2016年12月7-9日，由全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究中心、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教學(xué)研究分會(huì)、本刊編輯部、江蘇省高等教育學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦的第九屆“大學(xué)教學(xué)改革研討會(huì)”（原“中國(guó)大學(xué)教學(xué)論壇”）在江蘇省徐州市舉行。本屆研討會(huì)以“一流本科教育：觀念·實(shí)踐·協(xié)同·保障”為主題，來自近400所高校的700多名代表參加了會(huì)議。
　　開幕式上，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)瞿振元同志到會(huì)并講話。他對(duì)教學(xué)研討會(huì)給予了充分肯定，認(rèn)為教學(xué)研討會(huì)連續(xù)舉辦九屆，規(guī)模大、受益面廣，對(duì)高等學(xué)校的實(shí)際教學(xué)工作起到了積極的推動(dòng)作用。瞿會(huì)長(zhǎng)在發(fā)言中表示：我們的教學(xué)改革，理念已經(jīng)不少了，現(xiàn)在更重要的是要積極行動(dòng)起來。重視教學(xué)改革，要重視教學(xué)過程，重視教學(xué)工作的全要素，推動(dòng)全員行動(dòng)并真正落實(shí)。教學(xué)改革始于理念，但不能止于理念；教學(xué)改革需要行動(dòng)而不是空氣的震動(dòng)，要讓全員師生感到教學(xué)改革的獲得感。丁曉昌會(huì)長(zhǎng)代表江蘇省高等教育學(xué)會(huì)作為聯(lián)合主辦方向會(huì)議的召開表示祝賀，希望以后有更多的合作機(jī)會(huì)，更好地發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，服務(wù)高等教育教學(xué)，同時(shí)，他向與會(huì)代表介紹了江蘇高等教育改革發(fā)展情況，分享了江蘇省高等教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法。江蘇師范大學(xué)華桂宏校長(zhǎng)代表會(huì)議承辦方致辭。大會(huì)主持人中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教學(xué)研究分會(huì)理事長(zhǎng)楊祥轉(zhuǎn)達(dá)了教育部高等教育司司長(zhǎng)張大良對(duì)會(huì)議召開的衷心祝賀。張大良司長(zhǎng)希望教學(xué)研討會(huì)作為教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)成果展示交流的平臺(tái)，堅(jiān)守品牌，持續(xù)辦好。
　　在大會(huì)報(bào)告環(huán)節(jié)，江蘇省教育廳高教處處長(zhǎng)袁靖宇、西安交通大學(xué)副校長(zhǎng)鄭慶華、沈陽(yáng)化工大學(xué)校長(zhǎng)李志義、國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)丁文霞、浙江大學(xué)本科生院常務(wù)副院長(zhǎng)陸國(guó)棟、全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究中心常務(wù)副主任楊祥、南京工業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)張進(jìn)明、河南大學(xué)副校長(zhǎng)劉志軍、西安建筑科技大學(xué)副校長(zhǎng)劉曉君、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處長(zhǎng)江珩和江蘇師范大學(xué)副校長(zhǎng)方忠分別從理念、思考、實(shí)踐、研究以及趨勢(shì)等多個(gè)維度，闡述了我國(guó)高等教育在“雙一流”建設(shè)背景下，如何做好一流本科教育建設(shè)。尤其是在教學(xué)改革、課程建設(shè)、協(xié)同育人、質(zhì)量保障和教師隊(duì)伍建設(shè)等方面，專家們著重介紹了各自的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)思考，與會(huì)議代表分享了精彩紛呈的教學(xué)改革與實(shí)踐的案例，得到了與會(huì)代表的普遍認(rèn)同和高度評(píng)價(jià)。
　　本屆研討會(huì)還安排了三個(gè)分會(huì)場(chǎng)13場(chǎng)專題報(bào)告，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教學(xué)研究分會(huì)各位理事、常務(wù)理事和有關(guān)專家就建設(shè)一流本科教育理念與實(shí)踐探索、教師教學(xué)能力提升與教師評(píng)價(jià)體系改革、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的深化、課程建設(shè)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合、教育教學(xué)管理現(xiàn)代化建設(shè)等主題進(jìn)行了深入地交流和互動(dòng)。
　　為了與會(huì)議代表和高校共享會(huì)議資源，部分專家報(bào)告的PPT己上傳至全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究中心網(wǎng)站（）。
　　12月7日，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教學(xué)研究分會(huì)第四屆理事會(huì)第一次常務(wù)理事會(huì)先行召開。會(huì)上，吳博秘書長(zhǎng)介紹了研究分會(huì)自今年8月第四屆理事會(huì)換屆大會(huì)后，貫徹落實(shí)會(huì)議精神所做的重點(diǎn)工作及2017年的工作計(jì)劃。楊祥理事長(zhǎng)回溯歷史，進(jìn)一步厘清了教研分會(huì)、教研中心和《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》雜志“三位一體”的關(guān)系，明確了教研中心作為教研分會(huì)這個(gè)專家組織秘書處的定位，梳理了換屆之后工作機(jī)制尤其是設(shè)立秘書處，組建教育教學(xué)理論研究部、教師教學(xué)發(fā)展研究部、課程建設(shè)研究部、教材建設(shè)研究部、信息技術(shù)應(yīng)用研究部五個(gè)研究部后工作機(jī)制的變化。楊祥理事長(zhǎng)希望：（1）教研分會(huì)與專家會(huì)員一起，將名師名課名教材等通過有價(jià)值、有水平、有深度、有交流、有影響的學(xué)術(shù)活動(dòng)推向全國(guó)，使理事會(huì)成為新時(shí)期以推進(jìn)高校教學(xué)改革研究為目標(biāo)，推動(dòng)高校教師教學(xué)發(fā)展、課程建設(shè)與教材建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量的交流研討、共建共享新模式新機(jī)制新平臺(tái)。（2）教育教學(xué)理論研究部、教師教學(xué)發(fā)展研究部、課程建設(shè)研究部、教材建設(shè)研究部、信息技術(shù)應(yīng)用研究部五個(gè)研究部從明年上半年起分別組織有關(guān)專題的研討活動(dòng)，爭(zhēng)取使各專題研討活動(dòng)向縱深發(fā)展；各位理事、常務(wù)理事可結(jié)合工作實(shí)際或研究興趣，選擇參與。在當(dāng)前黨和國(guó)家高度重視學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)和教材建設(shè)的新形勢(shì)下，研究分會(huì)作為群眾性組織，今后要緊緊依靠廣大理事單位，通過各種形式，為深化教學(xué)改革多做些實(shí)事。副理事長(zhǎng)單位代表山東大學(xué)副校長(zhǎng)胡金焱、河南大學(xué)副校長(zhǎng)劉志軍、南京大學(xué)教務(wù)處長(zhǎng)邵進(jìn)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生院常務(wù)副院長(zhǎng)王淑娟，以及教研中心教材研究室副主任鄧捷先后發(fā)言，對(duì)教研分會(huì)的工作特別是有關(guān)課程和教材建設(shè)工作提出了建議。

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