今年高考作文天津卷的題目是“我看90后”，90后已經(jīng)“出道”，開(kāi)始作為一個(gè)群體符號(hào)受到社會(huì)關(guān)注，正如10年前80后開(kāi)始崛起一樣。在你心目中，90后是一個(gè)怎么樣的形象呢？我們邀請(qǐng)了三位70后與80后的專欄作家，共同來(lái)做做這個(gè)高考作文題。
　　
　　孺子不可教也
　　蔣方舟
　　 40分
　　
　　我之前總是被前輩打量著，等到90后長(zhǎng)大到足以成為一個(gè)詞，我立刻用銀簪在自己身后劃了一條大河波浪寬，忙不迭地跳到河岸，站在雙手環(huán)胸的那一排老朽里，對(duì)彼岸的90后表示出好奇、理解、不滿來(lái)，還有一點(diǎn)怵然的敬畏。
　　我之所以不愿在90后的群體里潛伏，是出于勢(shì)利的考量――90后的名聲，到底還是不太好。我的一位好朋友是學(xué)生會(huì)的小領(lǐng)導(dǎo)，和我同歲，都是89年的。他把手下的小馬仔明確地按年代界限分成“可用”和“不可用”兩撥。每次見(jiàn)了我都捶胸頓足地咆哮道：“90后和我們差距怎么那么大，那！么！大！90后怎么那么不成熟啊！不！成！熟！”
　　他覺(jué)得我們的下一代是自私的。他們對(duì)機(jī)會(huì)的嗅覺(jué)很靈敏，做事之前把自己的利益得失計(jì)算得太厲害。90后的父母那一代人妥協(xié)慣了，結(jié)果也沒(méi)有過(guò)得多好，就教下一代可以放縱自己的自私。我很不希望看到比我小的一代人，在發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候，總是習(xí)慣這樣的句式：“人都是自私的⋯⋯所以⋯⋯情有可原�！�
　　90后不斷地爭(zhēng)取獲取信息的權(quán)利。我上小學(xué)的時(shí)候，大多數(shù)父母認(rèn)為買電腦才能跟上時(shí)代，甚至認(rèn)為玩電腦游戲有助于智力開(kāi)發(fā)。但“90后”出生后，父母和社會(huì)，開(kāi)始向他們屏蔽信息。所以，90后很分化，也很分裂。在學(xué)校和家里是一套語(yǔ)言和生活方式，在網(wǎng)絡(luò)上，又是另一套語(yǔ)言，生活方式更是熱鬧得讓人瞠目結(jié)舌。90后是混血的一代。這在中國(guó)的古老社會(huì)里還沒(méi)人見(jiàn)過(guò)。
　　然而，90后自己卻不承認(rèn)不成熟，他們覺(jué)得自己是圓熟的。成功的一切路數(shù)，盡管還沒(méi)有親身實(shí)踐，但已經(jīng)爛熟于心。90后的理想大多是成功學(xué)宣傳的那一套，“成功”的標(biāo)準(zhǔn)如此單一。為了這個(gè)前路，他們默認(rèn)了社會(huì)的不公，認(rèn)為是成功的代價(jià)之一。
　　我曾經(jīng)給一個(gè)作文競(jìng)賽當(dāng)評(píng)判，題目類似于“我的理想”。很多同學(xué)的理想都是考一類大學(xué)，做白領(lǐng)麗人，出國(guó)等等。評(píng)分最高的，是一篇《我想成為有錢人》。當(dāng)然，我承認(rèn)她寫得很好很感人，因?yàn)樗齺?lái)自貧困家庭。結(jié)尾，她激烈地說(shuō)：“為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我一定要在一類大學(xué)有一席之地⋯⋯”念這篇作文的時(shí)候，一片寂靜。我心里五味雜陳，對(duì)于下一撥人如此切近卻不易實(shí)現(xiàn)的“理想”，我知道不能輕視和嘲笑，但也欣慰不起來(lái)。
　　老實(shí)說(shuō)，當(dāng)我評(píng)論90后的時(shí)候，我心虛得要死。因?yàn)檎胬砜傁矚g停留在年輕的那一岸。青春的盤子里，菜換了一輪又一輪，無(wú)敵的是盤子本身。
　　
　　評(píng)語(yǔ)：有歧視90后之嫌，扣10分；格調(diào)不高，缺乏積極向上的精神，扣10分。
　　
　　朝氣？想當(dāng)然！
　　西閃
　　 30分
　　
　　這個(gè)題目看上去不錯(cuò)，讓那些90后的考生們像照鏡子那樣畫一張自畫像，總比《踮起腳尖》這樣的標(biāo)題靠譜。如果我是湖南的考生，我肯定會(huì)對(duì)“踮腳尖”感到羞憤――難道是嘲諷湖南人的身高嗎？
　　幸運(yùn)的是，我的身高尚可，我也不是90后，而是70年代生人。作為一個(gè)70后，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)90后吧。
　　一想到所謂90后，我的第一反應(yīng)類似于大多數(shù)輕度“蘿莉控患者”。年輕啊、美好啊、朝氣啊，一大堆傻乎乎的詞匯就冒了出來(lái)。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，90后自然很年輕，但美好朝氣之類的評(píng)價(jià)只是想當(dāng)然而已。想一想自己讀中學(xué)那會(huì)兒什么模樣就明白了，差不到哪里去。
　　我家附近是城里頗有名氣的某中學(xué)高中部，有時(shí)候晚上經(jīng)過(guò)那里真是會(huì)嚇一跳。下了晚自習(xí)的學(xué)生們從校門里涌出來(lái)，像一群飛蛾撲向街道兩邊的超市、冷飲店、小賣部和燒烤攤。男生用剛變嗓的腔調(diào)互相調(diào)侃對(duì)罵，衣衫不整的女生有的唧唧喳喳，有的尖聲怪笑，甚為恐怖。
　　但是回想一下自己當(dāng)年讀高中時(shí)，也就釋然了。那時(shí)候，我也在調(diào)侃對(duì)罵中，我身邊那個(gè)女生多半也正在尖聲怪笑。四周沒(méi)有超市和冷飲店，但是賣鍋盔和羊肉串的攤子照樣圍滿了人。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，高中就是三年煉獄，直到高考結(jié)束。對(duì)于現(xiàn)在的90后，難道有什么不同？
　　看不到朝氣，反而存在著一種戾氣。可是這戾氣與其說(shuō)和青春有關(guān)，不如說(shuō)源自環(huán)境。教育體制、考試壓力、文化氛圍，包括五六十個(gè)人擠在課堂里的那種現(xiàn)實(shí)的局促感，都會(huì)把人的戾氣逼出來(lái)。幸好年輕，神經(jīng)大條，換作我這樣的年紀(jì)，下課鈴一響，準(zhǔn)會(huì)奔出無(wú)數(shù)個(gè)瘋狂的范進(jìn)。
　　說(shuō)起90后，我只感到時(shí)間在無(wú)端地流逝。從今天的90后到20年后的怪叔叔，似乎一切都已注定。
　　
　　評(píng)語(yǔ)：這個(gè)怪叔叔，肯定剛從火星回來(lái)，將鏡子里的自己當(dāng)成了90后形象，重扣40分。考慮到年齡一大把的原因，補(bǔ)回10分。
　　
　　徒弟徒弟，死了變皇帝！
　　西門媚
　　20分
　　
　　這陣子，似乎又鬧開(kāi)了代際之爭(zhēng)。咦，為什么是又呢？
　　似乎前不久，還有人在說(shuō)，那些老男人，不要來(lái)?yè)屛覀?0后女孩，80后應(yīng)該只和80后談戀愛(ài)；有人在說(shuō)，他們?cè)趺催�不讓位，什么好事都讓他們占了；還有人說(shuō)，我們是不是不知道的東西太多了，什么我們都沒(méi)趕上？
　　這些聲音來(lái)自80后。
　　另一種聲音是，80后的人太不靠譜了，他們太功利了，小小年紀(jì)就那么現(xiàn)實(shí)，這么狼⋯⋯
　　這當(dāng)然來(lái)自老前輩。
　　但現(xiàn)在，大家已經(jīng)在說(shuō)90后了，連80后的人也可以站出來(lái)指指點(diǎn)點(diǎn)，90后如何如何。
　　這些聲音都讓我覺(jué)得耳熟，覺(jué)得怎么聽(tīng)過(guò)似的。忽然想起，每隔一陣，大家都要說(shuō)同樣的話。我印象最深的還是，當(dāng)年說(shuō)70后。
　　那時(shí)候的70后啊，離開(kāi)校園，意氣風(fēng)發(fā)，內(nèi)心卻誠(chéng)惶誠(chéng)恐，覺(jué)得誰(shuí)都礙著他/她，誰(shuí)都比他/她強(qiáng)，于是口號(hào)啊旗幟啊山頭就很多。我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)耸忠粌?cè)的是劉再?gòu)?fù)的《性格組合論》，而那些60后50后的人們，是在讀《伊甸園之門》呢。我們當(dāng)時(shí)就意識(shí)到，這就是差距，那時(shí)內(nèi)心因?yàn)橥砩�，是有種自卑的。
　　那種自卑又自大，急切焦慮的心情混在一起，看起來(lái)可能的確有點(diǎn)餓蝦蝦的，似乎逮住什么都要咬上一口。所以年長(zhǎng)一些的人都不免變成了九斤老太，哀嘆一代不如一代。
　　誰(shuí)知道現(xiàn)在，連80后也熬成了九斤老太，也開(kāi)始哀嘆，這90后如何如何。
　　不知那些60后和70后的人，是不是想起了以前，他們也有過(guò)這么一場(chǎng)憂心。而他們?cè)��?jīng)擔(dān)心和不滿的80后，這些年，也這么慢慢地混入了主流，變得老成持重。多少年后，90后會(huì)不會(huì)也將這樣看待00后呢？
　　我的朋友小笨跟我講了一句他家鄉(xiāng)的諺語(yǔ)：“師父師父，死了變瘟豬，徒弟徒弟，死了變皇帝”。這諺語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)超級(jí)無(wú)厘頭。我問(wèn)他什么意思，他說(shuō)，因?yàn)橐郧霸趶S里，師父和徒弟的關(guān)系，是社會(huì)組成的一個(gè)基本成分。我大約明白了，這種師徒關(guān)系，有和諧的，但緊張的更多，徒弟很容易對(duì)師父心懷不滿，覺(jué)得師父在，他便看不到出頭之日，于是便有了這樣的諺語(yǔ)來(lái)自我安慰。而徒弟熬成了師父那一天，也終于會(huì)明白當(dāng)年師父的心情。
　　
　　評(píng)語(yǔ)：題目要求說(shuō)90后，說(shuō)著說(shuō)著怎么變成了70后“美人遲暮”的感慨？同學(xué)，你離題了！扣40分。

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