000米都很要命，從來都是不及格。相信在座的好多同學(xué)也對這項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)深惡痛絕。到了清華之后，第一節(jié)體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統(tǒng)，我們每年要測3000米長跑，跑不過不許畢業(yè)，取消推研資格。怎么辦?誰來到清華都不想拿不到畢業(yè)證吧，我的同學(xué)大部分和我一樣體育很差。于是每天晚上10：30，我們的自習(xí)教室關(guān)門后，清華的操場上人就多起來了。跑半個(gè)小時(shí)再回寢室繼續(xù)學(xué)習(xí)。練了一個(gè)學(xué)期，我瘦了40斤，最后考試的時(shí)候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以內(nèi)跑完了。想起我高中向體育老師抱怨：“我已經(jīng)盡力了，1000米就是不及格�！爆F(xiàn)在覺得很搞笑。清華的校訓(xùn)中這個(gè)“
（三）怎么學(xué)好高中的課程
接著上一個(gè)問題，永遠(yuǎn)不要說自己已經(jīng)盡力了，那么我們應(yīng)該怎么努力呢?我在高中聽過不少關(guān)于學(xué)習(xí)方法的報(bào)告，也很多次給別人介紹自己的學(xué)習(xí)方法。但是直到大二我才真正明白怎樣才能把知識學(xué)好。
大二我們上一門課叫《模擬電子線路》，特別難。我們的老師——高文煥院士告訴我們一句話：“學(xué)習(xí)模擬電子線路和學(xué)習(xí)其它學(xué)科有一個(gè)共同的竅門四個(gè)字——題海戰(zhàn)術(shù)”，我
當(dāng)時(shí)非常費(fèi)解，從小到大老師都說要講方法，不要死做題，怎么院士這么說呢？之后幾件事我明白了這八個(gè)大字的含義。
我們班有一個(gè)山東的省高考狀元，得了713分(750滿分)，我問他，你到底是怎么學(xué)成這么“�！钡�。他說：我高中的時(shí)候只要市場上能買到的習(xí)題集我都做過。
如果大家覺得省狀元離我們太遠(yuǎn)的話，我再舉一個(gè)河南省高考第76名的同學(xué)的例子，看看他是怎樣做題的；他的智商不會比在座各位高的，因?yàn)樗谇迦A電子系學(xué)習(xí)非常吃力。他說他高考6個(gè)主科的題典他至少做了五遍。
所以我覺得高文煥院士還是對的，題海戰(zhàn)術(shù)絕對是學(xué)好高中課程的好方法。我自己也有體會，比如我高三時(shí)英語的短文改錯(cuò)總做不好，于是一個(gè)周末，我連續(xù)做了50篇改錯(cuò)，之后的英語考試短文改錯(cuò)幾乎沒有錯(cuò)過。大家可能覺得大學(xué)生就很少做題了，我不知道其它大學(xué)的情況，但我可以毫不夸張的說，我在清華每年做的題肯定比我高三的時(shí)候做得多。
現(xiàn)在同學(xué)們一定會說，想題海戰(zhàn)很容易啊，但是哪有時(shí)間啊?這就引出我下面的問題。
(四)怎樣擠時(shí)間
下面，我告訴大家我在清華了解到的一個(gè)湖北同學(xué)的高中是怎樣度過的：他在一個(gè)縣城的重點(diǎn)高中，他們學(xué)校全體學(xué)生住校，每年春節(jié)時(shí)放假三天，其余每個(gè)月放假半天。一年一共放假9天。我想我們中學(xué)還不敢這么變態(tài)，但是那些湖北的學(xué)生真的是比我們少浪費(fèi)了太多的時(shí)間了，這也導(dǎo)致了他們的基礎(chǔ)比我們要好得多．也導(dǎo)致了清華寧可在湖北擴(kuò)招30人也不在河北擴(kuò)招一個(gè)�；叵胛业母咧校椰F(xiàn)在非常后悔，如果當(dāng)時(shí)我像那些南方的同學(xué)那么抓緊時(shí)間，我高考絕對會拿省狀元。同學(xué)們，我們已經(jīng)不是小孩子了，我們身上責(zé)任很重，如果我們還是把好多時(shí)間都用來娛樂和休息，當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)、走向社會的時(shí)候，就會感到那些南方省市來的人對你的巨大壓力。
那么我們怎么擠時(shí)問呢?
首先，我個(gè)人覺得在座各位的走路速度太慢，我看到的是大家有說有笑踱著步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到，所有的學(xué)生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。我們沒有必要把時(shí)間浪費(fèi)在這些沒有意義的事情上。你很快從校門走進(jìn)教室就可以比別人多看一會書，多做一道題。時(shí)間久了，日積月累，你就會在時(shí)間上占有絕對的優(yōu)勢
其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點(diǎn)我到了高三下學(xué)期才意識到，充分利用課間十分鐘，我們一天可以擠出將近兩個(gè)小時(shí)，可以比別人多做一套題。再有就是我們最好別看電視了。我在高中的時(shí)候每天必須看電視，當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)橐孀�，看了體育比賽、晚間新聞去和別人侃，看了電視劇去和別人吹。整天裝出一副不太用功但成績不錯(cuò)的樣子，歸根結(jié)底還是希望別人說自己聰明。我現(xiàn)在的觀點(diǎn)是被人說“他聰明但就是不學(xué)習(xí)”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無關(guān)的事情上，就是對自己的最大的不負(fù)責(zé)任。我現(xiàn)在在清華的好多同學(xué)都是在高中期間沒看過一眼電視——包括春節(jié)晚會，有的同學(xué)甚至從初中開始都沒看過電視�，F(xiàn)在在學(xué)校，我們每個(gè)寢室都有電視。但是我們寢室的電視幾乎就沒開過。期末考試之后都沒人看一場歐洲杯。大家考試后沒有休息放松，所有的人都是準(zhǔn)備下學(xué)期的課程，準(zhǔn)備托福GRE考試，或者是學(xué)一些實(shí)用的技術(shù)。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時(shí)間來充實(shí)自己，使自己在今后的競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。
同學(xué)們不要把清華的學(xué)生想得太牛了，清華學(xué)生中智商超群的人至多占學(xué)生總數(shù)的四分之一。其他學(xué)生的智商不會比在座的各位高到哪里去，他們比你們多的東西我覺得只是對待自己未來的態(tài)度。清華學(xué)生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑，就算在大年三十清華的自習(xí)教室也會人滿為患。用一位美國教授的話說：“StudentsofQinghua，noSatumay，noSunday，noholiday!”(清華的學(xué)生，沒有星期六，沒有星期日，沒有節(jié)假日)，就是這種精神鑄就了清華的神話，不這樣就很難考上清華。
有的同學(xué)可能會說：你說的很對，但是我們很難讓自己堅(jiān)持下去，最多三分鐘熱度。之后就不想再努力了，好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。
(五)給自己找壓力
我和清華大學(xué)精密儀器系的教授許紀(jì)敏先生有一次聊天的時(shí)候說：“我覺得電子系的學(xué)生壓力太大了�！痹S教授說：“清華的人才是怎么培養(yǎng)出來的?就是壓出來的!”不錯(cuò)，巨大的壓力才會有巨人的動力。有的同學(xué)說：“高中學(xué)生的壓力已經(jīng)太大了”。我現(xiàn)在覺得，我們當(dāng)時(shí)在高中時(shí)的壓力太小了。說實(shí)話，清華的學(xué)生有的也不是那么喜歡學(xué)習(xí)的，比如我就有點(diǎn)厭學(xué)。但是清華的要求極為嚴(yán)格，四年之間只要一科不及格就取消推研資格，三科不及格就退學(xué)了。所以清華有的系的淘汰率是30％。太可怕了，所以我們都要瘋狂地學(xué)習(xí)。
比我們還惡心的還有美國的MIT，我大一的輔導(dǎo)員現(xiàn)在在MIT讀書。他給我發(fā)的Email說他上學(xué)的第一節(jié)課，教授向他們宣布考核要求：“上我的課，最后的成績是一個(gè)A，兩個(gè)B，一半C，一半D”。就是說有一半的人將會不及格。MIT的淘汰率比清華還高．這也是為什么MIT的學(xué)生只要是拿到畢業(yè)證會被各大跨國公司高薪聘請的原因。
我再給大家舉幾個(gè)例子，可以說明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。 大二的時(shí)候，我們有一個(gè)夏季小學(xué)期共兩周。第一周周一上午，我們在一間教室上了兩個(gè)小時(shí)課，學(xué)了計(jì)算機(jī)的VHDL語言。下課老師要求我們在周五之前編出一個(gè)主頻30M的opu來。所有的人都瘋了，因?yàn)樯衔绺揪筒恢浪谡f什么。后來我們知道，在其它大學(xué)的電子系這門課要學(xué)一個(gè)學(xué)期的。但是老師說得很清楚了，做不出來就不及格。于是大家就瘋狂的跑到圖書館借書，回去廢寢忘食的看，第一天看不懂，第二天稍有點(diǎn)明白，第三天白天編了幾個(gè)簡單的程序，晚上開始正式編程，編到三點(diǎn)，周四編了二天加一個(gè)通宵，周五早上8點(diǎn)通過了驗(yàn)收。大家松了一口氣。但是接著第二周周一早上，老師告訴我們周三下午交一個(gè)超聲波測距儀。又是瘋狂的兩個(gè)通宵，周三下午把超聲波測距儀交上去了。在此之前，我們根本沒有想到我們還可以在這么短的時(shí)間里做這么多事，但是在巨大的壓力之下我們完成了。
還有一個(gè)例子，我們大一的英語課，要求我們一周背下500個(gè)單詞。我覺得這是不可能的，第一次考試我只得了43分。沒有辦法，以后每天早上我5點(diǎn)起床，背單詞到7點(diǎn)再去上課，最后還是能背下來的。所以在巨大的壓力之下我們的確可以發(fā)揮出巨大的潛力。
在這里，我給各位一個(gè)建議，就是盡可能的給自己找一些壓力，比如說規(guī)定自己一個(gè)星期之內(nèi)必須做500道題，考試不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要覺得這些很過分。如果各位真的發(fā)誓要考上一流的大學(xué)，我覺得這是我們必須做的，并且現(xiàn)在的南方高中生就是這么干的
（六）不要抱怨老師不好
當(dāng)我們某一科的成績不理想的時(shí)候，不要抱怨我們的老師。我可以毫不夸張地說，咱們高中的老師都是非常不錯(cuò)的，至少都是非常負(fù)責(zé)、敬業(yè)的。我和大家說說我在清華的經(jīng)歷大家就明白了。清華的老師做研究都是大牛，但是幾乎沒有老師好好給本科生上課。有一次上微機(jī)原理課，老師說，今天回去用Protel把課上的電路模擬一下。同學(xué)們都說，我們這輩子第一次聽說這個(gè)軟件。老師說：“這是電子工程人員必備的軟件”，轉(zhuǎn)身就走了。沒辦法，我們回去在圖書館熬了三天終于把這個(gè)軟件學(xué)會了。還有一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們回去用MATLAB畫一個(gè)三維的圖形。同學(xué)們都說沒學(xué)過。這好像是數(shù)學(xué)系的一門必修課，老師只說了一句：“沒學(xué)過?回去學(xué)呀!”我們又是在圖書館耗了好幾天，基本弄明白了。我們現(xiàn)在用的好多計(jì)算機(jī)工具，老師們都默認(rèn)為我們已經(jīng)完全掌握了，沒有人教你怎么辦，你不會倒是不正常的了。所以，我們的同學(xué)當(dāng)你覺得有哪一科學(xué)得不太好，一定不要埋怨客觀條件，自己的努力才是成功的基石。當(dāng)你總是抱怨客觀條件的時(shí)候，成功也離你越來越遠(yuǎn)了。
(七)好的身體是一切的本錢
同學(xué)們?nèi)绻娴囊獮樽约旱睦硐肫疵脑�，我告訴大家，我們必須好好鍛煉身體。清華的口號足“為祖國健康工作五十年”。清華的體育課之所以要求那么高、那么嚴(yán)格，就是逼著大家好好鍛煉身體。清華的體育傳統(tǒng)的確非常好，我們剛上大學(xué)的時(shí)候的確身體很差，學(xué)習(xí)很容易累�，F(xiàn)在，我們班今年有20個(gè)人報(bào)名參加北京國際馬拉松(全國報(bào)名的大學(xué)生只有5000人，清華就有3000人)——一是為了體驗(yàn)一下，二是對自己的耐力很有信心。就我個(gè)人而言，現(xiàn)在我熬幾個(gè)夜沒有問題。我們千萬不要忽視鍛煉這一點(diǎn)。
我的建議是：我們每天的課間操大家一定要用力做，體育和體育課也要努力運(yùn)動一——我推薦大家多練習(xí)長跑，最好我們每天跑個(gè)1000米。相信吧，等你們到了一流大學(xué)需要熬夜做研究的時(shí)候，你們將會發(fā)現(xiàn)自己高中打下的身體健康根基是多么重要。
(八)一些學(xué)習(xí)的小技巧
前面我已經(jīng)說過了，我們學(xué)習(xí)的最終技巧就是多做題�，F(xiàn)在我再給大家講一些學(xué)習(xí)方面的小經(jīng)驗(yàn)，都是我從大學(xué)的同學(xué)那里獲得的，都很容易，但很難持之以恒。
首先就是語文，字的發(fā)音和錯(cuò)別字、成語運(yùn)用和文言文分析等等。我的技巧就是我們找一本新華字典，一本成語詞典，一本古文鑒賞詞典。每天看5頁——不會超過半個(gè)小時(shí)。如果大家堅(jiān)持下去，對于高考語文的相關(guān)題目可以說非常有好處。
然后就是英語，大家可以利用這個(gè)假期把大學(xué)四級單詞都背下來。這個(gè)假期不夠可以多用幾個(gè)假期。這對于我們并不難，只要大家用心。還是那句話，相信自己的能力，現(xiàn)在清華也有好多學(xué)生兩個(gè)月準(zhǔn)備GRE就考了滿分，兩個(gè)月2萬個(gè)單詞也背下來了。巨大的單詞量對于我們高考英語有巨大的好處。大家不要懷疑自己的能力，清華15食堂的小師傅農(nóng)民工張立勇利用業(yè)余時(shí)間學(xué)英語，托�？剂�630分(滿分670)，清華高材生考600分都不容易。我吃飯的時(shí)候經(jīng)常和他聊幾句，他就是每天擠出能擠出的任何時(shí)間來學(xué)習(xí)英語。他的英語基礎(chǔ)教育和在座的各位根本沒法比——農(nóng)民工幾乎沒有受過正規(guī)的教育，但是他現(xiàn)在已經(jīng)被北大錄取了�？纯捶e少成多的力量吧。
我對在座各位的一些希望
同學(xué)們聽了這個(gè)報(bào)告，可能覺得我好多地方說得太夸張了，根本做不到。而我說，只要你們心里有著不考名牌誓不罷休的信念，我相信，以你們的智商，絕對具有沖擊超一流名牌的實(shí)力�，F(xiàn)在我們省其它高中的學(xué)生還是按照原來的方式學(xué)習(xí)，只要你們從現(xiàn)在開始向南方的高中學(xué)習(xí)，最后高考的時(shí)候，你們將會相對于河北的其它高中生有著巨大的優(yōu)勢。我希望一年之后，你們當(dāng)中至少會有人考入清華和北大。如果你堅(jiān)持住，像我說的這樣做了，而你身邊的人卻沒有，最后你將會發(fā)現(xiàn)自己的成績一定會突飛猛進(jìn)。
最后我送給大家?guī)拙湓捄痛蠹夜裁恪?/p>
第一句，是朱镕基教授在給清華的學(xué)生講話的時(shí)候?qū)Υ蠹业囊螅骸盀槿藶閷W(xué)，追求完美”。你們的成績沒有任何大的問題，但是我們的目標(biāo)是名牌大學(xué)，這就要求你們不能在細(xì)節(jié)上出問題，不該丟的分?jǐn)?shù)絕對不要丟。追求完美就是要求我們即使得了99分也要認(rèn)真研究自己存在的問題。因?yàn)楦呖嫉囊环种罹涂赡軘嗨湍愕膲粝搿?/p>
第二句，就是清華的校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息，厚德載物”。我希望在座的同學(xué)們不要在任何困難面前退縮。即使是一時(shí)的失意，也絕對不能磨滅自己贏得的激情。同時(shí)我們也要把自已的心態(tài)擺正，一定要尊敬自己的老師和競爭對手。
同學(xué)們。命運(yùn)掌握在你們自己的手中，抓緊時(shí)問從現(xiàn)在開始，從離開這個(gè)教室之后跑步回去開始！
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