我就是我散文篇一：作文：我就是我

我就是我

實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（4）班：陳婷姿

我不像大海，會(huì)模仿天空的湛藍(lán)；也不像晚霞，去抄襲太陽的余暉。我就是我，一個(gè)獨(dú)一無二的我，一個(gè)活潑可愛又熱愛生活的我！ 今天是周末，我寫完了作業(yè)，實(shí)在閑的無聊，看見院子外一群男生正玩平日我最愛的“冰雪融化”，不禁眼饞了，三步作兩步的跑過去，大喊：“我也要玩，我也要玩！”那些男生看見是我，笑著說：“就你，一個(gè)女孩子？別被我們抓到了哭鼻子！”我馬上回嘴道：“誰說女子不如男，哼，你們等著瞧！”男孩子們?yōu)榱吮憩F(xiàn)他們不欺負(fù)女生，讓我先跑10秒，再來追我。10秒過去了，其中一個(gè)男孩子像離弦的箭一樣向我奔來。我也毫不遜色，加快了速度，像風(fēng)一般向前跑去。就這樣持續(xù)了幾分鐘，男孩子個(gè)個(gè)都汗流浹背，雙手撐在膝蓋上直喘粗氣。而我雖然滿頭大汗，卻無絲毫疲倦之意，一會(huì)兒“鯉魚躍龍門”，一會(huì)兒“小兔過山車”�，F(xiàn)在該我笑他們了。“哈哈......”還沒等我開始笑，只見媽媽向我走來，一把把我拉回家�；氐郊�，累得她直喘粗氣地坐在椅子上，拉我到跟前，哭笑不得地用手指著我說：“你呀你，怎么又跟(轉(zhuǎn) 載 于:www.91mayou.com 蒲 公英文 摘:我就是我散文)那些男孩子玩呀，什么時(shí)候才能安安靜靜地在家做個(gè)“淑女”呀......”媽媽在那邊口干舌燥地講著，而我卻在一旁左耳朵進(jìn)右耳多出地聽著，還不時(shí)撅著足以掛油瓶的小嘴表示抗議……

生活中的我既活潑可愛又積極向上，這樣一個(gè)特例獨(dú)行的我，盡管有時(shí)會(huì)給媽媽帶去些許煩惱，但從媽媽那時(shí)時(shí)洋溢笑容的臉上可以看出，我足以是她的驕傲。

我就是我散文篇二：我就是我作文600字

我站在鏡子前看著里面自己的臉蛋：烏黑亮麗的短發(fā)，胖嘟嘟的臉蛋，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一張能說會(huì)道的嘴旁邊兩個(gè)深深陷下去的梨窩。就這樣普通的一張臉而已，不高挑也不奇特，只是帶著一絲俏皮的氣息。誰叫我是個(gè)樂天派，整天嘻嘻哈哈的呢。 但是，我也有不同之處。 我喜歡看書，若是不用上學(xué)我可以連續(xù)看上一整天。那些書的主人公一一印在我的腦海。在《我們班的博客四年級(jí)進(jìn)行時(shí)》我在想，為什么同學(xué)們總是反感黃老師呢？黃老師只不過是嚴(yán)格了些。同學(xué)們又是如何應(yīng)對(duì)那堆積如山的作業(yè)量？在《賣火柴的小女孩》中，那個(gè)小女孩是如此可憐。疼愛她的親人去世了，面對(duì)的是可怕的父親。光著腳丫在冰天雪地的大街上賣火柴，她是如此的辛酸，卻又不得不這么做。相比之下的我們，豐衣足食，或者爸爸媽媽呵護(hù)的日子。我們難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，還要有什么不滿嗎？在《愛德華的奇妙之旅》《銀頂針的夏天》《海底兩萬里》《駱駝祥子》&&我都明白了許多，看懂了許多。惋惜著，行動(dòng)著。 我喜歡交友，在學(xué)校我有著很多朋友，他們沒有相像之處，但他們仗義，熱情，可愛，大方，沒有一處不讓人夸贊。我把書借給他們看，他們把書借給我看，一個(gè)一個(gè)借下去，很多人都可以看到這本書。當(dāng)朋友遇到困難，就應(yīng)該伸出援助之手。等你有困難，他也就會(huì)幫助你了。 看，這就是我，一個(gè)熱情的女孩。我相信，在學(xué)習(xí)這塊遼闊的海洋，我一定能脫穎而出！福建南平邵武市實(shí)驗(yàn)小學(xué)新天地分校五年級(jí):肖夢(mèng)媛

我就是我散文篇三：我就是我作文

[我就是我作文]

開開心心，快快樂樂，我就是我，我就是我作文。無法比擬，無法捉摸，我就是我。平平凡凡，我依然是我 喜歡聽古典樂曲，神游于高山流水之間。喜

歡聽流行樂曲，聽得一塌糊涂；喜歡它的激情，熱烈，灑脫，小學(xué)生作文《我就是我作文》。 喜歡風(fēng)，因?yàn)樗�輕柔，飄逸，粗獷；喜歡雨，因?yàn)樗�激情，清爽；喜歡雪，因?yàn)樗�純潔，無暇；喜歡水，因?yàn)樗�清靈，明凈。

我就是我。喜歡什么，討厭什么，無需規(guī)定，憑心情而論。灑脫！

我就是我，無需粉飾，也不必粉飾。開開心心，快快樂樂，平平凡凡，不用猜測(cè)。我依然是我

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