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短小的散文

發(fā)布時(shí)間:2017-02-10 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:

短小的散文篇一:小散文欣賞

—word 2000

的應(yīng)用

一、 愛蓮說

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。濯清蓮而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。咦!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!

二、 芙蕖

芙蕖之可人,其事不一而足,請備述之。

群葩當(dāng)令時(shí),只在花開之?dāng)?shù)日,前此后此皆屬過而不問之秋矣。芙蕖則不然;自荷錢出水之日,便為點(diǎn)綴綠波;及其莖葉既生,則又日高日上,日上日妍。有風(fēng)既作飄搖之態(tài),無風(fēng)亦呈裊娜之姿,是我于花之未開,先享無窮值逸致矣。迨至菡萏成花,嬌姿欲滴,后先相繼,自夏徂秋,此則在花為分內(nèi)之事,在人為應(yīng)得之資者也。及花之既謝,亦可告知無罪于主人矣;及復(fù)蒂下生蓮,蓮中結(jié)實(shí),亭亭獨(dú)立,猶似未開之花,與翠葉并擎,不至白露為霜而能事不已。此皆言其可目者也。

可鼻,則有荷葉之清香,荷花之異馥;避暑而暑為之退,納涼而涼逐之生。

至其可人之口者,則蓮實(shí)與藕皆并列自盤餐而互芬齒頰者也。 只有霜中敗葉,零落難堪,似成棄物矣;乃摘而藏之,又備經(jīng)年裹物之用。是芙蕖也者,無一時(shí)一刻不耳目之觀,無一物一絲不備家常之用者也。有五谷之實(shí)而不有其名,兼面花之長而各去其短,種植之利有大于此者乎?

三、 荷葉詠

陣陣沁人心脾的清香從湖上飄來,愈往前走便愈分明看出湖上的那一片墨綠。啊,到了,荷花洲!

首先映入眼簾的是星羅棋布、玉立亭亭的荷花。粉花垂露,盈盈欲滴;皎皎無瑕;怒放

含苞的,嬌羞欲語。再

翠,青盤滾珠,好一幅

我在一塊大青石

思索,古人許多詠荷的

來??是啊,荷花!多的,嫩蕊搖黃;加上綠蓋疊迷人的景色。 上坐下,凝神詩句紛至沓少人贊美過你,把許多美麗的名稱賦予了你啊。荷花除了叫蓮花外,還被稱為菡萏、芙蓉、芙蕖、藕花、水芝、水蕓、澤芝、水旦、水華、玉環(huán)等。我國最古老的詩歌總集《詩經(jīng)》中就有“彼澤之陂,有蒲菡萏”的句子。愛國詩人屈原在《離騷》中曾幻想“集芙蓉以為裳”。三國時(shí)魏國的以荷花的美形容過他理想中的洛神:

“迫而察之,灼若芙蕖出綠波”。在眾多詠荷的作品中,可算獨(dú)樹一幟。

忽然,一陣涼風(fēng)吹來,一陣清香襲來,我的聯(lián)想中斷了。荷葉的

風(fēng)格不就是人民的偉大精神嗎!

我愛荷葉,故作荷葉詠。

四、荷塘月色

這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼(轉(zhuǎn)載于:www.91mayou.com 蒲 公 英 文 摘:短小的散文),忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣子。月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經(jīng)聽不見了;妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫,帶上門出去。

月下的荷塘如畫如歌,荷塘上的月色似夢似詩。

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短小的散文篇二:優(yōu)秀短篇散文

A light drizzle was falling as my sister Jill and I ran out of the Methodist Church, eager to get home and play with the presents that Santa had left for us and our baby sister, Sharon. Across the street from the church was a Pan American gas station where the Greyhound bus stopped. It was closed for Christmas, but I noticed a family standing outside the locked door, huddled under the narrow overhang in an attempt to keep dry. I wondered briefly why they were there but then forgot about them as I raced to keep up with Jill. 天上下著毛毛細(xì)雨,我和姐姐吉爾跑出衛(wèi)理公會教堂,滿心只想著快點(diǎn)回到家玩圣誕老人給我們和小妹妹莎倫準(zhǔn)備的禮物玩具。教堂的對面是泛美油站,灰狗長途汽車會在那里中途停站。因?yàn)槭鞘フQ節(jié),那天油站沒開,不過我發(fā)現(xiàn)在緊鎖的站門外站著一家人,他們擠在狹小的檐篷下,想盡量不被雨淋濕。我閃過一個(gè)疑問,他們?yōu)槭裁凑驹谀抢锬?但在我趕上吉爾的時(shí)候也就把這個(gè)疑團(tuán)拋諸腦后了。

Once we got home, there was barely time to enjoy our presents. We had to go off to our grandparents' house for our annual Christmas dinner. As we drove down the highway through town, I noticed that the family was still there, standing outside the closed gas station.

回到家后其實(shí)根本沒時(shí)間讓我們盡情把玩禮物,因?yàn)槲覀凂R上又得去爺爺奶奶家共進(jìn)一年一度的圣誕大餐。在開車經(jīng)過剛才那條大路時(shí),我看到那一家人仍然站在緊閉的油站門外。

My father was driving very slowly down the highway. The closer we got to the turnoff for my grandparents' house, the slower the car went. Suddenly, my father U-turned in the middle of the road and said, "I can't stand it!"

在那主干道上爸爸的車開得很慢。越接近去爺爺奶奶家的分岔路口,車子就越慢。突然,爸爸在半路中途來了個(gè)180度轉(zhuǎn)彎,把車子原路駛回,他說:"我實(shí)在不忍心!

"What?" asked my mother.

"什么?"媽媽問他。

"It's those people back there at the Pan Am, standing in the rain. They've got children. It's Christmas. I can't stand it."

"那幾個(gè)在雨中站在泛美油站外的人。他們還帶著小孩呢。圣誕節(jié)當(dāng)前,我真的不忍心啊。"

When my father pulled into the service station, I saw that there were five of them: the parents and three children - two girls and a small boy.

爸爸把車開到油站旁停下,我看見那一家總共有5個(gè)人:父母倆和三個(gè)孩子--兩個(gè)女孩跟一個(gè)小男孩。

My father rolled down his window. "Merry Christmas," he said.

爸爸搖下車窗對他們說:"圣誕快樂!"

"Howdy," the man replied. He was very tall and had to stoop slightly to peer into the car. Jill, Sharon, and I stared at the children, and they stared back at us.

"你好,"那個(gè)男人回了一句。他長得很高,要稍微彎下腰來往我們車?yán)锴。我和吉爾、莎倫盯著那幾個(gè)小孩,他們也瞪眼看著我們。

"You waiting on the bus?" my father asked.

"你們在等汽車嗎?"爸爸問他們。

From: /englisharticle/prose/2009-05-18/77144.htmlThe man said that they were. They were going to Birmingham, where he had a brother and prospects of a job.

男人回答說是,他們準(zhǔn)備去伯明翰,他有個(gè)哥哥在那邊,而且期望能謀到一份工作。

"Well, that bus isn't going to come along for several hours, and you're getting wet standing here. Winborn's just a couple miles up the road. They've got a shed with a cover there, and some benches," my father said. "Why don't y'all get in the car and I'll run you up there."

"汽車起碼要好幾個(gè)小時(shí)后才到這里,站在這兒等車你們都會淋濕的。往前幾英里就是溫邦站,那兒有個(gè)棚屋,有地方避雨,還有些板凳。不如上車我送你們到那里吧。"

The man thought about it for a moment, and then he beckoned to his family. They climbed into the car. They had no luggage, only the clothes they were wearing.

男人想了一下然后示意他家人過來。他們鉆進(jìn)車?yán),除了身上穿著的衣服,他們沒有任何行李。

Once they settled in, my father looked back over his shoulder and asked the children if Santa had found them yet. Three glum faces mutely gave him his answer.

等他們坐好了,爸爸轉(zhuǎn)過頭來問那幾個(gè)孩子,圣誕老人找到他們沒有。三張憂郁的臉無聲地回答了他。

"Well, I didn't think so," my father said, winking at my mother, "because when I saw Santa this morning, he told me that he was having trouble finding all, and he asked me if he could leave your toys at my house. We'll just go get them before I take you to the bus stop."

"我看不是吧,"爸爸邊說邊向媽媽眨眼暗示,"早上我碰到圣誕老人了,他說找不到你們,想把給你們的禮物暫時(shí)放到我們家里來,F(xiàn)在咱們就去拿禮物吧,待會兒我再送你們?nèi)ボ囌尽?/p>

All at once, the three children's faces lit up, and they began to bounce around in the back seat, laughing and chattering.

三個(gè)孩子的臉頓時(shí)陰霾盡散,還在后排座位蹦蹦跳跳,笑笑嚷嚷起來。

When we got out of the car at our house, the three children ran through the front door and straight to the toys that were spread out under our Christmas tree. One of the girls spied Jill's doll and immediately hugged it to her breast. I remember that the little boy grabbed Sharon's ball. And the other girl picked up something of mine. All this happened a long time ago, but the memory of it remains clear. That was the Christmas when my sisters and I learned the joy of making others happy.

到了我家一下車,那三個(gè)孩子穿過大門就直奔擺在圣誕樹下的禮物。其中一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了吉爾的洋娃娃禮物,馬上把它抱入懷中。我記得那小男孩抓走了莎倫的小球,而另外一個(gè)女孩就挑走了一件我的東西。這些都是很久很久以前的事了,然而回憶起來還是那么清晰,因?yàn)樵谀莻(gè)圣誕日我和我的姐妹領(lǐng)會到了讓別人快樂而獲得的愉悅。

My mother noticed that the middle child was wearing a short-sleeved dress, so she gave the girl Jill's only sweater to wear.

媽媽看到他們家老二穿著的裙子是短袖的,便把吉爾僅有的毛衣給了她穿。

My father invited them to join us at our grandparents' for Christmas dinner, but the parents refused. Even when we all tried to talk them into coming, they were firm in their decision.

爸爸邀請他們一起去爺爺奶奶家吃圣誕大餐,但他們兩夫婦拒絕了。就算怎么游說,他們還是堅(jiān)拒了我們的好意。

Back in the car, on the way to Winborn, my father asked the man if he had money for bus fare.

回到車?yán)镌谌匕畹穆飞习职謫柲悄腥擞袥]有錢買車票。

His brother had sent tickets, the man said.

他說哥哥寄了車票來。

My father reached into his pocket and pulled out two dollars, which was all he had left until his next payday. He pressed the money into the man's hand. The man tried to give it back, but my father insisted. "It'll be late when you get to Birmingham, and these children will be hungry before then. Take it. I've been broke before, and I know what it's like when you can't feed your family."

爸爸從口袋里掏出僅有的兩美元,本來是我們要熬到下次發(fā)工資的,他卻把這錢塞到了男人的手里。男人想把錢推回來,但爸爸硬要他收下。"等你們到伯明翰就已經(jīng)很晚了,路上孩子們會餓的。收下吧,我以前也曾一貧如洗,讓家人挨餓的滋味不好受,我知道的。"

We left them there at the bus stop in Winborn. As we drove away, I watched out the window as long as I could, looking back at the little gihugging her new doll.

把他們送到溫邦的車站后,我們就開車離開了。我從車窗回望良久,凝望著那小女孩擁著她的新洋娃娃。

From: /englisharticle/prose/2009-05-18/77144_2.html

短小的散文篇三:短篇經(jīng)典古代散文欣賞

短篇經(jīng)典古代散文欣賞- -

短篇古典散文的閱讀欣賞

高考詩歌鑒賞題要注意短小散文的閱讀欣賞。如以下篇目:

春夜宴從弟桃李園序 李白

秋述 杜甫

冷泉亭記 白居易

廬山草堂記 白居易

養(yǎng)竹記白居易

新樂府并序 白居易

李賀小傳 李商隱

喜雨亭記 蘇軾

放鶴亭記 蘇軾

游沙湖蘇軾

書巢記陸游

牡丹亭記題詞 湯顯祖

春夜宴從弟桃李園序

[唐]李白

【題解】李白與諸從弟聚會賦詩,本文即為之而作的序文。從弟即堂弟。但唐代風(fēng)氣喜聯(lián)宗,凡同姓即結(jié)為兄弟叔侄等,所謂從弟未必真有血緣關(guān)系。序中寫了欣賞美景、高談清論、飲酒作詩的情景。雖有“浮生若夢”等頹廢之語,但主要是抒發(fā)了熱愛大自然、熱愛生活的豪情逸興。全文僅百余字,緊扣題目,句無虛設(shè),而層次井然。以駢偶句式為主,鏗鏘動聽,而又瀟灑流動,無板滯之弊。

夫天地者,萬物之逆旅也[1];光陰者,百代之過客也。而浮生若夢[2],為歡幾何?古人秉燭夜游,良有以也[3]。況陽春召我以煙景,大塊假我以文章[4]。會桃李之芳園,序天倫之樂事[5]。群季俊秀,皆為惠連[6];吾人詠歌,獨(dú)慚康樂[7]。幽賞未已,高談轉(zhuǎn)清。開瓊筵以坐花,飛羽觴而醉月[8]。不有佳詠,何伸雅懷?如詩不成,罰依金谷酒數(shù)[9]。 ??選自中華書局標(biāo)點(diǎn)本《李太白全集》

天地是萬事萬物的旅舍,光陰是古往今來的過客。而人生浮泛,如夢一般,能有幾多歡樂?古人持燭夜游,確實(shí)有道理啊。況且溫煦的春天用艷麗的景色召喚我們,大自然將美好的文章提供給我們。于是相會于美麗的桃李園內(nèi),敘說兄弟團(tuán)聚的快樂。諸位弟弟英俊秀發(fā),個(gè)個(gè)好比謝惠連;而我的作詩吟詠,卻慚愧不如謝康樂。正以幽雅的情趣欣賞著美景,高遠(yuǎn)的談吐已更為清妙。鋪開盛席,坐在花間;行酒如飛,醉于月下。不作好詩,怎能抒發(fā)高雅的情懷?如賦詩不成,須依金谷雅集三斗之?dāng)?shù)行罰。(王運(yùn)熙楊明)

[注釋]

[1]逆旅:旅舍。逆;迎。古人以生為寄,以死為歸,如《尸子》:“老萊子曰:人生于天地之間,寄也;寄者固歸也!庇秩纭豆旁姟罚骸叭松斓亻g,忽如遠(yuǎn)行客!贝擞闷湟狻#2]浮生若夢:《莊子?刻意》:“其生若浮,其死若休!庇帧肚f子?

齊物論》稱莊周夢為胡蝶;“不知周之夢為胡蝶與,胡蝶之夢為周與?”意謂死生之辨,亦如夢覺之分,紛紜變化,不可究詰。此用其意。[3]秉:持,拿著。二句原出曹丕《與吳質(zhì)書》:“年一過往,何可攀援?古人思秉燭夜游,良有以也!保4]大塊:指大自然。假:借。文章:原指錯(cuò)雜的色彩、花紋。此指大自然中各種美好的形象、色彩、聲音等。劉勰《文心雕龍?原道》指出,天上日月,地上山川,以及動物、植物等,均有文采,“形立則章成矣,聲發(fā)則文生矣”。[5]序:同敘。天倫:天然的倫次,此指兄弟。[6]季:少子為季,此指弟弟;葸B:謝惠連,南朝宋文學(xué)家。幼而聰慧,十歲便能作文。深為族兄靈運(yùn)所賞愛,常一同寫作游玩。[7]康樂:謝靈運(yùn),南朝宋詩人,名將謝玄之孫,襲封康樂公。以寫作山水詩著名。[8]瓊筵:美好的筵席。瓊,美玉。羽觴:酒器,形如雀鳥。[9]金谷酒數(shù):晉石崇有金谷園,曾與友人宴飲其中,作《金谷詩序》云:“遂各賦詩,以敘中懷;虿荒苷撸P酒三斗!

游沙湖選自《東坡志林》

原文

黃州東南三十里為沙湖,亦曰螺師店。余買田其間,因往相田得疾。聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾,遂往求療。安常雖聾,而穎悟絕人,以紙畫字,書不數(shù)字,輒深了人意。余戲之曰:“余以手為口,君以眼為耳,皆一時(shí)異人也!奔灿,與之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許,有王逸少洗筆泉,冰極甘,下臨蘭溪,溪水西流。余作歌云:“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少,君看流水尚能西,休將白發(fā)唱黃難!笔侨談★嫸鴼w。

譯文

黃州東南三十里有個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沙湖,又叫螺螄店。我在那里買了幾畝田,因?yàn)槿タ刺锏睾脡,得了病。聽說有個(gè)麻橋人龐安常醫(yī)術(shù)高明但耳朵聾,就去他那里請他看病。龐安常雖然耳朵聾,可是聰明領(lǐng)悟超過一般人,用紙給他寫字,寫不了幾個(gè),就能夠懂得別人的意思。我和他開玩笑說:“我用手當(dāng)嘴巴,你用眼當(dāng)耳朵,我們兩個(gè)都是當(dāng)代的怪人。”病好之后,和他一同游覽清泉寺。寺在蘄水縣城外兩里多路,那里有個(gè)王羲之的洗筆池,水很甘美,池下方有條蘭溪,溪水往西流。我作了一首詩歌:“山下短短的蘭芽浸在溪水中,松林里沙子路土干凈沒有污泥。晚間蕭蕭細(xì)雨里子規(guī)啼鳴。誰說是人老了不再年青,你看那流水還能向西,白發(fā)的老人還能作報(bào)曉的公雞。”這一天,喝得大醉了回去。

從蘇軾的《游沙湖》看其格調(diào)美

就散文的解讀而言,對散文格調(diào)的把握,也就是要能夠"讀其文而想見其為人",具體說來,我們要能夠通過那些充分顯示散文的"個(gè)人性"的因素??如文本獨(dú)特的選材和敘寫角度、作家獨(dú)特的人生經(jīng)驗(yàn)和深刻見解、作品的感情基調(diào)和思想基調(diào)等等的細(xì)致觀察,去領(lǐng)略文本的藝術(shù)趣味和獨(dú)特風(fēng)韻,透視作家人格和精神境界。

我們正可以從上述思路來讀蘇軾的《游沙湖》。

現(xiàn)代學(xué)人呂淑湘先生論蘇軾隨筆小品,稱其"不刻意為文,遇有可記,隨筆寫去","或直抒所懷,或因事見理,處處有一東坡,其為人,其哲學(xué),皆豁然呈現(xiàn)。"這是一種深識之見。這篇似乎是隨手所記,決無刻意痕跡的《游沙湖》,就是一篇充分顯示作者人格品味,能讓我見"其為人,其哲學(xué)"的佳作。這是蘇軾因?yàn)跖_詩案貶居黃州時(shí)留下的一篇寫人記游的隨筆小品。本文前一部分以文寫人,后一部分以詞記游,文、詞融為一體,相互激發(fā),自然流暢而情韻悠長。

更值得我們注意的,是本文寫人的角度和文中《浣溪沙》詞抒發(fā)的情感。作者是從龐安常與"我"同"異"的角度來寫人的。因此,只選取安常"以眼為耳","雖聾,而潁悟絕人"的特異之處,僅用"以紙畫字,書不數(shù)字,輒深了人意"一個(gè)細(xì)節(jié),點(diǎn)化成文,寫出人物之不同一般。這種寫人的手段實(shí)在令人嘆為觀止,而細(xì)細(xì)品味,我們還可以發(fā)現(xiàn),這種寫法其實(shí)本身就蘊(yùn)含深意。龐安常字時(shí)安,湖北蘄水人,兒時(shí)讀書過目不忘,博物通古今。及長耳聾,但自學(xué)研習(xí)中醫(yī),尤善針灸,為人治病,十愈,救人無數(shù),為鄉(xiāng)里口碑。這樣一"異人",可記的事跡行狀必然很多,而作者卻只突出他"以眼為耳"的"異"。從作者文中"戲"言可以看到,作者這樣寫人,其實(shí)也是在寫自己。龐安常"以眼為耳"成一巧手神醫(yī),而詩人"以手為口",是一代詩文絕佳的士子。安常"潁悟絕人"卻隱居鄉(xiāng)間,權(quán)充一名村醫(yī),自己也因詩文得禍,貶居僻遠(yuǎn)。兩人連境遇都有同"異"。更"異"的是他們都不用"耳"。龐安常不用耳是因?yàn)槎@,耳聾而不聽,只憑自己的眼明心慧。作者不用耳,則是出于性情。"不以一身禍福,易其憂國之心"(陸游:《題東坡貼》)率性而為,不為世風(fēng)流轉(zhuǎn),不為時(shí)論所惑,活出自己的獨(dú)立不倚,一派天然,憑的也是眼明心慧。如此看

來,作者那一句"皆一時(shí)異人也",實(shí)在寄寓了很深的感嘆。從這一句諧謔之中,我們自然也可以見出作者開朗詼諧、活潑風(fēng)趣的性情。而作者貶居僻遠(yuǎn)卻自居"異人",這又是多么樂觀、自信。這種樂觀、自信,在后文記游的《浣溪沙》詞中表現(xiàn)的更加充分。白居易有《醉歌示妓人商玲瓏》詩:"誰道使君不解歌,聽唱黃雞與白日。黃雞催曉丑時(shí)鳴,白日催年酉前沒。腰間紅綬系未穩(wěn),鏡里朱顏看已失。"白詩借"黃雞催曉"嘆時(shí)光易逝,人生易老。而蘇軾卻高歌"誰道人間無再少,君看流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞!"這是一種多么從容自信、曠達(dá)樂觀的人生情懷!這種人生情懷也使本文具有了一種超然灑脫的韻致。

【題解】

本篇一作《游蘭溪》。蘭溪,在湖北省蘄水縣東,水出竹箬山,其側(cè)多蘭,唐置蘭溪縣。時(shí)蘭溪之水頗有盛名,《煎茶水記》說“蘄州蘭溪石下水第三!碧K軾于宋神宗元豐三年(1080)二月到黃州,游蘭溪是元豐五年(1083)三月事。文章記述了與聾人醫(yī)生龐安時(shí)結(jié)識的過程及同游清泉寺的情景,筆墨頗為風(fēng)趣,略有苦中作樂的味道。

冷泉亭記 作者:白居易

原文

東南山水,余杭郡為最;就郡言,靈隱寺為尤;由寺觀言,冷泉亭為甲。亭在山下,水中央,寺西南隅。高不倍尋,廣不累丈,而撮奇得要,地搜勝概,物無遁形。春之日,我愛其草薰薰,木欣欣,可以導(dǎo)和納粹,暢人血?dú)狻O闹,我愛其??,風(fēng)泠泠,可以蠲煩析酲,起人心情。山樹為蓋,巖山為屏,云從棟生,水與階平,坐而玩之者可濯足于床下,臥而狎之者可垂釣于枕上。矧又潺?潔沏,粹冷柔滑,若俗士,若道人,眼耳之塵,心舌之垢,不待盥滌,見輒除去,潛利陰益,可勝言哉!斯所以最余杭而甲靈隱也。

杭自郡城抵四封,叢山復(fù)湖,易為形勝。先是領(lǐng)郡者,有相里君造虛白亭,有韓仆射皋作候仙亭,有裴庶子棠棣作觀風(fēng)亭,有盧給事元輔作見山亭,及右司郎中河南元英最后作此亭。于是五亭相望,如指之列,可謂佳境殫矣,能事畢矣。后來者雖有敏心巧目,無所加焉,故吾繼之,述而不作。

長慶三年八月十三日記。

譯文

東南地區(qū)的山水勝景,余杭郡的最優(yōu);在郡里,靈隱寺最突出;寺廟中,冷泉亭第一。冷泉亭筑在靈隱山下面,石門澗中央,靈隱寺西南角。它高不到兩尋,寬不逾兩丈,但是這里集中了最奇麗的景色,包羅了所有的美景,沒有什么景物可以走漏的。春天,我愛它的草香薰薰,林樹欣欣,在這里可以吐納于清新空氣之中,令人氣血舒暢。夏夜,我愛它泉水輕流,清風(fēng)涼爽,在這里可以消去煩惱,解除酒困,令人心曠神怡。山上的樹林是亭子的大傘,四周的巖石是亭子的屏障。云生于亭梁之間,水漫到亭階之上。你坐著玩賞,可用床下清泉洗腳;你臥著玩賞,可在枕上垂竿釣魚。又加清澈的潺潺澗水,不息地緩緩在眼下流過。不論你是個(gè)凡夫俗子,或者是位佛門中人,你看到的聽到的邪惡門道,你想著的要說的骯臟念頭,不待那清泉洗滌,見了這里的景致,就會一下子全部消亡。這種無形中能獲得的益處,哪能給你說得完!所以我說:冷泉亭,是余杭郡最優(yōu)美的地方、靈隱寺第一的去處。

余杭郡從郡城到四郊,山連山、湖連湖,有極多風(fēng)景秀美的地方。過去在這里做太守的人,有位相里君,筑了虛白亭;仆射韓皋,筑候仙亭;庶子斐棠棣,筑觀風(fēng)亭;給事盧元輔,筑見山亭;右司郎中河南人元?,最后筑了這個(gè)冷泉亭。這樣,五亭相互可以望見,象五個(gè)手指并列一樣。可以說,全郡的美景都在這些地方了,要筑的亭子已經(jīng)全筑好了。后來主持郡政的人,雖然有巧妙的心思和眼光,再要加什么也加不上了,所以我繼承他們到這里以后,只是整修亭子,不再添造新的。

長慶三年八月十三日記。

導(dǎo)讀:冷泉亭是杭州的一處山水勝跡,位于靈隱寺前、飛來峰下,唐時(shí)亭在水中,宋移建于岸上,并建起水閘蓄水排洪,“冷泉放閘”成為古代靈隱寺的景觀之一。明代書法家董其昌出了對聯(lián)上聯(lián):“泉從何時(shí)冷起?峰自何處飛來?”;清末大學(xué)者俞樾對得巧妙:“泉從冷時(shí)冷起,峰自飛處飛來!”。一時(shí)成為美談。

這篇《冷泉亭記》是唐代大文學(xué)家白居易(772??846年)的名作之一,作于長慶三年(823年)秋杭州刺史任上。第一段用逐層遞進(jìn)的寫法,介紹冷泉亭景色為杭州靈隱之最,用筆工整;第二段是重點(diǎn),舉出了春夏兩季和“坐而玩之者”、“臥而

狎之者”為例,連用了四個(gè)“可”字,說明冷泉亭景色之宜人,給人“潛利陰益”之多,點(diǎn)明其“最余杭而甲靈隱”的原因;最后一段補(bǔ)充說明五座亭子及其建造者(唐代有姓名可考的杭州刺史共有99位)。

注釋:“東南”,唐代人的“東南”概念多指江南東道(包括今浙江、福建、上海全部和江蘇、安徽兩省的長江以南部分)!坝嗪伎ぁ保负贾,唐天寶元年至乾元元年(742??758年)間杭州嘗改余杭郡,此處用作雅稱。“尋”,古代長度單位,為八尺!稗罐埂保富ú莸姆枷!靶佬馈,形容草木繁盛狀!??”,水停滯,水面平靜。“泠泠”,清冷!邦谩保ㄗxjuān),免除!磅ā保ㄗxchéng),指酒醒后疲乏如病的狀態(tài)!帮颉保ㄗxshěn),況且!皾摾幰妗保恢挥X中給人的利益、好處。“四封”,與“提封”同義,指四周行政邊界之內(nèi)的疆土!伴L慶”,唐穆宗年號,起始于公元821年,終于824年。(錢塘導(dǎo)讀、注釋)

又 題記:第一段用逐層遞進(jìn)的寫法介紹冷泉亭景色為余杭靈隱之最;第二段是重點(diǎn),共舉了春夏兩季和“坐而玩之者”、“臥而狎之者”為例,連用了四個(gè)“可”字,說明冷泉亭景色之宜人,給人“潛利陰益”之多,點(diǎn)明其“最余杭而甲靈隱”的原因。最后一段補(bǔ)充說明五亭及其營建者。本文在寫法上,將狀景、抒情、文化融為一體;句式上,在長短錯(cuò)落中見對偶整飭。

此文一如白居易的閑適詩,明快簡潔,悠然可掬。詩人文中稱“東南山水,余杭郡為最。就郡言,靈隱寺為尤。由寺觀,冷泉亭為甲”。如此看來,冷泉亭是最好的去處了。在冷泉亭,春天“草薰薰,木欣欣,可以導(dǎo)和納粹,暢人血?dú)狻;夏夜則“泉??,風(fēng)泠泠,可以蠲煩析酲,起人心情”。

作者簡介:(772~846)唐代詩人,字樂天,號香山居士、醉吟先生。原籍山西太原,出身于仕宦之家。因其祖、父俱在河南作官,所以居家河南。白居易于唐代宗大歷七年(公元772年)正月二十日生干河南新鄭縣東郭宅。晚年官太子少傅,武宗會昌六年(846年)八月卒于洛陽,享年75歲。謚號"文",世稱白傅,白文公。他是繼李白、杜甫之后唐代又一位大詩人。著有《長慶集》七十五卷。

秋述

杜甫

秋,杜子臥病長安旅次,多雨生魚,青苔及榻。常時(shí)車馬之客,舊雨來,今雨不來。昔襄陽龐德公,至老不入州府,而揚(yáng)子云草《玄》寂寞,多為后輩所褻,近似之矣。嗚呼!冠冕之窟,名利卒卒,雖朱門之涂泥,士子不見其泥,矧抱疾窮巷之多泥乎?子魏子獨(dú)踽踽然來,汗漫其仆夫,夫又不假蓋,不見我病色,適與我神會。我,棄物也,四十無位,子不以官遇我,知我處順故也。子,挺生者也,無矜色,無邪氣,必見用,則風(fēng)后、力牧是已。于文章,則子游、子夏是已,無邪氣故也,得正始故也。噫!所不至于道者,時(shí)或賦詩如曹劉,談話及衛(wèi)霍,豈少年壯志,未息俊邁之機(jī)乎?子魏子,今年以進(jìn)士調(diào)選,名隸東天官,告余將行。既縫裳,既聚糧,東人怵惕,筆札無敵,謙謙君子,若不得已。知祿仕此始,吾黨惡乎無述而止。

【賞析】杜甫擅長詠秋,《登高》《秋興》諸詩膾炙人口。此文亦寫秋,與其詩有異曲同工之妙,都透寫出一種因看破世態(tài)人情而滋長的人生悲涼,這恰是杜甫特有的生命情調(diào)。

此文是如何層層渲染人生悲涼之感的呢?作者落筆即題一個(gè)“秋”字,既是點(diǎn)明節(jié)令,更是借助秋的特有文化意蘊(yùn),彌散“悲哉秋之為氣”的情緒氣氛。此文作于天寶十載(751),杜甫困居長安已歷五年,故文章直狀病臥長安旅舍之悲境:“多雨生魚,青苔及榻!贝蝿t運(yùn)筆極抒世態(tài)炎涼之感,作者就眼前氣象借雨喻人,以“舊雨來,今雨不來”喻寫舊友仍來、新人絕跡的人情冷暖;又征引龐德公與揚(yáng)雄(字子云)的遭遇,曲寫自己的寂寞冷落;然后以慷慨抑憤之語點(diǎn)出門庭冷落緣由:士子一心追逐名利,故朱門不見涂泥,而嫌窮巷多泥。繼則描寫魏子與眾不同,踽踽然來告別,作者明贊魏子“不以官遇我”,暗寓懷才不遇之憤。

本文旨在贈魏子以壯行色,文中寫杜魏之交突出“神會”兩字,綱舉目張,情長志遠(yuǎn)。一寫魏子此來,不以官遇我,乃知我信奉安時(shí)而處順的人生準(zhǔn)則。二寫我知魏子是卓特文士,必為世所用,成為黃帝之相風(fēng)后、黃帝之將力牧式輔弼統(tǒng)帥。三寫我知魏子性無邪氣,又得正始諸彥之正傳,必能在文學(xué)上有所建樹,如同孔門弟子中以文學(xué)著稱的子游、子夏一樣。四寫我知以“道”銓衡,魏子尚有不及之處,即胸懷少年壯志,未息俊邁之機(jī)心,故有時(shí)賦詩如同建安詩壇的奇杰曹植、劉楨,談話涉及漢武時(shí)西掃匈奴的大將衛(wèi)青、霍去病。五寫我知魏子此去東京洛陽為官,實(shí)乃迫不得已而入仕。作者筆意深婉,寫我即寫魏,寫魏更即寫我??寫出了杜甫的心志襟懷才學(xué)。

本文在寫作上還有兩個(gè)特點(diǎn)不可不說,首先,全文構(gòu)思貫徹對比手法,大者有眾士與魏子之比,小者有朱門與窮巷之比。其次,作者學(xué)識淵博,故文中多處引用典故。

唐朝詩人杜甫在京城長安閑居時(shí),曾受到唐玄宗的賞識,這時(shí)一些人認(rèn)為杜甫的前途不可限量,所以都爭著和他拉關(guān)系交朋友。隨著杜甫做官的消息越來越沉寂,那些曾巴結(jié)討好他的“朋友”便不再和他來往了。一個(gè)秋雨連綿的季節(jié),正當(dāng)詩人貧病交加之時(shí),一位姓魏的朋友冒雨來訪,這使他很受感動,于是作“秋述”一首。序曰:“秋,杜子病臥長安旅次,多雨生魚,青苔及榻,常時(shí)高車之客,舊雨來,今雨不來……”。從此“新雨”“舊雨”便成了新老朋友的代稱!

廬山草堂記

白居易

匡廬奇秀,甲天下山。山北峰曰香爐峰,北寺曰遺愛寺。介峰寺間,其境勝絕,又甲廬山。元和十一年秋,太原人白樂天見而愛之,若遠(yuǎn)行客過故鄉(xiāng),戀戀不能去。因面峰腋寺,作為草堂。

明年春,草堂成。三間兩柱,二室四牖,廣袤豐殺,一稱心力。洞北戶,來陰風(fēng),防徂暑也;敞南甍,納陽日,虞祁寒也。木斤*而已,不加丹;墻圬而已,不加白。戚*階用石,冪窗用紙,竹簾佇*幃,率稱是焉。堂中設(shè)木榻四,素屏二,漆琴一張,儒、道、佛書各三兩卷。

樂天既來為主,仰觀山,俯聽泉,旁睨竹樹云石,自辰及酉,應(yīng)接不暇。俄而物誘氣隨,外適內(nèi)和。一宿體寧,再宿心恬,三宿后頹然嗒然,不知其然而然。

自問其故,答曰:“是居也,前有平地,輪廣十丈;中有平臺,半平地;臺南有方池,倍平臺。環(huán)池多山竹野卉,池中生白蓮、白魚。又南抵石澗,夾澗有古松、老杉,大僅十人圍,高不知幾百尺。修柯戛云,低枝拂潭,如幢豎,如蓋張,如龍蛇走。松下多灌叢,蘿蔦葉蔓,駢織承翳,日月光不到地,盛夏風(fēng)氣如八、九月時(shí)。下鋪白石,為出入道。堂北五步,據(jù)層崖積石,嵌空垤霓*,雜木異草,蓋覆其上。綠陰蒙蒙,朱實(shí)離離,不識其名,四時(shí)一色。又有飛泉植茗,就以烹單*,好事者見,可以永日。堂東有瀑布,水懸三尺,瀉階隅,落石渠,昏曉如練色,夜中如環(huán)佩*琴筑聲。堂西倚北崖右趾,以剖竹架空,引崖上泉,脈分線懸,自檐注砌,累累如貫珠,霏微如雨露,滴瀝飄灑,隨風(fēng)遠(yuǎn)去。其四旁耳目、杖屨可及者,春有錦繡谷花,夏有石門澗云,秋有虎溪月,冬有爐峰雪。陰睛顯晦,昏旦含葉,千變?nèi)f狀,不可殫紀(jì),鑼*縷而言,故云甲廬山者。噫!凡人豐一屋,華一簀,而起居其間,尚不免有驕穩(wěn)之態(tài);今我為是物主,物至致知,各以類至,又安得不外適內(nèi)和,體寧心恬哉!昔永、遠(yuǎn)、宗、雷輩十八人同入此山,老死不返,去我千載,我知其心以是哉!

矧予自思:從幼迨老,若白屋,若朱門,凡所止,雖一日二日,輒覆簣土為臺,聚拳石為山,環(huán)斗水為池,其喜山水病癖如此。一旦騫剝,來佐江郡?な匾詢(yōu)容而撫我,廬山以靈勝待我,是天與我時(shí),地與我所,卒獲所好,又何以求焉!尚以冗員所羈,馀累未盡,或往或來,未遑寧處。待予異時(shí),弟妹婚嫁畢,司馬歲秩滿,出處行止,得以自遂,則必左手引妻子,右手抱琴書,終老于斯,以成就我平生之志。清泉白石,實(shí)聞此言!

時(shí)三月二十七日,始居新堂。四月九日,與河南元集虛、范陽張?jiān)手小⒛详枏埳钪、東西二林長老湊、朗、滿、晦、堅(jiān)等凡二十有二人,具齋施茶果以落之。因?yàn)椤恫萏糜洝贰?/p>

?山草堂???

原作:唐?白居易

指?:?大?邱德修教授

翻?:新竹中??彭元岐

?起:民?八十二年,在?大?文研究所四十?分班受?於邱德修教授。?堂中,教授提起?本篇之激?,余亦素好之。??乃作白???,??教授指?,爰成此篇。?由?表,?在??,以?同好。

??:

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