不斷努力學習，及時對知識點進行歸納，才能讓自己的知識更加豐富，下面是查字典語文網(wǎng)為大家整理的八年級語文青海湖夢幻般的湖知識點總結(jié)，歡迎大家閱讀。

一、導入新課

二、資源共享、展示交流

三、整體感知課文

四、析讀課文

五、品讀課文

六、學生質(zhì)疑、師生共同解疑

七、總結(jié)全文

八、遷移閱讀、提高能力第三課青海湖，夢幻般的湖

教學流程

嗨!大家好!不知你們有沒有到過青海?到過青海湖?現(xiàn)在讓我和大家一起到那里去看看吧。青海湖鳥島海心山沙島，夢幻般的湖

青海湖由以下幾個部分組成，它們是：

青海湖地處青海湖的西北部，長約500米，寬約150米，棲息著十萬余只各類候鳥，稱譽為“鳥的世界，鳥的王國”。青海湖位于西寧市以西100公里，是我國海拔最高、面積最大的內(nèi)陸咸水湖。 每年四月，來自我國南方和東南亞等地的班頭雁、棕頭鷗、赤麻鴨、鸕鶿等十多種侯鳥在這里繁衍生息;秋天，它們又攜兒帶女飛回南方，國家在島上設有專門的保護機構(gòu)。返回海心山

海心山是青海湖的又一名勝。它位于青海湖湖心偏南，長2.3公里，寬約800米，高出湖面7.8米，自古以產(chǎn)“龍駒”而聞名。海心山環(huán)境幽雅。綠草如茵，輕風薄云，淡水清泉，景色宜人。山上古剎白塔隱存其間。猶如步入仙境一般。攀上海心山的頂端遠眺青海湖的全貌，那海闊天空，天水相連，鷗翔魚躍的壯麗景色，可以使游人盡情享受大自然的景觀，陶冶情操，抒展胸懷。

沙島，位于青海湖東北部，海晏縣境內(nèi)，曾是湖中最大的島嶼，現(xiàn)已成為半島，表面均由沙礫覆蓋，基本無植被，是魚鷗的棲息繁殖地 。返回卑禾羌的牧地，所以又叫“卑禾羌�！保瑵h代也有人稱它為“仙�！�。從北魏起才更名為“青�！�。青海湖地處高原的東北部，湖的四周被巍巍高山所環(huán)抱。北面是崇宏壯麗的大通山，東面是巍峨雄偉的日月山，南面是逶迤綿延的青海南山，西面是崢嶸嵯峨的橡皮山。離西寧約200公里，海拔為3200米。它的周長360公里，面積達4583平方公里，是我國最大的咸水湖。

青海湖由鳥島、海心山、沙島、三塊石和海西皮五部分組成。其中鳥島和海心山島是著名的旅游圣地。

青海湖，是中國最大的內(nèi)陸咸水湖泊。從古到今，人們向往它的浩瀚、神奇、博大，為它的雄偉、秀麗而贊嘆不矣，把它譽為青海高原上的一顆璀燦的明珠。

青海湖，古稱“西�！保�又稱“鮮水”或“鮮�！薄Ｃ烧Z稱“庫庫諾爾”，藏語稱“錯溫波”，意為“青色的�！�、“藍色的海洋”。由于青海湖一帶早先屬于

作者簡介

馮君莉，女，1956年生，天津人，當代作家。曾任青海省文學藝術(shù)研究所副所長，發(fā)表了散文、報告文學、短篇小說等作品幾十篇。返回學生朗讀課文，掃除生字障礙。

落實生字。深湛 　漣漪 魅力 　逶迤 安謐 潸然淚下 膾炙人口

理清課文結(jié)構(gòu)。提示：根據(jù)作者的游蹤來劃分�！ぁぁふ�體感知課文·······zhànlián yīmèiwēi yímìshānKuài zhì

一、(1～2段)作者在前往青海湖的途中，懷著憧憬般的夢幻。

二、(3～11段)作者在青海湖感受到了夢幻般的境界。

三、(12段)作者希望青海湖被更多的游人賞識，但又擔心這夢幻般的美景遭到破壞。返回朗讀課文，思考以下問題：

⑴朗讀課文后，理清作者觀賞青海湖的順序(在文中找出相關(guān)的語句)?

⑵作者從哪些角度來觀察?

⑶作者在青海湖觀賞的景物各有什么特點?

⑷文中描繪了青海湖的什么風光?

⑸文中抒發(fā)了作者什么樣的感情?

⑹作者為什么用“夢幻般”來形容青海湖?“夢幻般”在文中有何作用?請找出文中相關(guān)的句子。

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