祖逖字士稚，范陽遒人也。逖少孤，性豁蕩，不修儀檢。年十四五猶未知書諸兄每憂之。然輕財好俠，慷慨有節(jié)尚。每至田舍，輒稱兄意散谷帛以赒①貧乏，鄉(xiāng)黨宗族以是重之。后乃博覽書記②，該③涉古今，見者謂逖有贊④世才具。 （節(jié)選自《晉書 祖逖列傳》）
【注釋】①赒：周濟，救濟。②書記：泛指書籍。③該：廣博，完備。④贊：輔佐，幫助。　
【小題1】解釋下列句子中劃線的詞語。（2分）
（1）然輕財好俠（ ） （2）輒稱兄意散谷帛以赒貧乏（ ）
【小題2】給文中畫線部分斷句，限斷兩處，停頓處用“/”隔開。（2分）
年 十 四 五 猶 未 知 書 諸 兄 每 憂 之
【小題3】祖逖的故事， 告訴了我們一個什么道理？（2分）

答案
【小題1】（2分）（1）輕視，看輕 （2）用來（每小題1分）
【小題1】（2分）年 十 四 五/ 猶 未 知 書 /諸 兄 每 憂 之（句讀兩處，每處1分；讀錯倒扣1分，扣完2分為止）
【小題1】（2分）略（示例：想讀書，何時都不晚；要報效國家，需廣泛閱讀，提升才干；等等）

解析【小題1】學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達到學以致用，準確地理解課外文言文的重點字詞。
【小題1】學生應了解文言的句讀知識，學會根據(jù)句子的含義劃分節(jié)奏。
【小題1】學生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。

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