閱讀《哦，香雪》，完成下列各題。

哦，香雪

鐵凝

①臺(tái)兒溝這座掩藏在大山深深皺褶里的小村，住著女孩香雪、她的女伴們以及十幾戶鄉(xiāng)親。

②每晚七點(diǎn)鐘，由首都方向開往山西的這列火車在這里停留一分鐘。在這一分鐘里，香雪和女伴們抓緊時(shí)間把整筐的雞蛋、紅棗舉上火車窗口，換回臺(tái)兒溝少見的掛面、火柴，以及屬于姑娘們喜歡的發(fā)卡、紗巾，甚至花色繁多的尼龍襪。旅客們愛買香雪的貨，因?yàn)樗�是那么信任地瞧著你，那潔如水晶的眼睛告訴你，站在車窗下的這個(gè)女孩子還不知道什么叫騙人或受騙。有時(shí)香雪也抓空兒向他們打聽外面的事，打聽北京的大學(xué)要不要臺(tái)兒溝人，打聽什么叫“配樂詩朗誦”。

③臺(tái)兒溝沒有學(xué)校，香雪是臺(tái)兒溝唯一考上初中的人。她每天上學(xué)要到十五里以外的公社。公社中學(xué)里的女同學(xué)不少，但她們的言談舉止，一個(gè)眼神，一聲輕輕的笑，好像都是為了叫香雪意識(shí)到，她是小地方來的，窮地方來的。她們故意一遍又一遍地問她：“你們那兒一天吃幾頓飯？”她不明白她們的用意，每次都認(rèn)真地回答：“兩頓�！比缓蟛嬗押玫厍浦�她們反問道：“你們呢？”“三頓！”她們每次都理直氣壯地回答。“你上學(xué)怎么不帶鉛筆盒呀？”她們又問�！澳遣皇菃�？”香雪指指桌角。

④其實(shí)，她們?cè)缰�道桌角那只小木盒就是香雪的鉛筆盒，但她們還是做出吃驚的樣子。每到這時(shí)，香雪的同桌就把自己那只寬大的泡沫塑料鉛筆盒擺弄得噠噠亂響。這是一只可以自動(dòng)合上的鉛筆盒，很久以后，香雪才知道它所以能自動(dòng)合上，是因?yàn)殂U筆盒里包藏著一塊不大不小的吸鐵石。香雪的心再也不能平靜了，她好像忽然明白了同學(xué)對(duì)她的再三盤問，明白了臺(tái)兒溝是多么貧窮。她第一次意識(shí)到這是不光彩的，因?yàn)樨毟F，同學(xué)才敢一遍又一遍地盤問她。她盯住同桌那只鉛筆盒，猜測它來自遙遠(yuǎn)的大城市，猜測它的價(jià)值肯定非同尋常。三十個(gè)雞蛋換得來嗎？還是四十個(gè)、五十個(gè)？

⑤深秋，山風(fēng)漸漸凜冽了，天也黑得越來越旱。香雪在車站賣東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了渴望已久的東西——一只鉛筆盆，一只裝有吸鐵石的自動(dòng)鉛筆盒。它和她離得那樣近，如果不是隔著玻璃，她一伸手就可以摸到。沖動(dòng)之中，香雪躍上了踏板。她打算以最快的速度跑進(jìn)車廂，以最快的速度用雞蛋換回鉛筆盒。這時(shí)，車身忽然悸動(dòng)了一下，接著，車門被人關(guān)上了。

⑥伴著香雪和女伴們焦急的呼喊聲，列車無情地栽著香雪一路飛奔，臺(tái)兒溝剎那間就被拋在后面了。下一站叫西山口，西山口離臺(tái)兒溝三十里。香雪在西山口下了車，胳膊上少了那只籃子，她把它悄悄塞在女學(xué)生座位下面了。在車上，當(dāng)她紅著臉告訴女學(xué)生，想用雞蛋和她換鉛筆盒時(shí)，女學(xué)生卻一定要把鉛筆盒送給香雪，還說她住在學(xué)校吃食堂，雞蛋帶回去也沒法吃。香雪卻覺著她在哄她，難道除了學(xué)校她就沒家嗎？香雪收下了鉛筆盒，到底還是把雞蛋留在了車上。

⑦現(xiàn)在，香雪一個(gè)人站在西山口，目送列車遠(yuǎn)去。眼前一片空曠，一陣寒風(fēng)撲來，吸吮著她單薄的身體。她把滑到肩上的圍巾緊裹在頭上，害怕地縮起身子坐了下來。在皎潔的月光下，她仔細(xì)端詳著手中的鉛筆盒：它是淡綠色的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮。她小心地把它打開，又學(xué)著同桌的樣子輕輕一拍盒蓋，“噠”的一聲，它便舍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)�，F(xiàn)在她才覺得這鉛筆盒真屬于她了，真的。

⑧她站了起來，不再害怕了，在枕木上跨著大步，一直朝前走去。她想：將來臺(tái)兒溝的姑娘不用再央求別人，也用不著回答人家的再三盤問�；疖囈矔�(huì)停得久一些，也許三分、四分，也許十分、八分，它一定會(huì)向臺(tái)兒溝打開所有的門窗。

⑨走著走著，她看見迎面有一顆顆黑點(diǎn)在鐵軌上蠕動(dòng)。再近一些她才看清，那是人，是迎著她走過來的臺(tái)兒溝的姐妹們。同時(shí)，山谷里突然爆發(fā)了姑娘們歡樂的吶喊。她們叫著香雪的名字，古老的群山終于被感動(dòng)得顫栗了，它們發(fā)出寬亮低沉的回音，和她們共同歡呼著。

⑩哦，香雪！香雪！

�。ㄔ�文發(fā)表于《青年文學(xué)》1982年第五期，有刪改）

1．第②段畫線句子表現(xiàn)出臺(tái)兒溝什么特點(diǎn)？在文中起什么作用？

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2．本文寫了一個(gè)鄉(xiāng)村女孩香雪的故事。結(jié)合④~⑧的內(nèi)容，在橫線上概括故事情節(jié)，并在括號(hào)里用一個(gè)詞寫出香雪相應(yīng)的心理變化。

　故事情節(jié)：____一香雪發(fā)現(xiàn)自動(dòng)鉛筆盒一____

　香雪心理：盼望→（ ）→（ ）

3．從文中看：香雪具有怎樣的性格？你如何看待香雪的思想感情？（100字以內(nèi)）

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參考答案：

1．①要點(diǎn)：（特點(diǎn)）封閉落后。（或：不開放、不發(fā)達(dá)、貧窮）（作用）

　②交代了下文香雪與自動(dòng)鉛筆盒的故事的發(fā)生背景。（或：為下文寫香雪與自動(dòng)鉛筆盒的故事做鋪墊）

2．故事情節(jié)：香雪想要（或：想換、希望得到）自動(dòng)鉛筆盒　香雪換回（或：擁有）自動(dòng)鉛筆盒

　香雪心理：激動(dòng)（或：興奮、高興）　憧憬（或：向往、滿足）

3．要點(diǎn)：（性格）淳樸（或：善良、單純）、執(zhí)著（或：自尊、上進(jìn)）�！翱创�”示例：香雪生活在閉塞落后的小山村，真誠熱烈地向往現(xiàn)代文明生活，渴求知識(shí)。香雪的夢想令人同情，她執(zhí)著追求夢想的精神令人贊嘆。（意對(duì)即可）

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