困難散文
發(fā)布時間:2017-02-12 來源: 散文精選 點擊： 
困難散文篇一：(最受學生喜愛的散文精粹)真情處處_給困難取個名字
文／王新龍
面對困難，我們要勇往直前。如何成功？看看下面的文章！我們每個人都很努力！
你給困難起了一個只有一個字的名字，叫：坎。
在你辦公室最顯眼的位置上，懸掛著一幅卷軸，上面寫著斗大的一個“坎”。沒有人知道這個字的意義，但你知道。幾年前，你一手創(chuàng)建的企業(yè)因為遇上一場意外的官司而風雨飄搖。你正愁悶著，那天，你父親來了，送來這幅字。他說：孩子，說白了，這困難其實就是道坎，你說，這天下有人邁不過去的坎嗎？
我給困難起了一個兩個字的名字，叫：彈簧。
有一天，我以前教過的一個學生來找我，老是說他現(xiàn)在如何地處境不佳，如何地困難重重。我在他說話的間隙，插了一句：困難像彈簧??他不等我說完就接下去說：你弱它就強，你強它就弱，說完他就笑了，再也不提困難這兩個字了。
他給困難起了一個三個字的名字，叫：絆腳石。
他是我的一個朋友。有一次，打電話找他，問起他最近在做什么。他說他在搬石頭。我吃了一驚。心想他一個搞電腦軟件的怎么會去搬石頭呢？原來，他正在開發(fā)一個軟件，已經(jīng)失敗了好多次了，可他一直堅持著不放棄。他說：再給我點時間，我一準會把這塊”絆腳石”搬開的。
我們給困難起了一個四個字的名字，叫：小菜一碟。
那天，公司老總召集全公司員工開會。公司接到一筆大訂單，按理要三個月才能完成的工作量卻要求我們在一個月內(nèi)交貨。老總很清楚這決不是件容易的事，但從公司發(fā)展的角度出發(fā)卻必須完成。在會上，老總問，怎么樣，能不能完成？真完不成我們就放棄這筆訂單。我們?nèi)w員工是這樣說的：沒問題，小菜一碟。
困難沒有統(tǒng)一的標準，如果你認為它是道坎它就是道坎，你遲早會邁過這道坎；如果你認為它是彈簧它就是根彈簧，你鉚足勁一不留神就把彈簧拉得失去彈性；如果你認為它是絆腳石它就是塊絆腳石，搬開后，你的面前就馬上呈現(xiàn)出一條寬闊的陽光大道來；如果你認為它是小菜一碟它就是小菜一碟，你肯定會有十足的信心將它幾大口吃個精光。當然，你若是非要認定困難就是困難不可，那么你十有八九要在這困難的面前望而卻步一蹶不振了。
更何況，這世上有許多困難原本是算不上困難的，僅僅是因為我們心里認為它是困難它才成了困難。其實，只要我們心里并不把困難當回事，不僅有許多困難我們會避免遭遇，而且就算真的遇到了困難，我們也會具有足夠戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣的。
困難散文篇二：勵志散文
今日的習慣， 今日的習慣，是你明日的命運有這樣一句話： 今日的你是你過去習慣的結果； 今日的習慣，將是你明日的命運。 改變所有讓你不快樂/不成功的習慣模式，你的命運將改變， 習慣領域越大，生命將越自由、充滿活力，成就也會越大。 成功有時候也并非想像中的那么困難，每天都養(yǎng)成一個好習慣，并堅持下去，也許 成功就指日可待了。每天養(yǎng)成一個好習慣很容易，難就難在要堅持下去。這是信念和毅 力的結合，所以成功的人那么少，也就不足為奇了。 “一個人要有偉大的成就，必須天天有些小成就�！备F人和富人不僅僅是金錢上的 差別。這里有個小故事：一個富人送給窮人一頭牛，窮人滿懷希望開始奮斗。可牛要吃 草，人要吃飯，日子難過。窮人于是把牛賣了，買了幾只羊，吃了一只，剩下來的用來 生小羊�？尚⊙蜻t遲沒有生出來，日子又艱難了。窮人把羊賣了，買成了雞，想讓雞生 蛋賺錢為生，但是日子并沒有改變，最后窮人把雞也殺了，窮人的理想徹底崩潰了，這 就是窮人的習慣。而富人呢，根據(jù)一個投資專家說，富人成功的秘訣就是：沒錢時，不 管多困難，也不要動用投資和儲蓄，壓力會使你找到賺錢的新方法，幫你還清帳單。這 是個好習慣。性格決定了習慣，習慣決定了成功。 有人說，上帝對人類最公平的兩件事之一，就是每個人都是一天只有 24 小時。記 得小時候曾經(jīng)念過“一寸光陰一寸金， 寸金難買寸光陰”的話， 雖然我們并不知道所謂“一 寸光陰”到底有多長，但是既然光陰與黃金相比，其價值昂貴也就可知了。那么如何利 用好。每天這 24 小時，好好管理自己的時間，以求得最大的效用，這無論對個體或集 體而言，都是十分必要的。 美國富蘭克林時間規(guī)劃公司的創(chuàng)辦人海藍密斯在其大作《打開成功的心門》一書中 提出十大自然法則： 1.掌握生活大小事——通過掌握時間而掌握生活。 2.確立核心價值——核心價值是自我實現(xiàn)和個人成就的基礎。 3.排定優(yōu)先順序——當日常生活反映了你的核心價值， 你就能體驗發(fā)自內(nèi)心的平靜。 4.設定明確可行的目標——為達成重要目標，必須遠離安逸區(qū)。 5.規(guī)劃每日工作——每日規(guī)劃做得好，時間寬裕效率高。 6.檢視行為與信仰一致——行為是真實信念的反射。 7.改變行為以符合要求——當信念與事實相符時，需求就自然得到滿足。 8.重新開信仰之窗——改變錯誤想法，克服負面行為。 9.以個人價值為依據(jù)——自尊必須發(fā)自內(nèi)心。 10.在奉獻中成就自我——付出愈多，收獲愈大。 一個人是否每天都有明確的目標，是否每天有合理的時間安排，而不是亂
七八糟、 混亂不堪的生活，這對于他離成功的遠近無疑有著重要的影響。隨著時代的發(fā)展，愈是 在現(xiàn)代化的大都市生活的人們，形色愈是匆促，日子過得愈是緊張，每個人的時間就像 高速公路上面癱瘓的交通狀況一樣，應該做和不得不做的瑣事塞得滿滿當當，真正想做 的事卻又找不出空檔來，“忙、盲、�！笔撬麄兩畹恼鎸崒懻�。只有保持好的生活習慣， 有明確的時間管理觀念，才能夠在匆忙的人群中尋找到一絲安逸的步伐。 生命的風景， 生命的風景，在歷練中更顯美麗活著為了什么？畢竟現(xiàn)實太過殘酷，生活太過艱辛！現(xiàn)實社會激烈的競爭，充滿未 知，挑戰(zhàn)，艱辛，但同樣充滿美麗的風景。為了就業(yè)、為了生存讓我們不得不為了生計 而勞累奔波于外。多少人在這弱肉強食的自然規(guī)律面前，倍受困苦的侵撓，嘗不盡的辛 酸�？墒�，為什么現(xiàn)在有的人生活條件好了，還會感覺到身心交瘁、體力累心更累呢？ 歸根結底是由于浮躁和貪婪之心所引起的。現(xiàn)實生活其實對每個人都是一樣，時間在公 平中前行，社會在競爭中前進，人生在磨礪中成長。所以，困難也好，成功也好，順利 也好，挫折也好，它不會厚此薄彼，都是對每個人素質(zhì)、能力、生命質(zhì)量的一次大檢驗。 上帝造人時，在賦予人類成長權利的同時，也給了人類許許多多的挫折和磨難。于 是梅花的綻放，會受到風雪和嚴寒的折磨；小草的成長會遭到風的欺侮、雨的淋漓；楓 樹的成長會受到秋霜的摧殘； 動物的成長會受到以強凌弱的威脅和生命的不測——而人 類的成長，則會有許許多多的困擾和意想不到的煩惱。 無休止的自怨自艾只能把時間浪費；過多的惆悵會將人的銳氣埋葬；太多的淚水會 將前途淹沒。面對困難和挫折，要勇敢坦然自若地應對。當狂風在耳邊呼嘯時，只當微 風拂面；當暴雨在眼前傾瀉時，只當屋檐滴雨；當閃電在頭頂肆虐時，只當螢火流逝。 人要敢當敢為，能承認生活而不去逃避的人，才會快樂，才會對生命途中那些必然的困 難與阻力視為是自己獨有的厄運，而不會怨天尤人。 小草之所以堅強，它有堅強的毅力和意志。你看聽聽小草竊竊私語： “我們之所以 能夠存活在地球這塊土地上，靠的就是學會勇敢的面對。我們的祖先打從落腳在地球那 天起，就不斷的鍛煉自己生命不屈的性格。它們學會了如何面對酷暑嚴寒、狂風暴雨。 學會了面對殘酷惡劣的生存環(huán)境不抱怨、不氣餒，并且把這些精神傳承給下一代。也許 我們比人類更早些來到這個地球上，但我們卻不會因成為人類的附屬品而產(chǎn)生嫉妒。我 們雖然在人類的心中不名貴，而且經(jīng)常
遭到踐踏和殺戮，但我們依然對人類奉獻著自己 的一切。如果我們來個換位思考，你說我應該要有多少個哀嘆呢？” 小草有這樣堅強的生命力， 難道我們?nèi)司蜎]有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣嗎？我們每個人 都有追求自己理想生活的權利，無論貧窮還是富有，無論高貴還是卑微，都有追求自我 設立的幸福目標的權利。在追求的過程中，哪個人都不易，為吃為穿，為地為房，為老 為小，為財為物，為地位為名譽，為自己認為值得的一切努力，吃盡人間苦頭，歷盡人 間辛酸。因為人不是生活在真空中，也不是不食人間煙火的神仙， “名”與“利”的誘 惑， “財”與“富”激起的欲望，我們都難以拒絕，我們都難免俗。欲念之人，猶如執(zhí) 炬，逆風而行，必有燒手之患。不攀比，不羨慕別人，善待自己，真正的快樂和恒久的 幸福是來源于心靈的，依賴外物所獲取的快樂都不會長久，比如金錢、肉欲……追尋自 己內(nèi)心的聲音而生活， 執(zhí)著前行。 我們在不斷改善自己生活質(zhì)量的進程中， 要量力而行， 只要我們努力過，奮斗過，就無怨無悔。 人生目標人生如果沒有目標，就像一只無頭蒼蠅一樣，在生活面前處處都會碰壁。人生有了 目標，生活才會充實，日子才會過的快樂。人生有了目標，才會有方向感，少走冤枉路。 生活因為有了目標而變的精彩，日子因為有了目標而充滿激情。目標就是你人生的 方向。一生都為目標奮斗的人，沒有理由不成功，也找不到理由不成功。 人生就是戰(zhàn)場，要想在這戰(zhàn)場上打勝仗的唯一法寶，便是斗志和努力。 人生如果偏離軌道，缺少目標，就會放縱自己，就會走上犯罪的道路。但是目標有 好的，有壞的。在確定目標之前，要先分別對與錯，是與非。如果你的人生目標不切實 際，危害到祖國和人民，傷害到別人的情感，你只會越走越遠，最終走上斷頭臺。所以， 在確定人生目標之前，一定要分清是與非，什么是好，什么是壞，然后朝著你的人生目 標努力奮斗。 人的一生中有多個目標，而如何從眾多的目標中選出一個目標來實現(xiàn)，這就需要理 性，更需要智慧。因為人生總會有翻不過的山，過不去的河。并不是所有的目標都會實 現(xiàn)，人生總會留下遺憾。如果人生完美了，那這個世界就不會有戰(zhàn)爭，只有和平，也不 會存在著罪惡。 所以，在選擇你的人生目標時，一定要知道自己的優(yōu)點，要量力而行。如果目標一 下子訂的太高了，一時間很難實現(xiàn)，只會讓你身心疲憊，失去信心。所以，完成目標， 不但需要努力，還要智慧。不妨把你的人生目標分為幾個段落，一個一個的實現(xiàn)，直到 達到人生的最高峰。這樣
做起來，不但有喜悅感，還有成就感，也輕松了許多。 實現(xiàn)人生目標，需要時間，更需要恒心和勇氣，切不可憑著一時的興趣和愛好。 實現(xiàn)人生目標，需要你制定一個長遠的計劃，每天付出一點點，而且不能夠停留。 這樣，目標才會離你越來越近。 只要有目標，就要堅定信念，就一定能夠叩開成功的大門。 在當今這個社會，有理想、有目標的人已經(jīng)不多了。人們在拜金主義的影響下，變 的庸俗而盲目，所以才會有那么多失敗的人，才會有那么多碌碌無為的人。 目標不是一句口號，也不是一個話題，而是你人生價值的體現(xiàn)。只有你的人生目標 實現(xiàn)了，你的人生價值才會提高，你才會站在萬人之上，傲視天下，受到萬人的崇拜和 追求。 做一件壞事情很容易，而要想實現(xiàn)人生的目標卻非常的困難。不但需要我們努力， 還要排除外界的干擾，甚至和一些惡勢力做斗爭。好在的是只要我們付出了、努力了， 目標就一定會實現(xiàn)。壞人可以逍遙一時，卻不能夠逍遙一世。 要想人生有所成就， 就必須要制定你的人生目標， 而且一生都只為這一個目標奮斗。 千萬不要抱著試試看的態(tài)度，也不能夠因為一些困難和環(huán)境就放棄了追求的人生目標。 如果這樣，你也別努力了，還不如留點時間在床上多睡一會兒。 成功是一件很容易的事成功是一件很容易的事，人人都能成功。那么為什么有那么多的人沒有成功呢？ 因為他們沒有找到一種適合自己的方法。學外語呢，應該嘴累，學成功呢，應該是腦累。 什么是成功： 成功就是不斷達成自己所設立的目標的個人或團隊！ 成功者永不放棄， 放棄者決不會成功；成功屬于比對手多做一下，堅持到底的人…… 成功是由一個個小小的目標達成，一次次小小的進步累積而成的。成功是由無數(shù) 個點組成的完整的生命歷程，成功就是每天進步一點點。一個人要有偉大的成就，必須 天天有些小成就．因為大成就是由小成就不斷累積的結果。假如你現(xiàn)在還沒有成功的 話．那一定是你在努力的過程中還沒有成功。你只要每一個過程都是成功的，結果必定 成功。 在成功的道路上要有永不滿足地心態(tài)。 一個階段的成功要更好地推動下一個階段的 成功。日本直銷天王中島薰說道： “我向來認為自己最大的敵人就是滿足．成功永遠只 是起點，而不是終點。 ”百萬富翁想當千萬富翁．千萬富翁想當億萬富翁，億萬富翁想 角逐《財富》排行榜。 一個越成功的人．對成功的欲望越大。成功是——種習慣， 如何一種行為習慣．一種思維習慣，一個成功的人他習慣于成功．所以他才成功。 學習《成功》這門課程。這本課
與其它的課程也許有點不同，學習她的方法就是，學一個就要用一個，用一 個頂十個，永遠不要把精力用在起跑線上。過去在培訓中常常有學員問我“李老師，學 這個有用嗎？”這時我常常反問他們“剛才我一共講了幾條？” “三條！“那你用了幾 ” 條呢？” “我還沒完成這次培訓，所以還沒使用……” “那這個對你就沒什么用了。 ”學 習這些成功法則，不是要理解她，研究她而是要運用她。 記住學習了一條成功法則不是要你培訓完再用，也不是明天再用，而是現(xiàn)在立即就 用。 要是我沒很好理解這門課， “ 做錯了怎么辦？” 要是這樣怎么辦， “ 要是那樣怎么辦？” 我告訴你們，要想成功就不要找借口，找到了借口就永遠不會成功。就象你在飛機場待 機一樣，飛機場再豪華，服務小姐服務再周到，你要是不登機升空，你永遠不會到達你 要去的地方。所以呢，不要在起跑線上浪費太多的精力。我想問朋友一個問題“你買了 一本書，一直把它放在書架上，你會了解里面的內(nèi)容嗎？” “當然不會！“是的，所以 ” 說藏書不用等于無書，學而不用等于沒學。我想問一下你們在高中學的微積分，你現(xiàn)在 還能想起多少呢？因為你在畢業(yè)之后呢一直沒用它。 ” 別對自己說“我不會 相信自己 別對自己說 我不會” , 相信自己 我不會瑪格麗特·撒切爾夫人是一位默默無聞的小雜貨商的女兒， 可是通過自己的奮斗卻成 為英國歷史上第一位女首相。她的崛起引起了歐洲和世界各國的注意，并被稱為“世界 第一女人”。她的成功與她的父親自幼對她的諄諄教誨密不可分。撒切爾夫人的父親羅 伯茨，是一位白手起家的雜貨商。女兒很小的時候，他就對她寄予厚望，希望她將來能 有所作為。為此，當撒切爾夫人 5 歲開始上學時，父親把她送入學校，并從那時起就不 再允許她說“我不會”或“太難了”之類的話。她父親經(jīng)常帶她去聽音樂會、演講，和她一 起讀許多名人自強、自信、自立的傳記。她父親教她對自己要有信心，千萬不要去迎合 別人，并經(jīng)常對她說：自己要有主見，不要人云亦云。正如后來她在當選為首相時所說： 我父親的教誨是我信仰的基礎， 我在那個十分一般的家庭里所獲得的自信教誨正是我大 選獲勝的武器之一。 自信，也就是一個人對能否實現(xiàn)個人理想目標的堅信程度。“有志者，事竟成”，自 信對孩子來講，是其將來在成長、學習和生活中獲得成功的必不可少的基本元素之一。 尊重、贊許與鼓勵是對孩子最大的信任，這也是培養(yǎng)孩子自信心的前提。因此，在家庭 中父母對兒童自信心的早期培養(yǎng)應該注意以下幾個
困難散文篇三：現(xiàn)代散文難以忘懷故事
專題一 難以忘懷的故事（文本研習） 專題學習目標：
1、通過本專題學習，喚醒積淀于內(nèi)心的美好往事，激發(fā)熱愛生活的熱情。
2、學生能在與文本的對話中，了解文本所敘事情的“意義”及觸動心靈之弦的原因。
3、學生能通過自主研習、合作學習，獲得個性化的閱讀認知，形成初步的鑒賞能力。
4、學生通過學習，掌握散文選材、剪裁以及合理安排文章結構的方法，學寫回憶性散文。
專題學習時數(shù)：六課時
學法指導
1、問題探究法，帶著問題仔細閱讀文章，了解其“形散神不散”的特點。
2、反復閱讀，深刻體味文本中畫龍點睛式的議論抒情語句。
第一課時
學習內(nèi)容：送考
學習目標：
1、通過人物形象的分析，體會人物的心理感受。
2、領會作者在《送考》一文中流露出的思想情感
3、了解豐子愷的人生態(tài)度和為文態(tài)度。
學習重難點：
1、了解豐子愷的人生態(tài)度和為人態(tài)度。
2、 學習本文敘寫、抒情、議論三者水乳交融的特色。
學習方法：
1、自讀與研討相結合
2、點撥法
資料鏈接：
1、豐子愷生平：
1898年11月9日，豐子愷出生在浙江省桐鄉(xiāng)縣。由于是同輩中唯一的男孩子，他自小便被包圍在脈脈的溫情中，這種溫情后來跟隨了他一生，浸透在他的性格里，使他總是以溫柔悲憫的心來看待事物；發(fā)散在他的筆下，就變成平易的文字和純?nèi)实漠嬶L。 1914年,豐子愷考上了浙江省立第一師范學校。在這所學校里，豐子愷結識了對他的
一生產(chǎn)生重大影響的兩位老師——李叔同和夏丏尊。前者不僅給予他音樂和美術上的啟蒙，也在為人處世上為他作了榜樣；而后者所提倡使用生動活潑的白話文、如實地表現(xiàn)自己真實的感受的主張，則始終被他奉為圭臬，成為他以后散文創(chuàng)作中的最可親可愛的特點。在這兩位與他情誼深厚的老師那里，豐子愷找到了伴隨他一生的三樣東西--文學、繪畫和音樂。
1918年，李叔同出家為僧，豐子愷自此與佛教結緣。
1919年學校畢業(yè)，組織發(fā)起"中華美育會"。創(chuàng)《美育》雜志。創(chuàng)辦了中國教育史上第一所包括圖畫、音樂、手工藝各科的藝術師范學校--上海�？茙煼秾W校。
1926年，豐子愷參與發(fā)起和創(chuàng)辦開明書店。
1927年11月，從弘一法師皈依佛門，法名嬰行
1933年，故鄉(xiāng)新居"緣緣堂"落成，自此專心譯著
文革中遭迫害，1975年逝世。
2、李叔同《送別》
長亭外，古道邊，芳草碧連天。
晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。
人生難得是歡聚,唯有別離多。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。
問君此去幾時還，來時莫徘徊。
天之涯，地之角，知交半零落。
一壺濁灑盡余歡，今宵別夢寒。
學習過程
[自主學習]
一、整體感知課文主要內(nèi)容，并說說你認為本文著重表現(xiàn)什么。
今天我們一起來學習豐子愷的《送考》，請同學先默讀課文并思考在課文中一共出現(xiàn)了幾個場景，分別用一句話概括每個場景的內(nèi)容。
文中一共出現(xiàn)了四個場景，分別是：
1、村民與自然奮斗，學生們只顧埋頭讀書
2、考試之前氣氛緊張
3、等候消息焦慮不安，放榜如同(來自:www.91mayou.com 蒲公 英文 摘:困難散文)晴天霹靂
4、連夜啟程來杭入學
二、文本探究
1．這四個場景中，出現(xiàn)的人物最多的第一個場景。其中出現(xiàn)的人物是我、村民和一群學生。這村民和學生所關心的事有什么不同？我是如何看這一現(xiàn)象的呢？（學生散讀并體會）
村民：村民關心的是和自己的生活密切相關的事。
學生：旱災是發(fā)生在浙西一帶，那兒本是江南水鄉(xiāng)，但現(xiàn)在那兒都發(fā)生旱災了，說明情況的嚴重，但學生對這些和生活密切相關的東西都漠不關心，所學的知識都是和生活毫無關聯(lián)的。
“我”的看法：（1）“我在船艙中聽了這種聲音，看了這種情景，不勝感動。”說明作者關注民生，同情百姓干枯，感嘆他們“與自然奮斗”的精神。
（2）“我惱羞并不成怒，笑著，倚在船窗上吸煙�！� “笑”表明了作者對學生們不關心生活，只知讀些無用的書的無奈。
2．文章的另外三個場景主要是以寫學生為主的，請點評作者描寫這些場景中的學生的句段。
考試前： “乘進火車，他們又拿出書來看；到了旅館里，他們有拿出書來看。??我五點鐘就被他們吵醒??有幾個十二三歲的女孩，愁容滿面的上車，好像被押赴刑場似的，看了真有些可憐�！�
點評：考試給孩子造成了很大的壓力，我看到這些覺得他們很可憐。
考試后：（1）“到了傍晚，許多孩子活潑地回來??有的臉上表示滿足,有的臉上表示失望。” 點評：孩子們的天性還是很活潑的，但考試對他們的心理的影響太大。
（2）“從考畢到發(fā)表的幾天之內(nèi)，投考者之間的空氣非常沉悶。有幾個女生簡直是寢食不安，茶飯無心。他們的胡思夢想在談話中反反復復地吐露出來。??但從他們的屈指計算發(fā)表日期的態(tài)度上，可以窺知他們并不絕望。??然而有時他們忽然覺得這太近于夢想，問過了‘發(fā)表還有幾天’之后，立刻接一句‘不關我的事’�！�
點評：這些孩子已經(jīng)被考試折磨得失去了童真，他們此時的心理已被扭曲了。
（3）“大家眼巴巴地望他回來。有的人伸長了脖子向他的去處張望，有的人跨出門檻去等他。等了好久，那去處就變成了十目所視的地方，凡有來人，必牽惹許多小眼睛的注意，其中穿夏布長衫的人尤加觸目驚心，幾乎可使他們立起身來。久待不來，那位先生竟無辜地成了他們的冤家對頭。有的女學生背地里罵他‘死掉了’，有的男學生料他’被公共汽車碾死’??一聲叫后,全體肅靜，許多眼睛集中在他的嘴唇上，聽候發(fā)落。這數(shù)秒間的空氣的緊張，是我這支自來水筆所不能描寫的啊！”
點評：學生在等候消息的坐立難安的焦慮的心情。
（4）“從先生的嘴唇上判決下來，他的每一句話好像一個霹靂，我?guī)缀跸氚�。受到這種霹靂的人，有的臉色慘白了，有的臉色通紅了，有的茫然若失了，有的手足無措了，有的哭了，但沒有笑的人.??不期說過之后，哭的人果然笑了，而滿足的人似乎有些懷疑了。
點評：考試的結果給學生帶來了巨大的震動。
小結：從孩子們的表現(xiàn)中可以看出考試給他們造成了巨大的壓力，讓他們失去了這個年齡該有的童真。
3．在這幾個場景中，作者對這種考試的態(tài)度又是如何的呢？
（1）“我在心中暗笑，孩子們的心，原來是這么脆弱的��！教他們吃這種霹靂，真是殘酷！”
明確：我對孩子們的同情，對這種教育制度的不滿。
（2）“然而大多數(shù)的投考者和送考者的觀念中，都把杭州的學校這樣地排列著高下等
第.??萬一考得取，可以爬得高些。省立學校的‘省’字仿佛對他們發(fā)散著無限的香氣。大家講起了不勝欣羨的。”
“考取了學校的人都鼓著勇氣，跑回家去取行李，雇人挑了，星夜啟程跑到火車站，乘車來杭入學�？既∈×W校的人尤加起勁，跑路不嫌勞苦，置備入學的用品也不惜金錢。似乎能夠考得進去，便有無窮的后望，可以一輩子榮華富貴、用不盡似的。”
明確：學生們都把這考試當作今后榮華富貴的踏板，從中也流露出了我對考試制度的弊端的憎惡。
（3）“不久，所有的學生都撈得了一個學校。”
明確：考試本來應該是很嚴肅的事情，而“撈”卻是很隨便的，說明無論考得如何，每一個學生都有學�？扇ィ珜W生還是對考試很緊張，這是由他們看待考試的性質(zhì)決定的，這也表露出了作者對考試制度的不滿。
三、歸納主題思想
明確：文章記述了作者本人送一群小學生到杭州考初中的經(jīng)歷，展示了孩子們天真爛漫的生活、豐富的內(nèi)心世界，表達了作者對兒童的關愛、對兒童世界的向往之情。
四、寫作特點：
1．敘寫、抒情、議論三者水乳交融。
2．心理、細節(jié)等描寫生動傳神。
3．語言自然隨意，樸實無華。
[合作探究]
一、朗讀課文（注意讀音）
二、展示（一——四題）
[個性質(zhì)疑]
[提煉總結]
[檢測深化]
完成文本練習
[學習評價]
第二課時
學習內(nèi)容：看社戲
學習目標： 1、從作者的見聞和體悟中感知藝術真諦。
2、把握文章的情感線索，體會作者的人文關懷。
3、學會鑒賞，體察散文的藝術美。
學習重、難點
1、從情感線索中體會作者的人文關懷。
2、品析文章的藝術特點。
學習方法：
1、自讀與研討相結合
2、點撥法
資料鏈接：
1、作者簡介
王英琦（1954—）女，安徽壽縣人。一級作家；對太極拳有很深的造詣。安徽省作協(xié)副主席，安徽省太極拳社副社長，曾獲第六屆國際太極拳聯(lián)誼賽一等獎與風格獎，被譽為“中國第一個有武功的女作家”。1982年起開始發(fā)表作品，1984年加入中國作家協(xié)會。出版有《守望靈魂》、《求道者的悲歌》、《背負自己的十字架》、《熱土》、《漫漫旅途上的獨行客》、《情到深處》、《我遺失了什么》、《王英琦散文自選集》等十七部散文集。
2、 解讀“社戲”
《說文解字》上說“社，地主也�！薄竿恋厣窦凹漓胪恋厣竦幕顒�。民間祭祀土地神的日子就是“社日”。中華民族是一個農(nóng)耕民族，對土地的感情是很深的，所以“社日”在民間是很受重視的。一年有春秋二社，往往成了趕集的日子。唐朝以后，百戲（雜技、歌舞及民間各種音樂技藝）在我國興盛起來。人們往往在社日自發(fā)演戲、看戲取樂。文章中有一句話可以概括社戲在民間特別是農(nóng)村的重要意義——“百日之勞，一日之樂”。 學習過程：
[自主學習]
一、整體感知
文章重點寫了哪幾場社戲？還寫到社戲的哪幾個方面？
明確：陰歷九月十五崗河村一場、次日與第三天各一場；看戲之人、社戲（豫�。⒆鰬�
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