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孫權勸學《資治通鑒》閱讀答案 資治通鑒孫權勸學

發(fā)布時間:2019-02-06 來源: 散文精選 點擊:

孫權勸學《資治通鑒》
【原文】
初,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事。不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵,見往事耳,卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即便刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。
【譯文】
當初,孫權對呂蒙說:“您現(xiàn)在擔任要職,不可以不學習!呂蒙以軍中事務繁多為借口推辭了。孫權說:“我難道要您研究經(jīng)典成為博士嗎?只要您廣泛閱讀,見識從前的事情罷了。您說事務繁多,哪里比得上我呢?我常常讀書,自己覺得有很大的收獲。”于是呂蒙開始學習。到了魯肅經(jīng)過尋陽,跟呂蒙一道議論軍事,非常驚訝地說:“您現(xiàn)在的才干謀略,不再是當年吳地的阿蒙!”呂蒙說:“讀書人離別三日,就應該重新別眼相看。大多數(shù)哥為什么這么遲才改變看法呢!”魯肅于是拜見呂蒙的母親,與呂蒙結為朋友才辭別。
【閱讀訓練】
1.選出下列句中“以”字的用法不同的一項()
A.辭以軍中多務B.以殘年余力C.或以為亡D.以刀劈狼首
2.文中有兩個通假字,這兩個通假字是:、
3.翻譯句子,并寫出由此而出的一個成語。
“士別三日即便刮目相待,大兄何見事之晚乎!”
譯文:
成語:
4.本文通過記述孫權勸勉呂蒙努力致學的故事,說明了什么道理?
答:

答案:

1.C.

2.涂通“途”;邪通“耶”。

3.①讀書具分別炻日,就該重新另眼相看,大哥為什么這么遲才改變算法呢、谑縿e三日當刮目相看4.說明了讀書學習的重要性,一個人不論事務有多繁

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