取其精華去其糟粕_欲取精華躬身學(xué)
發(fā)布時(shí)間:2020-02-12 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:
書中幾多新知識,伴我黑夜到天明。這是我最近喜讀由貴州人民出版社出版,黔東南苗族侗族自治州2008年干部理論教育讀本《生態(tài)文明建設(shè)基礎(chǔ)知識問答》一書的真實(shí)感受。建設(shè)生態(tài)文明是黨的十七大提出的新理論,是貴州省委省政府“生態(tài)立省”的重要舉措,是黔東南致力于生態(tài)文明崛起的科學(xué)發(fā)展之路。
本書與我之前看過的有關(guān)生態(tài)文明建設(shè)的書籍相比,具有理論新、邏輯強(qiáng)、重點(diǎn)明、語言簡的特點(diǎn)。
未曾瀏覽內(nèi)容,封面就已迷人。蔥綠的樹木,清澈的河流,歡樂的游人,使本已裝幀優(yōu)美的封面,更符合“生態(tài)綠州,苗侗家園”的黔東南實(shí)際,無需文字的描述,畫面就已起到了很好的品牌宣傳效應(yīng)。
翻開《問答》的前言,沒有豪言壯語,沒有多余字句,簡短三段將創(chuàng)作意圖、體例構(gòu)架、指導(dǎo)思想交待得清清楚楚:“21世紀(jì)將是一個(gè)生態(tài)文明的世紀(jì)”,編輯出版本書,“旨在對生態(tài)文明建設(shè)的基本知識進(jìn)行介紹,對相關(guān)問題進(jìn)行解讀。”
該書目錄前面用8頁篇幅,有選擇有重點(diǎn)地摘錄了關(guān)于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等對生態(tài)文明建設(shè)的重要理論論述,編排新穎,脈絡(luò)清晰,適用性強(qiáng)。
全書有《基礎(chǔ)知識》、《生態(tài)環(huán)境》、《生態(tài)農(nóng)業(yè)》、《生態(tài)工業(yè)》、《生態(tài)旅游》和《生態(tài)文化》6大章節(jié),各部分內(nèi)容言簡意賅,獨(dú)立成章,一問一答,簡單明了。比如第一部分第一題“什么是原生態(tài)”一問,僅用“指人類生存和發(fā)展的自然環(huán)境,是動物、植物和自然物共同生存和發(fā)展的空間”32個(gè)字,就使主題一清二楚。6個(gè)章節(jié)僅通過347個(gè)問答就將生態(tài)文明建設(shè)理論詮釋得清清楚楚,且各章環(huán)環(huán)相扣,互相呼應(yīng),理論闡述亦深入淺出,新穎獨(dú)特。
概言之,《問答》值得一讀。正是:書中自有智如寶,浩瀚書海不隨波。獨(dú)樹一幟顯特色,欲取精華躬身學(xué)。(作者系黃平縣委常委、宣傳部部長)
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