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遠去的歌聲 閱讀答案 [說明文《遠去的歌聲》閱讀答案]

發(fā)布時間:2019-02-12 來源: 散文精選 點擊:

說明文《遠去的歌聲》閱讀答案

①那聲音,早已遠去,現(xiàn)在再也不會有人要修牙刷。我很奇怪,為什么我會一直清晰地記得它們。當我用文字來描繪這些聲音時,它們仿佛正縈繞在我的耳畔。有時候,躺在床上,在將醒未醒之際,這樣的聲音仿佛會從遙遠的地方飄來,使時光倒流數(shù)十年,把我一下子拽回到遙遠的童年時代。

②是的,我想起了一些奇妙的聲音。那些聲音早已離我遠去,但我卻無法忘記它們,有時,它們還會飄漾在我的夢中,使我恍惚又回到了童年時代。

③常常是在一些晴朗的下午,陽光透過窗玻璃的反照,在天花板上浮動。這時,窗外傳來一陣悠揚的女聲:“修牙刷壞格牙刷修喂……”這樣枯燥乏味的幾句話,竟然被唱出了婉轉(zhuǎn)迷離的旋律,這旋律,悠揚、高亢,跌宕起伏,帶著一種幽遠的親切和溫潤,也蘊涵著些許憂傷和凄美,在曲折的弄堂里飄旋回蕩,一聲聲扣動著我的心。這時,我正被大人強迫躺在床上睡午覺,窗外傳來的這聲音,仿佛是映照在天花板上的陽光的一部分,或者說是陽光演奏出的聲音和旋律,在我童年的記憶中,午后的陽光,就有著這樣的旋律。我的想像力很自然地被這美妙的聲音煽動起來,我追隨著這聲音,走出弄堂,走出城市,走向田野,走到海邊,走進樹林,走到山上,走入云端……奇怪的是,在我的聯(lián)想中,就是沒有和修牙刷的行當連在一起的東西,只是一陣從一個遙遠而陌生的地方傳來的美妙音樂。(A)我唯恐這音樂很快消失,便用心捕捉它們,捕捉它們的每一個音符,每一次回旋,每一聲拖腔。當這聲音如游絲一般在天邊消失,我也不知不覺被它帶入了云光斑斕的夢境。

④(B)這聲音和浮動的陽光一起,留在了我的心里,就像一枝飽蘸著淡彩的毛筆,輕輕地抹過一張雪白的宣紙,在這白紙上,便出現(xiàn)了永遠不會消除的彩暈。因為這些歌聲,修牙刷這樣乏味的活計,在我的想像中竟也有了抑揚頓挫的詩意。我常常想,能唱出如此奇妙動聽的歌聲的人,必定是一些很美麗的女人。我不止一次想像她們的形象:柳樹一樣的身姿,桃花一樣的面容,清泉一樣的目光,她們彩云一樣播撒著仙樂飄飄而來,又彩云一樣飄然而去……我從來沒有把這聲音想成吆喝或者叫賣,它們確實是歌,或者說是如歌的呼喚。然而見到她們后,我吃了一驚,她們和我想像中的仙女完全是兩回事。

⑤我不止一次觀察過她們修理牙刷的過程,那是一種細巧的工作,用錐子在牙刷柄上刺出小洞,然后再穿入牙刷毛。她們的手很粗糙,然而非常靈活……

⑥有意思的是,這些長得不好看的村姑,并沒有破壞我對她們的歌聲的美好印象。記憶的宣紙上,依然是那團詩意盎然的彩暈。當我在午后的陽光中聽到她們的呼喊時,依然會遐想聯(lián)翩,走進我憧憬的樂園。

⑦記憶是一個奇妙的倉庫,那些美好的庫藏,可能是一個動人的故事,一張溫和的笑臉,一幅優(yōu)美的畫,一個刻骨銘心的美妙瞬間,也可能是一種曾經(jīng)撥動你心弦的聲音。

⑧在童年的記憶中,這樣的優(yōu)美歌聲并不單一。那時,在街頭巷尾到處有動聽的呼喊,除了修牙刷的,還有箍桶的,配鑰匙的,所有的手藝人,都會用如歌的旋律發(fā)出他們獨特的呼喊。還有那些飄漾在暮色中的叫賣聲,賣芝麻糊的,賣小餛飩的,賣炒白果和五香豆的,一個個唱得委婉百囀,帶著一種甜美的辛酸,輕輕叩動著人心……

19.通讀全文后,說說文章以“遠去的歌聲”為題目有何妙處? (4分)

20.本文語言雋永優(yōu)美。請品味語言,回答下面的問題。(6分)

A.第③段(A)句的加點詞語“捕捉”如果替換為“聆聽”好不好?請說明理由。(3分)

我唯恐這音樂很快消失,便用心捕捉它們,捕捉它們的每一個音符,每一次回旋,每一聲拖腔。

B.從寫作手法和表達效果等角度賞析第④段(B)處畫線語句。(3分)

這聲音和浮動的陽光一起,留在了我的心里,就像一枝飽蘸著淡彩的毛筆,輕輕地抹過一張雪白的宣紙,在這白紙上,便出現(xiàn)了永遠不會消除的彩暈。

21.第⑧段劃線句中,為什么這些委婉百囀的聲音會帶著一種“甜美的辛酸”?結(jié)合全文內(nèi)容,談談你的理解。(4分)

22.發(fā)現(xiàn)平凡生活中的詩意美,需要有一顆善感的心。在你的記憶庫里,有哪一種聲音也曾讓你產(chǎn)生過美好的聯(lián)想想像,稱得上是“優(yōu)美歌聲”?請將你傾聽該種聲音的感受,用優(yōu)美的語言寫下來。(要求:①至少運用一種修辭;②不能抄襲文章原句;③60字左右)

19. 本文通過回憶童年生活中吆喝給人的美感,抒發(fā)了作者對這聲音、這段生活的深深懷念。題目運用比喻,將童年生活中的吆喝聲比作“遠去的歌聲”,生動形象,富有詩意,激發(fā)讀者的閱讀興趣。

20.A.示例:不好。捕捉,是“迅速、敏銳地感知并傾心地聆聽”的意思,聆聽是“傾聽”的意思,(1分)“捕捉”比“聆聽”更能突出我傾聽這聲音時的認真和專注,它讓我傾注所有注意力,(1分)更能表現(xiàn)我對這聲音的癡迷和喜愛。(1分)

B.示例:運用比喻修辭,把聲音留在心里,比作彩筆在紙上抹上彩暈,生動形象地寫出了這美妙的聲音在“我”幼小的心靈中留下永遠無法抹去的美好印跡,抒發(fā)了我對這美妙的聲音無比的喜愛之情。

21.示例:因為討生活的手藝人沒有被生活壓倒,對生活充滿了執(zhí)著的追求,所以吆喝聲才會顯得“甜美”;(2分)手藝人在困苦中求生存,在艱苦中品嘗人生的真味,生活的艱辛又使吆喝聲帶有淡淡的感傷與辛酸無奈。(2分)

22.示例:“冰糖葫蘆唻……”嘹亮悠揚的旋律,將我?guī)胍粋玲瓏剔透、酸酸甜甜的世界。山里紅紅裝素裹,像一串串紅燈籠,在瑞雪中飄渺,在艷陽中閃爍,送來吉祥甜蜜……

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