【“沉默的竹笛”閱讀理解答案】 沉默的竹笛閱讀答案
發(fā)布時(shí)間:2019-02-18 來(lái)源: 散文精選 點(diǎn)擊:
閱讀《沉默的竹笛》,完成問(wèn)題。沉默的竹笛
16歲一個(gè)憂傷的春夜,我躺在集體宿舍臨窗的床鋪上。A潔白的月光潮水一般漫進(jìn)窗戶,清冷的微風(fēng)捎來(lái)潮濕的花香。我陷入少年無(wú)端的愁?lèi)炈季w里,分外孤單寂寞。這時(shí),一縷悠揚(yáng)的笛聲由遠(yuǎn)而近,停留在我的耳畔。那笛聲仿佛是清澈的泉水,流過(guò)神話中迷人的花園,一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢(mèng)想,決心要給我的心靈來(lái)一次徹底的洗禮。我陶醉在悅耳的笛聲里,憂傷早已悄悄地散去,心情蹬澈空明。那晚,我的心中暗暗地滋生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望:做一個(gè)快樂(lè)的吹笛手。
好長(zhǎng)一段日子,我為能擁有一支笛子而心神恍惚。終于在一個(gè)星期六的下午,我從一個(gè)擺地?cái)偟睦先四抢镔I(mǎi)到了我盼望已久的竹笛。
第一次擁有竹笛的那個(gè)下午是我人生中最美麗的一個(gè)下午。我清楚地記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野上的情景:B落日如一顆水靈靈的紅草莓點(diǎn)綴在暮靄籠罩的山尖,橫過(guò)頭頂?shù)臍w鳥(niǎo)翅膀上涂著夕陽(yáng)粉紅的胭脂,嫩綠的小草在晚風(fēng)中飄動(dòng),像是生命活潑的舞蹈。我一邊吹著竹笛——顯然是不成曲調(diào)的嗚嗚聲,一邊大踏步地把蒼茫暮色下的動(dòng)人風(fēng)景甩在身后。這時(shí)我覺(jué)得自己成了一個(gè)漂泊天涯的江湖俠客,心里洶涌著英雄縱橫天下的豪情。
從擁有竹笛的那個(gè)下午開(kāi)始,我就決心把自己訓(xùn)練成一個(gè)優(yōu)秀的吹笛手。為了學(xué)會(huì)吹笛子,我付出了許多汗水和心血。清晨,我常常拿著竹笛,跑到學(xué)校后面的山坡上,對(duì)著蔥郁的群山大聲吹著,讓笨拙的笛聲喚醒嶄新的一天。深夜,同學(xué)們沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里,只有我坐在空曠的操場(chǎng)上,如癡如醉地吹著竹笛。笛聲一點(diǎn)也不悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),但我吹得特別認(rèn)真。竹笛在人家手里是一根音樂(lè)的神奇魔術(shù)棒,在我的手里卻成了一根沒(méi)有靈感的干枯竹枝。唉,想不到吹笛竟會(huì)是這樣的艱難。
在一次班會(huì)上,班主任老師要求每個(gè)同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就惡作劇地起哄,要我為大家表演吹笛子。天哪,我根本吹不成一首完整的曲子,但強(qiáng)烈的自尊心迫使我孤注一擲。面對(duì)全班同學(xué),我終于勇敢地拿起了竹笛,漲紅了臉,堅(jiān)持著把最后一個(gè)音符吹完,便逃出了教室。在無(wú)人的山坡上,我撫摸著被淚水浸潤(rùn)的竹笛,傷心欲絕。從那以后,我發(fā)誓再也不吹笛子了。
后來(lái),那支帶給我幸福和恥辱的竹笛一直靜靜地懸掛在我的窗前。歲月悄然而過(guò),多少年后,當(dāng)我凝眸竹笛的時(shí)候,我就忍不住回想少年時(shí)代的往事。有些夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花結(jié)果的,但播種夢(mèng)想的人從不放棄流汗流淚的機(jī)會(huì),只是因?yàn)樯锬切﹦?dòng)人的細(xì)節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。沉默的竹笛啊,我無(wú)心再次吻你于唇,吹一曲歡快的歌謠,就這樣靜靜地看著你便足夠了,你的沉默其實(shí)高奏著我對(duì)少年?duì)漫心事的憑吊和酸澀的回憶。
1.全文以竹笛為線索,敘述了作者的心理變化過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)提示完成下面的填空。
渴望一________一失望一________一平靜
2.文章圍繞“竹笛”寫(xiě)了哪幾件事,用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言加以概括。
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3.本文景物描寫(xiě)很精彩,請(qǐng)從文中A、B兩處選擇一處畫(huà)線句子作簡(jiǎn)要賞析。(可從語(yǔ)言特點(diǎn)、表現(xiàn)手法、表達(dá)作用等方面作答)
選________。
賞析:_____________________________________________________
4.文中的“我”一心想做個(gè)“快樂(lè)的吹笛手”,到后來(lái)那支竹笛卻“沉默”了。你能找出哪幾點(diǎn)原因?請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)。
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5.作者從自己的經(jīng)歷中感悟到了什么?品讀文章,你又有什么新的感悟?請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷回答。
作者的感悟:________________________________________________
我的新感悟:________________________________________________ 題型:閱讀理解與欣賞難度:中檔來(lái)源:模擬題 答案 1.興奮(“喜悅”等) 傷心(“難過(guò)”等)
2.愁?lèi)瀾n傷聽(tīng)竹笛;如愿以?xún)斮I(mǎi)竹笛;回家途中吹竹笛;千辛萬(wàn)苦練吹笛;班會(huì)課上演吹笛。
3.A 運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法及準(zhǔn)確生動(dòng)的詞語(yǔ),渲染了春天月夜清冷的氣氛,烘托出文中少年愁?lèi)瀾n傷的情懷。
B 作者主要運(yùn)用了比喻的修辭手法,描寫(xiě)了落日、歸鳥(niǎo)、小草等美好景象,襯托了自己內(nèi)心的喜悅和興奮。
4.班會(huì)課上表演失敗,內(nèi)心受挫;辛苦練習(xí)沒(méi)有結(jié)果;長(zhǎng)大后悟得了有些事并非想做就能成功,并非努力就有結(jié)果。
5.作者的感悟:有些夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花結(jié)果的,但播種夢(mèng)想的人從不放棄流汗流淚的機(jī)會(huì),只是因?yàn)樯锬切﹦?dòng)人的細(xì)節(jié)拓寬了生命的內(nèi)涵。如答“生命的美麗在于過(guò)程,而不是結(jié)果”“人生路上要善于取舍”等也可。我的新感悟:不設(shè)統(tǒng)一答案,意思對(duì)即可。如結(jié)合自身經(jīng)歷答到“做任何事只要堅(jiān)持終會(huì)有所收獲~要有永不言敗的精神”等即可。
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