7月的云南，風(fēng)景秀麗，氣候宜人。應(yīng)全國臺聯(lián)的邀請，以臺灣教師會外事部副主任廖婉如為領(lǐng)隊(duì)。臺灣“教育部”課程發(fā)展委員會委員，臺北市教育人員公會理事長楊益風(fēng)為團(tuán)長的臺灣教師會參訪團(tuán)一行19人，于7月14日至24日在云南省進(jìn)行了參訪交流活動。其間，全國臺聯(lián)史茂林副會長專程前往會見并宴請，云南省臺聯(lián)、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)都給予了熱情的接待。
　　該團(tuán)人員分別由臺灣教師會，臺北市、臺北縣、云林縣，彰化縣、新竹縣，臺南市、臺中市、基隆市教師會負(fù)責(zé)人和臺灣大學(xué)、育達(dá)商業(yè)大學(xué)的教授組成。其中大部分人員是第一次來云南。為了讓他們對云南省文化教育有一個全面的了解，我們選擇了一所省屬重點(diǎn)學(xué)校――云南財(cái)經(jīng)大學(xué)進(jìn)行了座談交流。同時沿著茶馬古道。對大理、麗江，香格里拉及西雙版納等地進(jìn)行了歷史文化的追尋。
　　
　　相聚是緣
　　
　　7月15日，參訪團(tuán)來到了云南財(cái)經(jīng)大學(xué)，與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行了座談交流，楊曉紅副校長，王力賓副校長分別介紹了學(xué)校的基本概況和辦學(xué)理念，兩岸教師圍繞著學(xué)校教育課程之制定與實(shí)施，國際經(jīng)濟(jì)情勢之發(fā)展對近期教育政策的影響，教育經(jīng)費(fèi)編列與管理，少數(shù)民族教育之比較等議題進(jìn)行了面對面的交流，團(tuán)長楊益風(fēng)代表全團(tuán)作了專題發(fā)言，認(rèn)為兩岸在文化教育方面都是中國傳統(tǒng)文化的概念，他高度評價了大陸教育部門對文化教育的重視，尤其是對少數(shù)民族地區(qū)的教育投入，臺灣育達(dá)商業(yè)大學(xué)的張教授表示，育達(dá)商業(yè)大學(xué)與云南財(cái)經(jīng)大學(xué)的課程相似，教學(xué)內(nèi)容基本相同，有共同的資源，今后應(yīng)加強(qiáng)雙方的學(xué)術(shù)交流。育達(dá)商業(yè)大學(xué)的資訊化非常先進(jìn)，希望云南財(cái)經(jīng)大學(xué)考察借鑒。在聽說云南地區(qū)的高考入學(xué)率只有18％時，張教授建議云南財(cái)經(jīng)大學(xué)在育達(dá)商業(yè)大學(xué)建立一個分校，以滿足大陸學(xué)生進(jìn)入高校學(xué)習(xí)的愿望。臺灣大學(xué)哲學(xué)系郭教授說，第一次來云南留下了美好的印象，與云南財(cái)經(jīng)大學(xué)的教師交流，是新師舊友，結(jié)下了深厚的友誼，他說兩岸在文化教育方面有許多共同之處，大陸有很多經(jīng)驗(yàn)值得島內(nèi)同行學(xué)習(xí)，他邀請?jiān)颇县?cái)經(jīng)大學(xué)的教師早日去臺灣大學(xué)參訪交流。
　　
　　尋夢之旅
　　
　　云南是自然景觀和人文景觀的薈萃之地。悠久的歷史，獨(dú)特的茶馬古道文化，吸引了島內(nèi)教師的追尋欲望，當(dāng)他們來到香格里拉時，頓覺碧空如洗，天高氣爽，四周的山林讓他們產(chǎn)生無限的遐想，高原上的清風(fēng)是那樣地讓他們陶醉，他們忘卻了高原的反應(yīng)，齊聲高呼：尋夢的地方――我來了!彰化縣教師會許麗芳理事長隨行隨記筆記，臺中市教師會吳樂三理事長激動地說，他雖然已看過英國人詹姆斯?希爾頓小說《消失的地平線》中所描寫的人間仙境，但百聞不如一見，這里的天藍(lán)得讓人流連忘返，這里的云自得讓人心情舒暢，這里的高山湖泊剔透如明鏡，這里的草原萬般的婀娜……這里如詩如畫，美不勝收。自己已經(jīng)體驗(yàn)，生活在了這世外桃源中，領(lǐng)隊(duì)廖婉如說，香格里拉是云南進(jìn)入四川，西藏的交通樞紐，是滇，川，藏茶馬古道的要塞，來到這里學(xué)習(xí)到了藏傳佛教文化，見到了藏房，碼泥堆，青棵架，結(jié)識了淳樸善良的藏族朋友，回去向同事和學(xué)生傳授，共享收獲的快樂。
　　參訪團(tuán)循著茶馬古道來到了麗江，參觀了木府，游覽了麗江古城，這座距今已有800多年歷史的古城是世界文化，自然，記憶三項(xiàng)遺產(chǎn)的所在地，保存著世界上惟一活著的納西東巴象形文字和享譽(yù)中外的納西古樂，這里是茶馬古道的重鎮(zhèn)，藍(lán)天，白云，雪山，草甸，山泉與勤勞聰慧的納西人天地合一，構(gòu)成了一幅和諧安詳?shù)漠嬀�，云林縣教師會理事長廖芳娟深有感觸地說，麗江，秘意的文化且不說，單名字就與美麗有著純粹的聯(lián)系。描寫麗江的文字太多，幾乎字字珠璣。麗江就是這么一個神奇美麗的地方，她總能讓人留戀，臺灣教師會副理事長楊秀碧動情地說，麗江是一個悠閑，遇想的地方，也只有在那里，人才會不經(jīng)意間放慢腳步，去感受那里的分分秒秒，因?yàn)闀r間在那里是可以被暫時停住的，人們不愿放棄與世俗隔離開的一個悠靜的地方親密接觸，只因世俗太逼真，太正視，人就太渴望有這么一個地方來修復(fù)。她說還要帶上家人再來麗江體驗(yàn)這種快樂。
　　離開麗江，沿茶馬古道南行，參訪團(tuán)來到了大理，參觀了白族民居，崇圣寺，游覽了蒼山洱海，參訪團(tuán)的教師們在講解員的帶領(lǐng)下，認(rèn)真地聽，仔細(xì)地記，手中的相機(jī)也不知拍攝了多少永恒的畫面，團(tuán)長楊益風(fēng)說，也許很多人是在金庸小說的《天龍八部》里才了解大理，但大理卻是一個需要你用時間去體味的地方，大理的確是一生不能不到的地方。臺灣大學(xué)郭文夫教授說，大理的湖光山色實(shí)在是天下最醇香的美酒，不飲自醉。他們紛紛表示回去后要做大理與臺灣的文化使者，把大理悠久的歷史文化介紹給更多的臺灣學(xué)生。
　　
　　真誠感動
　　
　　來到云南，如果不去西雙版納，只算是走了一半，為了讓臺灣教師會的老師全面了解云南的歷史文化，不給他們留下遺憾，我們安排了西雙版納的行程。臺北縣教師會張美英理事長稱贊道：來這里看到的是一些身著艷麗傣族盛裝的傣族姑娘，她們頭戴紅花，熱情，風(fēng)趣，幽默，華燈初上的街道，鱗次櫛比的大樓燈火輝煌，高大的椰子樹整齊排列在寬闊潔凈的街道兩旁，碩大的枝葉象張開的傘，把街道遮蓋起來，各種植物花卉簇?fù)碓谝慌排乓�子樹周圍，好一派典型的熱帶街景，臺南市教師會林佑任理事長說，能來到版納非常感動，這里的民族文化有特色，晚上，瀾滄江畔的金沙灘廣場，熱鬧非凡，各種游藝，文藝表演各具特色，各種民族風(fēng)味小吃擺滿了江畔，遠(yuǎn)處傳來一陣陣吉他聲，民族特色的曲調(diào)彌漫在徐徐的夜風(fēng)中，這在臺灣是見識不到的，新竹縣教師會黃榮賢理事長說，要了解西雙版納，僅文字的詮釋是不夠的，迷離的景色，神秘的自然保護(hù)區(qū)，悠久的歷史，美麗的神話傳說，還待我們?nèi)ド钊胩剿鳌?
　　更讓參訪團(tuán)成員驚喜的是，全國臺聯(lián)史茂林副會長專程從北京飛抵西雙版納會見并宴請他們，使他們非常感動，史副會長說，全國臺聯(lián)作為臺胞之家，歡迎臺灣教師會的教師和家人多來大陸走走，多回家看看，臺南市教師會副總干事孫崇堯激動地說，第一次參加全國臺聯(lián)組織的教師參訪團(tuán)，開闊了眼界，增長了知識，今后還會再來，他帶頭唱起了“我們都是一家人”，把宴會推向了高潮，楊益風(fēng)團(tuán)長代表全團(tuán)作了總結(jié)發(fā)言，他說，真誠感謝全國臺聯(lián)給臺灣教師會來云南參訪的機(jī)會，云南的歷史文化悠久，少數(shù)民族最多，一路走來，讓我們直接與藏族，彝族，納西族，白族，傣族等少數(shù)民族同胞交流，體驗(yàn)了不同少數(shù)民族地區(qū)的歷史文化，受益良多，我們不僅欣賞到了云南獨(dú)特的自然景觀和人文景觀，還加深了對云南改革開放成果的認(rèn)知和認(rèn)同，回到臺灣以后一定將在云南所了解和感受到的歷史文化介紹給自己的同事和學(xué)生。他表示，今后還要組織更多的臺灣教師團(tuán)來大陸參訪交流，讓更多的臺灣教師來親眼看一看。

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