閱讀下面的文言文，完成6—10題。

始皇置酒咸陽宮，博士七十人前為壽。仆射周青臣進(jìn)頌曰：“他時(shí)秦地不過千里，賴陛下神靈明圣，平定海內(nèi)，放逐蠻夷，日月所照，莫不賓服。以諸侯為郡縣，人人自安樂，無戰(zhàn)爭之患，傳之萬世。自上古不及陛下威德。”始皇悅。博士齊人淳于越進(jìn)曰：“臣聞殷周之王千馀歲，封子弟功臣，自為枝輔①。今陛下有海內(nèi)，而子弟為匹夫，卒有田常、六卿之臣②，無輔拂，何以相救哉？事不師古而能長久者，非所聞也。今青臣又面諛以重陛下之過，非忠臣。”

始皇下其議。丞相李斯曰：“五帝不相復(fù)，三代不相襲，各以治，非其相反，時(shí)變異也。今陛下創(chuàng)大業(yè)，建萬世之功，固非愚儒所知。且越言乃三代之事，何足法也？異時(shí)諸侯并爭，厚招游學(xué)。今天下已定，法令出一，百姓當(dāng)家則力農(nóng)工，士則學(xué)習(xí)法令辟禁。今諸生不師今而學(xué)古，以非當(dāng)世，惑亂黔首。丞相臣斯昧死言：古者天下散亂，莫之能一，是以諸侯并作，語皆道古以害今，飾虛言以亂實(shí)，人善其所私學(xué)，以非上之所建立。今皇帝并有天下，別黑白而定一尊，私學(xué)而相與非法教。人聞令下則各以其學(xué)議之入則心非出則巷議夸主以為名異取以為高率群下以造謗如此弗禁則主勢(shì)降乎上黨與成乎下，禁之便。臣請(qǐng)史官非秦記皆燒之。非博士官所職，天下敢有藏《詩》、《書》、百家語者，悉詣守、尉雜燒之。有敢偶語《詩》《書》者棄市。以古非今者族。吏見知不舉者與同罪。令下三十日不燒，黥為城旦③。所不去者，醫(yī)藥卜筮種樹之書。若欲有學(xué)法令，以吏為師。”制曰：“可。”

（選自《史記·秦始皇本紀(jì)》，有刪改）

注解：①枝輔：輔助。②田常、六卿之臣：田常，春秋時(shí)齊國大臣，殺簡公擁立平公，自任相國，從此齊國之政盡歸田氏。六卿，指春秋后期晉國的范氏、中行氏、知氏、韓氏、趙氏、魏氏六家。六卿互相爭斗，晉君不能控制，最終韓、趙、魏三家瓜分了晉國。 ③黥：古代刑罰之一，臉上刺字、涂墨。城旦：秦漢時(shí)刑罰名。白天守邊防寇，晚上筑長城，刑期四年。

6．下列句中加點(diǎn)詞語的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）

A．他時(shí)秦地不過千里 過：超過

B．始皇下其議 下：下交

C．以非上之所建立 非：指責(zé)

D．吏見知不舉者與同罪 舉：推薦

7．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（ ） （3分）

A．何以相救哉 君臣固守以窺周室

B．無戰(zhàn)爭之患 是社稷之臣也

C．博士七十人前為壽 何以伐為

D．事不師古而能長久者 吾從而師之

8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）

A．博士淳于越認(rèn)為秦始皇擁有天下卻不師法殷朝、周朝，分封子弟功臣，這是不恰當(dāng)?shù)�，將�?dǎo)致出現(xiàn)像齊國田常、晉國六卿之類謀殺君主的臣子。

B．李斯認(rèn)為五帝的制度不是一代重復(fù)一代，夏、商、周的制度也不是一代因襲一代，可是都憑著各自的制度治理好了，這說明時(shí)代在變化，情況各不同，不必事事師法古人。

C．李斯認(rèn)為現(xiàn)在天下平定，法令出自皇帝一人，建議把秦國以外的典籍全部焚毀，以免儒生們不學(xué)習(xí)今天的卻要效法古代的，以此來誹謗當(dāng)世，惑亂民心。

D．秦始皇同意丞相李斯的意見，下令在全國燒毀秦國以外的典籍，只留下醫(yī)藥、占卜、種植之類的書，并禁止儒生們?cè)谝粔K兒談議《詩》、《書》，如有違反，處以重罰。

9．用“／”線為文中加波浪線的文字?jǐn)嗑�。�?分）

人 聞 令 下 則 各 以 其 學(xué) 議 之 入 則 心 非 出 則 巷 議 夸 主 以 為名 異 取 以 為 高 率群 下 以 造 謗 如 此 弗禁 則 主 勢(shì) 降 乎 上 黨 與 成 乎 下

10.翻譯下面的句子。（9分）

①卒有田常、六卿之臣，無輔拂，何以相救哉？

②今青臣又面諛以重陛下之過，非忠臣。

③是以諸侯并作，語皆道古以害今，飾虛言以亂實(shí)。

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