www.黄片视频在线播放,欧美精品日韩精品一级黄,成年男女免费视频网站,99久久久国产精品免费牛牛四川,99久久精品国产9999高清,乱人妻中文字幕视频4399,亚洲男人在线视频观看

2002年-2011年我國高校圖書館員去職業(yè)化研究

發(fā)布時間:2019-08-20 來源: 散文精選 點擊:


  關鍵詞:去職業(yè)化;高校圖書館;圖書館員;職業(yè)資格?
  摘要:我國大學圖書館員去職業(yè)化的主要原因是高校招聘館員的標準提高;高校財政投入經(jīng)費不足;圖書情報學教育與圖書館職業(yè)失衡。造成大量青年館員跳槽;專業(yè)館員科研能力喪失;圖書情報學科教育障礙等弊端。建議采取調(diào)整人事聘任標準;營造館員終身學習的環(huán)境;建立圖書館職業(yè)資格制度等防止圖書館員去職業(yè)化等對策。?
  中圖分類號:G258.6文獻標識碼:A文章編號:1003-1588(2012)01-0005-03??
  
  1圖書館員去職業(yè)化研究現(xiàn)狀?
  1.1圖書館員去職業(yè)化的概念與特征?
  圖書館職業(yè)是業(yè)內(nèi)人士對自己工作角色的一種職業(yè)肯定,在歐美等國家又稱為圖書館員職業(yè)。圖書館員是專指擁有美國圖書館學會認可的圖書館學碩士學位的所謂專業(yè)人士,有分類編目圖書館員、參考咨詢圖書館員以及兒童服務圖書館員等之分[1]。1876年,美國著名圖書館學家麥威爾•杜威宣布“圖書館工作成為專業(yè)化職業(yè)的時代到來了,今天的圖書館員可以實實在在地把自己的工作稱作職業(yè)”[2],從而揭開了圖書館員職業(yè)化的序幕。然而,無論在美國還是在中國,圖書館員職業(yè)化進程并不是一帆風順的,直至今日仍存在許多分歧。在中國,圖書館員“去職業(yè)化”的主張成為近年來業(yè)內(nèi)人士熱議的焦點,也對圖書館員職業(yè)構(gòu)成嚴重威脅。所謂“去職業(yè)化”,指的是由于勞動組織和勞工關系的市場化,工作從職業(yè)導向轉(zhuǎn)為過程導向,工作內(nèi)容不再取決于職業(yè),而取決于任務,從而打破了傳統(tǒng)職業(yè)的界限劃分,為完成任務可以跨越職業(yè)的門檻[3]。?
  圖書館員去職業(yè)化具備如下特征:第一,圖書館員越來越多地受到非圖書館學專業(yè)出身的上級領導的控制,職業(yè)自主權(quán)正在逐步削弱。第二,圖書館學專業(yè)的傳統(tǒng)教育越來越多地受到其他學科,如信息技術、電子工程等學科的干預,導致了館內(nèi)工作中專業(yè)知識的淡化。第三,非圖書館學專業(yè)出身的人員正在占據(jù)或頂替大量原有的圖書館員崗位,如美國公共圖書館聘用非專業(yè)人員擔任圖書館的核心工作[4],削弱了專業(yè)人員的核心競爭力。第四,圖書館專業(yè)人員的工作滿意度降低,從而造成大量的專業(yè)畢業(yè)生放棄本職工作,而另謀出路。?
  1.2高校圖書館員去職業(yè)化簡述?
  在中國,圖書館員去職業(yè)化現(xiàn)象不僅受到西方學術思潮的影響,而且受到本國基本國情的影響,尤其是那些來自圖書館界內(nèi)部的“自我歧視”和專業(yè)教育邊緣化問題[5],從而導致了我國圖書館員去職業(yè)化現(xiàn)象日益嚴重。近年來,隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展,中國高校圖書館員的職業(yè)化卻受到了威脅,圖書館員正在走向“去職業(yè)化”。主要表現(xiàn)是:“法律法規(guī)和職業(yè)資格認證制度建設不完善、圖書館員的非專業(yè)化、圖書館員自身的職業(yè)歧視”、“圖書館業(yè)務外包”[6]?梢姡咝D書館員的工作崗位正在被非專業(yè)人員不斷占據(jù),館內(nèi)的業(yè)務外包逐年增多,他們所形成的工作團隊也逐漸分散,形成的核心競爭力在不斷減弱,許多年輕館員的職業(yè)生涯得不到合理的開發(fā),找不到自己的職業(yè)成就感和生命歸屬感。這些不僅使高校圖書館員逐漸喪失對工作的熱情和興趣,而且還阻礙了圖書館現(xiàn)在正常的服務工作及未來的發(fā)展。?
  中北大學圖書館是山西省近年來發(fā)展較快的一個高校圖書館,肩負著為本校師生教學與科研提供各種服務的重任,尤其是對兩個國家級的國防科研基地提供信息服務的重任。隨著國內(nèi)圖書館員去職業(yè)化的擴展,中北大學圖書館員去職業(yè)化的現(xiàn)象也日益嚴重。本文擬以中北大學圖書館為例,著重研究其2002年-2011這十年來館員去職業(yè)化的原因與弊端,并在此基礎上提出應對策略。?
  任玉梅:2002年-2011年我國高校圖書館員去職業(yè)化研究
  2高校圖書館員去職業(yè)化的原因?
  2.1高校招聘館員的標準提高?
  高校圖書館作為高校的信息服務單位,其館員的聘任與調(diào)動都歸人事處統(tǒng)一管理。從2002年開始,為了解決中北大學圖書館館員缺乏的情況,校人事處連續(xù)4年都給館里3-5名本科生的指標,到2005年,人事處又連續(xù)三年給館里3-5名研究生的指標。然而,從2008年起人事處對新聘館員的學歷要求為博士。從那年起,圖書館再也沒進碩士,但也沒有博士加入,從而阻斷了館內(nèi)年輕力量的發(fā)展,也造成大批的圖書情報專業(yè)的畢業(yè)生流向了除圖書館學教學和實踐單位以外的其他行業(yè)。這十年來,隨著中北大學圖書館退休人員的增加和年輕館員的調(diào)動,館領導不得不把大量業(yè)務外包,來緩解館員緊缺的問題。這樣,大量編外人員從事著圖書館工作,加速了圖書館員的去職業(yè)化發(fā)展。?
  2.2高校財政投入經(jīng)費不足?
  如何合理地分配和使用圖書經(jīng)費,是關系高校圖書館當前和未來館藏文獻資源的建設和發(fā)展的重大問題。近年來,經(jīng)費短缺和不合理使用一直是困擾高校圖書館發(fā)展的主要問題之一。作為服務型單位,高校圖書館的經(jīng)費主要來源于學校統(tǒng)一規(guī)劃撥款。然而,“隨著信息技術的廣泛應用,圖書館開展的服務越來越多,但經(jīng)費卻捉襟見肘,財政壓力不斷增加。[7]”以中北大學圖書館為例,首先,在2006年搬遷至新館以來,大部分部室的桌椅都沿用著舊館的,尤其是館員負責圖書借還的工作電腦設備,主機仍是586型,顯示屏在去年才換成液晶屏。館里還要負責學生管理員和臨時工的工資。盡管每年學校都增加對圖書館經(jīng)費的比例,卻要求把館內(nèi)機房里的學生上機費上交。這種現(xiàn)象一直持續(xù)到現(xiàn)在。其次,圖書價格的上漲也使圖書館不斷面臨和承受著巨大的資金壓力,迫使其減少某些項目的開支。在中國80.18%的圖書館認為在實際工作中面臨的最大困難仍是經(jīng)費長期短缺,其中印本和電子資源價格持續(xù)增長,尤其是外文期刊和一些教學科研不可或缺的電子資源的價格增長幅度過大是主要原因[8]。面對飛漲的期刊價格,中北大學圖書館為了節(jié)省經(jīng)費,圖書館還通過減少館員業(yè)務培訓等活動,保持圖書館整體收支的平衡。?
  2.3圖書情報學教育與圖書館職業(yè)失衡?
  圖書情報學專業(yè)教育與圖書館實際工作需要脫節(jié)是造成館員去職業(yè)化的又一重要因素。隨著信息時代的到來,高校圖書館的服務模式正逐漸從傳統(tǒng)服務模式向復合型服務模式轉(zhuǎn)變和發(fā)展。但是由于圖書情報學專業(yè)教育模式的陳舊,教育內(nèi)容的落后,教學實踐基地的缺乏等,最終造成本專業(yè)畢業(yè)生無法適應實際工作的需要,他們或者中途轉(zhuǎn)換專業(yè),或者畢業(yè)后去其他行業(yè)工作。武漢大學肖希明教授主持的調(diào)查表明:2002年-2006年五年間全國多所大學圖書館學畢業(yè)生去圖書館就業(yè)的數(shù)量下降了8%,而去其他行業(yè)就業(yè)的數(shù)量上升了5%[9]。而中北大學圖書館在2002年-2007年間所招的畢業(yè)生中,只有兩名是圖書情報學專業(yè)畢業(yè)的,其他館員的專業(yè)背景都是工科、理科或文科?梢姡咝D書館無法招聘到圖書情報學專業(yè)的學生,只好招聘其他學科的畢業(yè)生,或者干脆聘請廉價的合同工、臨時工來圖書館工作,或者與大型書商簽訂協(xié)議進行業(yè)務外包等,從而造成高校圖書館員去職業(yè)化現(xiàn)象日益嚴重。?
  3高校圖書館員去職業(yè)化的弊端?
  3.1大量青年館員跳槽,影響了圖書館的核心競爭力?
  在館員去職業(yè)化的過程中,高校圖書館出現(xiàn)了正式員工卻越來越少的現(xiàn)象。究其原因,主要是因為老齡館員逐漸退休和年輕館員不斷跳槽的原因。如果老館員退休后,而沒有適量的年輕館員接續(xù),勢必造成館員的短缺,從而影響其服務質(zhì)量和核心競爭力的提高。以中北大學圖書館為例,從2002年到2011這十年間,共有12人退休,14人調(diào)離。尤其是2007年以來,幾乎每年都有4-6人退休或調(diào)離。高校圖書館面對這樣的情況,只好把大量工作外包,或廉價雇傭臨時工來緩解館員的工作壓力。如此的惡性循環(huán)得不到正確解決,勢必造成圖書館信息服務水平降低,從而直接影響到圖書館職能的實現(xiàn),影響到圖書館優(yōu)勢的發(fā)揮,最終導致其核心競爭力逐漸喪失。?

相關熱詞搜索:館員 職業(yè)化 高校 我國 研究

版權(quán)所有 蒲公英文摘 www.91mayou.com