“信息技術(shù)教育學(xué)”課程開展研究性學(xué)習(xí)的實踐探索
發(fā)布時間:2019-08-08 來源: 散文精選 點擊:
摘要:“信息技術(shù)教育學(xué)”課程是內(nèi)蒙古師范大學(xué)計算機教育專業(yè)的必修課程,其主要目標(biāo)是培養(yǎng)合格的中小學(xué)信息技術(shù)教師。但學(xué)生對本門課程不重視,學(xué)習(xí)積極性不高。針對這一情況,筆者嘗試在此門課程中引入“研究性學(xué)習(xí)”。實踐表明,學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣、人際互動、科學(xué)研究、問題解決、信息整合方面得到提高,為后期的教育實習(xí)奠定基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞:信息技術(shù)教育學(xué);研究性學(xué)習(xí);實踐研究
中圖分類號:G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B 文章編號:1672-5913(2009)04-0076-04
注:“本文所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請以pdf格式閱讀原文”。
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