2014高考語文北京卷溫文言文《堰虹堤記》閱讀答案

2014年高考已經(jīng)結(jié)束了，不知道同學(xué)們考的怎么樣呢?很多同學(xué)一定迫不及待的在找尋真題答案了吧，語文小編給大家整理編輯了2014高考語文北京卷溫文言文《堰虹堤記》閱讀答案，以便大家學(xué)習(xí)參考。

《偃虹堤記》閱讀答案

(宋)歐陽修

有自岳陽至者，以滕侯之書、洞庭之圖來告曰：“愿有所記。”予發(fā)書按圖，自岳陽門西距金雞之右，其外隱然隆高以長者，曰偃虹堤。

問其作而名者，曰：“吾滕侯之所為也。”問其所以作之利害，曰：“洞庭天下之至險，而岳陽，荊、潭、黔、蜀四會之沖也。昔舟之往來湖中者，至無所寓，則皆泊南津，其有事于州者遠(yuǎn)且勞，而又常有風(fēng)波之恐，覆溺之虞。今舟之至者皆泊堤下，有事于州者，近而且無患。”問其大小之制，用人之力，曰：“長一千尺，高三十尺，厚加二尺，而殺①其上得厚三分之二，用民力萬有五千五百工，而不逾時以成。”問其始作之謀，曰：“州以事上轉(zhuǎn)運使，轉(zhuǎn)運使擇其吏之能者行視可否，凡三反復(fù)，而又上于朝廷，決之三司，然后曰可，而皆不能易吾侯之議也。”曰：“此君子之作也，可以書矣。”

蓋慮于民也深，則其謀也精，故能用力少而為功多。夫以百步之堤，御天下至險不測之虞，惠其民而及于荊、潭、黔、蜀，凡往來湖中，無遠(yuǎn)邇之人皆蒙其利焉。且岳陽四會之沖，舟之來而止者，日凡有幾!夫事不患于不成，而患于易壞。蓋作者未始不欲其久存，而繼者常至于殆廢。自古賢智之士，為其民捍患興利，其遺跡往往而在。使其繼者皆如始作之心，則民到于今受其賜，天下豈有遺利乎?此滕侯之所以慮，而欲有紀(jì)于后也。

滕侯志大材高，名聞當(dāng)世。方朝廷用兵急人之時，嘗顯用之。而功未及就，退守一州，無所用心，略施其余，以利及物。夫慮熟謀審，力不勞而功倍，作事可以為后法，一宜書。不茍一時之譽，思為利于無窮，而告來者不以廢，二宜書。岳之民人與湖中之往來者，皆欲為滕侯紀(jì)，三宜書。以三宜書不可以不書，乃為之書。

慶歷六年某月某日記。

注釋：①殺：減少。本句意為：到最上邊是底部厚度的三分之二。

2.下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)

A.予發(fā)書按圖 發(fā)：打開

B.問其作而名者 名：命名、取名

C.而皆不能易吾侯之議也 易：輕視

D.而功未及就 就：完成、到達

3.全都體現(xiàn)藤侯“慮熟謀審”(深思熟慮)的一項是(3分)

①今舟之至者皆泊堤下，有事于州者，近而且無患。②用民力萬有五千五百工，而不逾時以成。③夫以百步之堤，御天下至險不測之虞。④事不患于不成，而患于易壞。⑤自古賢智之士，為其民捍患興利，其遺跡往往而在。⑥方朝廷用兵急人之時，嘗顯用之

A.①②④ B.②③⑤ C.③⑤⑥ D.①④⑥

4.翻譯下列句子。(9分每小題3分)

(1)昔舟之往來湖中者，至無所寓，則皆泊南津。

譯：

(2)凡往來湖中，無遠(yuǎn)邇之人皆蒙其利焉。

譯：

(3)不茍一時之譽，思為利于無窮，而告來者不以廢。

譯：

2014高考語文北京卷溫文言文《堰虹堤記》閱讀答案由查字典語文網(wǎng)小編整理，僅供參考：

2.C易：改變

3.A.(⑤為對賢智之士的評價，⑥寫滕侯的一段經(jīng)歷。)

4.(1)：過去往來于洞庭湖的船只，到了也沒停泊的地方，只能在南岸的渡口(碼頭)停泊。(“之……者”定語后置1分,津：渡口或碼頭1分,句子通順1分)

(2)凡是往來于洞庭湖的人，不論是遠(yuǎn)是近都得到這個堤的好處。(不：不論、無論1分，邇：近1分，句子通順1分)

(3)不只是想著被當(dāng)時的人贊譽，而是想讓千秋萬代獲利，并且告訴后代的人不要把(它)廢棄。(茍：拘泥，局限1分，以：把1分，句子通順1分)

參考譯文：

有一個從岳陽來的客人，拿著滕子京太守的信和洞庭湖的地圖來告訴我說：“希望您寫篇記敘的文字吧。”我打開信看著地圖，看到從岳陽門往西到金雞的右邊，其外面有一個又高又長的建筑，叫做偃虹堤。

問建造此堤和為此堤命名的人，客人說：“這都是我們滕太守做的。”又問他這樣做有什么好處，回答說，“洞庭湖是天下最險要的，岳陽又是荊州、潭州、貴州和四川四個地方的要沖。過去往來于洞庭湖的船只，到了也沒停泊的地方，只能在南岸的渡口停泊，遇到需要到州中辦事的又遠(yuǎn)又累，而且常常害怕風(fēng)波興起，擔(dān)心船被打翻，人被淹死�，F(xiàn)在船到了全部停泊在堤下，有事到州里的，又近又不擔(dān)心。”我問這個堤有多大，需要用多少人，回答說：“堤全長一千尺，高三十尺，厚度越往下就加上二尺，到最上邊能得到底部厚度的三分之二，需要用一萬五千五百個工，而且不超過時間完成。”我問他開始是如何謀劃的，回答說：“州里把這個事上報給轉(zhuǎn)運使，轉(zhuǎn)運使選擇有能力的官吏視察是否可行，反復(fù)了多次，最后上報朝廷，由三司來決定，三司決定說可行，他們都沒有改變我們太守的決定。”又說：“這是有德行的人的舉動，可以為此寫篇文字。”

大概深深考慮老百姓的人，在謀劃一些事情時是精到的，所以能夠用力少而取得的功效多。憑借百步遠(yuǎn)的湖堤，可以抵擋天下的最兇險和最不可預(yù)測的擔(dān)心，使當(dāng)?shù)匕傩盏玫胶锰幉⑶冶榧扒G州、潭州、貴州、四川，凡是往來于洞庭湖的人，不論是遠(yuǎn)是近都得到這個堤的利益。而且岳陽又是四個地方的要沖，往來的船只在此停泊的，一天要有多少呢!事情不怕干不成，怕就怕容易壞。建造人開始并非不想讓它長久完好，可是繼承者倒常常把它廢棄。自古以來的有才德的人，為了百姓興利除弊，它們的遺跡到處都有。如果繼承者都像剛開始建造時那樣用心，那么百姓到現(xiàn)在仍然受惠，天下還有把有利的事物丟掉的嗎?這也是滕太守?fù)?dān)心的原因，所以讓我寫篇紀(jì)念文字給后人。

滕太守志向大、能力強，在當(dāng)世很有名。目前正是朝廷用兵用人的時候，他曾經(jīng)被朝廷重用過。但還沒有功成名就，就退下來當(dāng)一州的太守，并沒有用他的全部才能，只是稍稍發(fā)揮，憑修這個堤來惠及百姓。他深思熟慮，不用花太多的力氣而收到成倍的功效，這種作事的行為可以作為后世人仿效的法則，這是我第一個該寫此記的理由。不只是想著為當(dāng)時的人贊譽，而是想讓千秋萬代獲利，并且告訴后代不要把它廢棄，這是我第二個該寫此記的理由。岳陽的百姓與洞庭湖中往來的人們，都想為滕太守寫這個紀(jì)，這是我第三個該寫此記的理由。有三個該寫的理由而不能不寫，于是就寫下了此篇文字。

慶歷六年某月某日記。

這篇“2014高考語文北京卷溫文言文《堰虹堤記》閱讀答案”是由查字典語文網(wǎng)小編為您收集整理，希望通過這些閱讀練習(xí)和答案，能幫助同學(xué)們把握語文閱讀的特點，進而提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養(yǎng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!

相關(guān)熱詞搜索：2014高考語文北京卷溫文言文《堰虹堤記》閱 2014年高考語文卷 堰虹堤記答案