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[《可以吃的書》閱讀答案] 答案之書在線閱讀

發(fā)布時(shí)間:2019-02-14 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:

可以吃的書

人類依靠智慧,創(chuàng)造出了許多種書,樹葉書、發(fā)光書、顏色書……這些書除了能讀,而且更貼近人們的生活,使人在不知不覺中掌握知識(shí)。

在1976年那場震驚中外的唐山大地震中,曾在一座倒塌的樓中救出一個(gè)被埋10天的小男孩。他被救出來時(shí),精神尚好,問他想吃什么,他說不餓。長達(dá)10天的時(shí)間里,沒有飯吃竟然沒被餓死,這簡直是個(gè)奇跡。原來,是書包救了他的命。當(dāng)他被壓在里面時(shí),沒有吃的,只能用書包里的書來充饑;沒有喝的,只能用自己的尿止渴。就這樣,他度過了艱難的10天。

書是用紙印成的,紙里只含有纖維素和少量淀粉,人體很難吸收,除非在極度困難的情況下才能吃。而現(xiàn)在,為滿足人們的獵奇心理,生產(chǎn)出了“可以吃的書”。這種“書”與普通的書有什么區(qū)別呢?

原來,這種“可以吃的書”是一種紙形食品。原料用的是淀粉和糖等,淀粉經(jīng)過糊化后再加入一些調(diào)味物質(zhì),或者磨碎的蔬菜、肉末,把它們加工成薄紙一樣的一片一片,切成像書一樣大小,用食用色素印上字,裝訂后即可成為可以吃的書。

這種紙形食品目前已在日本上市。它外形美觀,顏色鮮艷,撕開即可食用。小朋友可以邊吃邊學(xué)習(xí),是真正把書吃到肚子里去了?茖W(xué)家們還根據(jù)原料的品種不同,把書做成許多種味道,如牛肉味、三鮮味、雞肉味,以及蘋果味、草莓味、香蕉味、咖啡味等等,朋友們可以在選擇“書”時(shí)以味相投。

這種書將營養(yǎng)濃縮在書中,因此營養(yǎng)非常豐富。一頁長21厘米,寬20厘米的蔬菜紙,含有的營養(yǎng)相當(dāng)于250克新鮮蔬菜的營養(yǎng),在看完書后,再將它吃掉,不僅得到了知識(shí),也得到了營養(yǎng)。何樂而不為呢?

朋友們,你喜歡這種“書”嗎?在你出去游玩時(shí),帶上幾本這樣的“書”,看完后吃掉,這不僅不用帶零食,還特別輕便。但要注意要衛(wèi)生呀!“看書”前一定要洗手,這樣才不至于把病菌一同吃進(jìn)肚子里去!

8、可以吃的書有哪些特點(diǎn)?(2分)9、可以吃的書與一般的書有什么不同?(2分) 10、第二段寫唐山大地震時(shí)書包救了男孩的故事有哪些作用?(2分)11、加點(diǎn)的字在句中有什么表達(dá)作用?(2分)

一頁長21厘米,寬20厘米的蔬菜紙,含有的營養(yǎng)相當(dāng)于250克新鮮蔬菜的營養(yǎng)。12、根據(jù)課文和自己平時(shí)的語言積累,談?wù)?ldquo;可以吃的書”中的“吃”的含義。(2分)

參考答案:

8、 得了知識(shí),也得了營養(yǎng),而且外形美觀,顏色鮮艷,方便易用。 (2分)

9、 淀粉和糖等營養(yǎng)素為原料制成的紙形食品 (2分)

10、 增強(qiáng)了讀者的閱讀興趣,介紹了可以吃的書的成因,引出可以吃的書這一說明對(duì)象。 (2分)

11、 是概數(shù),而非確數(shù),說話留有余地,體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。 (2分)

12、 吃東西,從書中獲取知識(shí)。 (2分)

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