閱讀下面的文章，完成文后題目。（21分）

蒼蠅向何處而飛?

畢淑敏

①從小，我就知道自己是個笨手笨腳的女孩兒。最顯著的證據(jù)就是——我打不到蒼蠅�？茨羌一锒自趬ι�，傲慢地搓著手掌，翅膀悠閑地打著拍子，我咬牙切齒地用蒼蠅拍籠罩它，屏氣。長時間瞄準(zhǔn)后猛然撲下，蒼蠅卻輕盈地飛走了，留下惆悵的我，悔恨自己竟被一只蒼蠅打敗。

②甚至我第一次有意識說謊，也同蒼蠅有關(guān)。每年夏天，少先隊都要開展打蒼蠅比賽，自報數(shù)字。面對著同學(xué)們幾十上百的戰(zhàn)果，我卻只能報出寥寥幾個，慚隗無比。但我遇到的蒼蠅都狡猾無比，無論我瞄準(zhǔn)多長時間，它必能搶在拍落之前起飛逃竄，且定可逃脫。絕望之中，我確信自己先天性手腳搭配失靈，不然為什么人人都能輕易做到之事，在我如此艱難?為了面子好看，我開始虛構(gòu)消滅蒼蠅的數(shù)字，幸虧我信譽(yù)還湊合，以至沒人懷疑�？烧f了假話，終是恐懼，為了心理安穩(wěn)些，下次看到蒼蠅，我就閉著眼睛把蠅拍砸下，然后并不看打到?jīng)]有，揚(yáng)長而去。這樣報數(shù)時，壓力輕些．

③后來當(dāng)兵，射擊訓(xùn)練時，手抖得像得了老年震顫癥，三點(diǎn)無論如何瞄不成一線。老兵寬慰地說這對新兵很正常，練練就好，沒什么稀奇。但我羞慚不已，四處檢討自己笨。內(nèi)心想的是提前制造輿論，為實彈射擊吃鴨蛋埋下伏筆，讓大伙先有個思想準(zhǔn)備，覺得本人打不中靶子理所當(dāng)然。雖然后來我的射擊成績是“優(yōu)”，開展?fàn)幪氐壬駱屖诌\(yùn)動時，還是知趣地逃之夭夭。我固執(zhí)地認(rèn)為，那次好成績純屬偶然，先天缺陷無藥可治。

④實習(xí)軍醫(yī)時，外科主任說，我看你反應(yīng)快，素質(zhì)好，培養(yǎng)你成為外科一把刀如何?女生能被外科權(quán)威挑中，是天大的福氣。但我毫不遲疑地拒絕了，胡亂找了一個理由，說我暈血，不喜歡外科。其實內(nèi)心真正的恐懼是——外殼研究心靈手巧，我是一個連蒼蠅都打不死的人，怎么能成為出色的女外科醫(yī)生呢?還是知難而退吧。

⑤多少年來，幾是需要手眼配合的關(guān)頭，我都自覺地退避三舍。解嘲道，我很笨，肯定學(xué)不好。在漫長的歲月里，我的手腳果真變得越來越笨了。

⑥人到中年，突然在一篇科普文章中看到，通過超高速攝影，然后慢速回放，可以觀察到蒼蠅起飛的那一瞬，是猛然間向后飛翔。如果你想準(zhǔn)確地命中蒼蠅，就要瞄準(zhǔn)它的后方……

⑦沒人知道，這行簡單字跡，給我?guī)�來了多么大的震撼和心靈救贖。那一刻，幾乎熱淚盈眶。

⑧我明白了，打飛蒼蠅，不在動作笨拙，而是大腦無知。因為求勝心切，所以長時間地瞄準(zhǔn)，驚動了蒼蠅，失去了就地殲敵的良機(jī)。緊接著，在運(yùn)動戰(zhàn)中殺滅對方的意圖，又因錯誤判斷蒼蠅是向前飛行，導(dǎo)致屢戰(zhàn)屢敗。

⑨一個簡明的道理，搞懂它，用去數(shù)十年。那只想象中的巨蠅，橫亙在我人生旅途上，不止一次強(qiáng)烈地干擾了我的重大決策。我從未對人談起過這只蒼蠅，但我知道，它陰險地活躍在我的自我判斷中，讓我自卑，催我退縮。

⑩我剖析自己，思考良久。人們?nèi)菀卓浯笞约旱某煽兒蛢?yōu)點(diǎn)，沾沾自喜。這雖然不明智，起碼尚好理解。但我們有時夸大自己的失誤和缺陷，甚至以此為矛，振振有詞，究竟是為什么?

11我們習(xí)慣一事當(dāng)前，先為自己布下巧妙逃遁的理由。我們善于發(fā)揮悲哀的想象力，制造可資逃避的借口。我們不斷把一些后天的弱點(diǎn)，歸結(jié)為遺傳的天性，以洗脫自身應(yīng)負(fù)的責(zé)任。我們沒有勇氣針對瑕疵自我解剖，便推諉于種種客觀和大自然的不可抗拒之力。

12從那以后，我擊打蒼蠅幾乎是百發(fā)百中了。但由于多年退避的慣性，我于需要用手操作的場合，還是十分笨拙。我知道，那只嗡嗡作響的巨蠅，并不甘心退出它寄居了數(shù)十年的巢穴。 。

(選自《愛怕什么》)

小題1:小時候“打不到蒼蠅’’給作者的人生經(jīng)歷帶來哪些具體影響?請分條概述。(6分)

小題2:蒼蠅在本文中有哪些含義?(2分)

小題3:文章第⑥段介紹了科普文章中有關(guān)蒼蠅起飛那一瞬的知識，其作用是什么?(3分)

小題4:作者為什么會在看到蒼蠅起飛知識的那一刻“幾乎熱淚盈眶”?(2分)

小題5:解釋劃線詞在句子中的含義。(4分)

(1)內(nèi)心想的是提前制造輿論，為實彈射擊吃鴨蛋埋下伏筆。

吃鴨蛋：___________________________________________________________________

(2)多少年來，凡是需要手眼配合的關(guān)頭，我都自覺地退避三舍。

退避三舍：_________________________________________________________________

小題6:下面A、B兩句話是文章最后一段畫線處的不同結(jié)尾方式，這兩句話各自體現(xiàn)出怎樣的情感態(tài)度?請你選擇一種結(jié)尾方式，并簡要說明理由。(4分)

A．舉起思想中的蠅拍，瞄準(zhǔn)它，扣緊它的后方。無論它起飛還是降落，都

力爭消滅它，是我畢生的一件活兒了。

B．由于我以往的姑息養(yǎng)奸，要想徹底地擺脫它，已是不大可能。

我選_______句， ___________________________________________________________

__________________________________________________________________________

參考答案：

小題1:(6分，每點(diǎn)兩分)失去自信心（我確信……如此艱難） ；喪失自尊心（慚愧） ；丟失了誠信（假話） ；自我 欺騙（壓力輕些）。

小題1:(2分)具體的蒼蠅；抽象的蒼蠅，指工作中遇到的困難。

小題1:結(jié)構(gòu)上承先啟后，闡述沒有解決不了的困難，關(guān)鍵是要找到解決困難的方法和技巧。

小題1:心理障礙得到徹底消除，恢復(fù)自信，可以用輕松平常的心態(tài)去處理任何棘手的難題。

小題1:（1）成績?yōu)榱恪＃?）知難而退，不敢去嘗試。

小題1:A：我充滿自信，人生路上遇到的種種困難，我都能克服它，戰(zhàn)勝它。 B：心里仍然存在畏懼困難的陰影，它將陪伴我走完人生。 我選 A 句，巧合文章的主題思想，人應(yīng)該具有自信，才能不斷戰(zhàn)勝困難，不斷前進(jìn)。

小題1:學(xué)生感知文本，學(xué)會在文章中找出照應(yīng)的內(nèi)容，又要學(xué)會概括內(nèi)容的能力。本題能從失去自信、失去自尊、失去誠信、失去自我?guī)讉�方面來理解和組織答案。

小題1:理解“蒼蠅”的雙關(guān)義，即具體的蒼蠅；更指工作中遇到的困難。

小題1:分析語段在文章中的作用，學(xué)生應(yīng)觀察語段所在文章的位置來判斷其在文章中結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的作用。此處，在結(jié)構(gòu)上是承先啟后，在內(nèi)容上闡述沒有解決不了的困難，關(guān)鍵是要找到解決困難的方法和技巧。

小題1:學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解語句在語境中的具體含義的能力，結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進(jìn)行理解概括。意思表述合理即可。這里應(yīng)理解出“問題得到解決，找回了自信，重新恢復(fù)輕松的心態(tài)”。

小題1:學(xué)生能結(jié)合語境，聯(lián)系上下文，緊扣主題，能理解詞語的基本義繼而理解該詞的引申義和比喻義。

小題1:能結(jié)合選文內(nèi)容，觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，文通句順，書寫認(rèn)真即可。

相關(guān)熱詞搜索：《蒼蠅向何處而飛》閱讀附答案 蒼蠅和蜜蜂閱讀答案 聰穎的蒼蠅閱讀答案