青少年的成長(zhǎng)需要家庭、學(xué)校和社會(huì)等各方面的共同關(guān)懷。任何一個(gè)方面出現(xiàn)了問題都會(huì)對(duì)青少年的成長(zhǎng)造成不利影響。面對(duì)數(shù)以百萬計(jì)的“網(wǎng)癮少年”，誰該為這些花季少年負(fù)責(zé)呢？家庭教育的缺憾、政策的漏洞、監(jiān)管的軟弱和教育的缺位……無法衡量哪一方的責(zé)任更大，但是哪一方都有不可推卸的責(zé)任。
　　 “家庭和社區(qū)應(yīng)該給孩子更多的關(guān)愛。”政協(xié)委員、青島遠(yuǎn)洋運(yùn)輸有限公司黨委書記宋福輝這樣認(rèn)為。“網(wǎng)癮問題在船員子弟身上表現(xiàn)非常明顯。” 宋福輝介紹說，他們公司的船員常年出海，一年中的大部分時(shí)間都漂在海上，與家人團(tuán)聚的時(shí)間比較少，而這種長(zhǎng)期缺乏父愛的生活往往成為孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)的誘因�！捌鋵�(shí)很多員工的孩子很優(yōu)秀，但因?yàn)槿狈Ω赣H陪在身邊交流、教育、培養(yǎng)，孩子的內(nèi)心常常感到孤獨(dú)無助，另一方面又受到母親、長(zhǎng)輩的溺愛，很多孩子慢慢地不愛學(xué)習(xí)了，而是每天沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上交友、聊天等，最后荒廢了學(xué)業(yè)�！彼胃］x認(rèn)為，青少年“網(wǎng)癮”問題不是孩子單方面造成的，也不是單個(gè)力量就能解決的，“這是孩子、父母、學(xué)校、社區(qū)、政府多方面的事情。”宋福輝說，獨(dú)生子女本來在生活中交流空間就少，父母更應(yīng)該跟孩子溝通，了解他們心理都在想什么、要什么；而學(xué)校應(yīng)該關(guān)注學(xué)生成績(jī)的同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生的喜好，以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)的判斷能力；政府則應(yīng)該對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行整頓、規(guī)范。
　　 聯(lián)系到青少年的生活環(huán)境，宋福輝說：“很多社區(qū)都有老年活動(dòng)中心，孩子也是社區(qū)成員，為何不考慮給孩子們也開發(fā)一個(gè)空間呢？”宋福輝特別建議，社區(qū)在解決網(wǎng)癮問題中要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，他認(rèn)為現(xiàn)在的社區(qū)跟計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的家屬院不一樣，小區(qū)居民來自各個(gè)領(lǐng)域，資源豐富，可以組織大家開展一些有益的文化、娛樂、體育活動(dòng)，通過趣味性的活動(dòng)把孩子們的注意力從空虛的網(wǎng)絡(luò)世界里拉出來，這是解決網(wǎng)癮問題的一個(gè)很好的辦法，“只要給孩子多種渠道的娛樂方式，就能轉(zhuǎn)移對(duì)網(wǎng)絡(luò)的一味沉迷�！�
　　 “網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)不可分割的一部分，可以說關(guān)不住、停不掉，無孔不入。解決網(wǎng)癮問題也不該光堵網(wǎng)吧，應(yīng)該把社區(qū)、學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的各方力量聯(lián)合起來，通過引導(dǎo)教育、規(guī)范管理，共同解決網(wǎng)癮問題。”宋福輝的觀點(diǎn)也得到了眾多政協(xié)委員的贊同。
　　 青島市政協(xié)的調(diào)查顯示，大部分未成年人是通過網(wǎng)吧接觸進(jìn)而迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲的；換言之，未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的主因，在于網(wǎng)吧接納未成年人。許多網(wǎng)吧業(yè)主受利益驅(qū)使，暗中甚至明目張膽地接納未成年人，這無形中為未成年人沉溺網(wǎng)游創(chuàng)造了便利條件。因?yàn)榫W(wǎng)吧不可能像家長(zhǎng)那樣去提醒督促孩子，而許多網(wǎng)吧業(yè)主更是對(duì)缺乏自制力的未成年人加以縱容引誘，以致他們經(jīng)常通宵達(dá)旦、無所顧忌地“泡”在網(wǎng)吧，甚至把網(wǎng)吧當(dāng)成了家。因此，拯救“網(wǎng)癮少年”的關(guān)鍵還在于加強(qiáng)監(jiān)管。
　　 為阻止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，早在2002年起施行的國(guó)務(wù)院《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》就已經(jīng)做出了針對(duì)性的規(guī)定，嚴(yán)格禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。而且，考慮到網(wǎng)游的成癮性不僅限于未成年人，同時(shí)規(guī)定網(wǎng)吧的營(yíng)業(yè)時(shí)間限于上午8時(shí)至晚上12時(shí)，而這其實(shí)是制約和破壞網(wǎng)游成癮性的一個(gè)最直接手段。然而，直到目前，《條例》中這些關(guān)鍵性的規(guī)定，在不少地方，卻基本上還是一紙空文。為了抑制沉迷網(wǎng)游造成的危害，近年來各級(jí)各地有關(guān)部門也不時(shí)出臺(tái)一些措施，譬如實(shí)施網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制、開發(fā)防沉迷系統(tǒng)等等，2008年中央14個(gè)部委聯(lián)合出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)吧及網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》中，還要求對(duì)未實(shí)施限時(shí)營(yíng)業(yè)的網(wǎng)吧，在每日零時(shí)至8時(shí)暫停其互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)。然而，這些措施，目前大多形同虛設(shè)。究其根源，正在于監(jiān)管執(zhí)法工作的軟弱無力。
　　 當(dāng)然，問題的原因還有許多，譬如政策和教育的缺位。從政策面說，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)門檻的制定、軟件開發(fā)的方向以及如何規(guī)范引進(jìn)外國(guó)游戲軟件的審查等，都還存有一些尚待完善之處；網(wǎng)絡(luò)游戲在設(shè)計(jì)、制作、銷售和使用過程中，沒有進(jìn)行有針對(duì)性的分類以滿足不同消費(fèi)群體；特別是對(duì)于不適合青少年的游戲軟件沒有加以必要限制。從教育的角度分析，400萬“網(wǎng)癮少年”的存在，說明鄧小平同志當(dāng)年所講的“最大失誤是教育”，仍然具有十分現(xiàn)實(shí)的意義。當(dāng)然，這個(gè)教育的失誤，不僅僅是教育部門的事，同時(shí)與社會(huì)和那400萬個(gè)家庭都有或多或少的關(guān)涉。
　　
　　 The growth of adolescents needs the concerted care of their families, schools and society. Failure of any aspect will exert a negative influence on their growth. Confronted with millions of adolescents addicted to the Internet, who should take the responsibility for them? The failure of home education, the vulnerability of policy, and the shortage of supervision and education, all must take responsibility for their breach of duty.

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