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六年級(jí)上冊(cè)語文課內(nèi)知識(shí)點(diǎn),《月光曲》_六年級(jí)上冊(cè)語文月光曲

發(fā)布時(shí)間:2018-12-23 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:

六年級(jí)上冊(cè)語文課內(nèi)知識(shí)點(diǎn) 《月光曲》

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《月光曲》

貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂家之一,被尊稱為“樂圣”。

這是一篇意境優(yōu)美的課文,講述了德國(guó)著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴,有感于盲姑娘對(duì)音樂的癡迷而即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。對(duì)貝多芬產(chǎn)生了深深的敬仰和愛戴之情。

(1)對(duì)句子的理解。

①姑娘說:“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。”

聽貝多芬的音樂會(huì)是盲姑娘一直以來的愿望,而盲姑娘把這夢(mèng)寐以求的愿望淡淡地稱作“隨便說說”,說明了她對(duì)哥哥的體諒和理解,這“隨便說說”,讓我們感受到了盲姑娘的善解人意,更讓我們感受到了盲姑娘那種被生活所迫,而強(qiáng)壓住內(nèi)心對(duì)音樂熱愛的無奈。

②她激動(dòng)地說:“彈得多純熟啊!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?”

“多純熟”,是說彈奏的技能熟練;“多深”,是說把曲子里的感情充分表現(xiàn)出來了。句子中的兩個(gè)“您”讀起來不一樣,第一個(gè)是表示猜想,語調(diào)稍延長(zhǎng)一些。后來她做出了判斷,貝多芬正在附近旅行演出,這樣高超的演奏技巧,只有貝多芬才行,因此第二個(gè)“您”就很肯定。夢(mèng)寐以求的愿望變成現(xiàn)實(shí),盲姑娘激動(dòng)的心情難以言表。盲姑娘的這幾句話使貝多芬十分激動(dòng),一個(gè)雙目失明的姑娘,這么愛音樂,又這樣懂音樂,這是知音啊!正因?yàn)橛龅搅酥,貝多芬才產(chǎn)生要為她彈奏第二支曲子的想法——創(chuàng)作的激情頓時(shí)而生。

③月光照進(jìn)窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,借著清幽的月光,按起了琴鍵。

“清幽”,秀麗、幽靜。清亮如水的月光下,一切是那么朦朧,那么美,就連破舊的茅屋也顯得詩(shī)情畫意。這樣的美,蓋過了茅屋里的窮困和凄涼。此情此景,深深打動(dòng)了貝多芬,他“望了望”窮兄妹倆,同情之心油然而生。是啊,美好的音樂應(yīng)當(dāng)給予窮苦而又愛好音樂的人們,這樣想著,使他情不自禁地按起琴鍵來。

④他好像面對(duì)著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……

“水天相接”,水和天連接在一起。“微波粼粼”,微小的波浪閃閃發(fā)光,形容水清澈的樣子。“霎時(shí)間”,極短的時(shí)間。

皮鞋匠聽著貝多芬的琴聲,聯(lián)想到海上明月升起的奇麗畫面。第一幅:月亮剛從“水天相接”處升起,海面上“灑遍銀光”。此刻,貝多芬輕輕地按著琴鍵,音樂輕幽、舒緩。第二幅:月亮越升越高,天空出現(xiàn)了“一縷縷輕紗似的微云”。隨著景象的變化,音樂氣勢(shì)逐漸增強(qiáng),曲調(diào)出現(xiàn)了波折。第三幅:“忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。”強(qiáng)音樂驟然響起。浪花“涌過來”,氣勢(shì)兇猛,音樂高昂激越,節(jié)奏越來越快。

⑤月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,月光照耀下的波濤洶涌的大海。

“恬靜”,形容姑娘被音樂喚起了想象后,臉上表現(xiàn)出來的專注、平靜的神色。臉上是“恬靜”的,心里是舒適、安逸的。“仿佛”,指哥哥看陶醉在琴聲中的妹妹,從妹妹專注而平靜的神情中產(chǎn)生的感覺,感覺妹妹也和自己一樣,被琴聲帶到了月光下的大海。“波濤洶涌”,波浪猛烈地向上涌。“月光照耀下的波濤洶涌的大海”,是多么寬闊自由的天地,又是多么光明、美好的景象,這正是兄妹倆所向往的情景。貝多芬的琴聲帶給了兄妹倆無窮無盡的想象。音樂,真的是具有震撼人心的力量。

(2)對(duì)詞語的理解。

斷斷續(xù)續(xù):時(shí)斷時(shí)續(xù),本文指琴聲不連貫。

陶醉:很滿意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。課文中指優(yōu)美的琴聲讓兄妹倆聽得入迷,似乎忘掉了周圍的一切。

蘇醒:昏迷后醒過來。課文中指窮兄妹倆從美妙的音樂中回過神來。

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